第2单元 第3课 林黛玉进贾府（PPT课件+Word版）-【创新教程】2025-2026学年中职语文基础模块 上册同步教案（高教版2023）

三、林黛玉进贾府 1．单音字 (1)敕　造(　chì　)　　　　 (2)阜　盛(　fù　) (3)绾　着(　wǎn　) (4)纨袴 (　wán kù　) (5)盥　手(　guàn　) (6)两靥 (　yè　) (7)憨　顽(　hān　) (8)宫绦 (　tāo　) (9)懵　懂(　měng　) 2．多音字 (1)屏 (2)咽 (3)症 (4)拾 (1) (2) (3) (4) 1．辨词义 (1)委屈·委曲 辨析 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过；使人受到委屈。委曲：(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，曲折；事情的底细和原委；勉强服从。 即境 活用 (1)其实，军嫂刘玉梅也想好好地向自己的丈夫诉诉苦，把心底的　委屈　告诉他。 (2)荀子有选择“宁为玉碎，不为瓦全”的决绝；他以河流的　委曲　的弯度和流动的柔韧，赢得在霸主重臣面前的话语权、建言权，以此来经营自己的政治主张。 (2)标志·标致 辨析 “标志”指表明特征的记号或事物；表明某种特征。“标致”指相貌、姿态美丽。前者是名词、动词，代表指向；后者是形容词，表示人相貌端正。 即境 活用 (1)随着社会经济、政治、科技、文化的飞跃发展，到现在，经过精心设计从而具有高度实用性和艺术性的　标志　，已被广泛应用于社会一切领域，对人类社会性的发展与进步发挥着巨大作用和影响。 (2)一个相当　标致　的女人可以无需装饰品的帮助，运用艺术的手法，把化妆下降到次要的地位，而突出自己朴素的美。 (3)装饰·妆饰 辨析 “装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。“妆饰”指打扮；打扮出来的样子。两者都有“美化”的意思，但后者更侧重运用化妆品和工具。 即境 活用 (1)如果用昂贵的天然大理石　装饰　居室的地面，那么“功能价格比”就可能不理想。 (2)百姓听见这凶信就悲哀，也没有人佩戴　妆饰　。 2.积熟语 (1)顾盼神飞：　左右顾盼，神采飞扬。用来形容眼睛大而有神。　 (2)不经之谈：　荒诞的、没有根据的话。　 (3)敛声屏气：　抑制语调和呼吸，形容畏惧小心的样子。　 (4)放诞无礼：　不循礼法，没有礼貌。　 (5)混世魔王：　比喻扰乱世界，给人们带来灾难或烦恼的恶人。　 (6)有天无日：　比喻言行肆无忌惮。也比喻社会非常黑暗，没有公道。　 (一)作者简介 曹雪芹(约1715—1763或1764)，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹恰好经历了曹家盛极而衰的过程。他十三岁前曾在南京过了一段“锦衣纨袴”“饫甘餍肥”的生活，十三岁迁居北京后，初在宗学工作了一个时期，这时他结识了敦敏、敦诚兄弟，晚年在西郊“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”，生活更为困顿。曹雪芹从宫廷贵族下降到“举家食粥酒常赊”的不平常经历，从优游自在安富尊荣的贵公子一变而为寒士，自然要引起无尽的辛酸回忆，这就使他对社会上种种黑暗和罪恶的认识比别人更全面、更深刻，对封建阶级没落命运的感受也比别人更深切，同时也使他有机会接触更广阔的社会现实，这都为他创作《红楼梦》准备了条件。 他创作的《红楼梦》堪称中国古代长篇小说的高峰，在世界文学史上占有重要地位。曹雪芹为中华民族、为世界人民留下了宝贵的文化遗产和精神财富，学术界、社会上围绕《红楼梦》作者、版本、文本、本事等方面的研究与谈论甚至形成了一种专门的学问——红学。英国人讲，宁愿失去英伦三岛，不愿失去莎士比亚。曹雪芹和莎士比亚、塞万提斯一样，用文学的火把给人以真情，给人以温暖，给人以诀别旧制度的勇气。 一般认为《红楼梦》前80回由曹雪芹所著，后40回乃高鹗(有争议)续，程伟元、高鹗整理。 (二)背景展示 课文标题“林黛玉进贾府”是编者根据节选内容拟的。林黛玉因何进贾府？原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子贾赦、贾政，一个女儿贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面做了安排。 (三)文学常识 章回体小说 章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。少则十几回、几十回，多则百余回。每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”，概括本回的故事内容。一回叙述一个较完整的故事段落，有相对独立性，但又承上启下。 经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有《三国志通俗演义》(我国第一部长篇章回体小说)、《水浒传》等。这些小说都是在民间长期流传，经过说话艺人补充内容，逐渐丰富，最后由作家加工改写而成的。明代中叶以后，章回体小说的发展更加成熟，出现了《西游记》《金瓶梅》等著名作品。由于社会生活日益丰富，这些章回体小说的故事情节更趋复杂，描写也更为细腻，它们在内容上和讲史已没有多少联系，只是在体裁上还保持着讲史的痕迹。清代《红楼梦》是我国章回体小说创作的一个高峰，也是我国古典小说创作的一个高峰。 1．理清结构 ①　______________　　②　______________　 答案：①见贾母、熙凤等人　②用晚饭、见宝玉 2．归纳主旨 本文通过林黛玉进贾府这一中心事件，以林黛玉的所见、所闻、所感为线索，展示了贾府豪华的环境、奢侈的生活、森严的等级礼法，传神地描绘了林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的外貌性格特征，也展示了小说男女主人公初见就两心相通、感情相投的微妙关系以及他们与封建正统观念格格不入的叛逆性格。 1．第1段是从几个方面来写贾府的？这段环境描写有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：从外观的宏伟富丽，等级分明、进退有度的丫鬟、仆佣，内部讲究的建筑布局三个方面来描写贾府。这段描写突出了贾府的豪华气派，也暗示了贾府显赫的社会地位，为书中的主要人物提供了一个活动的环境。 2．课文中的“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”，是林黛玉在贾府的总的言行“纲领”，课文哪些方面体现了她的这种心理？林黛玉为什么会有这种心理？