内容正文:
Unit 1 Our school subjects (专项提升)
匹配题&补全对话或短文
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
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一:知识清单 二:专题训练
一:知识清单
情景题主要考查学生在特定语言情景中运用英语进行交际的能力,学生需要掌握的主要内容有:
一、匹配题:图文 / 句义对应,紧扣学科场景
1. 图片与句子匹配
· 核心是识别图片中的关键信息(如学科名称、动作、场景),对应到描述该场景的句子。
例:图片为 “劳动课”→ 匹配 “I like Labour. I can learn how to do many things.”(体现劳动课的特点);
图片为 “电脑 / IT 课”→ 匹配 “It’s time for IT. Let’s go to the computer room together.”(关联 IT 课的场景)。
· 常见匹配角度:学科名称(如 Chinese、PE、Art)、课堂活动(画画→Art、做运动→PE、读英语故事→English)、时间表达(It’s time for...)。
2. 句子与答句匹配
依据问句类型(特殊疑问句、一般疑问句)选择对应答句,遵循 “问什么答什么” 原则:
· 特殊疑问句:问学科(What subject...)→ 答学科名称;
问数量(How many...)→ 答数字;
问时间(When...)→ 答时间点;
问地点(Where...)→ 答位置。
· 一般疑问句(Do you.../Is it...)→ 用 Yes/No 回答,且保持时态和主语一致(如 “Do you like Art?”→ “Yes, I do.”)。
二、补全对话 / 短文:依托语境,聚焦核心词汇与句型
1. 关键信息来源
· 图片提示:根据图片中的学科(如 Maths、PE)、时间(morning)、场景(playground)等填充内容。
例:图片显示 “上午有数学和音乐”→ 填 “Maths”“morning”。
· 首字母提示:结合上下文语义和首字母,补全高频词汇(如 subjects、also、fun、timetable)。
· 上下文逻辑:根据对话的问答关系(如问 “喜欢的学科”→ 答学科名称;说 “到上课时间了”→ 接 “去某地”)补全内容。
2. 核心句型与词汇
· 学科相关:高频学科词汇(Chinese、Maths、PE、Art 等),以及 “subject(学科)”“lesson(课)”“timetable(课程表)” 的辨析使用。
· 喜好表达:“I like...best.”“My favourite subject is...”“What subject do you like?”
· 时间表达:“It’s time for + 名词(如 It’s time for PE.)”
“It’s time to + 动词(如 It’s time to go.)”。
· 互动句型:“Let’s + 动词原形(如 Let’s go to the playground.)”
“Me too.”
“What about you?”。
三、情景逻辑:遵循 “话题引入 — 互动问答 — 行动推进” 链条
· 话题引入:常以 “课程表(timetable)”“喜欢的学科” 为切入点
如 “Look at my new timetable.”“What subject do you like best?”。
· 互动问答:围绕 “喜欢的学科及原因” 展开,原因描述常用 “It’s interesting.”“I’m good at...”“I want to learn about...” 等。
· 行动推进:结合 “到某时间做某事” 的逻辑,用 “Let’s + 地点 / 动作” 收尾,
如 “It’s time for PE. Let’s go to the playground.”。
四、高频场景与对应表达
场景
核心表达
讨论喜欢的学科
—What subject do you like best? —I like...best. It’s fun/interesting.
提及课程安排
We have...(学科). We also have...(学科).
到上课 / 活动时间
It’s time for...(学科 / 地点). / It’s time to...(动词短语).
发起行动
Let’s go to...(地点,如 the playground/art room).
回应他人观点
Me too. / I don’t like...
二:专题训练
选出与下列图片相符合的句子或对话。(填序号)
1.( )
2.( )
3.( )
4.( )
5.( )
A. —Hi, Su Hai. What subject do you like best? —I like Art. I can draw nice pictures.
B. —Come on! It’s time for IT. —All right!
C. It’s time for IT. But Mrs Fox can’t find the mouse.
D. In an Ethics and the Rule of Law class, I can learn a lot of things.
E. My favorite subject is English. I can learn a lot about animals.
根据图片内容,选择正确的句子。
English stories
1.( )
2.( )
3.( )
4.( )
5.( )
A. I like Labour. I can learn how to do many things.
B. It’s time for IT. Let’s go to the computer room together.
C. I like English best. I like reading .
D. I like Chinese very much because I can learn about Chinese culture.
E. —Do you like Ethics and the Rule of Law? —Yes, I do.
选择恰当的图片匹配句子。
A. B. C. D.
( )11. We have English and Science in the morning.
