Unit 1 Our school subjects 句型转换&句子排序（专项训练）-2025-2026学年译林版（三起）（2024）英语四年级上册

Unit 1 Our school subjects (专项提升) 句型转换 & 句子排序 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ · 内容导航 · 一：句型转换常见句式变化方法 二：句型转换专题训练 三：教材里的句子排序要点 四：句子排序专题训练 四年级Unit 1句型转换常考查的句式变换如下：一：常见句式变化方法 一、同义句转换 核心是考查不同表达之间的替换，尤其围绕 “it's time” 相关句型和 “最喜欢的学科” 表达： 1. “It's time to + 动词原形” 与 “It's time for + 名词” 的互换，如： “It’s time to have class.” 同义句为 “It’s time for class.” “It’s time for Science.” 同义句为 “It’s time to have Science.” “It’s time to have a rest.” 同义句为 “It’s time for a rest.” 2. 关于 “最喜欢的学科” 的不同表达互换，如： “My favourite subject is Science.” 同义句为 “I like Science best.” “What subject do you like best?” 同义句为 “What's your favourite subject?” 二、单数句与复数句转换 主要是将句子中的单数成分变为复数形式，如：“This is an English story.” 改为复数句为 “These are English stories.” （“this” 变为 “these”，“is” 变为 “are”，“story” 变为 “stories”） 三、一般疑问句转换及回答 1. 转换方法：将 be 动词、助动词（do/does）等提到句首，第一人称改为第二人称，如： “We have a new timetable.” 改为一般疑问句为 “Do you have a new timetable?” “My favourite subject is PE.” 改为一般疑问句为 “Is your favourite subject PE?” “She is good at English.” 改为一般疑问句为 “Is she good at English?” 2. 回答方式：肯定回答用 “Yes, 主语 + 助动词 /be 动词.”，否定回答用 “No, 主语 + 助动词 /be 动词 + not.”，如： “Do you like Art?” 肯定回答为 “Yes, I do.” “Is it time for home?” 肯定回答为 “Yes, it is.”，否定回答为 “No, it isn't.” 四、对画线部分提问 根据画线部分的内容选择合适的疑问词（如 what, where, how many 等），并调整句子结构，如： · 对地点提问（“in the sports ground”）： “I’m in the sports ground now.” 改为 “Where are you now?” · 对学科提问（“PE”“Music”“Maths” 等）： “I like PE best.” 改为 “What subject do you like best?” · 对数量提问（“eight”）： “We have eight subjects.” 改为 “How many subjects do you have?” · 对所做事情 / 学习内容提问（“Chinese and English”“Chinese and Maths”）： “I learn Chinese and English.” 改为 “What do you learn?” “We have Chinese and Maths today.” 改为 “What lessons do you have today?” 五、否定句转换 在动词前加助动词的否定形式（don't/doesn't），动词用原形，如： “She likes Music.” 改为否定句为 “She doesn't like Music.” 二：句型转换专题训练 句型转换。 1．It’s time to have class. (改为同义句) It’s time . 2．This is an English story. (改为复数句) English . 3．I’m in the sports ground now. (对画线部分提问) now? 4．It’s time for Science. (改为同义句) It’s time Science. 5．We have a new timetable. (改为一般疑问句) have a new timetable? 6．I like PE best. (对划线部分提问) do you like best? 7．It’s time for home. (改为一般疑问句，并作肯定和否定回答) — for home? — , it . / , it . 8．It’s time to have a rest. (改为同义句) It’s time a rest. 9．My favourite subject is PE. (改为一般疑问句) favourite subject PE? 10．What subject do you like best? (改为同义句) your favourite ? 11．My favourite subject is Science. (改为同义句) I Science . 12．I like Music best. (对画线部分提问) do you like best? 13．Do you like Art? (作肯定回答) , I . 14．It’s time for PE. (改为同义句) It’s time PE. 15．She likes Music. (改为否定句) She Music. 16．We have Chinese and Maths today. (对划线部分提问) What do you today? 17．