内容正文:
数学SJ版三年级
巩固十二长方形和正方形的面积(3)》
口算小练笔
213×4=
160÷5=
46×6=
720÷9÷4=
78÷3=
30×51=
17×40=
360-60÷3=
卡第18天
18×40=
21×40=
804÷2=
120÷2+45=
11×40=
27×3=
45×3=
240÷(4×2)=
爸爸给圆圆派了一个小任务,让她来当小设计师,布置一下他们的新家。
一厨房。
1.妈妈想给厨房粘上防油贴纸,下面三张贴纸中,面积最大的是(
)。
B.
C
2.妈妈在打扫灶台,她用了一块面积约为4平方分米的手帕,不小
心沾到了油污(如右图),图中油污的面积约为(
)平方分米。
A.1
B.2
C.3
3.爸爸要给厨房的墙上粘瓷砖,1块瓷砖的面积是25平方分米,4块这样的瓷
砖的面积是(
)平方米。
A.1
B.100
C.1000
[几何直观餐厅。圆圆家有一张长8分米的正方形餐桌,妈妈想给这张餐桌铺
一块正方形桌布,并且希望桌布铺在桌面上,每边都能垂下1分米(如图①)。
这块桌布的面积是多少?(先在图②中画出桌布,标上数据再计算)
餐桌
图①
图②
23
假期复习计划个
打
三卧室。
卡
1.如图,圆圆想给自己的房间放一个木制斗柜,从正面看,该斗柜是由3个边长
天
为5分米的正方形组成的长方形,这个长方形的周长是多少?面积是多少?
2.妈妈要做一个长方形枕套,这个枕套的长是50厘米,宽是30厘米,做这个枕套
的正面需要多大的布?在这个枕套的四周缝上花边,至少需要多长的花边?
3.[应用意识]主卧南面的墙壁长6米,宽3米,墙上有个3平方米的窗户。现
在要粉刷这面墙壁,要粉刷的面积是多少平方米?如果粉刷每平方米的费用
是150元,那粉刷这面墙壁需要花费多少钱?
四客厅。
爸爸想在客厅挂一幅长方形油画,这个油画的长是15分米,宽是11分米,
要给它做个画框,至少需要多长的木条?至少需要多大的玻璃?
24他们还需要付给商场26元。
2.(100-88)×2=24(元)
这次购物使用代金券一共优惠了24元。
五、(9-5)÷2=2(时)
2+2=4(时)
他们最长停了4小时。
思维小练笔
1.7+8+9=242.(3+3)×4=24
3.(5-2)×8=244.10×2+4=24
巩固九年、月、日
口算小练笔
411685002206220
70540042088
60090240040
-、1.天年2.2293.29
【解折】2024÷4=506,2024年是闰年,2月
有29天,从立春到2月29日有29-4=25
天,从2月29日到惊垫中间隔了4天,25十
4=29(天),从立泰到惊蛰中间隔了29天。
4.51五一国际劳动
二、1.C2.B3.C4.A
三、12时记时法:上午9:30中午11:50
下午3:0024时记时法:7:2021:20
四、出门时间:上午8时20分
进门时间:下午2时55分
下午2时55分就是14时55分。
14时55分一8时20分=6时35分
他们出去了6小时35分钟.
巩固十长方形和正方形的面积(1)】
口算小练笔
50840288090801230
567821004214056025263
一、1.面积面积2.大3.②③①④
二、1.(1)B(2)B2.C3.B4.C5.C
数学SJ版三年级
三、1.1462.1053.1474.148
巩固十一长方形和正方形的面积(2)
口算小练笔
595311415
231243651106
291850107990
40374070105
-、18
二、1.3202.64厘米256平方厘米
3.25450
三、1.9×4=36(平方米)
2.5×5=25(平方米)
3.7×2=14(平方米)
4.长方形:70米304平方米13厘米
40厘米20分米300平方分米
正方形:20厘米25平方厘米
边长7分米49平方分米
四、200÷4=50(米)
它的长是50米。
五、28×15=420(平方米)
它的面积是420平方米。
六、原来多媒体教室的长:36÷4=9(米)
原来多媒体教室的宽:9一4=5(米》
原来多媒体教室面积:9×5=45(平方米)
巩固十二长方形和正方形的面积(3)
口算小练笔
8523227620
261530680340
720840402105
4408113530
-、1.C2.A3.A
【解析】面积单位之间的换算:100平方分米
=1平方米,已知1块地砖25平方分米,用
4乘25即可求出4块这样的地砖的面积和。
4×25=100(平方分米),100平方分米=
1平方米,故答案远A。
二1分米
1分米
8分米
餐来
63
假期复习计划
8+2=10(分米)10×10=100(平方分米)
这块桌布的面积是100平方分米。
三、1.拼成的长方形长为3个5分米的长度:5
×3=15(分米)
周长:(15+5)×2=40(分米)
面积:15×5=75(平方分米)
2.50×30=1500(平方厘米)
(50+30)×2=160(厘米)
3.6×3-3=15(平方米)
15×150=2250(元)
四、(15+11)×2=52(分米)
15×11=165(平方分米)
巩固十三分数的初步认识(二)(1)
口算小练笔
5563
78
4
7
1
103
、
-山.2
2.2
3
4.(1)1226(2)1535
二山)号
(2号
2.(1)
(2)
(3)
(涂法不唯一)
三、1.C2.C
3.B【解析】此题考查的是分数的意义,关
键要弄清楚总数和总份数。甲盒还剩3
个,这3个刚好是3份中的1份,用3乘
3,求出甲盒的总数:3×3=9(个);乙盒还
剩3个,这3个刚好是4份中的1份,用3
乘4,求出乙盒的总数:3×4=12(个):原
来两盒球的个数相比较,9个<12个,则
乙盒多。故答案为B。
64
四、18÷6=3(个)(18-3)÷5=3(个)
18-3-3=12(个)
最后剩下12个苹果。
思维小练笔1.2司
【解析】1.从上往下数,第一层有1个小正方体,
第二层有3个小正方体,第三层有6个小正方
体,一共有10个小正方体,有1个灰色的小正
方体,则灰色小正方体的个数是总数的司:
2.整个图形可以分成13个小正方形,涂色部分
是1个小正方形,则涂色部分是整个图形的
巩固十四分数的初步认识(二)(2)
口算小练笔
10810
85
96
-、1.)号
%
2品
2.青8830
1
5013
4.>><
二、1.C2.A
【解析】把2盒饼千平均分给6个小朋友,把
这2盒饼千看作单位“1”,平均分成6份,则
每份占全部的言,所以,年个小朋友分得这
些饼千的行4个小朋友分得这些饼干的音
3.B
三、1.12÷6×5=10(个)2.10÷5×4=8(个)
3.8÷4×3=6(个)4.12÷6×4=8(个)
四、1.140÷7×3=60(袋)
140÷5×2=56(袋)
第一天运了60袋,第二天运了56袋。
2.12×5=60(平方米)