精品解析：河南省南阳市卧龙区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

2025年春期期末质量评估检测 八年级物理试题卷 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 我国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车的驾驶员必须戴头盔，开车必须系安全带。安全带能防止___________（选填“前方碰撞”或“后方追尾”）时人体由于___________飞出车外。 【答案】 ①. 前方碰撞 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1][2]当汽车突然刹车时，驾驶员由于惯性仍保持原来的向前运动的状态，而汽车已经减速，故此时驾驶员就会相对汽车向前运动，即向前撞去，所以驾驶员必须使用安全带，它能防止紧急刹车时，人体由于惯性飞出车外。 2. 茶壶的壶身和壶嘴构成了一个______，向壶中加水的过程中，壶底受到水的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，壶中的水______倒出来（选填“能”或“不能”）。 【答案】 ①. 连通器 ②. 变大 ③. 不能 【解析】 【详解】[1]茶壶的壶身和壶嘴顶端开口，底部相连通，符合连通器的结构特征，根据连通器原理，装水后静止时壶嘴与壶身水面保持相平。 [2]由液体压强公式可知，向壶中加水过程中，水的深度h不断增加，水的密度不变，所以壶底受到水的压强变大。 [3]壶盖上有小孔时，壶内空间通过小孔与大气连通，壶内外气压相等，水在重力作用下可以顺利从壶嘴流出。当用手指堵住小孔，壶内气体被封死，往外倒水时，随着水的流出，壶内气体体积增大，壶内气体压强变小。而壶嘴处水面所受压强仍为大气压强，大于壶内气体压强，这时壶嘴处的水受到的压力向着壶里，因此水就不容易倒出来了。 3. 模拟潜水艇工作原理的装置如图所示，模拟装置在水面下下潜时，所受浮力大小将______。若要使模拟装置上浮，应该用注射器______（选填“向内压入”或“向外抽出”）空气。 【答案】 ①. 不变 ②. 向内压入 【解析】 【详解】[1]潜水艇模拟装置在水下下潜过程中，潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，由可知，潜水艇受到水的浮力不变。 [2]如果想要模拟潜水艇的试管上浮，由于浮力不变，根据物体上浮条件可知潜水艇自重G应减小，所以，试管里的一部分水应排出，所以，应该向内压入空气。 4. 排球是同学的喜爱的体育运动．垫球时，球的运动快慢和运动方向都发生了改变，排球离开手后，手对排球_______（选填“做功”或“不做功”）。当球上升到最高点时_______（选填“动能”或“势能”）最大。 【答案】 ①. 不做功 ②. 势能 【解析】 【详解】[1]排球离开手后，手对排球没有力的作用，所以手对排球不做功。 [2]当球升到最高点时，动能转化为了重力势能，此时重力势能最大即势能最大。 5. 如图甲所示，用核桃钳夹核桃时，用力握紧手柄即可夹碎核桃。将上部的手柄ABC简化为如图乙所示的杠杆，该杠杆是______杠杆（选填“省力”或“费力”）；若，，，忽略杠杆自身的重力，则的大小为______N。 【答案】 ①. 省力 ②. 50 【解析】 【详解】[1]由图乙可知，动力臂l1大于阻力臂l2，所以该杠杆是省力杠杆。 [2]根据杠杆平衡条件可得 解得 6. 如图所示，完全相同甲、乙两球分别由橡皮筋和无弹性细线系于O点，刚好拉直时，。先后从水平位置由静止开始释放，不计空气阻力。两球到达O点正下方C点时，橡皮筋与细线长度恰好相等。两球下落到C点的过程中，重力做功分别为，则_______；甲、乙两球到达C点时的动能分别为，则_______（以上两空均选填“>”“=”或“<”），你判断的理由是：________。 【答案】 ①. = ②. < ③. 见详解 【解析】 【详解】[1][2][3]甲乙两球完全相同，且在C点时，橡皮筋与细线长度恰好相等，则重力所作的功相等；因为甲球在运动过程其重力势能转化为动能和橡皮筋的弹性势能，而乙球在运动过程其重力势能全部转化为动能，故甲、乙两球到达C点时甲球的动能小于乙球的动能。 二、选择题（每小题2分，共16分）7~12小题只有一个答案符合题目要求，13~14小题有两个答案符合题目要求，选对但不全得1分，有错选或不选得0分． 7. “估测”是物理学中常用的方法，下面是小王同学对物理量的估测，其中正确的是（ ） A. 