( )12. Lily’s favourite subject is Chinese.
( )13. Peter likes Art. He likes painting pictures.
( )14. I like Music. I can sing well.
课间Sally和好朋友正在谈论课表。请根据图片或首字母提示补全他们的对话。
美术
A: What s 15 do you like, Sally?
B: I like Chinese and 16 very much.
A: I a 17 like Chinese. Do you like 18 ?
B: No, I 19 . Look! We have M 20 and Music this m 21 .
A: We have 22 too. Oh, it’s time for PE.
B: Great! Let’s go to the s 23 g 24 .
根据上下文、图片或首字母提示补全对话。
A: What s 25 do you like best?
B: I like Art best.
A: Me 26 . It’s f 27 .
B: Can you draw a 28 ?
A: Yes, I 29 . And I can draw very well.
B: That’s g 30 ! It’s time 31 Art.
A: Let’s go 32 the Art room.
B: All right.
根据上下文、图片或首字母提示补全对话。
星期一英语
上
午
英语
数学
体育
语文
Miss Gao: Welcome 33 to school, class.
Students: Nice to see you, Miss Gao.
Miss Gao: We have f 34 lessons(课)this morning. What are they?
Students: They’re 35 , 36 , PE and 37 .
Miss Gao: What 38 do you like, Jack?
Jack: I like 39 . It’s f 40 .
选择合适的句子,补全对话。(有一项多余)A. I’m good at PE.
B. Happy birthday, Billy.
C. It’s for you.
D. What subject do you like best?
E. What’s this?
F. I can play football very well.
Bobby: 41
Billy: Thank you.
Bobby: Look! 42
Billy: 43
Bobby: It’s a picture book.
Billy: Thanks. I like Art very much. 44
Bobby: I like PE best. 45
从方框中选择合适的单词补全对话。
A. drawing B. timetable C. favourite D. PE E. Art
A: Hi, Lily! Look at my new 46 .
B: What’s your 47 subject?
A: I like 48 best. I can play football.
B: Do you like 49 ?
A: Yes, I do. I like 50 too.
选择合适的句子,补全对话。(有一项多余)
Yang Ling: 51
Liu Tao: Yes. Look, I have many subjects this term.A. What’s your favourite subject, Wang Bing?
B. Do you like English?
C. What subject do you like best?
D. What about you?
E. Is it your new timetable?
Yang Ling: 52
Liu Tao: I like English best. It’s great fun. 53
Yang Ling: My favourite subject is Chinese. I can
learn about more Chinese culture.
Liu Tao: 54
Wang Bing: Science. I can learn a lot in a Science lesson.
Yang Ling: That’s true. Science is interesting.
选择合适的答句,将答案序号填在括号内。A. I like Science best.
B. We have nine.
C. It’s on the table.
D. Let’s go to the playground.
E. Yes, I do.
( )55. Where is my mouse?
( )56. What subject do you like best?
( )57. Do you like Chinese?
( )58. How many subjects do you have?
( )59. It’s time for PE.
给下列句子选择合适的答语。A. I learn Music, IT and PE.
B. Let’s go to the playground.
C. Thank you, Miss Li.
D. I like Chinese best.
E. Yes, I am.
( )60. Welcome back to school, class.
( )61. What subject do you like best?
( )62. Are you good at Chinese?
( )63. It’s time for PE.
( )64. What do you learn at school?
给下列句子选择合适的答句。A. Let’s go to the library.
B. I like Science best. It’s fun.
C. Yes. I can learn about Chinese culture.
D. I can sing.
( )65. She can skate. What about you?
( )66. It’s time for reading.
( )67. What subject do you like best?
( )68. Do you like Chinese?
选出与句子匹配的答句,将序号填在括号内。A. At eight o’clock.
B. It’s time for Music.
C. I like Art best.
D. No, I don’t. I like PE.
E. We have seven.
( )69. What’s your favourite subject?
( )70. Do you like Maths?
( )71. When do you have English?
( )72. It’s two o’clock.
( )73. How many subjects do you have?
句子匹配A. We have seven.
B. We draw pictures.
C. Yes, I do.
D. My favourite subject is PE.
E. Let’s sing songs.
( )74. What’s your favourite subject?
( )75. Do you like Maths?
( )76. How many subjects do you have?