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)心理描写。如第1段中的“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”，第12段中的“黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来”，这些内心活动都说明她细心、在意。 (2)语言描写。如第12、14段中贾母和宝玉问其读何书的不同回答(“只刚念了《四书》”“不曾读……些须认得几个字”)，充分表现了黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话”的敏感、谨慎、细心、多疑的性格特点。 (3)动作描写。第7段中，贾赦让人回话时“黛玉忙站起来，一一听了”，恭肃如此。第10、12段中两次让座的描写也说明她非常细心，绝不轻易从事。 原因：林黛玉的这种心理是她“寄人篱下”心境的反映。黛玉“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母。她有很强的自尊心，也有很强的自卑感。因此，“步步留心，时时在意”。 3．王熙凤的出场采用了什么写法？这种写法妙在哪里？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：采用了对比和先声夺人的写法。王熙凤的“放诞无礼”与众人的“敛声屏气”形成鲜明对比，从而表现出王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先闻其声，这种写法妙在王熙凤的出场引起了黛玉的“纳罕”，也吸引了读者的阅读兴趣，在情节上掀起了波澜。 4．联系人物身份、性格，赏析下列人物语言。 (1)贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。” (2)天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 (3)她对林黛玉说：“想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)贾母作为“老祖宗”能够用这样戏谑的话说王熙凤，不仅说明了王熙凤性格泼辣，更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。 (2)这是极个性化的语言，明为称赞黛玉容貌，暗里投合贾母的心理，同时又不忘安慰迎春等嫡亲孙女，极好地表现了王熙凤圆滑的性格。 (3)说明了王熙凤既要讨好老祖宗，又欲在黛玉和众人面前表现自己在贾府的权势大。 5．文中写王夫人对宝玉的评价有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这是王夫人对贾宝玉的评价，也是作者对贾宝玉的侧面描写。这里运用欲扬先抑的手法说明贾宝玉的所作所为是与封建正统观念相抵触的，是与世俗常情格格不入的，他是封建地主阶级的一个“叛逆者”。 6．《西江月》两首词集中体现了贾宝玉怎样的行为特征？作者这样写的作用是什么？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：特征：不通世务、怕读文章、行为偏僻性乖张、无能、不肖，是“于国于家无望”的逆子贰臣。 作用：①作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉的似嘲实赞，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。②作者用“正话反说”的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。 7．“摔玉”是宝玉出场后的一个惊人之举，宝玉“摔玉”的原因是什么？这一举动有怎样的意义？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：宝玉“摔玉”的原因是众人没有、只有他有。宝玉的这一举动，一方面照应了前文王夫人所说的“疯疯傻傻”，表现了宝玉的叛逆性格；另一方面也表现了宝玉渴求男女平等和个性解放的思想。 学生课时 1．下列加点字的注音，正确的一项是(　　) A．敕　造(　chì　)　孽　根(　liē　)　懵　懂(　měng　) 不治之症(　zhēng　) B．逞　辩(　chěng　)　勾　当(　gòu　)　絮聒 (　guō　) 面面相觑(　qù　) C．偏裨(　pí　)　寨栅(　zhà　)　长　史(　zhǎng　) 便(　pián　)宜行事 D．在庠(　xiáng　)　惬　意(　qià　)　垓　心(　gāi　) 胁肩谄　笑(　chǎn　) 解析：B　[A项，“孽根(liē)”错误，“孽”应读“niè”；“不治之症(zhēng)”错误，“症”在这里应读“zhèng”。C项，“便(　pián　)宜行事”错误，“便”在这里应读“biàn”。D项，“惬意(qià)”错误，“惬”应读“qiè”。] 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．谪亲　厮混　懵懂　偏僻乖张 B．诽谤　作揖　拭泪　蘖根祸胎 C．翠幄　潦倒　盥洗　姣花照水 D．怯弱　别致　颦蹙　膏梁子弟 解析：C　[A项，“谪”改为“嫡”。B项，“蘖”改为“孽”。D项，“梁”改为“粱”。] 3．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是(　　) A．一些博友认为，规定气候资源归国有并非不经之谈　，但要防止《条例》在执行时伤害市场公平，进而挫伤民企积极性。 B．有些女孩子无论走到哪里，只要看到能照出人影的东西，总喜欢凑过去照几下——你看，她又在玻璃窗前顾影自怜　了。 C．被批评者与批评者能够敛声屏气　坐下来对话，消释不快，这在当今中国文坛上实在少见，余秋雨和余杰就做到了这一点。 D．现代人过分强调商品包装的同时，也十分注重自身衣着的包装，但盛妆丽服　包裹下的灵魂，究竟有多少分量，却无人注重。 解析：C　[C项，敛声屏气：形容畏惧与小心。依据后文“坐下来对话”“消释不快”可知，此处应用“心平气和”。] 4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(　　) A．87版电视剧《红楼梦》中贾宝玉的扮演者欧阳奋强日前在某网站开设微博，言语诙谐、机智幽默，颠覆了不少网友以往的印象。 B．千古奇书、文学名著《红楼梦》的作者曹雪芹，不仅文采飞扬，而且多才多艺，他对于风筝的制作工艺还颇有造诣和研究，是一位名副其实的风筝高手。 C．3月12日，大型昆曲豪华青春版《红楼梦》，在BTV大剧院进行彩排演出，部分两会代表受邀到场观看。 