精品解析：2025届高三年级TOP二十名校猜题大联考日语试题

null能。Hi, so this. and. Hi, saw this. Picking who you are all you give. and. 绝密★启用前 2025届高三年级TOP二十名校猜题大联考 （考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己所在的市（县、区）、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 今何時ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 8時 B. 8時10分 C. 8時20分 【答案】A 【解析】 【分析】男：すみません。次の電車は何時ですか。 女：はい。ちよっと調べてみますので、少々お待ちください。 男：はい、お願いします。 女：ええと、次の電車は8時10分です。 男：あと10分ですか。ありがとうごさいます。 【详解】音频提到「ええと、次の電車は8時10分です。」「あと10分ですか。」，由此可知，现在是8点，故选A。 2. 来週の月曜日、男の人は何をするつもりですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 試験を受ける B. テニスの試合に出る C. 応援に行く 【答案】C 【解析】 【分析】女：うわ、緊張してきた。どうしよう。 男：試験、近づいてきたからね。 女：違うよ。テニスの試合だよ。 男：え？そのことは聞いてなかったけど、試合はいつ？ 女：来週の月曜日だけど、応援に来てくれる？ 男：もちろんだよ。 【详解】音频提到「来週の月曜日だけど、応援に来てくれる？」「もちろんだよ。」，由此可知，男士下周一要去为比赛加油，故选C。 3. 女の人はどこで昼ご飯を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 運動場 B. 中庭 C. 食堂 【答案】B 【解析】 【分析】男：佐藤さん、後で一緒に食堂に行こうか。 女：行きたいけど、今日の昼は鈴木さんと約束があるんだ。運動場に行かなきゃ。 男：そうか。でも、昼ご飯はどうする？ 女：学校の中庭でお弁当を食べるよ。 男：そうか。 【详解】音频提到「学校の中庭でお弁当を食べるよ。」，由此可知，午餐是在学校中庭吃便当，故选B。 4. 女の人は何色の財布を選びましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 赤 B. 青 C. 黑 【答案】C 【解析】 【分析】男：いらっしやいませ。 女：あのう、3千円ぐらいの財布はありませんか。 男：3千円ですか。この3つだけですね。色は赤、青と黒ですが、どちらになさいますか。 女：うーん。私は青と赤があまり好きではないから、やっぱりこれにします。 男：はい、かしこまりました。 【详解】音频提到「色は赤、青と黒ですが、どちらになさいますか。」「私は青と赤があまり好きではないから、やっぱりこれにします。」，故选C。 5. 女の人は何が一番よかったと言っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家族旅行だったこと B. 景色と料理 C. 温泉 【答案】A 【解析】 【分析】男：温泉旅行どうだった？ 女：とっても楽しかったわ。温泉はもちろん、景色は良かったし、料理もおいしかった。なによりも、久しぶりの家族旅行だったのがよかったわ。 男：そう。よかったね。僕も旅行に行きたいなあ。 女：いいわよ。温泉、お勧めよ。 男：うーん、でも仕事が忙しくてねえ。なかなか休みが取れないんだ。 【详解】音频提到「なによりも、久しぶりの家族旅行だったのがよかったわ。」，由此可知，女士觉得家人旅行是最好的，故选A。 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はなぜコップを買いましたか。 A. おしゃれだから B. 便利だから C. 環境にやさしいから 7. コップは2つでいくらですか。 A. 1000円 B. 1600円 C. 2000円 8. 男の人はいつコップを買いに行きますか。 A. 今日の昼休み B. 今日の午後 C. 明日 【答案】6. B 7. B 8. C 【解析】 分析】男：え？新しいコップ、おしゃれだね。 女：ありがとう。このコップ、環境にやさしいよ。 男：それで、気に入ったのか。 女：いや。温かいものを温かいまま、冷たいものを冷たいまま飲めるんだから、すごく便利だよ。 男：へえ、僕も欲しくなった。いくら？ 女：1つ1000円だけで、2つで2割引だよ。 男：え？そんなに安いなんて信じられない。とこで買ったの？僕は2つ買いたい。 女：新しくできたデパートだよ。今日の昼休み、連れていく。 男：あ、午後は会議があるから、明日はどう？ 女：いいよ。 【6题详解】 音频提到「温かいものを温かいまま、冷たいものを冷たいまま飲めるんだから、すごく便利だよ。」，由此可知，女士买杯子因为方便，故选B。 【7题详解】 音频提到「1つ1000円だけで、2つで2割引だよ。」，由此可知，两个杯子打八折，故选B。 【8题详解】 音频提到「あ、午後は会議があるから、明日はどう？」，由此可知，男士因为下午有会议，决定明天去买杯子，故选C。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はどんな人ですか。 A. 中学3年生 B. 高校3年生 C. 大学4年生 10. 夏休みに男の人はどうしますか。 A. 故郷に帰る B. ハワイに行く C. バイトをする 11. 2人はどんな約束をしましたか。 A. 旅行に行くこと B. 学園祭に行くこと C. 同じ学校に行くこと 【答案】9. B 10. C 11. A 【解析】 【分析】女：学園祭はあっという間に終わってしまったんですね。 男：ええ。僕ももうすぐこの学校を卒業します。 女：ここでの最後の夏休みに何か予定がありますか。 男：うーん。大学に入るにはたくさんのお金がかかるので、アルバイトをするつもりです。 女：残念ですね。一緒にハワイへ旅行に行こうと思いましたのに。 男：旅行ですか。面白そうですね。じゃあ、今度にしましょう。 女：うん、約束しましたね。 【9题详解】 音频提到「大学に入るにはたくさんのお金がかかるので、アルバイトをするつもりです。」，由此可知，男生是高中三年级学生，故选B。 【10题详解】 音频提到「大学に入るにはたくさんのお金がかかるので、アルバイトをするつもりです。」，由此可知，男生暑假准备打工，故选C。 【11题详解】 音频提到「旅行ですか。面白そうですね。じやあ、今度にしましょう。」「うん、約束しましたね。」，由此可知，两人约定下次一起去旅行，故选A。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は先生に何について相談したいですか。 A. 勉強 B. 試験 C. 進路 13. 2人は今どこにいますか。 A. 職員室 B. 教室 C. 事務室 14. 女の人は何時に先生と会うことにしましたか。 A. 今日の午後2時 B. 明日の午前11時 C. 明日の午後2時 【答案】12. C 13. A 14. C 【解析】 【分析】女：先生、ちょっとご相談したいことがあるんですが… 男：いいよ、何か悩み事があるの？ 女：卒業後の進路のことなんです。進学するか、それとも就職するか、ちょっと迷っています。 男：そうか。今はちょっと忙しいので、明日の午前中にもう一度職員室に来て。 女：あの、すみません。明日は午前11時まで試験がありますので、午後に行ってもいいですか。 男：それなら、明日の午後2時にしよう。 女：はい、分かりました。お願いします。 【12题详解】 音频提到「卒業後の進路のことなんです。進学するか、それとも就職するか、ちょっと迷っています。」，由此可知，女士想跟老师咨询毕业后的出路，故选C。 【13题详解】 音频提到「今はちょっと忙しいので、明日の午前中にもう一度職員室に来て。」，由此可知，两人当前在职员室，故选A。 【14题详解】 音频提到「それなら、明日の午後2時にしよう。」