( )77. What do you do in Art lessons?
( )78. It’s time for Music.
给下列句子选择合适的答句。A. Yes, I do.
B. I like Maths.
C. She is over there.
D. Let’s go to the sports ground.
E. They’re talking about school subjects.
( )79. I like English. What about you?
( )80. Do you like PE?
( )81. Where’s your mother?
( )82. What are they talking about?
( )83. It’s time for PE.
根据上下文和图片提示填空。
Bobby has five subjects to learn this term. 84 is the science of numbers and shapes. It’s Bobby’s favourite subject. 85 is a language(语言) spoken in China. Bobby can draw and paint in 86 class. And he can listen to instruments, sing and dance in class. He likes it very much. And Bobby’s friend Sam likes 87 very much. In that class, he can do sports. It’s great fun.
徐星想和班上的其他同学交朋友,他正在向同学们做自我介绍。选择合适的选项,补全他的自我介绍。
Hello, I’m Xu Xing. I am eleven years old. This term, we have eight 88 . I have six 89 every day. I like Art. I draw very well. I like 90 . They’re cute. We can see them in the 91 . I have a 92 lesson after school. This is me. Do you want to be my friend?
A. lessons B. pandas C. swimming D. zoo E. subjects
根据Story time的内容,补全短文。
Mike’s class has a new 93 . They have seven 94 .
They are 95 , 96 , 97 and 98 . They 99 have Art, PE and Music. Liu Tao good at numbers. He likes 100 . Wang Bing likes 101 because it is 102 . Mike likes Chinese. He want 103 104 about Chinese 105 . Yang Ling likes English. She likes English stories. They all like PE. It’s time 106 PE. They go to the 107 .
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参考答案
1. D 2. B 3. C 4. A 5. E
【解析】1. 图中是在读书,选项D“在道德与法治课上,我可以学到很多东西。”句图相符,故选D。
2. 图中是在上计算机课,选项B“—来吧!该上信息技术课了。—好的!”句图相符,故选B。
3. 图中狐狸太太在找鼠标,选项C“该上信息技术课了。但是狐狸太太找不到老鼠。”句图相符,故选C。
4. 图中女孩在画画,选项A“—你好,苏海。你最喜欢什么科目?—我喜欢美术。我能画漂亮的画。”句图相符,故选A。
5. 图中是展示关于动物的英文单词,选项E“我最喜欢的科目是英语。我可以学到很多关于动物的知识。”句图相符,故选E。
6. A 7. B 8. C 9. E 10. D
【解析】6. 图中是劳动课,选项A“我喜欢劳动课。我可以学习如何做很多事情。”与图片匹配,故选A。
7. 图中是电脑,选项B“是上电脑课的时候了。我们一起去电脑室吧。”与图片匹配,故选B。
8. 图中是在读英语,选项C“我最喜欢英语。我喜欢读英语故事。”与图片匹配,故选C。
9. 图中是道德与法治课本,选项E“—你喜欢道德与法治吗?—是的,我喜欢。”与图片匹配,故选E。
10. 图中是谢师礼,选项D“我非常喜欢语文,因为我可以了解中国文化。”与图片匹配,故选D。
11. D 12. A 13. B 14. C
【解析】11. 句意:我们上午有英语课和科学课。图片D是英语课和科学课,句子与图片匹配,故选D。
12. 句意:莉莉最喜欢的科目是语文。图片A是在看语文书,句子与图片匹配,故选A。