四月份重庆主城区的大气压强约为Pa B. 一个鸡蛋漂浮在盐水中，受到的浮力约为5N C. 小王同学双脚站立时对水平地面的压强约为Pa D. 八年级物理课本平放在水平地面上，对地面的压强约为3000Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．四月份重庆主城区的大气压接近一个标准大气压，约为，故A错误； B．一个鸡蛋的重力约为0.5N，漂浮在盐水中，所受的浮力等于自身的重力，约为0.5N，故B错误； C．小王同学的重力约为500N，双脚的面积约为400cm2，双脚站立时对水平地面的压强 接近，故C正确； D．八年级物理课本的重力约为2N，底面积约为500cm2，对水平地面的压强约为，故D错误。 故选C。 8. 体育课上同学们刻苦锻炼。下列运动涉及物理知识的说法正确的是（　　） A. 踢出去的足球在空中仍能飞行是因为受到惯性力作用 B. 足球撞到门栏反弹回来说明力可以改变物体的运动状态 C. 静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力 D. 足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，说明足球没有力的作用就停止运动 【答案】B 【解析】 【详解】A．踢出去的足球在空中仍能飞行是因为足球具有惯性，惯性是物体的一种物理属性，惯性不是力，不能说受到惯性力作用，故A错误； B．足球撞到门板，门板对足球施加一个力，足球在这个力作用下反弹回来，改变了足球的运动方向，说明力可以改变足球的运动状态，故B正确； C．静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力作用在两个物体上，它们不是一对平衡力，故C错误； D．足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，是由于受到了阻力作用，是阻力使足球由运动变为静止，改变了足球的运动状态，故D错误。 故选B。 9. 下列各实例中，主要属于应用大气压知识的是（　　） A. 用来观察锅炉内水位的液位计 B. 中医传统治疗器械中的拔火罐 C. 包装盒中用来防震的泡沫塑料 D. 筑成上窄下宽形状的拦河大坝 【答案】B 【解析】 【详解】A．用来观察锅炉内水位的液位计，利用了连通器原理，故A不符合题意； B．拔火罐在使用时，由于燃烧，火罐内部的气压减小，小于外部大气压，所以火罐被压在皮肤上，其原理是利用了大气压，故B符合题意； C．泡沫塑料的弹性很好，有很好的防震效果，能够很好的保护包装盒中的物品，且相同体积的泡沫塑料与其它材料比较，由于泡沫塑料的密度较小，质量较小，所以适合做包装中的填充物，故C不符合题意； D．水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有压强，并且水的压强随深度的增加而增大，故D不符合题意。 故选B。 10. 如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙两种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮，此时两液面相平．则下列说法中正确的是（ ） A. 甲液体的密度小于乙液体的密度 B. 小球在甲液体中所受浮力大于在乙液体中所受浮力 C. 甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强 D. 两容器对水平面的压强相等 【答案】C 【解析】 【详解】AB．根据物体的浮沉条件可知小球在甲液体中漂浮，此时，且，小球在乙液体中悬浮，此时，且，所以甲液体的密度大于乙液体的密度，小球在甲液体中所受浮力等于在乙液体中所受浮力，故AB错误； C．甲液体的密度大于乙液体的密度，根据液体压强，可知，甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强，故C正确； D．因为球和容器的重力相等；由图可知，甲排开液体的体积较少，故原来甲液体的体积应该较大，由于甲液体的密度大于乙液体，故甲液体的重力大于乙液体的重力；两容器对水平面的压力大小 则甲容器对水平面的压力大于乙容器对水平面的压力，两容器底面积相等，所以甲的压强大于乙的压强，故D错误。 故选C。 11. 如图是实验室内的翻滚过山车模型，B点为轨道最低点，C点为轨道弧形部分的最高点，将小球从A点静止释放，小球经过B、C两点后，在右侧轨道上能达到的最高点为D，下列说法正确的是（　　） A. 