，由此可知，女士决定明天下午2点和老师见面，故选C。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. どうして北京では春の天気が良くないのですか。 A. 気温が低いから B. 風が強いから C. 晴れる日が少ないから 16. 女の人は北京の一番いい季節がいつだと言っていますか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 17. 会話の内容と合っているのはどれですか。 A. 北京の冬は寒いですが、大雪が降らない。 B. 北京の夏は非常に暑くて、冬もかなり寒い。 C. 北京の冬の最低気温はマイナス20度まで下がる。 【答案】15. B 16. C 17. B 【解析】 【分析】男：北京の夏はこんなに暑いのに、冬も結構寒いそうですね 女：はい、そうです。北京の冬はとても寒いし、大雪も降ります。最低気温はマイナス10度まで下がるんですよ。 男：春はどうでしょうか。 女：春でもお天気はそんなによくないんですよ。風が強いから。 男：北京は一年で一番いい季節はいつですか。 女：わたしは秋が一番好きです。涼しくてとても気持ちがいいです。 【15题详解】 音频提到「風が強いから。」，故选B。 【16题详解】 音频提到「わたしは秋が一番好きです。涼しくてとても気持ちがいいです。」，故选C。 【17题详解】 音频提到「北京の冬はとても寒いし」，故选B。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 二人はどんな関係ですか。 A. 客と店員 B. クラスメート C. 同じ会社で働いている人 19. 男の人はなぜ「後から行く」と言いましたか。 A. 仕事が残っているから B. 先に買い物するから C. 一度家に帰りたいから 20. 女の人はこれから何をしますか。 A. 店に行く B. 仕事を手伝う C. コーヒーを飲む 【答案】18. C 19. A 20. B 【解析】 【分析】女：小林さん、仕事が終わったら、一緒にコーヒーでも飲みに行きませんか。 男：いいですよ。でも、今日は残業しなければならないので、先にお店へ行ってください。わたしは後から行きます。 女：残業って、どれぐらいですか。 男：1時間ぐらいです。 女：じゃあ、わたしも手伝えば早く終わりますね。仕事を終えてから一緒に行きましょう。 男：ありがとう。 【18题详解】 音频提到「わたしも手伝えば早く終わりますね。仕事を終えてから一緒に行きましょう。」，故选C。 【19题详解】 音频提到「今日は残業しなければならないので、先にお店へ行ってください。」，故选A。 【20题详解】 音频提到「わたしも手伝えば早く終わりますね。」，故选B。 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） これは、終戦後間もないころ、友人から聞いた話である。彼は、だいたい慎重な運転をする男だったが、ある日のこと、横丁から突然、そば屋の青年が自転車で飛び出してきて、彼の自動車と衝突してしまった。 幸い青年に怪我はなかったが、自転車はめちゃくちゃ。さつそく大勢の人垣ができ、警察官もやってきた。友人が、「私には責任はない。その青年の不注意のためだ。」と主張すると、その話を聞いた警察官は、とにかく五千円を払えば立ち去ってもよい、と言ったという。友人が、「ちよっと待ってください。私には落ち度（过错）がないのに、なぜ罰金を…」と問い返すと彼は、「いや、罰金じゃない。青年がかわいそうじゃありませんか。」と答えた。その青年はおそらく店にいられなくなるだろう、だからせめてめちゃくちやになった自転車の代金の一部だけでも、と警察官は考えたのだろう。 悪くすると、これは、大きなトラブル（纠纷）になりかねない。友人は根から日本びいき（偏袒、偏爱、喜爱）で、日本語も日本人的心情も理解していたから、それ以上の論争にはならなかったが、どちらがよいか悪いかの問題ではなく、西洋と日本では、法や正義に対する考えが、まったく違うことが分かる。この警察官の考え方には、正義とか法とかいう理念よりも、極めて日本的な情けや情といったものが深く入り込んでいたのである。 これは実に人間味のある態度、考え方で、友人の話を聞いた私は大いに感動した。理屈や理性だけで判断を下すというよりのは、まさに人道的だと思う。 21. 文中の「友人から聞いた話」の内容は次のどれか。 A. 事故で大勢の人が死んだ。 B. 事故で怪我をした人がいない。 C. 事故で友人は大怪我をした。 D. 事故で自動車が使えなくなった。 22. 文中に「とにかく五千円を払えば立ち去ってもよい」とあるが、警察官がそう言った理由として考えられるのは次のどれか。 A. 青年の立場に同情したから B. 大勢の人が見ていたから C. 筆者の友人には責任がないから D. 自転車は当時五千円くらいだったから 23. 文中に「問い返す」とあるが、友人はなぜ問い返したのか。 A. 青年に罪はないと思ったから B. 警察官に罪があると思ったから C. 自分には罪はないと思ったから D. 回りの人々に罪があると思ったから 24. 文中に「悪くすると」とあるが、例えばどういうことか。 A. 私がそれをほかの人に話したりすると B. 青年がその事故で怪我をしたりすると C. 友人がそれを法的に問題にしたりすると D. 警察官がその青年にお金をあげたりすると 25. 文中に「大いに感動した」とあるが、それはなぜか A. 青年には怪我がなかったから B. 法と正義の理念が実現されたから C. 友人がそれ以上論争しなかったから D. 警察官のやり方が人道的だったから 【答案】21. B 22. A 23. C 24. C 25. D 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了这是战后不久从朋友那里听到的故事。他原本是个开车很谨慎的人，但有一天，一个荞麦店的年轻人突然从胡同里骑着自行车冲出来，和他的汽车相撞了。幸好青年没有受伤，但自行车撞得不成样子。很快围观的人聚成一圈，警察也来了。朋友主张：“我没有责任，是那个青年不小心。”结果警察说：“总之你赔五千日元就可以走了。”朋友反问：“等一下，我没有过错，为什么要交罚款……”警察回答：“不，这不是罚款。你不觉得那个青年很可怜吗？”警察大概是觉得，那青年恐怕没法再去店里工作了，所以至少让他得到一些自行车的赔偿款吧。如果处理不当，这件事可能演变成大纠纷。朋友是个彻头彻尾喜欢日本的人，既懂日语也理解日本人的心理，所以没有继续争论。但这不是谁对谁错的问题，而是能看出西方和日本对法律与正义的观念完全不同。这位警察的想法中，比起正义或法律的理念，更深入地融入了极具日本特色的慈悲与情面。这实在是有人情味的态度和想法，听了朋友的故事，我深受感动。只靠道理和理性做判断，才是真正有人道精神的啊。 【21题详解】 文章提到「幸い青年に怪我はなかったが、自転車はめちゃくちゃ。」，由此可知，幸好青年没受伤，自行车严重损坏，故选B。 【22题详解】 文章提到「いや、罰金じゃない。青年がかわいそうじゃありませんか。」，由此可知，因为警察同情青年处境，所以说交五千日元就可以走，故选A。 【23题详解】 文章提到「私には落ち度（过错）がないのに、なぜ罰金を…」，由此可知，朋友认为自己没有责任，故选C。 【24题详解】 文章提到「悪くすると、これは、大きなトラブル（纠纷）になりかねない。友人は根から日本びいき（偏袒、偏爱、喜爱）で、日本語も日本人的心情も理解していたから、それ以上の論争にはならなかったが、どちらがよいか悪いかの問題ではなく、西洋と日本では、法や正義に対する考えが、まったく違うことが分かる。この警察官の考え方には、正義とか法とかいう理念よりも、極めて日本的な情けや情といったものが深く入り込んでいたのである。」，由此可知，如果处理不当会演变成大纠纷，「悪くすると」指的是从法律层面追究，故选C。 【25题详解】 文章提到「この警察官の考え方には、正義とか法とかいう理念よりも、極めて日本的な情けや情といったものが深く入り込んでいたのである。これは実に人間味のある態度、考え方で、友人の話を聞いた私は大いに感動した。」