I want to learn about animals. (改为一般疑问句) want to learn about animals? 18．She is good at English. (改为一般疑问句) good at English? 19．We have eight subjects. (对划线部分提问) subjects do you have? 20．It’s time to have a Music lesson. (改为同义句) It's time . 21．I like Maths best. (对划线部分提问) do you like best? 22．I like English best. (对画线部分提问) you like best? 23．It’s time to have breakfast. (同义句转换) It’s breakfast. 24．I learn Chinese and English. (对画线部分提问) you learn? 25．Do you like Chinese? (作肯定回答) Yes, . 26．I like Science.（改为否定句） I Science. 三：教材里的句子排序要点 在句子排序题型中，需重点巩固以下与 “学校学科” 主题相关的核心句型，这些句型是理解语境、梳理逻辑的关键： 一、询问与回答 “最喜欢的学科” 1. 询问句型 What subject do you like best?（你最喜欢什么学科？） （这是排序中引出话题、展开对话的高频问句，常作为对话的开头或转折点。） 2. 回答句型 · I like + 学科 + best.（我最喜欢…… 学科。） 例：I like Music best. / I like IT best. · My favourite subject is + 学科.（我最喜欢的学科是……） 例：My favourite subject is Science. 二、表 “到做某事的时间” · It’s time for + 名词（学科 / 活动）.（到…… 的时间了。） 例：It’s time for IT. / It’s time for PE. · It’s time to + 动词短语.（到做…… 的时间了。） 例：It’s time to go to the playground. （这类句型常用来推动情节发展，如从对话过渡到行动，在排序中提示时间逻辑。） 三、介绍学校学科与课程安排 · We have + 学科.（我们有…… 学科。） 例：We have Chinese, Maths, English and Science. · We also have + 学科.（我们还有…… 学科。） 例：We also have Art, PE and Music. （用于说明背景信息，常作为对话的铺垫，在排序中多位于开头或中间部分。） 四、表达对学科的感受与原因 · I’m good at + 相关内容.（我擅长……） 例：I’m good at numbers.（暗示擅长数学） It’s interesting.（它很有趣。） · I want to learn about + 内容.（我想学习……） 例：I want to learn about Chinese culture.（暗示喜欢语文） （这类句子用于解释喜欢某学科的原因，在排序中常紧跟在回答 “喜欢的学科” 之后，补充说明逻辑。） 五、互动与行动建议 · Let’s + 动词原形.（让我们……） 例：Let’s go! / Let’s go to the playground! Me too.（我也是。） （用于回应他人观点或发起行动，在排序中多位于对话末尾，体现互动逻辑。） 四：句子排序专题训练 排序题。 27．Lisa正在和好朋友聊天，她们聊了哪些内容呢？请将下列句子排序，组成一段通顺的对话。 A．Hello, Lisa. It’s Monday today. Do you go to school? B．Do you have English and Maths this afternoon? C． I like Science best. I want to be a scientist. What about you? D．No. We stay at home. We have lessons online(在网上). E. What subject do you like best? F. Yes, I do. I also have Music. G. I like Music best. I like singing. I want to be a singer. 正确顺序：( )  ( )  ( B )  ( )  ( )  ( )  ( ) 28．排序。 A．I like Music best. We can sing many nice songs in class. B．Hi, Lily! What subject do you like best? C．Really? I like music, too. Sometimes I listen to music at home. D．Hi, Tom! E．That’s great! Let’s listen to music together now! F．OK! ( )  ( )  ( )  ( )  ( )  ( ) 29．小明不小心把句子卡片打乱了，请你帮他将下列句子排序，组成一段通顺的对话。 ( ) Can you draw a picture for me? ( ) I like lions. ( ) I will draw a picture of a lion for you. ( ) What subject do you like, Alice? ( ) Me too. I like Art too. It’s fun. ( ) Sure. What do you like? ( ) I like Science. How about you, Tim? 30．将下列句子排成一段完整的对话。 A．Welcome back to school. What subjects do you have? B．Good morning, class. C．They are fun to learn. Let’s go to the classroom. D．