第14课《钱塘湖春行》知识清单-2025-2026学年统编版语文八年级上册

《钱塘湖春行》知识清单背诵内容 一、作者名片 白居易（772—846），唐代诗人。字乐天，号香山居士。他的诗题材丰富、内容深刻，表达平易浅近，贴切流畅。在文学上，他主张 “文章合为时而著，歌诗合为事而作” ，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对 “嘲风雪，弄花草” 而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，在文学史上有重要的地位。 二、文题解说 “钱塘湖” 即杭州西湖，是我国著名的风景区之一。“春行” 表明诗人在春天游览西湖，“行” 字为线索，贯穿全诗，展现诗人一路所见之景。诗题整体点明了诗歌描写的对象和背景，即春日里在钱塘湖周边的游览见闻。 三、文体知识 《钱塘湖春行》是一首七言律诗。律诗的格律严密，要求诗句字数整齐划一，每句七个字，简称 “七律”。通常每首八句，每两句成一联，共四联，分别为首联、颔联、颈联和尾联。律诗还要求颔联（第三、四句）和颈联（第五、六句）必须对仗工整，这首诗中 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄” 对仗极为精巧，体现了律诗的格律之美。同时，律诗在押韵方面也有严格规定，一般要求偶数句押韵，本诗押 “i” 韵，韵脚为 “西、低、泥、蹄、堤”，读起来朗朗上口，富有音乐性。 四、写作背景 唐穆宗长庆二年（822）七月，白居易被任命为杭州刺史。此前他曾因得罪权贵而被贬为江州司马，精神上受到严重打击，思想也由 “兼济天下” 转为 “独善其身”。到杭州任职后，离开了京师复杂的政治环境，心情逐渐恬静。在杭州任职的六百天里，他不仅带领民众筑堤浚井，为地方做了不少好事，也饱览了西湖的山光水色，写了许多吟咏西湖风景的诗篇，《钱塘湖春行》就创作于长庆三、四年（823、824）间的春天，描绘了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人内心的喜悦之情。 5、 注释和全文翻译 《钱塘湖春行》 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 注释： “孤山寺”，南北朝时期陈文帝（522～565）初年建，名承福，宋时改名广华。孤山在西湖的里、外湖之间，因与其他山不相接连，所以称孤山，上有孤山亭，可俯瞰西湖全景。 “贾亭”，西湖名胜之一，唐朝贾全所筑。唐贞元（唐德宗年号，785～805）中，贾全出任杭州刺史，于钱塘湖建亭，人称 “贾亭” 或 “贾公亭”，该亭至唐代末年。 “水面初平”，湖水才同堤岸齐平，即春水初涨。 云脚低”，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片，看上去，浮云很低。 “早莺”，初春时早来的黄鹂。 “暖树”，向阳的树。 “新燕”，刚从南方飞回来的燕子。 “乱花”，纷繁的花。 “渐欲”，渐渐就要。 “迷人眼”，使人眼花缭乱。 “浅草”，刚刚长出地面，还不太高的春草。 “才能”，刚够上。 “没（mò）”，遮没，盖没 。 “湖东”，以孤山为参照物，白沙堤（即白堤）在孤山的东北面。 “行不足”，百游不厌。足，满足。 “白沙堤”，即今白堤，又称沙堤、断桥堤，在西湖东畔，唐朝以前已有。白居易在任杭州刺史时所筑白堤在钱塘门外，是另一条。 翻译：从孤山寺的北面到贾公亭的西面，春水初涨，湖面刚与堤岸齐平，白云低垂，同湖面上的波澜连成一片。几只早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。 纷繁的花朵渐渐开放，使人眼花缭乱，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总是游览不够，尤其是那绿杨浓荫下的白沙堤。 六、内容理解 1. 首联：“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”，开篇点题，交代了诗人春游的起点是孤山寺北、贾亭西，从大处落笔，写诗人远望湖面所见之景。“水面初平” 描绘出春水初涨，湖面宽阔平静的景象；“云脚低” 则形象地写出了白云低垂，与湖水相连的画面，勾勒出西湖早春朦胧、开阔的轮廓，给人以宁静、舒缓之感，为全诗奠定了清新明快的基调。 1. 颔联：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这两句从仰视的角度，描写了春天里的莺和燕。