D．虽然王夫人与王熙凤是嫡亲的姑侄女关系，但都打着自己的算盘，经过短期的利益合作后，终于分开了，这是一条亲情与利益矛盾的路，是一条不能统一的路。 解析：A　[B项，语序不当，“造诣”和“研究”互换位置；C项，表意不明，歧义，应为“两会部分代表”；D项，语序不当，关联词位置不对，应为“王夫人与王熙凤虽然是……”。] 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾写下这样两句诗：　____________________　 ①读过《红楼梦》的人，自能体会书中诗的悲凉意味。 ②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？ ③“字字看来皆是情，十年同路见真心。” ④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。” ⑤今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是： A．④①⑤③②　　　　B．③②⑤④① C．③①⑤④② D．④②⑤③① 解析：A　[这是一个议论性语段，议论的话题是《红楼梦》中的两句诗。④承前亮出诗句，不能把诗句选错了。①从诗句说开来。⑤由这两句诗联系今天，引出最想说的话。③写出今天对曹雪芹和《红楼梦》的感受。②是对作者与读者一路同行的看法。] 6．下列句中相关词语的解说，有误的一项是(　　) A．一段自然的风流态度——其中的“风流”是指“风韵”，与“数风流人物，还看今朝”中的“风流”不同，后者中的“风流”应是指“杰出的”。 B．身量苗条，体格风骚——这里的“风骚”形容俊俏、俏丽。而“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”则是指“文采”。 C．万几宸翰之宝——这其中的“宸”就是北宸，即北极星，用以代指皇帝；“翰”则是指墨迹、书法，“宸翰之宝”就是皇帝的书法。 D．我带了外甥女过去，倒也便宜——此中的“便宜”是方便的意思，而“便利此月内”中的“便利”也含有方便的意思。 解析：C　[C项，错在“‘宸翰之宝’就是皇帝的书法”。其实，这个“宝”是印章，这些字都是皇帝印玺上的字。] 7．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增删词语)。 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。 (1)以《红楼梦》为主语。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)以曹雪芹为主语。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)《红楼梦》是曹雪芹创作的、我国古代最伟大的、揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说。 (2)曹雪芹创作了揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的、我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》。 (一)课内阅读 阅读下面的文字，完成8～12题。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。　贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”　黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”　一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”　 8．“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”这句话在文中有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这句话是对林黛玉的心理描写，她的“纳罕”反映了她心细、谨慎的个性，也反映了王熙凤在贾府中的特殊地位。 9．王熙凤与林黛玉见面时有哪些动作？她这样做有什么意图？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)王熙凤做了“携着黛玉的手”“细细打谅”“送至贾母身边”等动作。(2)这样做既可表现出王熙凤对黛玉的亲热、关心，又可显示出她对贾母的尊重，讨好贾母。 10．王熙凤初见林黛玉时表情有怎样的变化？为什么会有这样的变化？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)变化：由喜到悲再到喜。(2)原因：王熙凤善于逢迎，她的悲喜全是冲着贾母而来，为的是时时处处讨贾母喜欢，因此会有这样的变化。 11．选文中第一处画横线的句子有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①表明王熙凤深受贾母宠爱，在贾府中地位尊贵。②点明了王熙凤泼辣的性格特征。 12．“闲笔不闲”是人们点评名著中一些细节描写时常说的。请从这一角度简要赏析选文中第二处画横线的句子。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这几句话看似是闲话，但这些话既能让贾母感受到王熙凤对林黛玉的关心，又能表现出王熙凤在贾府中拥有人、事、物管理权的特殊权势，所以说这几句话是“闲笔不闲”。 (二)课外阅读 阅读下面的文字，完成13～16题。 刘姥姥初进荣国府 刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤锤般一物，却不住的乱晃，刘姥姥心中想着：“这是个什么东西？有甚用呢？”正呆着，陡听得当的一声，又若金钟铜磬一般，倒吓得不住的展眼儿。接着又是一连八九下，方欲问时，只见小丫头们一齐乱跑，说：“奶奶下来了！”平儿与周瑞家的忙起身，说：“刘姥姥只管坐着，等是时候，我们来请你。”说着迎出去了。刘姥姥只屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。 只见那凤姐家常带着紫貂昭君套，围着那攒珠勒子，穿着桃红洒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙；粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人立在面前了，这才忙欲起身。犹未起身，满面春风的问好，又嗔周瑞家的：“怎么不早说！”