Good morning, Mr Green. E．We have Chinese, Maths and English. 排序：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 31．给下列句子排序，组成一段完整的对话。 A．Eight. How about you? B．I like IT best. It’s very interesting(有趣的). C．How many subjects do you have this term? D．I have five subjects. I hope(希望) can have more(更多). E．Yes, I think so. I like it, too. ( ) ( ) ( D ) ( ) ( ) 第 2 页 共 10 页 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． for class 【详解】句意：到了上课的时间了。本题考查句型转换。“It’s time for + 名词”和“It’s time to do sth.”都表示“到了……的时候了”，故答案为for，class。 2． These are stories 【详解】原句句意：这是一本英文故事书。本题考查句型转换。改为复数句，This对应的复数形式为These，be动词is对应的复数为are，an English story改为复数形式为English stories，故答案为These，are，stories。 3． Where are you 【详解】原句句意：现在我在操场。本题考查句型转换。句子是陈述句，时态为一般现在时，画线部分是地点，用where提问，问句为：现在你在哪里？问句结构为：What+be动词引导的一般疑问句？主语是I，问句中变为you，be动词用are，其余不变，故答案为Where，are，you。 4． to have 【详解】原句句意：该上科学课了。本题考查同义句转换。It’s time for sth./It’s time to do sth.该做某事了。上科学课have Science，故答案为to，have。 5． Do you 【详解】原句句意：我们有一个新的时间表。本题考查句型转换。原句主语是we，时态是一般现在时，改为一般疑问句，助动词用do，we变you，故答案为Do，you。 6． What subject 【详解】原句句意：我最喜欢体育。本题考查句型转换。划线部分是学科，用what subject提问，故答案为What，subject。 7． Is it time Yes is No isn’t 【详解】原句句意：该回家了。本题考查句型转换。原句中含有be动词is，改为一般疑问句把is放到主语it前面，一般疑问句应该是：Is it time for home? 肯定回答为Yes, it is. 否定回答为：No, it isn’t. 故答案为Is；it；time；Yes；is；No； isn’t。 8．for 【详解】原句句意：该休息了。本题考查同义句转换。It’s time to do sth.可替换为It’s time for sth.该做某事了。故答案为for。 9． Is your 【详解】原句句意：我最喜欢的学科是体育。本题考查句型转换。含有is的陈述句改为一般疑问句，把is提前，my变your你的，故答案为Is，your。 10． What’s subject 【详解】原句句意：你最喜欢什么学科？本题考查同义句转换。根据原句可知同义句为：你最喜欢的学科是什么？故答案为What’s，subject。 11． like best 【详解】原句句意：我最喜欢的学科是科学。本题考查同义句转换。根据原句同义句可为I like Science best.我最喜欢科学。故答案为like，best。 12． What subject 【详解】原句句意：我最喜欢音乐。本题考查句型转换。画线部分是学科，问句为：你最喜欢什么学科？什么学科what subject，故答案为What，subject。 13． Yes do 【详解】原句句意：你喜欢美术吗？本题考查一般疑问句的答语。do引导的一般疑问句，主语是you，肯定回答是Yes, I do. 故答案为Yes，do。 14． to have 【详解】原句句意：该上体育课了。本题考查同义句转换。It’s time for sth./It’s time to do sth.该做某事了。上体育课have PE，故答案为to，have。 15． doesn’t like 【详解】原句句意：她喜欢音乐。本题考查句型转换。原句谓语动词likes是第三人称单数，改为否定句，助动词用doesn’t，likes变原形like，故答案为doesn’t，like。 16． subjects have 【详解】原句句意：我们今天有语文和数学课。本题考查句型转换。划线部分是今天有的科目，用what subjects提问，问句为：你们今天有什么科目？故答案为subjects，have。 17． Do you 【详解】原句句意：我想学习关于动物的知识。本题考查句型转换。原句主语是I，时态是一般现在时，改为一般疑问句，I变you，助动词用do，故答案为Do，you。 18． Is she 【详解】原句句意：她擅长英语。本题考查句型转换。含有is的陈述句改为一般疑问句，把is提前，故答案为Is，she。 19． How many 【详解】原句句意：我们有八门学科。本题考查句型转换。划线部分是数量，subjects是可数名词复数，用how many提问，故答案为How，many。 20． for Music 【详解】原句句意：该上音乐课了。本题考查同义句转换。It’s time to do sth.的同义句是It’s time for sth. 故答案为for，Music。 21． What subject 【详解】原句句意：我最喜欢数学。本题考查句型转换。划线部分是学科，用what subject提问，故答案为What，subject。 22． What subject do 【详解】句意：我最喜欢英语。本题考查句型转换。对最喜欢的学科提问，用 “What subject” ，原句是一般现在时，主语 “I” 变 “you” ，加助动词 “do” 。故答案为What；subject；do。 23． time for 【详解】原句句意：该吃早饭了。本题考查同义句转换。