“几处” 说明早莺数量尚少，体现出早春的特点；“争” 字生动地展现了早莺为了抢占向阳暖树而相互竞争的活泼情态，让人感受到春天的活力与生机；“谁家” 以疑问的语气，增添了画面的生活气息，引发读者的联想；“啄春泥” 细致地描绘出燕子忙碌筑巢的情景，进一步突出了春天万物复苏、充满希望的氛围，这两句诗通过对莺燕活动的描写，把春的活力展现得淋漓尽致。 1. 颈联：“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，从俯视的角度，描写了西湖边的花草。“乱花” 写出了花朵繁多、竞相开放、姿态各异的景象，“渐欲” 表明花朵正逐渐开放，还未到百花盛开的极致，体现出春天的发展变化；“迷人眼” 形象地表现出繁花似锦，让人看得眼花缭乱，突出了花的艳丽与繁茂；“浅草” 描绘出小草刚刚长出，还很柔嫩、低矮的样子，“才能没马蹄” 准确地写出了春草的生长程度，既表现出草的鲜嫩，又暗示了诗人骑马游春的情景。这两句诗生动地描绘出西湖早春花草欣欣向荣的趋势，充满了生机与活力。 1. 尾联：“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，“最爱” 直接表明诗人对湖东景色的喜爱之情，“行不足” 说明诗人被湖东的美景深深吸引，百看不厌，流连忘返。“绿杨阴里白沙堤” 描绘出白沙堤在绿杨浓荫的掩映下，显得格外清幽美丽的画面，诗人以景结情，将自己对西湖早春美景的喜爱之情融入到这一画面中，给读者留下了无尽的回味空间。 整首诗以 “行” 为线索，按照从孤山寺北到贾亭西，再到湖东白沙堤的游览顺序，依次描绘了西湖早春的水面、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨等景物，生动地展现了西湖早春生机勃勃、明媚动人的风光，抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱和赞美之情。 七、拓展链接 1. 同类题材诗作对比：与白居易《钱塘湖春行》类似，描写春天美景的古诗还有很多。比如贺知章的《咏柳》，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，通过对柳树的描写，赞美了春天的创造力；韩愈的《早春呈水部张十八员外》，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，以细腻的笔触描绘了早春细雨滋润下草色若有若无的独特美景，表达了诗人对早春的喜爱。与这些诗相比，《钱塘湖春行》更侧重于通过诗人的游踪，全面地展现西湖早春的湖光山色、花鸟草木，画面更为丰富、广阔。 1. 西湖文化：西湖不仅是自然美景的汇聚地，更承载着深厚的文化内涵。从古至今，无数文人墨客在此留下了大量诗词歌赋、传说故事。如许仙与白娘子在西湖断桥相遇的爱情传说，为西湖增添了浪漫色彩；苏轼任杭州知州时，疏浚西湖，筑苏堤，留下了 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜” 的千古名句。了解这些西湖文化，能更好地理解《钱塘湖春行》中白居易对西湖的热爱之情，也能感受到西湖在文人心中独特的魅力。 八、背诵技巧 1. 理解记忆法：先深入理解诗歌每一句的含义，把握诗歌的整体内容和情感脉络。比如，知道首联点明游览地点和湖面总体景色，颔联写莺燕，颈联写花草，尾联表达对湖东景色的喜爱。在理解的基础上背诵，能更好地记住诗句内容，也不容易遗忘。 1. 画面记忆法：根据诗句描绘的画面，在脑海中构建生动的场景。如读到 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，就想象出几只黄莺在向阳的树枝上欢快争鸣，新归的燕子忙碌地衔泥筑巢的画面；“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，想象繁花似锦、春草嫩绿的景象。通过这些画面，将诗句与具体形象联系起来，有助于记忆。 1. 线索记忆法：抓住诗歌以 “行” 为线索这一特点，按照诗人的游览路线，从孤山寺北、贾亭西，到看到的莺燕、花草，再到湖东白沙堤，逐步回忆诗句。沿着这条线索，能清晰地记住诗歌的先后顺序和每一部分的内容。 1. 反复诵读法：反复朗读诗歌，在朗读过程中感受诗歌的韵律美和节奏美。多读几遍后，诗句自然会在脑海中留下深刻印象。可以先一句一句读熟，再逐联背诵，最后连贯背诵全诗。同时，在诵读时注意语调的抑扬顿挫，突出重点字词，增强记忆效果。 知识清单配套习题含答案 1、 理解性选择题 1. 