刘姥姥已在地下拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，搀着不拜罢。我年轻，不大认得，可也不知是甚么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那个姥姥了。”凤姐点头，刘姥姥已在炕沿上坐下了。板儿便躲在他背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。 这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问了几句闲话时，就有家下许多媳妇儿管事的来回话。周瑞家的回了太太回来向凤姐道：“太太说了，‘今日不得闲，二奶奶陪着便一样的。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢；若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚的说，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们情分。”周瑞家的便道：“没有甚说的便罢；若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红了脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻道：“论理，今日初次见姑奶奶，却不该说的；只是大远的奔了你老这里来，少不得说了……我今日带了你侄儿，也不为别的，只因他爷娘在家里，连吃的都没有，天气又冷了，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着，又推板儿道：“你爹在家里怎么教你的？打发咱们来作什么的？只顾吃果子么！”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命：“快传饭来。”一时周瑞家的传了一桌客馔来…… 刘姥姥已吃完了饭，拉了板儿过来，舔唇咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉。你老人家方才的意思，我也知道了。论亲戚之间，原该不待上门来，就有照应才是。但如今家中事情太多，太太上了年纪，一时想不到是有的。况我接着管事，都不大知道这些亲戚们。一则外面看着虽是轰轰烈烈，不知大有大的难处，说与人也未必信呢。今你既大远的来了，又是头一次儿向我张口，怎好教你空手回去？可巧昨太太给我的丫头们作衣裳的二十两银子，还没动呢，你不嫌少，且先拿了去用罢。” 那刘姥姥先听见告艰苦，只当是没想头了，又听见给他二十两银子，喜得又眉开眼笑道：“我们也知艰难的，但俗语道：‘瘦死的骆驼比马还大些。’凭他怎样，你老拔一根汗毛，比我们的腰还壮呢。”周瑞家的在旁听见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐笑而不睬，叫平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一串钱来，都送至刘姥姥跟前。凤姐道：“这是二十两银子，暂且给这孩子们作件冬衣罢。改日无事，只管来逛逛，方是亲戚们的意思。天也晚了，不虚留你们了。这串钱雇了车子坐罢，到家该问好的都问个好儿。”……刘姥姥只管千恩万谢，拿了银钱，随周瑞家的走至外厢，仍从后门去了。 (选自《红楼梦》第六回，有删节) 13．下列对小说有关内容的分析和概括，正确的一项是(　　) A．刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头们一齐乱跑，说：“奶奶下来了！”这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。 B．周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。 C．刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。 D．刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。 解析：A　[B项，“这是她的谨慎性格所致”不当，实为一见面就张口求人，情有所难。C项，不是为了说明“上山擒虎易，开口求人难”的道理，这与主题不符。D项，“行乞的幌子”评价不当，“话语那么突兀”之说不当。] 14．小说中刘姥姥是一个什么样的形象？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：刘姥姥是一个贫穷质朴、没见过世面、言语粗俗，但又有些自尊、难以启齿求人的农村老妇人形象。 15．小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的情节，这样写有什么作用？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：为王熙凤的出场作铺垫，反衬了刘姥姥初入贾府的心情，渲染环境氛围。这一情节描写十分高明，它通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场，由此可见贾府之盛极一时。 16．凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。请结合全文，谈谈你的观点和理由。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：观点1：凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。(1)运用“不接茶”“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的富贵和傲慢；(2)运用了“忙欲起身”“犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意；(3)运用了“嗔周瑞家的”等语言描写表现了凤姐表里不一的性格特点。 观点2：凤姐接待刘姥姥比较得体。(1)运用了“满面春风”的神态描写，写出了凤姐的热情；(2)运用了“忙欲起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；(3)运用了多处语言描写，写出了凤姐的周到和客气。 