第7卷-组合逻辑电路-山东省春季高考电子技术类专业《数字电子技术基础及应用考点双析卷》
2025-07-14
|
2份
|
18页
|
108人阅读
|
1人下载
内容正文:
编写说明:山东省春季高考《数字电子技术基础及应用考点双析卷》,依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准(2025年版)电子技术类》(以下简称考纲)编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第7、第8卷精准对标考纲,知识模块(三).数字电子技术基础及应用:
3.组合逻辑电路的分析与应用:(1)了解组合逻辑电路的特点。
山东省春季高考电子技术类专业
《数字电子技术基础及应用考点双析卷》第7卷
组合逻辑电路 老师讲解卷
一、单选题(本大题共28小题,每题3分,共84分)
1.关于组合逻辑电路的分析步骤,下列描述正确的是( )
A.电路图→逻辑表达式→化简→真值表→功能描述
B.电路图→功能描述→逻辑表达式→化简→真值表
C.电路图→真值表→逻辑表达式→化简→功能描述
D.电路图→真值表→功能描述→逻辑表达式→化简
2.组合逻辑电路的特点是( )
A.含有记忆元件
B.输出、输入间有反馈通路
C.电路输出与以前状态有关
D.全部由门电路构成
3.组合逻辑电路的设计步骤包括(1)列表、(2)写逻辑函数式、(3)化简逻辑函数式、(4)画出逻辑电路图。正确的顺序是( )
A.(1)(2)(3)(4) B.(4)(2)(3)(1)
C.(2)(3)(4)(1) D.(2)(3)(1)(4)
4.组合逻辑电路可以由 组成。( )
A.门电路 B.触发器 C.触发器和门电路 D.计数器
5.下列属于组合逻辑电路的器件是( )
A.计数器 B.寄存器 C.触发器 D.编码器
6.如图所示逻辑图,正确的表达式是( )
A. B. C. D.
7.如图所示的电路,它能完成的逻辑功能是( )
A.比较 B.全加 C.选择 D.半加
8.组合逻辑电路应该由 器件构成( )
A.触发器 B.计数器 C.门电路 D.振荡器
9.根据如下逻辑图,得到的真值表正确的是( )
A. B.
C. D.
10.在下图中,Y3表达式正确的是( )
A. B.
C. D. .
11.分析组合逻辑电路的步骤通常不包括( )
A.写出逻辑表达式 B.化简表达式
C.画出时序图 D.列出真值表
12.如图所示,逻辑电路的输出Y=0,则输入ABCD为( )
A.1010 B.1011 C.0101 D.0100
13.设计一个一位全加器,至少需要 个与门( )
A.1 B.2 C.3 D.4
14.某逻辑电路图如图所示,关于Y的表达式,正确的是( )。
A. B.
C.Y= D.
15.在组合逻辑电路中,输出仅取决于( )
A.当前输入 B.过去输入 C.过去输出 D.以上都不对
16.下图中,若要实现,那么的状态是( )
A.0001 B.1000 C.1110 D.0111
17.若三人表决电路中的某个开关损坏了,以下哪种情况最有可能发生( )
A.输出始终保持为1 B.输出始终保持为0
C.输出随机变化 D.输出不受影响
18.若在三人表决电路中,只有第一个和第三个人同意,则输出应该是多少( )
A.0 B.1
C.不确定 D.取决于第二个人的输入
19.若要制作一个三人表决电路,以下哪些材料是必需的( )
A.三个开关 B.三个灯泡
C.三个电阻 D.三个与非门
20.三人表决电路的输出结果是由什么决定的( )
A.第一个人的输入 B.第二个人的输入
C.三个人的输入共同决定 D.第三个人的输入
21.在设计三人表决电路时,下列哪种方法是不合适的( )
A.使用三个与门和一个或门
B.使用三个或门和一个与门
C.使用两个与门和一个或门
D.直接使用三个或门
22.三人表决电路中,至少需要多少个输入信号( )
A.1 B.2 C.3 D.4
23.在组合逻辑电路中,输出信号的值取决于( )
A.前一个时刻的输入信号
B.同时刻所有输入信号的逻辑值
C.随后一个时刻的输入信号
D.输入信号的边沿变化
24.在下图中,Y2表达式正确的是( )