“It’s time to do sth.” 同义句是 “It’s time for sth.” 故答案为time，for。 24． What subjects do 【详解】句意：我学习语文和英语。本题考查句型转换。Chinese and English语文和英语，这是对学科提问，用what subjects，什么学科，learn是实义动词，主语I变成you，时态是一般现在时，剩余部分借助助动词do变成一般疑问句，放在疑问词后面，故答案为What；subjects；do。 25． I/we do 【详解】句意：你(们)喜欢语文吗？本题考查一般疑问句的答语。do引导的一般疑问句，主语是you，肯定回答是Yes, I/we do. 故答案为I/we，do。 26． don’t like 【详解】原句是一般现在时的肯定句，主语为第一人称单数I。变为否定句时，需在动词前添加助动词do not缩写为 don’t，后接动词原形 like。 故答案为 don’t like。 27． A D F E C G 【分析】所给各句汉语意思： A. 你好，丽莎。 今天是周一。你去上学吗？ B. 你今天下午有英语和数学吗？ C. 我最喜欢科学。我想要成为一名科学家。你呢？ D. 不。我们待在家。我们有网课。 E. 你最喜欢什么学科？ F. 是的，我有。我还有音乐。 G. 我最喜欢音乐。我喜欢唱歌，我想成为一名歌唱家。 根据句子意思可知对话大意是：讨论学校学习的科目。 【详解】首先问好，问Lisa是否去上学，A. Hello, Lisa. It’s Monday today. Do you go to school?； Lisa回答要待在家里上网课，D. No. We stay at home. We have lessons online(在网上).； 问Lisa下午是否有英语和数学课，B. Do you have English and Maths this afternoon?； Lisa回答说有，并且还有音乐课，F. Yes, I do. I also have Music.； 问Lisa最喜欢什么学科，E. What subject do you like best?； Lisa回答最喜欢科学，想成为一名科学家，并问对方最喜欢什么学科，C. I like Science best. I want to be a scientist. What about you?； 回答最喜欢音乐，想要成为一名歌唱家，G. I like Music best. I like singing. I want to be a singer.； 故答案为ADFECG。 28． D B A C E F 【分析】所给各句汉语意思： A.我最喜欢音乐。我们可以在课堂上唱很多好歌。 B.嗨，莉莉！你最喜欢什么科目？ C.真的吗？我也喜欢音乐。有时我在家听音乐。 D.嗨，汤姆！ E.太好了！现在让我们一起听音乐吧！ F.好！ 根据句子汉语意思可知对话大意为：科目和爱好。 【详解】首句为打招呼，D. Hi, Tom!； 回应打招呼并询问最喜欢的科目，B. Hi, Lily! What subject do you like best?； 回答最喜欢的科目，A. I like Music best. We can sing many nice songs in class.； 表示喜欢同样的科目，C. Really? I like music, too. Sometimes I listen to music at home.； 邀请一起听歌，E. That’s great! Let’s listen to music together now!； 最后回答好的，F. OK!； 故答案为DBACEF。 29． 4 6 7 1 3 5 2 【分析】题干所给的句意为： 你能为我画一幅画吗？ 我喜欢狮子。 我会为你画一只狮子的画。 爱丽丝，你喜欢什么科目？ 我也是。我也喜欢美术。它很有趣。 当然可以。你喜欢什么？ 我喜欢科学。你呢，蒂姆？ 根据所给句子可知这段对话大意为：讨论喜欢的科目。 【详解】首句应该是问对方喜欢什么科目，What subject do you like, Alice?； 回答喜欢的科目并询问对方喜欢什么科目， I like Science. How about you, Tim?； 回答喜欢的科目，Me too. I like Art too. It’s fun.； 询问能给自己画一幅画吗，Can you draw a picture for me?； 回答并询问喜欢什么，Sure. What do you like?； 回答喜欢的东西，I like lions.； 确定画的内容， I will draw a picture of a lion for you.； 故答案为4671352。 30． B D A E C 【分析】所给各项汉语意思： A. 欢迎回到学校。你们有什么学科？ B. 早上好，同学们。 C. 它们学起来很有趣。让我们去教室吧。 D. 早上好，格林老师。 E. 我们有语文，数学和英语。 根据句子汉语意思，可知对话大意为：讨论学科。 【详解】问候早上好，B. Good morning, class.； 回复早上好，D. Good morning, Mr Green. 说欢迎回到学校，并问有什么学科，A. Welcome back to school. What subjects do you have?； 回答学科，E. We have Chinese, Maths and Engl； 说学起来很有趣，并邀请去教室，C. They are fun to learn. Let’s go to the classroom.； 故答案为BDAEC。 31． C A B E 【分析】所给各项汉语意思： A. 八门。你呢？ B. 我最喜欢IT。它很有趣。 C. 这学期你有几门学科？ D. 我有五门学科。我希望有更多。 E. 是的，我想是的。我也喜欢。 根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论学科。 【详解】先以C“这学期你有多少门学科” 开启话题，A回答数量并反问，D回应自己的学科数量及希望，B 说最喜欢的学科及原因，E表示认同也喜欢。故答案为CABE。 第 2 页 共 10 页 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 $$