13. 句意:彼得喜欢美术。他喜欢画画。图片B是在画画,句子与图片匹配,故选B。
14. 句意:我喜欢音乐。我唱得很好。图片C是在唱歌,句子与图片匹配,故选C。
15. subjects/ubjects 16. Science 17. also/lso 18. Art 19. don’t 20. Maths 21. morning/orning 22. PE 23. sports/ports 24. ground/round
【导语】本文主要是围绕着课程表展开的对话。
15. 句意:你喜欢什么____,Sally?根据首字母提示和答语可知本句是问喜欢什么科目,subject科目,此处要用复数形式subjects,故答案为subjects。
16. 句意:我非常喜欢语文和____。根据图片可知Sally非常喜欢语文和科学,Science科学,符合语境,故答案为Science。
17. 句意:我____喜欢语文。根据图片可知Sally的朋友也喜欢语文,also也,符合语境,故答案为also。
18. 句意:你喜欢____吗?根据图片和答语可知本句应问Sally是否喜欢美术,Art美术,符合语境,故答案为Art。
19. 句意:不,我____。根据图片可知Sally不喜欢美术,此处应为否定回答,要用助动词do的否定形式don’t,故答案为don’t。
20. 句意:看!我们今天____有____和音乐。根据图片可知今天上午有数学和音乐,Maths数学,符合语境,故答案为Maths。
21. 句意:看!我们今天____有数学和音乐。根据图片可知今天上午有数学和音乐,morning上午,符合语境,故答案为morning。
22. 句意:我们也有____。根据图片可知今天上午还有体育课,PE体育,符合语境,故答案为PE。
23. 句意:让我们去____。上体育课要在操场上,根据首字母提示,sports ground操场,符合语境,故答案为sports。
24. 句意:让我们去____。上体育课要在操场上,根据首字母提示,sports ground操场,符合语境,故答案为ground。
25. subject/ubject 26. too 27. fun/un 28. cat 29. can 30. good/great 31. for 32. to
【导语】本文讨论了喜欢的科目。
25. 句意:你最喜欢什么科目?根据答语“我最喜欢美术。”可知问句询问科目,subject科目,故答案为subject。
26. 句意:我也是。根据语境可知这里表示“也”,too也,用在肯定句中,故答案为too。
27. 句意:它很有趣。根据首字母提示可知单词是fun有趣的,故答案为fun。
28. 句意:你能画一只猫吗?图片上画了一只猫,cat猫,a后跟可数名词单数,故答案为cat。
29. 句意:是的,我能。根据Yes可知能,Can引导的一般疑问句的肯定回答是Yes, I can.故答案为can。
30. 句意:太好了。/太棒了。根据语境及首字母提示可知单词是good好的,或great太好了,故答案为good/ great。
31. 句意:该上美术课了。It’s time for sth.该做某事了,故答案为for。
32. 句意:让我们去美术教室吧。go to+地点,故答案为to。
33. back 34. four/our 35. English 36. Maths 37. Chinese 38. subject 39. English 40. fun/un
【导语】本文主要介绍了老师和学生讨论科目。
33. 句意:同学们,欢迎回到学校。根据下句同学们向老师问好,可知老师同学们欢迎回到学校,welcome back to欢迎回到,故答案为back。
34. 句意:我们今上午有_____节课。根据课程表和首字母可知有四节课,four四,故答案为four。
35. 句意:它们是_____,_____,体育和_____。根据课程表可知是英语,数学,体育和语文,English英语,故答案为English。
36. 句意:它们是英语,_____,体育和_____。根据课程表可知是英语,数学,体育和语文,Maths数学,故答案为Maths。
37. 句意:它们是英语,数学,体育和_____。根据课程表可知是英语,数学,体育和语文,Chinese语文,故答案为Chinese。
38. 句意:你喜欢什么_____,杰克?根据对话内容和课程表可知这里说的是科目,subject科目,故答案为subject。
39. 句意:我喜欢_____。根据图片可知杰克喜欢英语,English英语,故答案为English。
40. 句意:它是_____。根据首字母和句意可知单词是fun有趣的,形容词,做is的表语,故答案为fun。
41. B 42. C 43. E 44. D 45. F
【导语】本文是谈论生日和学科的一段对话。
41. 下句句意:谢谢你。可知这句说祝你生日快乐,选项B“生日快乐,比利。”符合语境,故选B。
42. 上句句意:看!可知这句展示给对方的礼物,选项C“这是给你的。”符合语境,故选C。
43. 下句句意:这是一本图画书。可知这句问是什么,选项E“这是什么?”符合语境,故选E。
