第4章 第2节 化学反应中的质量关系（同步训练）-【一本】2025-2026学年新教材九年级化学上册同步训练（沪教版2024）

(2》00g×40%=368 化某 某酸某 答：90g葡萄摘中含有碳元素的面量为36g 40 K. 6.解》0+1215x3×100%-40% 答，读酸钙中钙无素的质量分数为40% (2)2慧×75%×40%一0.6g 答，每天补充钙元素的质量为0.6黑 7.D8B9.B10.B 11.1CH,(2)151(3)6.3% A (4》解：设养合要求的二氧化碳的面展为 12×5 12 氧在延 1.2黑×12X5x×100%-x×12-16x2X100% Ca(OHI. Cxk 解得z“11 答：3.2零该物质中碳元素的质量与11？二氧化碳中的碳元素约 需表生.解 城程钙 城丽年 败量相等。 Macoit ▣ Mxl 专题祺练4化学符号的书写及其周国数字的意义 危 1.A2.C3.A4.A5.D6.D7.C8.A 9.(1)①②(8)(3)0(4)05) Be(OH. Be(N0). 10.(1)Nm 2NH,1个使离子带2个单位的正电到 (2CCB〔3)氧亿物化学反应能后原子的种类和个奶 不变《合理即可) 11.1①N题③S0 FeC1③H:2)原于(3)①8 ②最外层电子数①展子数《4) 专题调体5有关化学式的计算 1.D2A3.D4.B5.B6.A7.A 氯税朝 国国 8.(1)7112(2)36,8%(3)76 9.1)7412(2)804 10.1》元素《2)+5(3》受热易分解 (4》①39+127+16X3 氧生正世 项限亚使 214②39：127+48③59.3% 125站指，9×10%w说.5 答：羟基磷险钙中钙元素的质量分数为39.% a将，agxa.路 容：一盒牛好含与至少0.28g。 章术复习 课时3依据化学式的计算 闭圆体系构建 核心程麻 ①元素②原子，分子，离予团不停地运动④空。质子数 1相对原子质量原子个数 心核外电子数⑦>心<②核电营数质子数氢元常 2,相对原子质量原子个数 ⑧1个氢原子心肤这种物质B铁元素③1个按原千GO 3.质量分数 心心整血程甲状腺司本这种物质到水由氢元素和氧元 1.D 素世成@1个水分子③1个水分子由2个氢夏子和1个氧原子 2.(1)5:812(21512 构域 3.《1U(12×3)1(1×6)1.(16×3)=61148 易错易腿集训 (2)(40×1)1(16×2):(1×2)-2031611 1.1》×(2)√3)× 4》× 《3)(14×2)1(1×41(16X3)=711112 2.(1)×2)×(3)×(4)×(5)/(6)W(7)×《8)/ 4.C 9》/(10)X 12X6 31》×(2)/(3)/(4)/5)×6)/(3)× 5.解：1)12x6+1×2+16x6×10的%-0% 4.1 答：葡葱解中腰元素的质量分数为% (9)× 化牵9年航上册HU线D 5,B 6.(1)×2)×(8)×(4)X 7.(1)x 2》X (3)(4)×.5)×(6)×7》X 本章复习面体 1.C2.B3.C4.A5.C6.A7.B8.C9.A10.B11.B 12B13.C 14,(1)变小简精分子运动到空气中(2)B,C试管中希限溶液郭 变红，且C试奢中等液先变红（或C试管中溶液更快变红）分子 在不停地运动，且黑虞嫁高，分子露动域快翠衣服在阳光用用 下比在阴京处干得快（合星即可） 15.(1)原子核《21束元素索鲸子(3)101(4)最外层电子数 第4章认识化学反应 第1节化学反应发生的条件 课时1 化学反应需要一定的嘉件燃烧的条伸 擦心提蓝 1.发允数热 2.〔1)可燃性(2)氧气(3)燃烧所需要的最低围度 3,有限的空间 1A2 3.(1)国度设有达到虹确的春火点〔2)飘片上的白燃烧，水中的 白函不燃烧(3)型失热量使水中的白磷不与氧气接触 4.D5.A6.C7.DB.D9.D 1设.[猜彩与假投]与氧气接触 [设针并实验」] (1)I《2》水降低了纸量的温度《3)分舞点燃两支蜡烛，并将 其中一支罩上烧杯。罩欲杯的罐烛一会儿后熄灭，未草缝杯的蝠 触继镂增烧《金理即可) [交流与反思门疑红祖度 课时2完金燃烧与不完全慰烧防火与灭火 被心提越 1,氧气充是多氧气不充是少 2.