A. B.
C. + D. .
25.组合逻辑电路的输出与输入之间的关系是由什么确定的( )。
A.电路元件的参数 B.电源电压的大小
C.逻辑函数的表达式 D.信号的传输延迟
26.组合逻辑电路中没有( )
A.记忆功能 B.放大功能 C.反馈回路 D.电源引脚
27.如图所示,下列操作能够让绿灯亮的是( )
A.只将S1按下 B.只将S2按下
C.只将S3按下 D.将S1、S2同时按下
28.组合逻辑电路的输出只取决于( )
A.输入信号的幅度 B.输入信号的频率
C.输入信号的逻辑状态 D.输入信号的相位
二、综合应用题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)
29.分析下图电路的逻辑功能;
(1)写出F的表达式和真值表;
(2)根据A、B输入端的波形画出输出端F的波形图。
30.分析下图组合逻辑电路,试求:
(1)写出输出Y的逻辑表达式;
(2)列出真值表;
(3)将输出逻辑表达式化简为最简“与或”表达式;
(4)根据A、B、C的输入波形,在答题纸相应位置上对应画出Y的输出波形。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$$
编写说明:山东省春季高考《数字电子技术基础及应用考点双析卷》,依据《山东省春季高考统一考试招生专业类别考试标准(2025年版)电子技术类》(以下简称考纲)编写。“考点双析”即围绕一个考点,一份是老师的讲解卷一份是学生的练习卷。助力师生构建 “讲练结合” 的学习闭环,特别适用于第一轮高考复习教学。
本专辑第7、第8卷精准对标考纲,知识模块(三).数字电子技术基础及应用:
3.组合逻辑电路的分析与应用:(1)了解组合逻辑电路的特点。
山东省春季高考电子技术类专业
《数字电子技术基础及应用考点双析卷》第7卷
组合逻辑电路 老师讲解卷
一、单选题(本大题共28小题,每题3分,共84分)
1.关于组合逻辑电路的分析步骤,下列描述正确的是( )
A.电路图→逻辑表达式→化简→真值表→功能描述
B.电路图→功能描述→逻辑表达式→化简→真值表
C.电路图→真值表→逻辑表达式→化简→功能描述
D.电路图→真值表→功能描述→逻辑表达式→化简
【答案】A
【详解】组合逻辑电路的分析步骤通常是:电路图→逻辑表达式→化简→真值表→功能描述,A 选项正确。
2.组合逻辑电路的特点是( )
A.含有记忆元件
B.输出、输入间有反馈通路
C.电路输出与以前状态有关
D.全部由门电路构成
【答案】D
【详解】组合逻辑电路是指在任何时刻,输出状态只决定于同一时刻各输入状态的组合,而与电路以前的状态无关。
A:组合逻辑电路不含有记忆元件,记忆元件用于存储信息,会使电路的输出与之前的状态有关,这是时序逻辑电路的特点,不是组合逻辑电路的特点。
B:组合逻辑电路的输出和输入之间不存在反馈通路,反馈通路会使电路的输出不仅取决于当前输入,还取决于之前的输出,不符合组合逻辑电路的定义。
C:组合逻辑电路的输出只与当前输入有关,与以前的状态无关。
D:组合逻辑电路是由各种逻辑门电路(如与门、或门、非门等)组合而成的,这是组合逻辑电路的一个特点。
选D。
3.组合逻辑电路的设计步骤包括(1)列表、(2)写逻辑函数式、(3)化简逻辑函数式、(4)画出逻辑电路图。正确的顺序是( )
A.(1)(2)(3)(4) B.(4)(2)(3)(1)
C.(2)(3)(4)(1) D.(2)(3)(1)(4)
【答案】A
【详解】组合逻辑电路的设计步骤:
1.根据题目要求列出真值表;
2.根据真值表,写逻辑函数式;
3.化简逻辑函数式;
4.画出逻辑电路图。
4.组合逻辑电路可以由 组成。( )
A.门电路 B.触发器 C.触发器和门电路 D.计数器
【答案】A
【详解】组合逻辑电路由门电路组成,不包含触发器和计数器。所以选择 A 选项。
5.下列属于组合逻辑电路的器件是( )
A.计数器 B.寄存器 C.触发器 D.编码器
【答案】D
【详解】时序逻辑电路主要由触发器和门电路组成,主要分为寄存器和计数器两大类。
6.如图所示逻辑图,正确的表达式是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【详解】第一级门电路为与门,第二级门电路为与非门。
7.如图所示的电路,它能完成的逻辑功能是( )
A.比较 B.全加 C.选择 D.半加
【答案】D
8.组合逻辑电路应该由 器件构成( )
A.触发器 B.计数器 C.门电路 D.振荡器
【答案】C
【详解】组合逻辑电路应该由门电路组成,触发器是组成时序逻辑电路的主要器件。
9.根据如下逻辑图,得到的真值表正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【详解】根据组合逻辑电路的分析和得到表达式,可以写出真值表。
10.在下图中,Y3表达式正确的是( )
A. B.
C. D. .
【答案】A
【详解】根据组合逻辑电路的分析,从输入逐级写到输出即可得到表达式。
11.分析组合逻辑电路的步骤通常不包括( )
A.写出逻辑表达式 B.化简表达式
C.画出时序图 D.列出真值表
【答案】C
【详解】分析组合逻辑电路通常包括写出逻辑表达式、化简表达式、列出真值表,一般不包括画出时序图。选择C选项。
12.如图所示,逻辑电路的输出Y=0,则输入ABCD为( )
A.1010 B.1011 C.0101 D.0100
【答案】A
13.设计一个一位全加器,至少需要 个与门( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【详解】一位全加器的设计中,至少需要2个与门。选择B选项。
14.某逻辑电路图如图所示,关于Y的表达式,正确的是( )。
A. B.
C.Y= D.