44. 下句句意:我最喜欢体育。可知这句问最喜欢什么学科,选项D“你最喜欢什么学科?”符合语境,故选D。
45. 上句句意:我最喜欢体育。可知这句说我什么体育项目很好,选项F“我踢足球很好。”符合语境,故选F。
46. B 47. C 48. D 49. E 50. A
【导语】本文主要是谈论学科的一段对话。
46. 句意:看我的新课程表。timetable课程表,符合句意,故选B。
47. 句意:你最喜欢什么学科?favourite最喜欢的,符合句意,故选C。
48. 句意:我最喜欢体育。根据下句:我会踢足球。可知这句说喜欢体育,PE体育,故选D。
49. 句意:你喜欢美术吗?Art美术,符合句意,故选E。
50. 句意:我也喜欢画画。drawing画画,符合句意,故选A。
51. E 52. C 53. D 54. A
【导语】本文主要是谈论学科的一段对话。
51. 下句句意:是的。看,我这学期有很多学科。可知这句问这是你的新课程表吗,选项E“它是你的新课程表吗?”符合语境,故选E。
52. 下句句意:我最喜欢英语。可知这句问最喜欢什么学科,选项C“你最喜欢什么学科?”符合语境,故选C。
53. 下句句意:我最喜欢的学科是语文。可知这句可问你呢,选项D“你呢?”符合语境,故选D。
54. 下句句意:科学。可知这句问王兵最喜欢的学科,选项A“你最喜欢什么学科,王兵?”符合语境,故选A。
55. C 56. A 57. E 58. B 59. D
【解析】55. 句意:我的鼠标在哪里?需回答位置。选项C表示“它在桌子上。”,句子匹配,故选C。
56. 句意:你最喜欢什么科目?需回答科目名称。选项A“我最喜欢科学。”,句子匹配,故选A。
57. 句意:你喜欢语文吗?需用Yes/No回答。选项E“是的,我喜欢。”,句子匹配,故选E。
58. 句意:你们有几门课?需回答数量。选项B“我们有九门。”,句子匹配,故选B。
59. 句意:该上体育课了。需回应行动建议。选项D“让我们去操场。”,句子匹配,故选D。
60. C 61. D 62. E 63. B 64. A
【解析】60. 句意:欢迎回到学校,同学们。答语应说谢谢,选项C“谢谢,李老师。”句子匹配,故选C。
61. 句意:你最喜欢的学科是什么?答语回答最喜欢的学科,选项D“我最喜欢语文。”句子匹配,故选D。
62. 句意:你擅长语文吗?答语用yes或no回答,选项E“是的,我是。”句子匹配,故选E。
63. 句意:该上体育课了。选项B“让我们去操场吧。”句子匹配,故选B。
64. 句意:你在学校学什么?答语回答学的,选项A“我学习音乐,信息技术和体育。”句子匹配,故选A。
65. D 66. A 67. B 68. C
【解析】65. 句意:她会滑冰。你呢?回答需说明自己能做的事。选项D“我会唱歌。”直接回应“你能做什么”,句子匹配,故选D。
66. 句意:到阅读时间了。回答应关联阅读地点。选项A“我们去图书馆吧。”符合情境,故选A。
67. 句意:你最喜欢哪门学科?回答需说明学科偏好。选项B“我最喜欢科学。它很有趣。”直接对应问题,故选B。
68. 句意:你喜欢语文吗?回答需肯定或否定并补充理由。选项C“是的。我能学习中国文化。”符合逻辑,故选C。
69. C 70. D 71. A 72. B 73. E
【解析】69. 句意:你最喜欢的科目是什么?应回答具体科目。选项C“我最喜欢美术。”直接对应问题,故选C。
70. 句意:你喜欢数学吗?需用Yes/No回答。选项D“不,我喜欢体育。”符合否定回答结构,故选D。
71. 句意:你什么时候上英语课?需回答时间。选项A“八点钟。”明确时间点,故选A。
72. 句意:现在是两点钟。需接时间对应的活动。选项B“到音乐课时间了。”符合语境,故选B。
73. 句意:你们有多少门科目?需回答数量。选项E“我们有七门。”直接回应数量,故选E。
74. D 75. C 76. A 77. B 78. E
【解析】74. 句意:你最喜欢的学科是什么?答语回答最喜欢的学科,选项D“我最喜欢的学科是体育。”句子匹配,故选D。
75. 句意:你喜欢数学吗?答语用yes或no回答,选项C“是的,我喜欢。”句子匹配,故选C。
76. 句意:你们有多少门学科?答语回答数量,选项A“我们有七门。”句子匹配,故选A。
77. 句意:你们在美术课上做什么?答语回答做的事情,选项B“我们画画。”句子匹配,故选B。
78. 句意:该上音乐课了。选项E“让我们唱歌吧。”句子匹配,故选E。
79. B 80. A 81. C 82. E 83. D
【解析】79. 句意:我喜欢英语。你呢?需回答自己的喜好。选项B“我喜欢数学。”直接回应,句子匹配,故选B。
80. 句意:你喜欢体育吗?一般疑问句用Yes/No回答。选项A“是的,我喜欢。”符合结构,故选A。
81. 句意:你妈妈在哪里?需回答位置。选项C“她在那边。”指明地点,故选C。
82. 句意:他们在谈论什么?需说明内容。选项E“他们在谈论学校科目。”直接回答,故选E。
83. 句意:该上体育课了。需回应行动。选项D“我们去运动场吧。”符合情境,故选D。