小球在D点重力势能最大 B. 小球从B点到C点，动能减小，重力势能增大 C. 小球在整个过程中只有重力势能和动能的转化 D. 小球在整个过程中机械能守恒 【答案】B 【解析】 【详解】A．D点不是最高点，小球在D点重力势能不是最大的，故A错误； B．从B点到C点，质量不变，高度增加，重力势能变大，速度减小，动能减小，故B正确； CD．小球在右侧轨道上的最高点D比A点低，说明小球在整个运动过程中，需要克服摩擦做功，机械能不守恒，故CD错误。 故选B。 12. 图中所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　） A. 旗杆上的滑轮 B. 钢丝钳 C. 镊子 D. 羊角锤 【答案】C 【解析】 【详解】A．旗杆上的滑轮是定滑轮，在使用过程中，动力臂等于阻力臂是等臂杠杆，故A不符合题意； B．钢丝钳在使用过程中，支点在交叉连接的轴上，动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆，故B不符合题意； C．镊子在使用过程中，支点在镊子上端，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，故C符合题意； D．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆，故D不符合题意。 故选C。 13. 如图所示为铁路输电线的牵引装置原理图，采用坠砣牵引来自动补偿输电线的张紧，以此保障列车电极与输电线的接触．钢绳通过滑轮组悬挂配重为的坠砣，输电线的一端P点与B滑轮相连被张紧．若某段时间内坠砣竖直上升了，不计滑轮和钢绳的自重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 输电线P端受到的拉力为 B. 输电线P端受到的拉力为 C. 输电线P点向右移动了 D. 输电线P点向右移动了 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．由图得 输电线P端受到的拉力为 故A错误，B正确； CD．输电线P点向右移动了 故C错误，D正确。 故选BD。 14. 关于宇宙和粒子，下列说法正确的是（ ） A. 天文学家常用“光年”作为时间单位 B. 月季花盛开的季节，满城花香，是由于分子的无规则运动 C. 原子由原子核和核外电子构成，原子核的主要成分是质子和中子 D. 银河系、太阳系、“天问一号”、地球是按照尺度由大到小排列的 【答案】BC 【解析】 【详解】A．“光年”是指光在真空中一年所传播的距离，它是长度单位，而不是时间单位。所以天文学家常用“光年”作为长度单位来衡量天体之间的距离，故A错误； B．月季花盛开的季节，满城花香，这是扩散现象。扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，所以满城花香是由于分子的无规则运动导致的，故B正确； C．原子是由位于中心的原子核和绕核高速运动的核外电子构成的，原子核是由质子和中子组成的，所以原子核的主要成分是质子和中子，故C正确； D．银河系包含太阳系，太阳系包含地球，“天问一号”是围绕火星飞行的探测器，其尺度小于地球。所以按照尺度由大到小排列应该是银河系、太阳系、地球、“天问一号”，故D错误。 故选BC。 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2． （ ） 【答案】 【解析】 【详解】由二力平衡的条件可知,F2的大小与F1的大小是相同的,方向是相反的,作用在同一个物体上,两个力也在同一条直线上,故F2的示意图如下： 点睛：根据二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上作答． 16. 在植树活动中，某同学用铁锹将地上的土铲起来，如图（a）所示。图（b）是铁锹的简图，其中A、B是人双手握持的位置，请在图（b）中画出铁锹在如图位置静止时，A处手所施加的最小的力F及其力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】用铁锹铲土时，B为支点，作用在A点的力为动力，铁锹的动力臂最长时，动力最小，连接支点B和力的作用点A，以BA为力臂是最长的动力臂l，由A点做BA的垂线，画出最小的力F，方向斜向上，如图 四、实验与探究（共18分） 17. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： （1）每次都让小车从同一斜面的_______由静止释放，目的是为了使小车到达水平面时具有相同的_______； （2）对比图中三次正确实验操作能说明：小车水平面上受到的阻力越小，通过的距离越_______。 （3）通过多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为0，它将做_______运动。 【答案】（1） ①. 相同高度 ②. 速度 （2）远 （3）匀速直线 【解析】 【小问1详解】 [1]让小车从同一斜面的相同高度（或同一位置）释放，是为了控制变量，确保每次实验中小车到达水平面时的初速度相同。这是探究阻力对运动影响的前提条件。 [2] 小车从斜面滑下时，斜面的高度决定了小车到达水平面时的速度。保持释放高度相同，就能保证小车每次到达水平面时的速度相同。 【小问2详解】 三次实验中，水平面材料分别为毛巾、棉布和木板，阻力依次减小。观察到小车在木板上滑行距离最远，说明阻力越小，小车速度减小得越慢，运动的距离越大。 【小问3详解】 通过实验现象可推理：若阻力为零，小车将保持原有速度不变，无限运动下去，即做匀速直线运动，这是对牛顿第一定律的基本认知。 18. 某同学在探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的实验．根据要求完成下列探究过程： （1）由实验步骤_______（填字母序号）可以测出物块浸没在水中时受到的浮力_______N； （2）由实验步骤_______（填字母序号）可以测出该物块浸没在水中时排开水所受的重力，通过比较和的大小，可以发现：_______； （3）你认为图中最合理的实验顺序是_______；（填字母序号） （4）同学们对实验进行了改进，如图所示，将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，发现随着物块浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计甲的示数变化量_______（选填“大于”、“小于”或“等于）弹簧测力计乙的示数变化量。 【答案】（1） ①. AB ②. 1.4 （2） ①. CD ②. = （3）CABD （4）等于 【解析】 【小问1详解】 [1][2]浮力大小可由称重法测量，由步骤AB可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，物块的重力为G=3N，浸没在水中时，弹簧测力计的示数为FB=1.6N，所以物块浸没在水中时受到的浮力为F浮=G-FB=3N-1.6N=1.4N 【小问2详解】 [1][2]物块排开液体所受的重力等于桶和排开液体的总重力减去空桶的重力。由步骤CD可知，空桶重力为G桶=0.4N，桶和排开水的总重力为G总=1.8N，所以物块排开水所受重力为G排=G总-G桶=1.8N-0.4N=1.4N 所以F浮=G排。 【小问3详解】 要探究阿基米德原理，即要探究F浮和G排的关系。为了操作方便，应先测出空桶的重力，然后再测出物块的重力，接下来将物块浸在水中，读出弹簧测力计的示数，由称重法得到浮力F浮，最后测出桶和溢出水的总重力G排，从而得到排开水的重力，最后比较F浮和G排的关系。所以合理的顺序为CABD。 【小问4详解】 甲弹簧测力计的示数为F甲=G-F浮 乙弹簧测力计的示数为F乙=G桶+G排 由于G、G桶不变，F浮=G排，所以当逐渐调高升降台时，物块浸入水中的体积越来越大，浮力F浮和G排都增大，且两者增量相等，故ΔF甲=ΔF乙，即弹簧测力计甲的示数变化量等于弹簧测力计乙的示数变化量。 19. 探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、细线、若干相同的钩码、弹簧测力计、刻度尺等。 （1）实验前，如图甲所示，将杠杆的O点作为支点，固定在铁架台上，若杠杆的重心在M点，则杠杆静止时，_______（选填“左”或“右”）端将会偏高。为使杠杆在水平位置平衡，可将右侧平衡螺母向_______调节。 （2）在杠杆两端的不同位置，挂上不同数量的钩码，使杠杆再次水平平衡。在探究过程中，多次实验的目的是_______。分析表中实验数据，可得出杠杆的平衡条件为_______（用表示）。 