【答案】A
【详解】根据逻辑图从第一级输入开始,逐级写到最后一级即可得到表达式。
15.在组合逻辑电路中,输出仅取决于( )
A.当前输入 B.过去输入 C.过去输出 D.以上都不对
【答案】A
【详解】在组合逻辑电路中,输出仅取决于当前输入。所以选择A选项。
16.下图中,若要实现,那么的状态是( )
A.0001 B.1000 C.1110 D.0111
【答案】C
【详解】
根据逻辑图写出表达式,根据表达式即可得到答案。
17.若三人表决电路中的某个开关损坏了,以下哪种情况最有可能发生( )
A.输出始终保持为1 B.输出始终保持为0
C.输出随机变化 D.输出不受影响
【答案】B
【详解】如果三人表决电路中的某个开关损坏了,可能导致该输入信号始终为0或1,这将影响最终的输出结果。如果损坏的开关导致输入始终为0,那么无论其他两个输入如何,输出都将为0。
18.若在三人表决电路中,只有第一个和第三个人同意,则输出应该是多少( )
A.0 B.1
C.不确定 D.取决于第二个人的输入
【答案】B
【详解】在三人表决电路中,只要有两个或以上的输入为1,输出就为1。所以,如果只有第一个和第三个人同意(即输入为1),输出应该是1。
19.若要制作一个三人表决电路,以下哪些材料是必需的( )
A.三个开关 B.三个灯泡
C.三个电阻 D.三个与非门
【答案】A
【详解】制作三人表决电路需要三个开关来模拟三个人的输入信号,而灯泡、电阻和与非门不是必需的。
20.三人表决电路的输出结果是由什么决定的( )
A.第一个人的输入 B.第二个人的输入
C.三个人的输入共同决定 D.第三个人的输入
【答案】C
【详解】三人表决电路的输出是由三个人的输入共同决定的,只有当满足特定的条件(如两人或三人同意)时,输出才会为1。
21.在设计三人表决电路时,下列哪种方法是不合适的( )
A.使用三个与门和一个或门
B.使用三个或门和一个与门
C.使用两个与门和一个或门
D.直接使用三个或门
【答案】D
【详解】三人表决电路的逻辑是只要有两个或以上的输入为1,输出就为1。所以需要使用与门和或门的组合来实现这个功能。直接使用三个或门不能实现这个逻辑。
22.三人表决电路中,至少需要多少个输入信号( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【详解】三人表决电路意味着需要3个人的输入信号来决定一个输出,因此至少需要3个输入信号。
23.在组合逻辑电路中,输出信号的值取决于( )
A.前一个时刻的输入信号
B.同时刻所有输入信号的逻辑值
C.随后一个时刻的输入信号
D.输入信号的边沿变化
【答案】B
【详解】在组合逻辑电路中,输出信号的值取决于同时刻所有输入信号的逻辑值,而与输入信号的前一个时刻或后一个时刻的值无关。
24.在下图中,Y2表达式正确的是( )
A. B.
C. + D. .
【答案】C
【详解】根据组合逻辑电路的分析,从输入逐级写到输出即可得到表达式。
25.组合逻辑电路的输出与输入之间的关系是由什么确定的( )。
A.电路元件的参数 B.电源电压的大小
C.逻辑函数的表达式 D.信号的传输延迟
【答案】C
【详解】组合逻辑电路的输出与输入之间的关系是由逻辑函数的表达式确定的。这个表达式描述了输出信号如何根据输入信号的逻辑状态进行计算。
26.组合逻辑电路中没有( )
A.记忆功能 B.放大功能 C.反馈回路 D.电源引脚
【答案】A
【详解】组合逻辑电路的特点是它不包含任何形式的记忆功能,如触发器或锁存器。它们仅根据当前的输入信号产生输出,而不依赖于先前的输入或输出状态。
27.如图所示,下列操作能够让绿灯亮的是( )
A.只将S1按下 B.只将S2按下
C.只将S3按下 D.将S1、S2同时按下
【答案】D
【详解】根据操作视频看出,当任意两个及以上按键按下时,绿灯会亮。
28.组合逻辑电路的输出只取决于( )
A.输入信号的幅度 B.输入信号的频率
C.输入信号的逻辑状态 D.输入信号的相位
【答案】C
【详解】组合逻辑电路的输出仅取决于输入信号的逻辑状态(高电平或低电平),而与输入信号的幅度、频率或相位无关
二、综合应用题(本大题共2小题,每小题8分,共16分)
29.分析下图电路的逻辑功能;
(1)写出F的表达式和真值表;
(2)根据A、B输入端的波形画出输出端F的波形图。
【答案】(1)
(2)
30.分析下图组合逻辑电路,试求:
(1)写出输出Y的逻辑表达式;
(2)列出真值表;
(3)将输出逻辑表达式化简为最简“与或”表达式;
(4)根据A、B、C的输入波形,在答题纸相应位置上对应画出Y的输出波形。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
$$
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。