84. Maths 85. Chinese 86. Art 87. PE
【导语】本文主要介绍鲍比的学习科目。
84. 句意:数学是研究数字和形状的科学。根据句意应是Maths数学,故答案为Maths。
85. 句意:语文是中国的一门语言。根据句意可知是Chinese语文,故答案为Chinese。
86. 句意:鲍比可以在美术课上画和涂色。根据句意可知是Art美术,故答案为Art。
87. 句意:鲍比的朋友萨姆非常喜欢体育。根据下句:在那个课上,他可以做运动。可知是体育PE,故答案为PE。
88. E 89. A 90. B 91. D 92. C
【导语】本文主要是关于徐星一篇自我介绍。
88. 句意:这个学期,我们有8门_____。eight后跟可数名词的复数,根据后文内容可知,subjects学科,符合语境,故选E。
89. 句意:我每天有6节_____。six后跟可数名词的复数,根据后文内容可知,lessons课,符合语境,故选A。
90. 句意:我喜欢_____。根据后文“They’re cute.”可知此处应填复数动物名词,pandas熊猫,符合语境,故选B。
91. 句意:我们可以在_____看见它们。根据前文内容可知可以在动物园里看见熊猫,zoo动物园,符合语境,故选D。
92. 句意:我在放学后有一节_____课。a swimming lesson一节游泳课,符合语境,故选C。
93. timetable 94. subjects 95. Chinese 96. Maths 97. English 98. Science 99. also 100. Maths 101. Science 102. interesting 103. to 104. learn 105. culture 106. for 107. playground
【导语】本文主要介绍了Mike学校的科目。
93. 句意:Mike的班级有一个新的_____。不定冠词a修饰可数名词单数,根据课文Story time的内容可知,此处应填timetable课程表,故答案为timetable。
94. 句意:它们有七门_____。seven后跟可数名词复数,根据课文Story time的内容可知,此处应填subject科目,复数形式为subjects,故答案为subjects。
95. 句意:它们是_____,_____,_____和_____。根据课文Story time的内容可知,此处四个科目分别为语文、数学、英语和科学,此处可为Chinese语文,故答案为Chinese。
96. 句意:它们是语文,_____,_____和_____。根据课文Story time的内容可知,此处四个科目分别为语文、数学、英语和科学,此处可为Maths数学,故答案为Maths。
97. 句意:它们是语文,数学,_____和_____。根据课文Story time的内容可知,此处四个科目分别为语文、数学、英语和科学,此处可为English英语,故答案为English。
98. 句意:它们是语文,数学,英语和_____。根据课文Story time的内容可知,此处四个科目分别为语文、数学、英语和科学,此处可为Science科学,故答案为Science。
99. 句意:我们_____有美术,体育和音乐。根据课文Story time的内容可知,Mike和他的同学们还有美术、体育和音乐三个科目,also也,符合语境,故答案为also。
100. 句意:他喜欢_____。根据前文和课文Story time的内容可知,刘涛喜欢数学,Maths数学,符合语境,故答案为Maths。
101. 句意:王兵喜欢_____,因为它是_____。根据课文Story time的内容可知,王兵喜欢科学,因为它是有趣的,Science科学,符合语境,故答案为Science。
102. 句意:王兵喜欢科学,因为它是_____。根据课文Story time的内容可知,王兵喜欢科学,因为它是有趣的,interesting有趣的,符合语境,故答案为interesting。
103. 句意:他想要_____中国的_____。want to do sth.想要做某事,want后跟动词不定式,故答案为to。
104. 句意:他想要_____中国的_____。根据课文Story time的内容可知,Mike想要学习中国的文化,want to后跟动词原形,learn about学习,符合语境,故答案为learn。
105. 句意:他想要学习中国的_____。根据课文Story time的内容可知,Mike想要学习中国的文化,Chinese culture中国文化,符合语境,故答案为culture。
106. 句意:到了上体育课的时间了。It’s time for + 名词,表示“到了……的时间了”,故答案为for。
107. 句意:他们去_____。根据课文Story time的内容可知,Mike和他的同学们去操场上体育课,go to the playground去操场,符合语境,故答案为playground。
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