学科网（北京）股份有限公司 $$三、林黛玉进贾府 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 课前 自主落实 01 课堂 文本探究 02 课后 素养提升 03 第二单元 文学魅力 语文（部编版） 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 课前 自主落实 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 返回导航 语文（部编版） 第二单元 文学魅力 下一页 上一页 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,kuà 胯 下)) (3)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(笨zhuō 拙 ,相形见chù 绌 )) (4)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(yǔn 陨 落,yǔn 殒 身不恤)) 1．辨词义 (1)委屈·委曲 辨析 委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里难过；使人受到委屈。委曲：(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的，曲折；事情的底细和原委；勉强服从。 即境 活用 (1)其实，军嫂刘玉梅也想好好地向自己的丈夫诉诉苦，把心底的　委屈　告诉他。 (2)荀子有选择“宁为玉碎，不为瓦全”的决绝；他以河流的　委曲　的弯度和流动的柔韧，赢得在霸主重臣面前的话语权、建言权，以此来经营自己的政治主张。 (2)标志·标致 辨析 “标志”指表明特征的记号或事物；表明某种特征。“标致”指相貌、姿态美丽。前者是名词、动词，代表指向；后者是形容词，表示人相貌端正。 即境 活用 (1)随着社会经济、政治、科技、文化的飞跃发展，到现在，经过精心设计从而具有高度实用性和艺术性的　标志　，已被广泛应用于社会一切领域，对人类社会性的发展与进步发挥着巨大作用和影响。 (2)一个相当　标致　的女人可以无需装饰品的帮助，运用艺术的手法，把化妆下降到次要的地位，而突出自己朴素的美。 (3)装饰·妆饰 辨析 “装饰”指在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观。“妆饰”指打扮；打扮出来的样子。两者都有“美化”的意思，但后者更侧重运用化妆品和工具。 即境 活用 (1)如果用昂贵的天然大理石　装饰　居室的地面，那么“功能价格比”就可能不理想。 (2)百姓听见这凶信就悲哀，也没有人佩戴　妆饰　。 2.积熟语 (1)顾盼神飞：　左右顾盼，神采飞扬。用来形容眼睛大而有神。　 (2)不经之谈：　荒诞的、没有根据的话。　 (3)敛声屏气：　抑制语调和呼吸，形容畏惧小心的样子。　 (4)放诞无礼：　不循礼法，没有礼貌。　 (5)混世魔王：　比喻扰乱世界，给人们带来灾难或烦恼的恶人。　 (6)有天无日：　比喻言行肆无忌惮。也比喻社会非常黑暗，没有公道。　 (一)作者简介 曹雪芹(约1715—1763或1764)，名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹恰好经历了曹家盛极而衰的过程。他十三岁前曾在南京过了一段“锦衣纨袴”“饫甘餍肥”的生活，十三岁迁居北京后，初在宗学工作了一个时期，这时他结识了敦敏、敦诚兄弟，晚年在西郊 “蓬牖茅椽，绳床瓦灶”，生活更为困顿。曹雪芹从宫廷贵族下降到“举家食粥酒常赊”的不平常经历，从优游自在安富尊荣的贵公子一变而为寒士，自然要引起无尽的辛酸回忆，这就使他对社会上种种黑暗和罪恶的认识比别人更全面、更深刻，对封建阶级没落命运的感受也比别人更深切，同时也使他有机会接触更广阔的社会现实，这都为他创作《红楼梦》准备了条件。 他创作的《红楼梦》堪称中国古代长篇小说的高峰，在世界文学史上占有重要地位。曹雪芹为中华民族、为世界人民留下了宝贵的文化遗产和精神财富，学术界、社会上围绕《红楼梦》作者、版本、文本、本事等方面的研究与谈论甚至形成了一种专门的学问——红学。英国人讲，宁愿失去英伦三岛，不愿失去莎士比亚。曹雪芹和莎士比亚、塞万提斯一样，用文学的火把给人以真情，给人以温暖，给人以诀别旧制度的勇气。 一般认为《红楼梦》前80回由曹雪芹所著，后40回乃高鹗(有争议)续，程伟元、高鹗整理。 (二)背景展示 课文标题“林黛玉进贾府”是编者根据节选内容拟的。林黛玉因何进贾府？原来贾府的老祖宗贾母有两个儿子贾赦、贾政，一个女儿贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女便是林黛玉。林黛玉母亲因病去世，外祖母念及黛玉年幼无人照顾便派人把黛玉接进贾府。作者把此事安排在第三回，也就是全书的序幕部分，显然是借黛玉进贾府来描写小说的典型环境，让贾府中一些重要人物登场亮相，并为主人公林黛玉和贾宝玉第一次见面做了安排。 (三)文学常识 章回体小说 章回体小说是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。其特点是将全书分为若干章节，称为“回”或“节”。少则十几回、几十回，多则百余回。每回前用单句或两句对偶的文字作标题，称为“回目”，概括本回的故事内容。一回叙述一个较完整的故事段落，有相对独立性，但又承上启下。 经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有《三国志通俗演义》(我国第一部长篇章回体小说)、《水浒传》等。这些小说都是在民间长期流传，经过说话艺人补充内容，逐渐丰富，最后由作家加工改写而成的。明代中叶以后，章回体小说的发展更加成熟，出现了《西游记》《金瓶梅》等著名作品。由于社会生活日益丰富，这些章回体小说的故事情节更趋复杂，描写也更为细腻，它们在内容上和讲史已没有多少联系，只是在体裁上还保持着讲史的痕迹。清代《红楼梦》是我国章回体小说创作的一个高峰，也是我国古典小说创作的一个高峰。 1．理清结构 ①　______________　　②　______________　 答案：①见贾母、熙凤等人　②用晚饭、见宝玉 2．归纳主旨 本文通过林黛玉进贾府这一中心事件，以林黛玉的所见、所闻、所感为线索，展示了贾府豪华的环境、奢侈的生活、森严的等级礼法，传神地描绘了林黛玉、王熙凤、贾宝玉等的外貌性格特征，也展示了小说男女主人公初见就两心相通、感情相投的微妙关系以及他们与封建正统观念格格不入的叛逆性格。 1．第1段是从几个方面来写贾府的？这段环境描写有何作用？ 答：_______________________________________________________ __________________________________________________________ 答案：从外观的宏伟富丽，等级分明、进退有度的丫鬟、仆佣，内部讲究的建筑布局三个方面来描写贾府。