(1)增烧区火原(2)空气(3)冷年罪降低到看火点以下 1.D2.D 3.)使木炭与氧气完会反皮碳十氯气息与二氧化碳《2)一氧化 碳(3)反应物的量 4,C5.D6,D7.目.8.C9.B 1Q,二氧化碳温度降年至蜡烛的若火点以下石蜡商气 实验结论]数离了可燃物 实验反思门使空气的湘度达到蜡媳的看火点，证明不是福度降低 使墙烛熄灭 [如展应用]A 第2节化学反碗中的质量关系 被心提坊 1,化学反度质量总相质建总和 2种类数日置量 1.4 2,(1)杏有气体参知反应，没有在密封容善中进行《2》反度生成 的二氧化服逸出装置氧氧化防剂液和硫酸钢第额《合理即可) 3.B4.C5.B6.C7.CB.B9.D10.C11.D 12,《1)ABDA《2)在密片装置中进行实鞭《3)先变大后变小 像皮察被弹开 13.门)参加反皮的氧气的质量分利称量反应演后密封家器的质量 《2)形成密封空刺：防止橡皮塞因压强过大面补出（合理即可） (3)①$①m④ 4.《1)架气(2)化学反应前后元素种类不变，里成物中含有铁，氢 氧元素，铁由统元素姐成：所以水中至少含有氢，氧元素 (3)2m十m一m 15,[现象记液]名先家张后变掉[分析讨论]密闭容器 [拓展延伸1)气球童率，染置受到的帝力增大 《2)8红烫燃绕消耗了氧气，南内气体压属戏小 第3节化学方程式的书写及应用 课时1化学方程式的书写 核心望炼 1.化学式 之客浅事实衡量守析定律 3.《1)化修式(2)种类数目化学计量数个数相等 《3)文字释号↑ 1.8④①酒卧0 2.A.3.C 4.1221(2)215124(3)2313 5.D 6.DP+30P,0(2Fe+20,Fe0 (3)2KMn0.AK:Mn0,+Me0.+0, 《4》2NdOH+CuCa(OH,↓+N5O 7.B8,C 9.13e+20,直兰pe0(22H,04地2H+0.+ 8)5+0,4整s0,t4)2KMm0△K,Mn0,+Mn0+0t 10.(D2NC+H2NOH+Cl+H, 《2CI.+H:O一HC0+HC 3)2HCI0老题2HC+0,↑H+C,在整2Hg 1i.112C,HsH+90.2s0,+4c0.+6H,0 《2)S0,+2NM0H-N:s0+日.0 爆时2依据化学方程式的计司 核心提烁 1.板量关系 2.各物质的相对分子质量与其化学计量数乘积 1.C2.B3.A4.h5.B6.D 7.48 8.《1)净化氧气 (2)解：设产氧两块中至少含有氧附野的质量为： 2KCIO, M-02KC1+30. 245 96 45g 一245×6累-1.5g ()解：设该样品中)的质量分数为x 96 客：产氧西块中率少含有氢能评的质量为1以5起， 2c0△2ca0+0.+ 9.C10.D 144 32 11.(1)48% 9.O8XE 16g (2)解：授理论上葡要缓限与的质量为上。 cacm,商"co+ca.+ 1.6g 100 44 ==0以 4.6kg 答：该样品中CaO的质量分数为80% B.(1)4.48 (2)解，设石灰石中硫酸钙的质量为1， 手-100×664-15k好 CCO+2HC-CCI+H:0+CO 44 100 44 客：理论上著要除附巧的质量为15kg 12解1)授可以制潮氢气的质量为 4.4g 2H,0题电2H,+0,+ 增-d 38 4 -10X4.48-10g 90R 多 石灰石中装限钙约度量分数为是100x品3%。 4x0=10g 答：石灰石中表酸泻的衡量分数为83.3% 30 基础实验3燃烧条件的探究 客：可以朝得氢气的质量为10g。 【梳理烫点】 (2)根据元素质量守国，利用水中氧元素的质量分数进行计算，则 (1山透烧需要物质具有可想鞋深玻精杯的蜡烛一段时同后规灭，末 制得氢气的质量=约gX发品16×10%-10 深整璃杯的蜡随继簧常烧愿烧需要温度达到可燃物的整火点 客：可以制得氢气的质量为10g: 需要同时滴足(2)帮娃与空气隔绝 专题训练6周量守面定律的应周 【陈透考点】 1D2.A3B4.C5.C6.D7.B 1.D2.8 专题训练7微税反应示意图 3,(1)可燃性(2)①火聚头A不燃烧，火柴头B燃烧②氧气可 1.D2.B3B4.B5.C.D 题物和售虔达到可燃物的着火点 7.