，由此可知，感动是因为警察的做法充满人情味，故选D。 （二） 江戸の普通の人びとは、今の人から見れば質素で、不便な暮らしをしていました。ところが、不便なために時間のゆとりが今よりあったのです。 たとえば大工さんは、朝は早くから働きはじめても、暗くなる前に仕事を終わりにしました。電灯がないので、暗くなると細かい作業ができないばかりか、木の屑が散らばっているところで、ろうそくなどをつければ火事になる危険があるからです。明るいうちに家に帰った大工さんは、ゆっくりする時間がかなりあったのです。 また、江戸の面積の半分は田や畑で、農民がたくさんいましたが、農作物を育てるには手間のかかる時期とかからない時期があって、手間のかからない農閑期は時間のゆとりがありました。（ア）家賃や教育費が安かったため、普段はあまり長い時間働いてたくさん稼ぐ必要がなかったのです。そのため、江戸ではいろいろな遊びに熱中する時間がたっぷりありました。さまざまな歌を習う、三味線などの楽器をひく、和歌や俳句などの詩を作る、仲間うちで芝居をする、絵をかく、花や観葉植物を育てる、遊山といって景色のいいところへ見物に行くなど、大人の趣味はたくさんありました。 子どもたちも、今のような宿題や受験勉強などなかったので、手習いから帰ると、手つだいをしながらも、日がくれるまで外で友だちと遊びました。遊びの種類は、今の子どもより遥かに多かったと思います。 26 （ア）に当てはまる言葉として最もふさわしいものはどれか。 A. だから B. けれども C. しかも D. ところが 27. 江戸の大工さんが昼間に仕事を終える理由は何か。 A. 昼間の仕事量が少ない、残業しなくても終わるから B. 電灯がないので、暗くなると火事の危険があるから C. 仕事を終わらせると遊びに出かけたから D. 木の屑が散らばっていたから 28. 江戸時代の子どもたちの生活について、本文の内容と一致するものは次のどれか。 A. 現代の子どもと同じように、宿題や受験勉強に追われていた B. 大人の趣味を手伝うことで、技術を習得していた C. 手習いから帰ると、友達と外で長時間遊ぶことかできた D. 農作業の手伝いで忙しく、游ぶ時間がほとんどなかった 29. 江戸の人々が遊びに熱中できた理由は何か。 A. 高い家賃と教育費のため、働く時間が長かったから B. 家賃や教育費が安かったため、たくさん働く必要がなかったから C. 仕事をしていなかったから D. 遊びが仕事に比べて重要だったから 30. 江戸の人びとの暮らしについて、本文の内容に当てはまらないものはどれか。 A. 暮らしは質素だが、時間にはゆとりがあった B. 働く時間は短くても、たくさんかせぐことができた C. おとなにも、熱中できるさまざまな趣味があった D. 子どもたちは、手つだいをしながらよく遊んだ 【答案】26. C 27. B 28. C 29. B 30. B 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了从现代人的视角看，江户时代的普通人生活朴素且不便。但正因不便，他们比现在拥有更多时间余裕。例如，木匠即使清晨开始工作，也会在天黑前结束。因为没有电灯，天黑后不仅无法进行精细作业，在散落木屑的地方点蜡烛还有引发火灾的危险。早早回家的木匠，有相当多的时间可以放松。此外，江户一半面积是农田，农民众多。农作物种植有忙碌期和空闲期，农闲时人们时间充裕。而且，由于房租和教育费用低廉，人们平时无需长时间工作赚钱。因此，江户人有充足的时间投入各种娱乐活动：学习各类歌曲、弹奏三味线等乐器、创作和歌俳句、与朋友演戏、绘画、培育花卉绿植、游览风景胜地等，成年人的爱好丰富多彩。子们也没有现代的作业和应试压力，从学习班回家后，即使帮忙做家务，也能和朋友在外面玩到天黑。我想，他们的游戏种类远比现代孩子多。 【26题详解】 文章提到「農作物を育てるには手間のかかる時期とかからない時期があって、手間のかからない農閑期は時間のゆとりがありました。（ア）家賃や教育費が安かったため、普段はあまり長い時間働いてたくさん稼ぐ必要がなかったのです。」，由此可知，前文提到“农闲期有时间余裕”，后文补充“房租和教育费低，无需长时间工作”，两者为递进关系，强调时间充裕的多重原因，「しかも」意为“而且”，符合语境，故选C。 【27题详解】 文章提到「たとえば大工さんは、朝は早くから働きはじめても、暗くなる前に仕事を終わりにしました。電灯がないので、暗くなると細かい作業ができないばかりか、木の屑が散らばっているところで、ろうそくなどをつければ火事になる危険があるからです。」，由此可知，“没有电灯，天黑后点蜡烛作业有火灾风险”，因此必须在白天完成工作，故选B。 【28题详解】 文章提到「子どもたちも、今のような宿題や受験勉強などなかったので、手習いから帰ると、手つだいをしながらも、日がくれるまで外で友だちと遊びました。」，由此可知，孩子没有作业和应试压力，从学习班回家后，边帮忙边玩到天黑，与“课后和朋友长时间在外玩耍”一致，故选C。 【29题详解】 文章提到「家賃や教育費が安かったため、普段はあまり長い時間働いてたくさん稼ぐ必要がなかったのです。」，由此可知，房租和教育费低，无需长时间工作赚钱，因此有充裕时间投入爱好，故选B。 【30题详解】 文章提到「家賃や教育費が安かったため、普段はあまり長い時間働いてたくさん稼ぐ必要がなかったのです。」，由此可知，文中提到“无需长时间工作”，但未提及“短时间能赚很多钱”，故选B。 （三） 人間が社会に出てしっかりと生きていくには、自信が必要だ。「自分は立派な人だ」「この領域については、他の人には負けない」「先日かなりの成績を上げた」というような意識があるからこそ、堂々と生きていける。自信がないと、何かをするごとに迷い、最後まで仕事をやり抜くことができず、素直に慣れなかったり、小さくなったりして生きていくしかない。 人は誰でも人に認めてもらいたいと思っている。認めてもらえてこそ、モチべ一ション（动力）が上がり、明日への活力につながる。ところが、なかなか他者は認めてくれないものだ。以前のような、人と人が密着していた社会においては、暗黙（默认）のうちに上の者が下の者を認めて引き上げてくれたものだ。（ア）、現在では、そのようなことを期待することはできない。自分からアピールしなければ、誰も認めてくれない。誰かが見てくれていて、引き上げてくれるだろうと期待するのは甘えでしかない。そもそも、人のことをじっくり見る余裕を現代の人々はなくしている。 だったら、自分から自慢するしかないではないか。自慢することによって、自分の能力をアピールできる。仕事が与えられる。それをしっかりこなすことで、認められる。つまり、自慢をすることによって、自分の能力を認めてもらうことができる。 持っている能力を眠らせておくのは、本人にとってだけでなく、会社にとっても、社会全体にとっても損失だ。自慢をしたくても我慢して憂鬱になったり上手に自慢をして出世していく人を見て妬んだりするよりも、しっかりと自分をアピールするほうがどれほど社会のために好ましいことか。 31. 文中に「人間が社会に出てしっかりと生きていくには、自信が必要だ」とあるが、その理由として正しいものはどれか。 A. 自信がなければ、他人に軽蔑されるかもしれないから B. 自信がなければ、仕事を最後までやりあげられなくなるからば C. 自信があれば、他人からの評価を気にしないから D. 自信があれば、必ず出世できるから 32. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. すると B. だから C. しかも D. でも 33. 筆者が「甘えでしかない」と批判しているのはどのような態度か。 A. 自分の能力を過信し、他人を見下すという態度だ B. 何もしないで、待つという態度だ C. 自慢ばかりして、他人の評価を気にしないという態度だ D. 努力せずに、運だけで成功しようとするという態度だ 34. 現代社会において他人から認められるためには、どうするべきか。 A. 上司や同僚に相談し、自分の存在をアピールする B. 黙って努力を続け、いずれ評価されるのを待つ C. 他人の評価を気にせず、自分のペースで仕事をする D. 