实验次序 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 3 （3）某次实验现象如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧钩码的下端各增加一个相同的钩码，则杠杆_______（选填“左”或“右”）端将下沉； （4）如图丙所示，用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向虚线方向倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）小明利用身边的材料制作了一架杆秤如图丁所示，当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，杆秤水平平衡。该杆秤的量程为，若想增大该杆秤的量程，下列方案可行的是_______。 A. 将提纽O向右移 B. 将提纽O向左移 C. 增大秤砣质量 D. 减小秤砣质量 【答案】（1） ①. 右 ②. 右 （2） ①. 使结论具有普遍性 ②. （3）右 （4）变大 （5）BC 【解析】 【小问1详解】 [1]由图得，重心M点在支点O点左侧，说明支点左边杠杆的重力大于支点右边杠杆的重力，则杠杆静止时，杠杆左端偏低，右端偏高。 [2]杠杆左低右高，为使杠杆在水平位置平衡，应使可将右侧平衡螺母向右调节。 【小问2详解】 [1]实验中多次实验的目的有求平均值，减小误差或者避免偶然性，得到普遍规律。在探究过程中，多次实验的目的是得到杠杆平衡的普遍规律。 [2]右表中实验数据可得，杠杆平衡条件为 【小问3详解】 由图乙得，在杠杆两侧钩码的下端各增加一个相同的钩码，杠杆左端的力与力臂的乘积为 杠杆右端的力与力臂的乘积为 则杠杆右端将下沉。 【小问4详解】 如图丙所示，用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向虚线方向倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，此时测力计的拉力对应的力臂减小，钩码对杠杆的力与力臂的乘积不变，由杠杆平衡条件得，弹簧测力计的拉力将变大，即弹簧测力计的示数将变大。 【小问5详解】 若想增大该杆秤的量程，即增大被测物体的质量，则增大秤盘对杆秤的拉力。 A．将提纽O向右移，秤盘对杆秤的拉力的力臂变大，秤砣对杆秤的最大力臂变小，秤盘对杆秤的拉力增大，由杠杆平衡条件得，秤砣对杆秤的拉力增大，秤砣对杆秤的拉力等于自身重力，则秤砣的重力应变大，故A不符合题意； B．将提纽O向左移，秤盘对杆秤的拉力的力臂变小，秤砣对杆秤的最大力臂变大，秤盘对杆秤的拉力增大，秤砣的重力不变时，可能使秤盘对杆秤的拉力与其力臂的乘积等于秤砣对杆秤的拉力与最大力臂的乘积相等，故B符合题意； CD．当提钮位置不变时，秤盘对杆秤的拉力的力臂不变，秤砣对杆秤的最大力臂不变，秤盘对杆秤的拉力增大，由杠杆平衡条件得，秤砣对杆秤的拉力增大，秤砣对杆秤的拉力等于自身重力，则秤砣的重力应变大，由得，秤砣质量应增大，故C符合题意，D不符合题意。 故选BC。 五、综合应用（共18分） 20. 小敏家购买了一款小型轿车，“五一”假期间她同家人一起乘车外出观光旅游。在某段水平公路上匀速直线运动通过的路程是。已知轿车的总质量为，匀速运动中受到的阻力恒为轿车总重的倍，轮胎与路面总接触面积是，求： （1）轿车在水平公路上做匀速直线运动的速度。 （2）轿车静止时对水平路面压强。 （3）轿车在水平公路上匀速运动中牵引力做功的功率。 【答案】（1）30m/s （2）2×105Pa （3）2×104W 【解析】 【小问1详解】 轿车的速度 小问2详解】 轿车总重力 轿车对路面的压力 压强 【小问3详解】 轿车在水平公路上做匀速直线运动，所受阻力和牵引力是平衡力，牵引力 功率 21. 如图所示，工人在建筑平台上，用长木棒、滑轮、轻绳组装提升装置。在平台的边缘O处支放木棒，在木棒的A端吊装滑轮，在B端放置沙袋压住木棒。已知，滑轮重，工人用此装置匀速提升重为的建筑材料，建筑材料上升的高度为，用时，木棒和绳的重力及摩擦均忽略不计。求： （1）工人做的有用功； （2）工人所用拉力的功率P； （3）滑轮的机械效率η； （4）要保证此装置使用安全，此时在B处放置沙袋的重力至少是多少？ 【答案】（1）5000J （2）180W （3）92.6% （4）90N 【解析】 【小问1详解】 拉力所做的有用功 【小问2详解】 根据图示可知，动滑轮绳子股数为2，工人所用拉力大小为 拉力做的总功 则功率为 【小问3详解】 动滑轮的机械效率为 【小问4详解】 由杠杆平衡条件得 即 至少需要放置沙袋的总重为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年春期期末质量评估检测 八年级物理试题卷 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 我国开展“一盔一带”安全守护行动，要求骑摩托车和电动自行车的驾驶员必须戴头盔，开车必须系安全带。