(1)围21：2 4,[注行实验们(1)燃烧管内的白磷燃烧，虹磷不燃烧(2》与氧气接 专题训饰8有关化学式和化学方程式的计算 触(3)温度达到可燃物的春大点 [交流材论]燃烧生戒的五氧化二顾逸胶到空气中会造成空气污编 2(1)164(2)30r3t8(3)73.2%(4)3.2 (合理甲可) 3C4.C 5.[任务一AC[任务二]②增大了可增物与氧气的接触面积 5.解：设0.6g镜条完全燃烧生戒氧化银的质量为壬， 在斯气据属常霜少量的水或射一屋国沙 2Mg+O,点2MeO 跨学科实线话动3到查家用燃料的变迁与合理使用 48 《1)国度达到可燃物的花火点实验过程①中6管红磷不越烧，实验 80 位6g 过程。申山管红硫增烧（①一氧化酸②调大 0.6g 灭我方破 灭大理 60 妙时油将起火，用保盖盖天 清漏可地物 上-80X063-1g 家帽保气起火，美用同 一隔能氧气 48 容，0.8g镁张完全燃烧生成氧化镁的质量为1？ 蜂被染物的重箱春火。用末将灭 他盟度屏到着火其下 6.A ①产坐的热量多、产生的0少（合拜即可） 7.(1l.8 (3)①灰氧②薰松多礼太阳衡（合现甲可了 化章9年城上骨HU族西第2节 化学反 核心提炼 1.质量守恒定律：参加 的各物质的 等于反应后生成的各物质的 2.在化学变化中，反应前后原子的 和 不变。 A知识分点练 夯基础 知识点1质量守恒定律的验证 1.下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的 是 新镤条 -NaOH B 稀盐酸 MnO2 -H202 灰石 D 2.根据如图所示实验回答问题。 稀盐酸 铁丝 碳酸钙 水 州 (1)甲是铁丝在氧气中燃烧的实验，此反应能 否验证质量守恒定律？ (填“能”或 “否”)，原因是 (2)乙是定量研究质量守恒定律的实验，反应 一段时间后发现天平的指针向右偏，原因是 。 若要用 此装置成功验证质量守恒定律，则烧杯和试管 中药品可以分别更换为 知识点2质量守恒定律的理解 3.下列对质量守恒定律的理解正确的是( A.铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量变小 70一本·初中化举9年级上册U板 应中的质量关系 ⊙建议用时30分钟 B.煤燃烧后留下的灰烬质量比煤的质量小，可 以用质量守恒定律解释 C.水结成冰后质量不变，符合质量守恒定律 D.随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的 含量不断减少 4.新情境·科技发展2024年2月，中国自主研发 设计的全球首艘氨燃料动力集装箱船在国际 市场成功签约。氨气在纯氧中燃烧的微观示 意图如图所示，下列说法中不正确的是() ○氢原子 +O0 点燃 氧原子 煎原子 A.反应前后元素种类不变 B.反应前后物质总质量不变 C.反应前后原子个数改变 D.反应前后分子个数改变 知识点3质量守恒定律的应用 5.在碳十氧气点悠二氧化碳的反应中，参加反应 的氧气的质量与生成的二氧化碳的质量关系是 () A.m(0n)>m(C02) B.m(O2)<m(CO:) C.m(02)=m(C02) D.无法确定 6.教材变式·沪教版植物的光合作用可表示为二 氧化碳十水时裤：淀粉十氧气。根据以上信 息，下列关于淀粉组成的说法中，正确的是 ( A.一定含有碳、氢、氧三种元素 B.只含碳、氢元素 C.一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素 D.无法确定 7.我国杰出的化学家侯德榜先生发明的侯氏制 碱法以氯化钠、水、氨气和二氧化碳为原料制 取“碱”。该方法不可能得到的物质是() A.NaHCO B.NH CI C.CaCO D.NazCO 8.(2024·黑龙江绥化中考)现将40gA和足量的B 混合加热。A与B发生化学反应，40gA完全 反应后生成32gC和22gD,则参加反应的B 与生成的D的质量比是 A.207 B.7:11 C.5:4 D.16:11 B综合应用练 提能力 9.下列关于质量守恒定律的说法正确的是 ( A.1L氧气和1L氢气反应能生成2L水 B.根据石蜡十氧气点想二氧化碳十水，则石蜡 中一定不含氧元素 C.5gA和5gB发生化合反应一定能生成10gC D.拉瓦锡研究氧化汞的分解反应时，装置气密 性要好 10.