这段描写突出了贾府的豪华气派，也暗示了贾府显赫的社会地位，为书中的主要人物提供了一个活动的环境。 2．课文中的“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路”，是林黛玉在贾府的总的言行“纲领”，课文哪些方面体现了她的这种心理？林黛玉为什么会有这种心理？ 答：_______________________________________________________ __________________________________________________________ 答案：(1)心理描写。如第1段中的“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去”，第12段中的“黛玉见了这里许多事情不合家中之式，不得不随的，少不得一一改过来”，这些内心活动都说明她细心、在意。 (2)语言描写。如第12、14段中贾母和宝玉问其读何书的不同回答(“只刚念了《四书》”“不曾读……些须认得几个字”)，充分表现了黛玉“步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话”的敏感、谨慎、细心、多疑的性格特点。 (3)动作描写。第7段中，贾赦让人回话时“黛玉忙站起来，一一听了”，恭肃如此。第10、12段中两次让座的描写也说明她非常细心，绝不轻易从事。 原因：林黛玉的这种心理是她“寄人篱下”心境的反映。黛玉“上无亲母教养，下无姊妹兄弟扶持”，只好依傍外祖母。她有很强的自尊心，也有很强的自卑感。因此，“步步留心，时时在意”。 3．王熙凤的出场采用了什么写法？这种写法妙在哪里？ 答：_______________________________________________________ __________________________________________________________ 答案：采用了对比和先声夺人的写法。王熙凤的“放诞无礼”与众人的“敛声屏气”形成鲜明对比，从而表现出王熙凤在贾府中的特殊身份和地位。未见其人，先闻其声，这种写法妙在王熙凤的出场引起了黛玉的“纳罕”，也吸引了读者的阅读兴趣，在情节上掀起了波澜。 4．联系人物身份、性格，赏析下列人物语言。 (1)贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。” (2)天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。 (3)她对林黛玉说：“想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。” 答：_______________________________________________________ __________________________________________________________ 答案：(1)贾母作为“老祖宗”能够用这样戏谑的话说王熙凤，不仅说明了王熙凤性格泼辣，更说明她是深得贾母宠爱的特殊人物。 (2)这是极个性化的语言，明为称赞黛玉容貌，暗里投合贾母的心理，同时又不忘安慰迎春等嫡亲孙女，极好地表现了王熙凤圆滑的性格。 (3)说明了王熙凤既要讨好老祖宗，又欲在黛玉和众人面前表现自己在贾府的权势大。 5．文中写王夫人对宝玉的评价有什么作用？ 答：_______________________________________________________ __________________________________________________________ 答案：这是王夫人对贾宝玉的评价，也是作者对贾宝玉的侧面描写。这里运用欲扬先抑的手法说明贾宝玉的所作所为是与封建正统观念相抵触的，是与世俗常情格格不入的，他是封建地主阶级的一个“叛逆者”。 6．《西江月》两首词集中体现了贾宝玉怎样的行为特征？作者这样写的作用是什么？ 答：_______________________________________________________ __________________________________________________________ 答案：特征：不通世务、怕读文章、行为偏僻性乖张、无能、不肖，是“于国于家无望”的逆子贰臣。 作用：①作者假托封建卫道者的口吻，对宝玉的似嘲实赞，巧妙地歌颂了宝玉反封建的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。②作者用“正话反说”的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，歌颂他不向世俗屈服，勇于反抗的精神。 7．“摔玉”是宝玉出场后的一个惊人之举，宝玉“摔玉”的原因是什么？这一举动有怎样的意义？ 答：_______________________________________________________ __________________________________________________________ 答案：宝玉“摔玉”的原因是众人没有、只有他有。宝玉的这一举动，一方面照应了前文王夫人所说的“疯疯傻傻”，表现了宝玉的叛逆性格；另一方面也表现了宝玉渴求男女平等和个性解放的思想。 $$ 学生课时 1．下列加点字的注音，正确的一项是(　　) A．敕造(　chì　)　孽根(　liē　)　懵懂(　měng　) 不治之症(　zhēng　) B．逞辩(　chěng　)　勾当(　gòu　)　絮聒 (　guō　) 面面相觑(　qù　) C．偏裨(　pí　)　寨栅(　zhà　)　长史(　zhǎng　) 便(　pián　)宜行事 D．在庠(　xiáng　)　惬意(　qià　)　垓心(　gāi　) 胁肩谄笑(　chǎn　) 解析：B　[A项，“孽根(liē)”错误，“孽”应读“niè”；“不治之症(zhēng)”错误，“症”在这里应读“zhèng”。C项，“便(　pián　)宜行事”错误，“便”在这里应读“biàn”。D项，“惬意(qià)”错误，“惬”应读“qiè”。] 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是(　　) A．谪亲　厮混　懵懂　偏僻乖张 B．诽谤　作揖　拭泪　蘖根祸胎 C．翠幄　潦倒　盥洗　姣花照水 D．怯弱　别致　颦蹙　膏梁子弟 解析：C　[A项，“谪”改为“嫡”。B项，“蘖”改为“孽”。D项，“梁”改为“粱”。] 3．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是(　　) A．