安全带能防止___________（选填“前方碰撞”或“后方追尾”）时人体由于___________飞出车外。 2. 茶壶的壶身和壶嘴构成了一个______，向壶中加水的过程中，壶底受到水的压强______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；若壶中装满水，用手指将壶盖上的小孔堵住，壶中的水______倒出来（选填“能”或“不能”）。 3. 模拟潜水艇工作原理的装置如图所示，模拟装置在水面下下潜时，所受浮力大小将______。若要使模拟装置上浮，应该用注射器______（选填“向内压入”或“向外抽出”）空气。 4. 排球是同学的喜爱的体育运动．垫球时，球的运动快慢和运动方向都发生了改变，排球离开手后，手对排球_______（选填“做功”或“不做功”）。当球上升到最高点时_______（选填“动能”或“势能”）最大。 5. 如图甲所示，用核桃钳夹核桃时，用力握紧手柄即可夹碎核桃。将上部的手柄ABC简化为如图乙所示的杠杆，该杠杆是______杠杆（选填“省力”或“费力”）；若，，，忽略杠杆自身的重力，则的大小为______N。 6. 如图所示，完全相同的甲、乙两球分别由橡皮筋和无弹性细线系于O点，刚好拉直时，。先后从水平位置由静止开始释放，不计空气阻力。两球到达O点正下方C点时，橡皮筋与细线长度恰好相等。两球下落到C点的过程中，重力做功分别为，则_______；甲、乙两球到达C点时的动能分别为，则_______（以上两空均选填“>”“=”或“<”），你判断的理由是：________。 二、选择题（每小题2分，共16分）7~12小题只有一个答案符合题目要求，13~14小题有两个答案符合题目要求，选对但不全得1分，有错选或不选得0分． 7. “估测”是物理学中常用的方法，下面是小王同学对物理量的估测，其中正确的是（ ） A. 四月份重庆主城区的大气压强约为Pa B. 一个鸡蛋漂浮在盐水中，受到的浮力约为5N C. 小王同学双脚站立时对水平地面的压强约为Pa D. 八年级物理课本平放在水平地面上，对地面的压强约为3000Pa 8. 体育课上同学们刻苦锻炼。下列运动涉及物理知识的说法正确的是（　　） A. 踢出去的足球在空中仍能飞行是因为受到惯性力作用 B. 足球撞到门栏反弹回来说明力可以改变物体的运动状态 C. 静止在水平地面上的足球受到的重力和足球对地面的压力是一对平衡力 D. 足球在水平地面上滚动时会慢慢停下来，说明足球没有力的作用就停止运动 9. 下列各实例中，主要属于应用大气压知识的是（　　） A. 用来观察锅炉内水位的液位计 B. 中医传统治疗器械中的拔火罐 C. 包装盒中用来防震的泡沫塑料 D. 筑成上窄下宽形状的拦河大坝 10. 如图所示，将同一个小球分别放入甲、乙两种不同液体中，静止时小球在甲液体中漂浮、在乙液体中悬浮，此时两液面相平．则下列说法中正确的是（ ） A. 甲液体的密度小于乙液体的密度 B. 小球甲液体中所受浮力大于在乙液体中所受浮力 C. 甲液体对容器底的压强大于乙液体对容器底的压强 D. 两容器对水平面的压强相等 11. 如图是实验室内的翻滚过山车模型，B点为轨道最低点，C点为轨道弧形部分的最高点，将小球从A点静止释放，小球经过B、C两点后，在右侧轨道上能达到的最高点为D，下列说法正确的是（　　） A. 小球在D点重力势能最大 B 小球从B点到C点，动能减小，重力势能增大 C. 小球在整个过程中只有重力势能和动能的转化 D. 小球在整个过程中机械能守恒 12. 图中所示的工具中，属于费力杠杆的是（　　） A. 旗杆上的滑轮 B. 钢丝钳 C. 镊子 D. 羊角锤 13. 如图所示为铁路输电线的牵引装置原理图，采用坠砣牵引来自动补偿输电线的张紧，以此保障列车电极与输电线的接触．钢绳通过滑轮组悬挂配重为的坠砣，输电线的一端P点与B滑轮相连被张紧．若某段时间内坠砣竖直上升了，不计滑轮和钢绳的自重及摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 输电线P端受到的拉力为 B. 输电线P端受到的拉力为 C. 输电线P点向右移动了 D. 输电线P点向右移动了 14. 关于宇宙和粒子，下列说法正确的是（ ） A. 天文学家常用“光年”作为时间单位 B. 月季花盛开的季节，满城花香，是由于分子的无规则运动 C. 