下列关于《钱塘湖春行》的文体说法正确的是（ ） A. 这是一首七言绝句 B. 全诗共六句，分为三联 C. 颔联和颈联需要对仗，本诗也遵循这一规则 D. 押韵没有严格要求，本诗韵脚不统一 2. 对“水面初平云脚低”一句的理解，不正确的是（ ） A. “水面初平”指春水初涨，湖面与堤岸齐平 B. “云脚低”形容白云低垂，与湖面波澜相连 C. 这句诗描绘了西湖早春湖面开阔、云湖交融的景象 D. 体现了西湖夏季水位高涨、云雾缭绕的特点 3. 下列对诗人白居易的介绍，错误的是（ ） A. 他是唐代诗人，字乐天，号香山居士 B. 主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作” C. 是新乐府运动的倡导者 D. 《钱塘湖春行》创作于他被贬江州司马期间 4. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句，主要表现了西湖早春的（ ） A. 宁静寂寥 B. 生机勃勃 C. 繁花似锦 D. 萧瑟冷清 5. 下列关于诗歌内容的理解，正确的是（ ） A. 诗人游览的路线是从湖东到孤山寺北、贾亭西 B. “乱花渐欲迷人眼”中的“乱花”指花朵杂乱无章，缺乏美感 C. 尾联“最爱湖东行不足”直接抒发了诗人对西湖早春美景的喜爱 D. “白沙堤”是白居易在杭州任职时所筑的白堤 二、理解性默写 1. 《钱塘湖春行》中，点明诗人游览起点，描绘西湖早春湖面总体景象的诗句是：“___ ___，____ __。” 2. 诗中通过对早莺和新燕的描写，展现春天活力与生机的句子是：“____ __，____ __。” 3. 描写西湖边繁花渐开、春草初生景象的诗句是：“__ ____，__ ____。” 4. 白居易在《钱塘湖春行》中，直接表达对湖东景色喜爱之情的句子是：“_ ____ _，__ ____。” 5. 诗中以“行”为线索，体现诗人骑马游春情景的句子是：“___ ___，__ __ __。” 答案详解 1、 理解性选择题 1. 答案：C 解析：《钱塘湖春行》是一首七言律诗，全诗共八句，分为首联、颔联、颈联、尾联四联，A、B错误；律诗要求颔联和颈联对仗，本诗“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”对仗工整，C正确；律诗偶数句需押韵，本诗押“i”韵，韵脚为“西、低、泥、蹄、堤”，D错误。 2. 答案：D 解析：“水面初平云脚低”描绘的是早春景象，“水面初平”指春水初涨，并非夏季水位高涨，D错误；A、B、C对诗句的理解均正确。 3. 答案：D 解析：《钱塘湖春行》创作于白居易任杭州刺史期间（长庆三、四年），而他被贬江州司马是在此之前，D错误；A、B、C对白居易的介绍均正确。 4. 答案：B解析：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中，“争”字展现早莺活力，“啄春泥”体现新燕忙碌，整体突出春天的生机勃勃，B正确；A、D与诗句意境不符，C是颈联描写花草的特点。 5. 答案：C解析：A项游览路线应为从孤山寺北、贾亭西到湖东，顺序颠倒；B项“乱花”指繁花纷繁，并非“杂乱无章”；D项“白沙堤”（今白堤）并非白居易所筑，他筑的白堤在钱塘门外；C项尾联直接抒情，理解正确。 2、 理解性默写 1. 答案：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低** 解析：首联点明游览起点“孤山寺北贾亭西”，并描绘“水面初平云脚低”的湖面景象，符合题意。 2. 答案：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥** 解析：颔联“早莺争暖树”“新燕啄春泥”通过动物活动，展现春天的活力与生机。 3. 答案：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄** 解析：颈联“乱花”写繁花渐开，“浅草”写春草初生，符合题干要求。 4. 答案：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤** 解析：尾联“最爱”直接抒情，表达对湖东景色的喜爱，“绿杨阴里白沙堤”是具体描写的景色。 5. 答案：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄** 解析：“浅草才能没马蹄”中“没马蹄”暗示诗人骑马游春，体现“行”的线索。 学科网（北京）股份有限公司 $$