一些博友认为，规定气候资源归国有并非不经之谈　，但要防止《条例》在执行时伤害市场公平，进而挫伤民企积极性。 B．有些女孩子无论走到哪里，只要看到能照出人影的东西，总喜欢凑过去照几下——你看，她又在玻璃窗前顾影自怜　了。 C．被批评者与批评者能够敛声屏气　坐下来对话，消释不快，这在当今中国文坛上实在少见，余秋雨和余杰就做到了这一点。 D．现代人过分强调商品包装的同时，也十分注重自身衣着的包装，但盛妆丽服　包裹下的灵魂，究竟有多少分量，却无人注重。 解析：C　[C项，敛声屏气：形容畏惧与小心。依据后文“坐下来对话”“消释不快”可知，此处应用“心平气和”。] 4．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(　　) A．87版电视剧《红楼梦》中贾宝玉的扮演者欧阳奋强日前在某网站开设微博，言语诙谐、机智幽默，颠覆了不少网友以往的印象。 B．千古奇书、文学名著《红楼梦》的作者曹雪芹，不仅文采飞扬，而且多才多艺，他对于风筝的制作工艺还颇有造诣和研究，是一位名副其实的风筝高手。 C．3月12日，大型昆曲豪华青春版《红楼梦》，在BTV大剧院进行彩排演出，部分两会代表受邀到场观看。 D．虽然王夫人与王熙凤是嫡亲的姑侄女关系，但都打着自己的算盘，经过短期的利益合作后，终于分开了，这是一条亲情与利益矛盾的路，是一条不能统一的路。 解析：A　[B项，语序不当，“造诣”和“研究”互换位置；C项，表意不明，歧义，应为“两会部分代表”；D项，语序不当，关联词位置不对，应为“王夫人与王熙凤虽然是……”。] 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 当年曹雪芹写完《红楼梦》后，曾写下这样两句诗：　____________________　 ①读过《红楼梦》的人，自能体会书中诗的悲凉意味。 ②是的，没有作者、读者的一路同行，我们怎能在这漫漫长途上走到今天？ ③“字字看来皆是情，十年同路见真心。” ④“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。” ⑤今天，编者如果学着曹雪芹写诗的话，最想说的是： A．④①⑤③②　　　　B．③②⑤④① C．③①⑤④② D．④②⑤③① 解析：A　[这是一个议论性语段，议论的话题是《红楼梦》中的两句诗。④承前亮出诗句，不能把诗句选错了。①从诗句说开来。⑤由这两句诗联系今天，引出最想说的话。③写出今天对曹雪芹和《红楼梦》的感受。②是对作者与读者一路同行的看法。] 6．下列句中相关词语的解说，有误的一项是(　　) A．一段自然的风流态度——其中的“风流”是指“风韵”，与“数风流人物，还看今朝”中的“风流”不同，后者中的“风流”应是指“杰出的”。 B．身量苗条，体格风骚——这里的“风骚”形容俊俏、俏丽。而“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”则是指“文采”。 C．万几宸翰之宝——这其中的“宸”就是北宸，即北极星，用以代指皇帝；“翰”则是指墨迹、书法，“宸翰之宝”就是皇帝的书法。 D．我带了外甥女过去，倒也便宜——此中的“便宜”是方便的意思，而“便利此月内”中的“便利”也含有方便的意思。 解析：C　[C项，错在“‘宸翰之宝’就是皇帝的书法”。其实，这个“宝”是印章，这些字都是皇帝印玺上的字。] 7．按照要求，把下面的三句话改写成一句话，并保留原有信息(可酌情增删词语)。 《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。 曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。 封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。 (1)以《红楼梦》为主语。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)以曹雪芹为主语。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)《红楼梦》是曹雪芹创作的、我国古代最伟大的、揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的长篇小说。 (2)曹雪芹创作了揭露封建制度的黑暗腐朽和没落的、我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》。 (一)课内阅读 阅读下面的文字，完成8～12题。 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同：彩绣辉煌，恍若神妃仙子。头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上戴着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。　贾母笑道：“你不认得他，他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”　黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕拭泪。贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，竟忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”　一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”　 8．“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”这句话在文中有什么作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这句话是对林黛玉的心理描写，她的“纳罕”反映了她心细、谨慎的个性，也反映了王熙凤在贾府中的特殊地位。 9．王熙凤与林黛玉见面时有哪些动作？她这样做有什么意图？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)王熙凤做了“携着黛玉的手”“细细打谅”“送至贾母身边”等动作。(2)这样做既可表现出王熙凤对黛玉的亲热、关心，又可显示出她对贾母的尊重，讨好贾母。 10．王熙凤初见林黛玉时表情有怎样的变化？为什么会有这样的变化？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)变化：由喜到悲再到喜。