自分から積極的に能力を自慢し、アピールする 35. 本文で筆者が最も伝えたいことは何か。 A. 自信を持つためには、他人からの評価を待つべきではない B. 現代社会では自分から積極的に能力をアピールし、認められることが重要だ C. 昔のように上司が部下を自然に評価してくれる環境を作るべきだ D. 自慢ばかりする人は、周囲から嫌われるので控えるべきだ 【答案】31. B 32. D 33. B 34. D 35. B 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了人要进入社会并很好地立足，自信是必不可少的。正因为有“自己是个优秀的人”“在这个领域，不比别人差”“前些天取得了不错的成绩”这样的意识，才能堂堂正正地生活。没有自信的话，做什么事都会犹豫不决，无法把工作坚持到底，只能活得拘谨、卑微。每个人都希望得到他人的认可。只有得到认可，才能提升动力，进而转化为面向明天的活力。然而，他人往往不会轻易认可自己。在过去那种人与人关系密切的社会里，上级会默认认可下级并提拔他们。（ア）但是，现在已经不能期待这样的事了。不主动去展示自己，就没有人会认可你。期待着有人会关注自己、提拔自己，这不过是依赖罢了。说到底，现代人已经没有耐心去仔细观察他人了。既然如此，那就只能自己去夸耀自己了。通过夸耀自己，能够展示自己的能力，从而获得工作机会。踏踏实实地完成工作，就能得到认可。也就是说，通过夸耀自己，能让别人认可自己的能力。让自身具备的能力被埋没，不仅对个人，对公司乃至整个社会都是一种损失。比起想夸耀却忍着而变得忧郁，或是看到擅长夸耀自己而晋升的人就心生嫉妒，不如好好地展示自己，这对社会来说才是更有益的。 【31题详解】 文章提到「自信がないと、何かをするごとに迷い、最後まで仕事をやり抜くことができず、素直に慣れなかったり、小さくなったりして生きていくしかない。」，由此可知，没有自信的话，做任何事情都会犹豫，无法坚持完成工作，即自信的必要性在于“没有自信就无法完成工作”，故选B。 【32题详解】 文章提到「以前のような、人と人が密着していた社会においては、暗黙（默认）のうちに上の者が下の者を認めて引き上げてくれたものだ。（ア）、現在では、そのようなことを期待することはできない。」，由此可知，前文讲到“过去社会中，上级会默认认可并提拔下级”，后文说到“现在不能期待这样的事情”，前后构成转折关系，「でも」意为“但是”，故选D。 【33题详解】 文章提到「誰かが見てくれていて、引き上げてくれるだろうと期待するのは甘えでしかない。」，由此可知，期待有人会关注并提拔自己，这只是依赖，所以这种态度是“不行动，只等待”，故选B。 【34题详解】 文章提到「自分からアピールしなければ、誰も認めてくれない。」「自慢をすることによって、自分の能力を認めてもらうことができる。」，由此可知，不主动展示，没有人会认可，所以为获得他人认可，需要主动自夸、展示能力，故选D。 【35题详解】 文章强调自信的重要性，接着对比过去与现代社会的认可方式，最后提出“主动展示自我（自夸）才能获得认可”，所以作者想要传达的是“现代社会需主动展示能力以获得认可”，故选B。 （四） ある会社が「あなたの家にビデオカメラを1か月置かせてください。お礼に20万円お支払いします」という広告を出した。カメラを家の中に何台も置き、録画（录像）もする。ただし一日8時間家にいれば、他の時間は出かけてもいいという。 この会社は、人間の生活を撮ったデータが売買できるのか調べたいと考えて、広告在出したそうだ。集めたこの生活データは、将来、個人がわからないようにしてから、売ったりインターネットで見られるようにしようと考えているらしい。 この動画の買い取りには、賛成意見も反対意見もある。賛成の意見は、働かなくても簡単にお金が手に入るからいいというものだ。働きたくない人や働きたくても働けない人が、無取入にならなくてすむ。（ア）、反対の意見は、このようなビデオカメラの使い方は危険だというものだ。例えば、パソコンを使っている指の動きから、パスワードがわかるなど、本人が気づかないとこるから個人の情報が出てしまうかもしれない しかし、多くの企業が私たちの気づかないうちに生活データを集め、売買している。店は客の年齢や性別と買った品物を記録している。また、インターネットを使うだけで自分のいる場所や買ったものなどの個人の情報も集められている。だが、データを集められた人には、そのことはわからないのだ。こうしたことを考えれば、きちんとお金を支払う会社のほうが正直でいいと言えるだろう。 36. 「あなたの家にビデオカメラを1か月置かせてください」とあるが、ビデオカメラを置くのは何のためか。 A. 働きたくても働けない人にお金をあげるため。 B. カメラが何台も置かれることに対するストレスを調べるため。 C. 人の生活が記録されたデータを売り買いできるかどうか調べるため。 D. 人が毎日8時間以上家にいられるかどうか知るため。 37. 「簡単にお金が手に入る」のは、どんな人か。 A. 会社のカメラを自分の家に置かせてあげた人 B. 生活データがお金になるかどうか調べた人 C. 個人がわからないようにしたデータを売った人 D. インターネットでデータを見られるようにしてあげた人 38. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それで B. 一方 C. それなのに D. ところで 39. 「お金を支払う会社」とは、どんな会社のことか。 A. 他の人に使われた時にお金を支払うクレジットカード会社 B. 人がいる場所や買ったものの情報を売るインターネットの会社 C. 店に来た客の年齢や性別のデータをその店から買う会社 D. 生活の様子を撮らせでもらった時にお金を支払う会社 40. この文章を書いた人の意見として正しいものはどれか。 A. ビデオカメラを上手に使って生活データを作ればお金が手に入る B. 生活データは、個人がわからないようにしてから使わなくてはならない C. 生活データを集める会社は、だれでも情報を見られるようにするべきである。 D. 生活データを買い取る会社のほうが、こっそりデータを集める会社よりいい。 【答案】36. C 37. A 38. B 39. D 40. D 【解析】 【分析】本文难度适中，主要写某公司打出了这样的广告：“请让我在你家放一个月的摄像机，作为谢礼将支付20万日元。”家里放了好几台摄像机，还录了像。但是每天要在家8个小时，其他时间外出也可以。这家公司想调查拍摄人类生活的数据是否可以买卖，所以刊登了广告。收集到的这些生活数据，将来不会被个人知道，然后出售或在网上看到。对于收购该视频，既有赞成意见也有反对意见。赞成的意见是，即使不工作也能轻松拿到钱，所以很好。不想工作的人和想工作却不能工作的人，就不会“无收入”了。相反，反对意见则认为这种使用摄像机的方法很危险。例如，从使用电脑的手指动作就知道密码等，如果本人没有注意到的话，可能会泄露个人信息。但是，很多企业在我们不知情的情况下收集和买卖生活数据。商店会记录客人的年龄、性别和购买的物品。另外，只要使用网络，就能收集到自己所在的场所和购买的物品等个人信息。但是，被收集数据的人并不了解这一点。考虑到这些因素，还是按时付钱的公司比较诚实。 【36题详解】 由原文「この会社は、人間の生活を撮ったデータが売買できるのか調べたいと考えて、広告在出したそうだ。」可知，为了调查是否可以买卖记录人们生活的数据。故选C。 【37题详解】 由原文「ある会社が「あなたの家にビデオカメラを1か月置かせてください。お礼に20万円お支払いします」という広告を出した。カメラを家の中に何台も置き、録画（录像）もする。ただし一日8時間家にいれば、他の時間は出かけてもいいという。」可知，是让把公司的相机放在自己家里的人。故选A。 【38题详解】 由原文「賛成の意見は、働かなくても簡単にお金が手に入るからいいというものだ。働きたくない人や働きたくても働けない人が、無取入にならなくてすむ。（ア）、反対の意見は、このようなビデオカメラの使い方は危険だというものだ。」可知，前文提到赞成的意见是，即使不工作也能轻松拿到钱，所以很好，不想工作的人和想工作却不能工作的人，就不会“无收入”了。后文提到反对意见则认为这种使用摄像机的方法很危险。