我国成功运行的千吨级规模太阳燃料合成示 范项目，首次将太阳能转化成液体燃料甲醇 (CHOH),为2060年实现“碳中和”目标迈 出了坚实的一步。下列说法错误的是() 00 纳米纤细 00 O氢原子 00 偷化剂 ●氧原子 o00 ○碳原子 A.该反应过程中元素种类不变 B.该反应的生成物中只有一种氧化物 C.参加反应的CO、H的分子个数比为1：4 D.参加反应的CO2和H的总质量与生成的 CHOH和HO的总质量相等 11.在一密封容器中放入X、Y、Z、Q四种物质，在 一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得 有关数据如下表所示，则关于此反应的认识 正确的是 ( 物质 X Y Z 反应前质量/g 2 37 反应后质量/g 15 32 A.物质Y一定是单质 B.物质Z一定是该反应的催化剂 C.反应后物质Q的质量为13g D.反应过程中X、Q的质量变化比为1：5 12.科学探究可以帮助我们认识化学反应前后各 物质间存在的质量关系」 玻璃管智 盐酸 红 (1)如图A,B,C,D四个实验中，遵守质量守 恒定律的是 (填字母，下同)。能用 于验证质量守恒定律的是 (2)用图B的实验来验证质量守恒定律时，若 所用药品不变，你的改进方案是 (3)图A实验过程中气球的变化情况是 ,如果去掉小气球并将玻璃管 换成玻璃棒，可能造成的不良后果是 13.质量守恒定律的发现对化学科学发展具有重 大意义 (1)1673年，波义耳在密封的容器中加热金属 汞时，得到金属灰，冷却后打开容器称量金属 灰的质量，发现金属灰的质量比原来金属的 质量大。增加的质量是 ,若改变称量方法可实现质量不变，正 确的称量方法是 (2)下图中小气球对实验的成功发挥着重要 作用，气球的作用有 (答2点)。 Q一小气球 玻 细沙 第4章认供化学反应71 (3)由质量守恒定律可知，化学反应前后，一 定不变的是 (填序号，下同)：一定 改变的是 :可能改变的是 0 ①原子种类②原子数目③分子种类 ④分子数日⑤元素种类⑥物质种类 C拓展探究练 练思维 14.18世纪80年代，拉瓦锡研究水的组成，装置 如图所示，将水加热成水蒸气通过灼热的铁 管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性 气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管 质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化 物(FeO)。 铁管 铁管 出Π 水蒸气 火 冷却 (1)实验中收集到的可燃性气体可能是 (填物质名称)。 (2)拉瓦锡通过此实验推翻了“水是单一元素 物质”的观点。从化学反应前后元素守恒的 角度进行分析，理由是 (3)若该实验中生成的氧化物的质量为1， 可燃性气体的质量为m2,可燃性气体完全燃 烧生成水的质量为m,水是由“氧元素”和 “可燃性气体元索”组成的，则m1、m2、3三 者应满足的关系是 15.质量守恒定律是自然界的基本规律之一，化 学兴趣小组开展了如下实验探究。 [提出问题]化学反应前后各物质的质量总和 是否相等？ [猜想与假设]猜想1：不相等。 猜想2：相等。 [查阅资料]碳酸钠与盐酸反应可表示为 72一本·初中化学9年级上册U瓶 NazCO+HCl-→NaCI+HzO+CO2。 [现象记录]甲、乙两组同学用托盘天平分别 称量反应前后装置的质量，完成表格的填写。 组别 甲组 乙组 碳酸钠 小球 实验 粉木 一玻璃管 方案 瓶内红色箭未变为黑 有气泡产生，天平指 实验 色，气球 针最终向 现象 ,天平指针没有 偏转 偏转 实验 猜想1正确 猜想2正确 结论 [分析讨论]同学们经过讨论分析，认为甲组 实验需要在 中进行才能验证质 量守恒定律，得出猜想2正确的结论。 [拓展延伸](1)将甲组装置改成图1装置（气 密性良好)，将充分反应后的锥形瓶放回左 盘，发现指针没有停在中间，而是偏右，你认 为可能的原因是 气球 盐 碳酸钠 粉木 图1 (2)将乙组实验中的铜粉换成红磷，图2是 红磷燃烧时，装置内固体的质量随时间变化 的曲线。参加反应的氧气的质量为 g 该实验结束之后发现气球更瘪了，其原因是 t固体的质量g 14.2 6.2 h 时间s 图2