(2)原因：王熙凤善于逢迎，她的悲喜全是冲着贾母而来，为的是时时处处讨贾母喜欢，因此会有这样的变化。 11．选文中第一处画横线的句子有何作用？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①表明王熙凤深受贾母宠爱，在贾府中地位尊贵。②点明了王熙凤泼辣的性格特征。 12．“闲笔不闲”是人们点评名著中一些细节描写时常说的。请从这一角度简要赏析选文中第二处画横线的句子。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：这几句话看似是闲话，但这些话既能让贾母感受到王熙凤对林黛玉的关心，又能表现出王熙凤在贾府中拥有人、事、物管理权的特殊权势，所以说这几句话是“闲笔不闲”。 (二)课外阅读 阅读下面的文字，完成13～16题。 刘姥姥初进荣国府 刘姥姥只听见咯当咯当的响声，大有似乎打箩柜筛面的一般，不免东瞧西望的。忽见堂屋中柱子上挂着一个匣子，底下又坠着一个秤锤般一物，却不住的乱晃，刘姥姥心中想着：“这是个什么东西？有甚用呢？”正呆着，陡听得当的一声，又若金钟铜磬一般，倒吓得不住的展眼儿。接着又是一连八九下，方欲问时，只见小丫头们一齐乱跑，说：“奶奶下来了！”平儿与周瑞家的忙起身，说：“刘姥姥只管坐着，等是时候，我们来请你。”说着迎出去了。刘姥姥只屏声侧耳默候。忽见周瑞家的笑嘻嘻走过来，招手儿叫他。 只见那凤姐家常带着紫貂昭君套，围着那攒珠勒子，穿着桃红洒花袄，石青刻丝灰鼠披风，大红洋绉银鼠皮裙；粉光脂艳，端端正正坐在那里，手内拿着小铜火箸儿拨手炉内的灰。平儿站在炕沿边，捧着小小的一个填漆茶盘，盘内一个小盖钟。凤姐也不接茶，也不抬头，只管拨手炉内的灰，慢慢的道：“怎么还不请进来？”一面说，一面抬身要茶时，只见周瑞家的已带了两个人立在面前了，这才忙欲起身。犹未起身，满面春风的问好，又嗔周瑞家的：“怎么不早说！”刘姥姥已在地下拜了数拜，问姑奶奶安。凤姐忙说：“周姐姐，搀着不拜罢。我年轻，不大认得，可也不知是甚么辈数，不敢称呼。”周瑞家的忙回道：“这就是我才回的那个姥姥了。”凤姐点头，刘姥姥已在炕沿上坐下了。板儿便躲在他背后，百般的哄他出来作揖，他死也不肯。 这里凤姐叫人抓些果子与板儿吃，刚问了几句闲话时，就有家下许多媳妇儿管事的来回话。周瑞家的回了太太回来向凤姐道：“太太说了，‘今日不得闲，二奶奶陪着便一样的。多谢费心想着。白来逛逛呢便罢；若有甚说的，只管告诉二奶奶，都是一样。”刘姥姥道：“也没甚的说，不过是来瞧瞧姑太太、姑奶奶，也是亲戚们情分。”周瑞家的便道：“没有甚说的便罢；若有话，只管回二奶奶，是和太太一样的。”一面说，一面递眼色与刘姥姥。刘姥姥会意，未语先飞红了脸，欲待不说，今日又所为何来？只得忍耻道：“论理，今日初次见姑奶奶，却不该说的；只是大远的奔了你老这里来，少不得说了……我今日带了你侄儿，也不为别的，只因他爷娘在家里，连吃的都没有，天气又冷了，只得带了你侄儿奔了你老来。”说着，又推板儿道：“你爹在家里怎么教你的？打发咱们来作什么的？只顾吃果子么！”凤姐早已明白了，听他不会说话，因笑止道：“不必说了，我知道了。”忙命：“快传饭来。”一时周瑞家的传了一桌客馔来…… 刘姥姥已吃完了饭，拉了板儿过来，舔唇咂嘴的道谢。凤姐笑道：“且请坐下，听我告诉。你老人家方才的意思，我也知道了。论亲戚之间，原该不待上门来，就有照应才是。但如今家中事情太多，太太上了年纪，一时想不到是有的。况我接着管事，都不大知道这些亲戚们。一则外面看着虽是轰轰烈烈，不知大有大的难处，说与人也未必信呢。今你既大远的来了，又是头一次儿向我张口，怎好教你空手回去？可巧昨太太给我的丫头们作衣裳的二十两银子，还没动呢，你不嫌少，且先拿了去用罢。” 那刘姥姥先听见告艰苦，只当是没想头了，又听见给他二十两银子，喜得又眉开眼笑道：“我们也知艰难的，但俗语道：‘瘦死的骆驼比马还大些。’凭他怎样，你老拔一根汗毛，比我们的腰还壮呢。”周瑞家的在旁听见他说的粗鄙，只管使眼色止他。凤姐笑而不睬，叫平儿把昨儿那包银子拿来，再拿一串钱来，都送至刘姥姥跟前。凤姐道：“这是二十两银子，暂且给这孩子们作件冬衣罢。改日无事，只管来逛逛，方是亲戚们的意思。天也晚了，不虚留你们了。这串钱雇了车子坐罢，到家该问好的都问个好儿。”……刘姥姥只管千恩万谢，拿了银钱，随周瑞家的走至外厢，仍从后门去了。 (选自《红楼梦》第六回，有删节) 13．下列对小说有关内容的分析和概括，正确的一项是(　　) A．刘姥姥通过周瑞家的进了贾府，在等待凤姐的时候，只见小丫头们一齐乱跑，说：“奶奶下来了！”这一描写体现了凤姐在贾家的地位、权势和威严。 B．周瑞家的传达王夫人的意思，要刘姥姥“若有甚说的，只管告诉二奶奶”，并再次暗示和催促她，但刘姥姥却迟疑再三，言非所想，这是她的谨慎性格所致。 C．刘姥姥家因为生活困窘、衣食不济，前去贾府寻求经济帮助，作者设置刘姥姥这个角色进贾府，形象地说明了“上山擒虎易，开口求人难”的道理。 D．刘姥姥说到为难之处，推出板儿说话，作者刻意安排这个角色使他成为行乞的幌子，缓解了刘姥姥的窘态，让人不觉得她的话语那么突兀。 解析：A　[B项，“这是她的谨慎性格所致”不当，实为一见面就张口求人，情有所难。C项，不是为了说明“上山擒虎易，开口求人难”的道理，这与主题不符。D项，“行乞的幌子”评价不当，“话语那么突兀”之说不当。] 14．小说中刘姥姥是一个什么样的形象？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：刘姥姥是一个贫穷质朴、没见过世面、言语粗俗，但又有些自尊、难以启齿求人的农村老妇人形象。 15．小说第一段写刘姥姥刚到贾府就见到一个“匣子”的情节，这样写有什么作用？请简要分析。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：为王熙凤的出场作铺垫，反衬了刘姥姥初入贾府的心情，渲染环境氛围。这一情节描写十分高明，它通过刘姥姥的听觉和视觉来渲染王熙凤的出场，由此可见贾府之盛极一时。 16．凤姐接待刘姥姥这门穷亲戚的神态、动作和语言，有人认为傲慢无礼，也有人认为比较得体。请结合全文，谈谈你的观点和理由。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：观点1：凤姐接待刘姥姥傲慢无礼。(1)运用“不接茶”“不抬头”等神态描写，写出了凤姐的富贵和傲慢；(2)运用了“忙欲起身”“犹未起身”等动作描写，显示了凤姐的虚情假意；(3)运用了“嗔周瑞家的”等语言描写表现了凤姐表里不一的性格特点。 观点2：凤姐接待刘姥姥比较得体。(1)运用了“满面春风”的神态描写，写出了凤姐的热情；(2)运用了“忙欲起身”的动作描写，写出了凤姐对穷亲戚的尊重；(3)运用了多处语言描写，写出了凤姐的周到和客气。 学科网（北京）股份有限公司 $$