前后属于对比关系。故选B。 【39题详解】 由原文「ある会社が「あなたの家にビデオカメラを1か月置かせてください。お礼に20万円お支払いします」という広告を出した。」可知，是拍摄生活场景时付钱的公司。故选D。 【40题详解】 由原文「こうしたことを考えれば、きちんとお金を支払う会社のほうが正直でいいと言えるだろう。」可知，购买生活数据的公司比偷偷收集数据的公司要好。故选D。 第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 ゴルフなどのスポーツでは、「ゾーンに入る」という表現が　1　，これは、選手が最高のレベルを発揮する状態を指し、英語では「イン・ザ・ゾーン」と呼ばれます。この状態では、精神が極度に集中し、幸福感や充実感が心に満ち、体が自然に　2　。時間の流れが遅く感じられ、すべてが　3　に進む感覚を得られるのが特徴です。 「ゾーン」は、武道　4　無我や忘我の境地に似ており、自己を超えた状態に達することができます。ですが、この状態は意識的に作り出せるという　5　。多くの選手がソーンに入る　6　「やってくる」のを待つ姿勢が必要です。練習や経験を　7　、自然とその状態に導かれることが多いのです。焦って意識的に入ろうとすると、逆に緊張やプレッシャーが増し、レベルが　8　こともあります。 「ゾーン」は特別な状態であり、誰もが簡単にできるものではありません。　9　、日々の練習や試合　10　、その瞬間を待ち望み、心身を整える努力を続けます。ゾーンに入ることができたとき、自分の限界を超え、真の実力を発揮することができるのです。 41. （　　　　） A. 使います B. 使われます C. 使わされます D. 使わせます 42. （　　　　） A. 動かされます B. 動かします C. 動きます D. 動かれます 43. （　　　　） A. イメージ B. システム C. ストレス D. スムーズ 44. （　　　　） A. による B. における C. にわたる D. に対する 45. （　　　　） A. はずがありません B. わけがありません C. わけではありません D. わけにはいきません 46. （　　　　） A. ために B. そうに C. ように D. ことに 47. （　　　　） A. 重なったら B. 重なることで C. 重ねることで D. 重ねた場合 48. （　　　　） A. 失う B. 上がる C. 増える D. 低下する 49. （　　　　） A. しかし B. それとも C. しかも D. 逆に 50. （　　　　） A. にわたって B. について C. を通じて D. をはじめ 【答案】41. B 42. C 43. D 44. B 45. C 46. A 47. C 48. D 49. A 50. C 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了在高尔夫等体育运动中，“进入状态”这一表达被广泛使用，它指的是运动员发挥出最佳水平的状态，英语中称为“in the zone”。处于这种状态时，精神高度集中，内心充满幸福感与充实感，身体会自然地活动。其特点是会感觉时间流逝变慢，一切都在顺利推进。“这种状态”与武道中的“无我”“忘我”境界相似，能够达到超越自我的状态。然而，这种状态并非能有意识地创造出来。很多运动员都需要采取等待“进入状态”的时刻“降临”的态度。通过不断积累练习和经验，往往能自然地进入这种状态。如果急于有意识地进入状态，反而会增加紧张感和压力，有时还会导致水平下降。“进入最佳状态”是一种特殊的状态，并非所有人都能轻易达到。即便如此，在日常的练习和比赛中，人们仍会期待那一刻的到来，持续努力调整身心状态。当能够进入最佳状态时，就能超越自身极限，发挥出真正的实力。 【41题详解】 本题考查动词活用。表示“进入最佳状态”这一表达被使用，「使う」的被动态「使われる」，故选B。 【42题详解】 本题考查动词活用。「動かす」的被动态「動かされる」，表示身体被（自然力量）驱动，强调无意识状态下身体自动行动，故选C。 【43题详解】 本题考查外来语。「スムーズ」意为“流畅”，形容事物一切顺利推进，符合语境。「イメージ」意为“形象”，「システム」意为“系统”，「ストレス」意为“压力”，均不符合此处语境。故选D。 【44题详解】 本题考查句型。「における」表示在……中，这里表示在武道中，符合语境。「による」表示根据，「にわたる」表示遍及，「に対する」表示对于，均不符合此处语境。故选B。 【45题详解】 本题考查句型。「わけではありません」表示并非，这里表示这种状态并非有意识地创造出来，符合语境。「はずがありません」表示不可能，「わけがありません」表示没有理由，「わけにはいきません」表示不能，均不符合此处语境。故选C。 【46题详解】 本题考查句型。「ために」表示目的，这里表示等待的目的是进入状态，符合语境。「そうに」表示样态，「ように」表示举例，「ことに」表示令人感到的是，均不符合此处语境。故选A。 【47题详解】 本题考查动词词义与句型。「重ねる」意为“积累（经验）”，「ことで」通过……手段，表达通过人积累经验，符合语境。故选C。 【48题详解】 本题考查动词词义。「低下する」表示下降，根据题意，表示压力大导致水平下降，符合语境。「失う」意为“失去”，「上がる」意为“上升”，「増える」意为“增加”，均不符合此处语境。故选D。 【49题详解】 本题考查连词。前文说“状态难得”，后文强调“仍需努力”，前后构成转折关系，「しかし」意为“但是”，符合文章逻辑。故选A。 50题详解】 本题考查句型。「を通じて」表示通过……过程，这里表达通过练习和比赛的过程，符合语境。「にわたって」表示“在……期间”，「について」表示“关于”， 「をはじめ」表示“以……为首”，均不符合语境。故选C。 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 厚生労働省は、たばこを吸う人がどのくらいいるか、2022年に　1　（調べる）結果を発表しました。20歳以上でたばこを吸う人は14.8％　2　、今まででいちばん低くなりました。男性は8.6％、女性は6.2％でした。 たばこを　3　（吸う）人が、他人の受動喫煙を吸ってしまうことについて　4　調べました。　5　（しょくじ）をする店でたばこのたばこを吸った人がは14.8％でした。2019年　6　約15ポイント低くなりました。会社では18.7％で、約7ポイント低くなりました。 厚生労働省は、吸う人が少なくなったことについて「2020年に法律が　7　（変わる）て、たばこを吸ってもいい場所が　8　（少ない）なったことが理由の一つだと思います。たばこを　9　（やめる）たい人の　10　（手伝）いももっとしていきたいです」と話しています。 51. _______ 52. _______ 53 _______ 54. _______ 55. _______ 56. _______ 57. _______ 58. _______ 59. _______ 60. _______ 【答案】51. 調べた 52. で 53. 吸わない 54. も 55. 食事 56. より 57. 変わっ 58. 少なく 59. やめ 60. てつだ 【解析】 【分析】文章内容难度一般，主要讲了厚生劳动省公布了2022年关于吸烟者人数的调查结果。20岁以上吸烟者占14.8%，为历史最低。男性8.6%，女性6.2%。关于不吸烟者被动吸入二手烟的情况也进行了调查。餐饮店中（被动吸烟的比例）为14.8%，比2019年降低约15个百分点；公司为18.7%，降低约7个百分点。厚生劳动省称：“吸烟者减少的原因之一是2020年法律修改后，允许吸烟的场所变少了。我们也想更多地帮助想戒烟的人。” 【51题详解】 本题考查动词活用。根据题意，表达调查已完成，是过去发生的动作，「調べる」的「た」形为「調べた」，故填「調べた」。 【52题详解】 本题考查助词。「で」表示数量状态，这里表达20岁以上的吸烟者占比为14.8%，故填「で」。 【53题详解】 本题考查动词活用。这里表示不吸烟者，「吸う」的否定形式为「吸わない」，故填「吸わない」。 【54题详解】 本题考查助词。「も」表示“也”，这里表达也进行了调查，故填「も」。 【55题详解】 本题考查名词发音。「しょくじ」对应的日文汉字为「食事」，故填「食事」。 【56题详解】 本题考查助词。「より」表示比较。这里表示比2019年降低了约15个百分点，故填「より」。 【57题详解】 本题考查动词活用。「変わる」的「て」形为「変わって」，表示动作的状态，故填「変わっ」。 【58题详解】 本题考查形容词活用。「少ない」是一类形容词，用「少なく」的形式加「なる」，表示变少了，故填「少なく」。 【59题详解】 本题考查动词活用。「たい」前接动词中顿形「やめ」，表示想要戒烟的人，故填「やめ」。 【60题详解】 本题考查名词发音。「手伝い」的读音为「てつだい」，意为“帮助”，故填「てつだ」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是田中，你和室友中村约好7点一起去吃晚饭，但现在突然被通知要去社团活动室（部活室）参加社团会议，预计7点左右回宿舍。请给他写一张留言条说明清楚，并告知如果他先回来，请等你一下。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です.ます」体。 【答案】中村さん 今日は7時に一緒に夕食を食べる約束でしたが、急に部活の会議が入って、部活室に行かなければなりません。7時ごろに寮に戻る予定です。もし先に戻っていたら、寮で少し待っていてください。遅くなってすみません。 田中 【解析】 【详解】根据提示，要求写留言条，需要以“田中”身份向室友“中村”说明无法按时赴约的原因，并请求等待。文章开头对室友礼貌称呼，接着说明情况，告知室友具体时间，礼貌表达请求，最后因迟到致歉并署名，确保信息清晰且态度诚恳。 第二节（满分30分） 62. 幸福是什么？是清晨陌生人的一句问候，是雨天里突然放晴的天空，是生活中那些不期而遇的温暖。这些细微的美好，让平凡的日子多姿多彩。你严重的幸福是什么？请以「私の目に映る幸せ」为题，写一篇文章。 要点： （1）通过一件小事简述你眼中的幸福； （2）阐述这件事情让你感到幸福的理由以及自己的看法。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 【答案】私の目に映る幸せ 私の目に映る幸せは、小さなことの積み重ねです。心の目を澄まさなければ、露のように消えていきます。先日、雨が降っていた朝、傘を持たずに家を出ました。突然雨が強くなり、困っていると、見知らぬ方が「どうぞ」と傘を貸してくれたのです。その時、胸が温かくなり、幸せを感じました。 この出来事が嬉しかったのは、見知らぬ人同士でも助け合える温かさを感じたからです。忙しい毎日の中で、つい他人への関心が薄れがちですが、そんな時でも小さな親切が誰かの幸せを作れるのだと気付きました。 幸せは、大きな出来事だけでなく、些細な瞬間にもあると思います。人との繋がりや、思いがけない優しさが、心に幸せの種を植えています。私も誰かに優しさを届けられる人になりたいです。（318字） 【解析】 【详解】根据提示，本篇作文要求写记叙文。以 「私の目に映る幸せ」 为题，围绕 “我眼中的细微之事中的幸福” 展开，写作要点如下：1.通过一件小事简述你眼中的幸福；2. 阐述这件事情让你感到幸福的理由以及自己的看法。围绕这两个要点，文章可以分为三个段落来写，第一段开篇点题：直接表明在 “我” 眼中，幸福是小事的积累，且需要保持心灵的澄明才能发现，为下文叙事做铺垫。然后叙述具体的一件小事：讲述某天早晨下雨没带伞，正困顿时，一位陌生人借伞给了“我”，体现生活中不期而遇的温暖。第二段阐述理由：因为从这件事中感受到陌生人之间也能互相帮助的温暖，且意识到在忙碌生活中，小小的善意也能给人带来幸福。第三段总结看法：提出幸福不仅存在于大事中，也在细微瞬间，人与人之间的联系和不经意的善意能播下幸福的种子，最后表达自己也想成为传递善意的人。最后一段一般是情感升华，与第一段首尾呼应，使得文章结构更加完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$那么多。那么多。 and. and. soga. null嗨。I do this car. A star at all. 绝密★启用前 2025届高三年级TOP二十名校猜题大联考 （考试时间120分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己所在的市（县、区）、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 今何時ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 8時 B. 8時10分 C. 8時20分 2. 来週の月曜日、男の人は何をするつもりですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 試験を受ける B. テニスの試合に出る C. 応援に行く 3. 女の人はどこで昼ご飯を食べますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 運動場 B. 中庭 C. 食堂 4. 女の人は何色の財布を選びましたか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 赤 B. 青 C. 黑 5. 女の人は何が一番よかったと言っていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 家族旅行だったこと B. 景色と料理 C. 温泉 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 女の人はなぜコップを買いましたか。 A. おしゃれだから B. 便利だから C. 環境にやさしいから 7. コップは2つでいくらですか。 A. 1000円 B. 1600円 C. 2000円 8. 男の人はいつコップを買いに行きますか。 A. 今日の昼休み B. 今日の午後 C. 明日 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 男の人はどんな人ですか。 A. 中学3年生 B. 高校3年生 C. 大学4年生 10. 夏休みに男の人はどうしますか。 A. 故郷に帰る B. ハワイに行く C. バイトをする 11. 2人はどんな約束をしましたか。 A. 旅行に行くこと B. 学園祭に行くこと C. 同じ学校に行くこと 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 女の人は先生に何について相談したいですか。 A. 勉強 B. 試験 C. 進路 13. 2人は今どこにいますか。 A. 職員室 B. 教室 C. 事務室 14. 女の人は何時に先生と会うことにしましたか。 A. 今日の午後2時 B. 明日の午前11時 C. 明日の午後2時 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. どうして北京では春の天気が良くないのですか。 A. 気温が低いから B. 風が強いから C. 晴れる日が少ないから 16. 女の人は北京の一番いい季節がいつだと言っていますか。 A. 春 B. 夏 C. 秋 17. 会話の内容と合っているのはどれですか。 A. 北京の冬は寒いですが、大雪が降らない。 B. 北京の夏は非常に暑くて、冬もかなり寒い。 C. 北京の冬の最低気温はマイナス20度まで下がる。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 二人はどんな関係ですか。 A. 客と店員 B. クラスメート C. 同じ会社で働いている人 19. 男の人はなぜ「後から行く」と言いましたか。 A. 仕事が残っているから B. 先に買い物するから C. 一度家に帰りたいから 20. 女の人はこれから何をしますか。 A. 店に行く B. 仕事を手伝う C. コーヒーを飲む 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。 （一） これは、終戦後間もないころ、友人から聞いた話である。彼は、だいたい慎重な運転をする男だったが、ある日のこと、横丁から突然、そば屋の青年が自転車で飛び出してきて、彼の自動車と衝突してしまった。 幸い青年に怪我はなかったが、自転車はめちゃくちゃ。さつそく大勢の人垣ができ、警察官もやってきた。友人が、「私には責任はない。その青年の不注意のためだ。」と主張すると、その話を聞いた警察官は、とにかく五千円を払えば立ち去ってもよい、と言ったという。友人が、「ちよっと待ってください。私には落ち度（过错）がないのに、なぜ罰金を…」と問い返すと彼は、「いや、罰金じゃない。青年がかわいそうじゃありませんか。」と答えた。その青年はおそらく店にいられなくなるだろう、だからせめてめちゃくちやになった自転車の代金の一部だけでも、と警察官は考えたのだろう。 悪くすると、これは、大きなトラブル（纠纷）になりかねない。友人は根から日本びいき（偏袒、偏爱、喜爱）で、日本語も日本人的心情も理解していたから、それ以上の論争にはならなかったが、どちらがよいか悪いかの問題ではなく、西洋と日本では、法や正義に対する考えが、まったく違うことが分かる。この警察官の考え方には、正義とか法とかいう理念よりも、極めて日本的な情けや情といったものが深く入り込んでいたのである。 これは実に人間味のある態度、考え方で、友人の話を聞いた私は大いに感動した。理屈や理性だけで判断を下すというよりのは、まさに人道的だと思う。 21. 文中の「友人から聞いた話」の内容は次のどれか。 A. 事故で大勢の人が死んだ。 B. 事故で怪我をした人がいない。 C. 事故で友人は大怪我をした。 D. 事故で自動車が使えなくなった。 22. 文中に「とにかく五千円を払えば立ち去ってもよい」とあるが、警察官がそう言った理由として考えられるのは次のどれか。 A. 青年の立場に同情したから B. 大勢の人が見ていたから C. 筆者の友人には責任がないから D. 自転車は当時五千円くらいだったから 23. 文中に「問い返す」とあるが、友人はなぜ問い返したのか。 A. 青年に罪はないと思ったから B. 警察官に罪があると思ったから C 自分には罪はないと思ったから D. 回りの人々に罪があると思ったから 24. 文中に「悪くすると」とあるが、例えばどういうことか。 A. 私がそれをほかの人に話したりすると B. 青年がその事故で怪我をしたりすると C. 友人がそれを法的に問題にしたりすると D. 警察官がその青年にお金をあげたりすると 25. 文中に「大いに感動した」とあるが、それはなぜか A. 青年には怪我がなかったから B 法と正義の理念が実現されたから C. 友人がそれ以上論争しなかったから D. 警察官のやり方が人道的だったから （二） 江戸の普通の人びとは、今の人から見れば質素で、不便な暮らしをしていました。ところが、不便なために時間のゆとりが今よりあったのです。 たとえば大工さんは、朝は早くから働きはじめても、暗くなる前に仕事を終わりにしました。電灯がないので、暗くなると細かい作業ができないばかりか、木の屑が散らばっているところで、ろうそくなどをつければ火事になる危険があるからです。明るいうちに家に帰った大工さんは、ゆっくりする時間がかなりあったのです。 また、江戸の面積の半分は田や畑で、農民がたくさんいましたが、農作物を育てるには手間のかかる時期とかからない時期があって、手間のかからない農閑期は時間のゆとりがありました。（ア）家賃や教育費が安かったため、普段はあまり長い時間働いてたくさん稼ぐ必要がなかったのです。そのため、江戸ではいろいろな遊びに熱中する時間がたっぷりありました。さまざまな歌を習う、三味線などの楽器をひく、和歌や俳句などの詩を作る、仲間うちで芝居をする、絵をかく、花や観葉植物を育てる、遊山といって景色のいいところへ見物に行くなど、大人の趣味はたくさんありました。 子どもたちも、今のような宿題や受験勉強などなかったので、手習いから帰ると、手つだいをしながらも、日がくれるまで外で友だちと遊びました。遊びの種類は、今の子どもより遥かに多かったと思います。 26. （ア）に当てはまる言葉として最もふさわしいものはどれか。 A だから B. けれども C. しかも D. ところが 27. 江戸の大工さんが昼間に仕事を終える理由は何か。 A. 昼間の仕事量が少ない、残業しなくても終わるから B. 電灯がないので、暗くなると火事の危険があるから C. 仕事を終わらせると遊びに出かけたから D. 木の屑が散らばっていたから 28. 江戸時代の子どもたちの生活について、本文の内容と一致するものは次のどれか。 A. 現代の子どもと同じように、宿題や受験勉強に追われていた B. 大人の趣味を手伝うことで、技術を習得していた C. 手習いから帰ると、友達と外で長時間遊ぶことかできた D. 農作業の手伝いで忙しく、游ぶ時間がほとんどなかった 29. 江戸の人々が遊びに熱中できた理由は何か。 A. 高い家賃と教育費のため、働く時間が長かったから B. 家賃や教育費が安かったため、たくさん働く必要がなかったから C. 仕事をしていなかったから D. 遊びが仕事に比べて重要だったから 30. 江戸の人びとの暮らしについて、本文の内容に当てはまらないものはどれか。 A. 暮らしは質素だが、時間にはゆとりがあった B 働く時間は短くても、たくさんかせぐことができた C. おとなにも、熱中できるさまざまな趣味があった D. 子どもたちは、手つだいをしながらよく遊んだ （三） 人間が社会に出てしっかりと生きていくには、自信が必要だ。「自分は立派な人だ」「この領域については、他の人には負けない」「先日かなりの成績を上げた」というような意識があるからこそ、堂々と生きていける。自信がないと、何かをするごとに迷い、最後まで仕事をやり抜くことができず、素直に慣れなかったり、小さくなったりして生きていくしかない。 人は誰でも人に認めてもらいたいと思っている。認めてもらえてこそ、モチべ一ション（动力）が上がり、明日への活力につながる。ところが、なかなか他者は認めてくれないものだ。以前のような、人と人が密着していた社会においては、暗黙（默认）のうちに上の者が下の者を認めて引き上げてくれたものだ。（ア）、現在では、そのようなことを期待することはできない。自分からアピールしなければ、誰も認めてくれない。誰かが見てくれていて、引き上げてくれるだろうと期待するのは甘えでしかない。そもそも、人のことをじっくり見る余裕を現代の人々はなくしている。 だったら、自分から自慢するしかないではないか。自慢することによって、自分の能力をアピールできる。仕事が与えられる。それをしっかりこなすことで、認められる。つまり、自慢をすることによって、自分の能力を認めてもらうことができる。 持っている能力を眠らせておくのは、本人にとってだけでなく、会社にとっても、社会全体にとっても損失だ。自慢をしたくても我慢して憂鬱になったり上手に自慢をして出世していく人を見て妬んだりするよりも、しっかりと自分をアピールするほうがどれほど社会のために好ましいことか。 31. 文中に「人間が社会に出てしっかりと生きていくには、自信が必要だ」とあるが、その理由として正しいものはどれか。 A. 自信がなければ、他人に軽蔑されるかもしれないから B. 自信がなければ、仕事を最後までやりあげられなくなるからば C. 自信があれば、他人からの評価を気にしないから D. 自信があれば、必ず出世できるから 32. 文中の（ア）のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A. すると B. だから C. しかも D. でも 33. 筆者が「甘えでしかない」と批判しているのはどのような態度か。 A. 自分の能力を過信し、他人を見下すという態度だ B. 何もしないで、待つという態度だ C. 自慢ばかりして、他人の評価を気にしないという態度だ D. 努力せずに、運だけで成功しようとするという態度だ 34. 現代社会において他人から認められるためには、どうするべきか。 A. 上司や同僚に相談し、自分の存在をアピールする B. 黙って努力を続け、いずれ評価されるのを待つ C. 他人の評価を気にせず、自分のペースで仕事をする D. 自分から積極的に能力を自慢し、アピールする 35. 本文で筆者が最も伝えたいことは何か。 A. 自信を持つためには、他人からの評価を待つべきではない B. 現代社会では自分から積極的に能力をアピールし、認められることが重要だ C. 昔のように上司が部下を自然に評価してくれる環境を作るべきだ D. 自慢ばかりする人は、周囲から嫌われるので控えるべきだ （四） ある会社が「あなたの家にビデオカメラを1か月置かせてください。お礼に20万円お支払いします」という広告を出した。カメラを家の中に何台も置き、録画（录像）もする。ただし一日8時間家にいれば、他の時間は出かけてもいいという。 この会社は、人間の生活を撮ったデータが売買できるのか調べたいと考えて、広告在出したそうだ。集めたこの生活データは、将来、個人がわからないようにしてから、売ったりインターネットで見られるようにしようと考えているらしい。 この動画の買い取りには、賛成意見も反対意見もある。賛成の意見は、働かなくても簡単にお金が手に入るからいいというものだ。働きたくない人や働きたくても働けない人が、無取入にならなくてすむ。（ア）、反対の意見は、このようなビデオカメラの使い方は危険だというものだ。例えば、パソコンを使っている指の動きから、パスワードがわかるなど、本人が気づかないとこるから個人の情報が出てしまうかもしれない しかし、多くの企業が私たちの気づかないうちに生活データを集め、売買している。店は客の年齢や性別と買った品物を記録している。また、インターネットを使うだけで自分のいる場所や買ったものなどの個人の情報も集められている。だが、データを集められた人には、そのことはわからないのだ。こうしたことを考えれば、きちんとお金を支払う会社のほうが正直でいいと言えるだろう。 36. 「あなたの家にビデオカメラを1か月置かせてください」とあるが、ビデオカメラを置くのは何のためか。 A. 働きたくても働けない人にお金をあげるため。 B. カメラが何台も置かれることに対するストレスを調べるため。 C. 人の生活が記録されたデータを売り買いできるかどうか調べるため。 D. 人が毎日8時間以上家にいられるかどうか知るため。 37. 「簡単にお金が手に入る」のは、どんな人か。 A. 会社のカメラを自分の家に置かせてあげた人 B. 生活データがお金になるかどうか調べた人 C. 個人がわからないようにしたデータを売った人 D. インターネットでデータを見られるようにしてあげた人 38. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. それで B. 一方 C. それなのに D. ところで 39. 「お金を支払う会社」とは、どんな会社のことか。 A. 他の人に使われた時にお金を支払うクレジットカード会社 B. 人がいる場所や買ったものの情報を売るインターネットの会社 C. 店に来た客の年齢や性別のデータをその店から買う会社 D. 生活の様子を撮らせでもらった時にお金を支払う会社 40. この文章を書いた人の意見として正しいものはどれか。 A. ビデオカメラを上手に使って生活データを作ればお金が手に入る B. 生活データは、個人がわからないようにしてから使わなくてはならない C. 生活データを集める会社は、だれでも情報を見られるようにするべきである。 D. 生活データを買い取る会社のほうが、こっそりデータを集める会社よりいい。 第三部分语言运用（共两节，满分30分）第一节（共10小题；每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 ゴルフなどのスポーツでは、「ゾーンに入る」という表現が　1　，これは、選手が最高のレベルを発揮する状態を指し、英語では「イン・ザ・ゾーン」と呼ばれます。この状態では、精神が極度に集中し、幸福感や充実感が心に満ち、体が自然に　2　。時間の流れが遅く感じられ、すべてが　3　に進む感覚を得られるのが特徴です。 「ゾーン」は、武道　4　無我や忘我の境地に似ており、自己を超えた状態に達することができます。ですが、この状態は意識的に作り出せるという　5　。多くの選手がソーンに入る　6　「やってくる」のを待つ姿勢が必要です。練習や経験を　7　、自然とその状態に導かれることが多いのです。焦って意識的に入ろうとすると、逆に緊張やプレッシャーが増し、レベルが　8　こともあります。 「ゾーン」は特別な状態であり、誰もが簡単にできるものではありません。　9　、日々の練習や試合　10　、その瞬間を待ち望み、心身を整える努力を続けます。ゾーンに入ることができたとき、自分の限界を超え、真の実力を発揮することができるのです。 41. （　　　　） A. 使います B. 使われます C. 使わされます D. 使わせます 42. （　　　　） A. 動かされます B. 動かします C. 動きます D. 動かれます 43. （　　　　） A. イメージ B. システム C. ストレス D. スムーズ 44. （　　　　） A. による B. における C. にわたる D. に対する 45. （　　　　） A. はずがありません B. わけがありません C. わけではありません D. わけにはいきません 46. （　　　　） A. ために B. そうに C. ように D. ことに 47. （　　　　） A. 重なったら B. 重なることで C. 重ねることで D. 重ねた場合 48. （　　　　） A. 失う B. 上がる C. 増える D. 低下する 49 （　　　　） A. しかし B. それとも C. しかも D. 逆に 50. （　　　　） A. にわたって B. について C. を通じて D. をはじめ 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有下划线时，写出该单词的汉字或假名。 厚生労働省は、たばこを吸う人がどのくらいいるか、2022年に　1　（調べる）結果を発表しました。20歳以上でたばこを吸う人は14.8％　2　、今まででいちばん低くなりました。男性は8.6％、女性は6.2％でした。 たばこを　3　（吸う）人が、他人の受動喫煙を吸ってしまうことについて　4　調べました。　5　（しょくじ）をする店でたばこのたばこを吸った人がは14.8％でした。2019年　6　約15ポイント低くなりました。会社では18.7％で、約7ポイント低くなりました。 厚生労働省は、吸う人が少なくなったことについて「2020年に法律が　7　（変わる）て、たばこを吸ってもいい場所が　8　（少ない）なったことが理由の一つだと思います。たばこを　9　（やめる）たい人の　10　（手伝）いももっとしていきたいです」と話しています。 51. _______ 52. _______ 53. _______ 54. _______ 55. _______ 56. _______ 57. _______ 58. _______ 59. _______ 60. _______ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 61. 假如你是田中，你和室友中村约好7点一起去吃晚饭，但现在突然被通知要去社团活动室（部活室）参加社团会议，预计7点左右回宿舍。请给他写一张留言条说明清楚，并告知如果他先回来，请等你一下。 注意： （1）字数80～120字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です.ます」体。 第二节（满分30分） 62. 幸福是什么？是清晨陌生人的一句问候，是雨天里突然放晴的天空，是生活中那些不期而遇的温暖。这些细微的美好，让平凡的日子多姿多彩。你严重的幸福是什么？请以「私の目に映る幸せ」为题，写一篇文章。 要点： （1）通过一件小事简述你眼中的幸福； （2）阐述这件事情让你感到幸福的理由以及自己的看法。 注意： （1）字数280～320字； （2）格式正确，书写清楚； （3）使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$我是。那可能看下面。 null