原子由原子核和核外电子构成，原子核的主要成分是质子和中子 D. 银河系、太阳系、“天问一号”、地球是按照尺度由大到小排列的 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2． （ ） 16. 在植树活动中，某同学用铁锹将地上的土铲起来，如图（a）所示。图（b）是铁锹的简图，其中A、B是人双手握持的位置，请在图（b）中画出铁锹在如图位置静止时，A处手所施加的最小的力F及其力臂l。 四、实验与探究（共18分） 17. 小明利用如图所示的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作： （1）每次都让小车从同一斜面的_______由静止释放，目的是为了使小车到达水平面时具有相同的_______； （2）对比图中三次正确实验操作能说明：小车水平面上受到的阻力越小，通过的距离越_______。 （3）通过多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑行的小车，如果受到的阻力为0，它将做_______运动。 18. 某同学在探究“浮力大小与排开液体所受重力的关系”时，做了如图所示的实验．根据要求完成下列探究过程： （1）由实验步骤_______（填字母序号）可以测出物块浸没在水中时受到的浮力_______N； （2）由实验步骤_______（填字母序号）可以测出该物块浸没在水中时排开水所受重力，通过比较和的大小，可以发现：_______； （3）你认为图中最合理的实验顺序是_______；（填字母序号） （4）同学们对实验进行了改进，如图所示，将装满水的溢水杯放在升降台上，用升降台来调节溢水杯的高度。当逐渐调高升降台时，发现随着物块浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计甲的示数变化量_______（选填“大于”、“小于”或“等于）弹簧测力计乙的示数变化量。 19. 探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、细线、若干相同的钩码、弹簧测力计、刻度尺等。 （1）实验前，如图甲所示，将杠杆的O点作为支点，固定在铁架台上，若杠杆的重心在M点，则杠杆静止时，_______（选填“左”或“右”）端将会偏高。为使杠杆在水平位置平衡，可将右侧平衡螺母向_______调节。 （2）在杠杆两端的不同位置，挂上不同数量的钩码，使杠杆再次水平平衡。在探究过程中，多次实验的目的是_______。分析表中实验数据，可得出杠杆的平衡条件为_______（用表示）。 实验次序 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 3 （3）某次实验现象如图乙所示，杠杆在水平位置平衡，如果在杠杆两侧钩码的下端各增加一个相同的钩码，则杠杆_______（选填“左”或“右”）端将下沉； （4）如图丙所示，用弹簧测力计在C点竖直向上拉，使杠杆在水平位置平衡，当弹簧测力计在原位置逐渐向虚线方向倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （5）小明利用身边的材料制作了一架杆秤如图丁所示，当不挂秤砣且秤盘不放物体时，在O点提起提纽，杆秤水平平衡。该杆秤的量程为，若想增大该杆秤的量程，下列方案可行的是_______。 A. 将提纽O向右移 B. 将提纽O向左移 C. 增大秤砣质量 D. 减小秤砣质量 五、综合应用（共18分） 20. 小敏家购买了一款小型轿车，“五一”假期间她同家人一起乘车外出观光旅游。在某段水平公路上匀速直线运动通过的路程是。已知轿车的总质量为，匀速运动中受到的阻力恒为轿车总重的倍，轮胎与路面总接触面积是，求： （1）轿车在水平公路上做匀速直线运动的速度。 （2）轿车静止时对水平路面的压强。 （3）轿车在水平公路上匀速运动中牵引力做功的功率。 21. 如图所示，工人在建筑平台上，用长木棒、滑轮、轻绳组装提升装置。在平台的边缘O处支放木棒，在木棒的A端吊装滑轮，在B端放置沙袋压住木棒。已知，滑轮重，工人用此装置匀速提升重为的建筑材料，建筑材料上升的高度为，用时，木棒和绳的重力及摩擦均忽略不计。求： （1）工人做有用功； （2）工人所用拉力的功率P； （3）滑轮的机械效率η； （4）要保证此装置使用安全，此时在B处放置沙袋的重力至少是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $