9.犟龟(学习任务单)语文统编版三年级上册(新教材)

2025-10-30
| 6页
| 261人阅读
| 11人下载
精品

内容正文:

第9课 犟龟 学习任务单 学习任务一:情境导入,预测课题 1.故事回忆: 《龟兔赛跑》中的乌龟有什么特点?___________ 2.课题理解: “犟”的读音是___________,结合生活猜测“犟”的意思:___________ 3.预测提问: 看到“犟龟”这个题目,你预测这只乌龟会有怎样的故事?它的“犟”会体现在哪里? 学习任务二:初读课文,夯实基础 1.圈画标注: 听范读时用“○”圈出生字词,用“①②③”标注自然段序号。 2.字词闯关: (1)给加点字注音: 陶陶( ) 犟龟( ) 橄榄( ) 遗憾( ) (2)选字填空: 典( )(礼/理) 遥( )(远/运) ( )(蜘/知)蛛 ( )(棘/刺)手 3.内容梳理: 故事主要讲了一只叫______的乌龟,为了参加______的婚礼,途中遇到了______、______、______等动物的阻拦,却始终坚持赶路的故事。 4.语句积累: 文中反复出现的体现陶陶态度的句子: ①_________________________________________________________________ ②_________________________________________________________________ 学习任务三:精读情节,学习预测 1.预测记录表: 阅读段落 预测内容 实际内容 预测依据 陶陶听到婚礼消息后 遇到嘲笑的蜘蛛时 遇到指错方向的蜗牛时 遇到说婚礼取消的壁虎时 2.方法总结: 我们可以根据______、______、______等进行预测。 学习任务四:品读对话,分析形象 1.角色对比: 动物 对陶陶的态度 陶陶的回应 蜘蛛 蜗牛 壁虎 2.思考问题: (1)陶陶是一只怎样的乌龟?结合文中语句说明理由。 (2)陶陶的“犟”是固执吗?为什么? 学习任务五:拓展延伸,总结收获 1.续编故事: 预测陶陶最后能否到达狮王宫殿?请续编故事结尾(50字左右)。 2.学习收获: 今天学到的预测方法有:___________ 最让你感动的情节是:___________ 3.作业布置: 基础题:抄写生字词3遍,用“坚持”“遗憾”各写一个句子。 拓展题:把《犟龟》的故事讲给家人听,记录家人对情节的预测。 参考答案 学习任务一:情境导入,预测课题 1.故事回忆: 《龟兔赛跑》中的乌龟有什么特点?行动缓慢但有毅力 2.课题理解: “犟”的读音是jiàng,结合生活猜测“犟”的意思:固执、坚持自己的想法不轻易改变 3.预测提问: 看到“犟龟”这个题目,你预测这只乌龟会有怎样的故事?它的“犟”会体现在哪里? 这只乌龟可能会坚持去做一件有难度的事,它的“犟”可能体现在面对他人劝阻时依然不放弃目标 学习任务二:初读课文,夯实基础 1.圈画标注: 听范读时用“○”圈出生字词,用“①②③”标注自然段序号。 2.字词闯关: (1)给加点字注音: 陶陶(táo)犟龟(jiàng)橄榄(gǎnlǎn)遗憾(hàn) (2)选字填空: 典(礼)(礼/理)遥(远)(远/运) (蜘)(蜘/知)蛛(棘)(棘/刺)手 3.内容梳理: 故事主要讲了一只叫陶陶的乌龟,为了参加狮王二十八世的婚礼,途中遇到了蜘蛛、蜗牛、壁虎等动物的阻拦,却始终坚持赶路的故事。 4.语句积累: 文中反复出现的体现陶陶态度的句子: ①我的决定是不可改变的 ②只要一步一步坚持走,我会准时赶到的 学习任务三:精读情节,学习预测 1.预测记录表: 阅读段落 预测内容 实际内容 预测依据 陶陶听到婚礼消息后 陶陶可能会犹豫是否要去 陶陶想了整整一天一夜后,拿定主意上路了 结合乌龟有毅力的特点推测 遇到嘲笑的蜘蛛时 陶陶可能会被说动放弃 陶陶坚定表示决定不可改变 陶陶上路时的决心 遇到指错方向的蜗牛时 陶陶可能不听劝告 陶陶感谢蜗牛并调整方向 陶陶的“犟”并非盲目 遇到说婚礼取消的壁虎时 陶陶可能会失望返回 陶陶坚持继续赶路 之前语句体现的坚定态度 2.方法总结: 我们可以根据人物的语言、动作、之前的情节等进行预测。 学习任务四:品读对话,分析形象 1.角色对比: 动物 对陶陶的态度 陶陶的回应 蜘蛛 嘲笑陶陶慢,劝它回家 我的决定是不可改变的 蜗牛 指出方向错误 调整方向后继续赶路 壁虎 告知婚礼取消,劝它回去 只要一步一步坚持走,我会准时赶到的 2.思考问题: (1)陶陶是一只怎样的乌龟?结合文中语句说明理由。 陶陶是坚定、执着、有毅力的乌龟。从“我的决定是不可改变的”“只要一步一步坚持走,我会准时赶到的”能看出它对目标的坚持。 (2)陶陶的“犟”是固执吗?为什么? 不是。因为陶陶在遇到方向错误时听从了蜗牛的建议,它的“犟”是对目标的坚持,而非盲目固执。 学习任务五:拓展延伸,总结收获 1.续编故事: 预测陶陶最后能否到达狮王宫殿?请续编故事结尾(50字左右)。 陶陶终于赶到宫殿,虽狮王二十八世婚礼取消,但赶上了狮王二十九世的婚礼,在庆典中感受着坚持的意义。 2.学习收获: 今天学到的预测方法有:根据人物言行、情节发展进行预测 最让你感动的情节是:陶陶面对各种阻拦仍坚持赶路,不放弃目标 3.作业布置: 基础题:抄写生字词3遍,用“坚持”“遗憾”各写一个句子。 坚持——他坚持每天阅读,积累了很多知识。遗憾——没能参加那场音乐会,我很遗憾。 拓展题:把《犟龟》的故事讲给家人听,记录家人对情节的预测。 家人预测:陶陶可能会因为太慢而错过婚礼。 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

9.犟龟(学习任务单)语文统编版三年级上册(新教材)
1
9.犟龟(学习任务单)语文统编版三年级上册(新教材)
2
9.犟龟(学习任务单)语文统编版三年级上册(新教材)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。