精品解析：贵州省安顺市2024—2025学年七年级下学期期末生物试题

安顺市2024-2025学年度第二学期初中期末质量监测考试 七年级生物 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 种质库中适于保存绿豆等作物种子的条件是（　　） A. 低温、干燥、密封环境 B. 高温、潮湿、空气流通环境 C. 高温、干燥、密封环境 D. 低温、潮湿、空气流通环境 【答案】A 【解析】 【分析】种质库保存种子的目的是长期维持种子的活力，需通过控制环境条件降低种子的新陈代谢，抑制微生物活动。低温可减缓种子呼吸作用，干燥能减少水分避免萌发或霉变，密封则隔绝外界湿度和氧气，进一步抑制代谢。 【详解】A．低温抑制种子呼吸作用，干燥减少水分，密封隔绝湿气和氧气，符合长期保存要求，故A符合题意。 B．高温会促进种子的呼吸作用，消耗有机物；潮湿易导致种子霉变，空气流通可能引入湿气，不是适于保存绿豆等作物种子的条件，故B不符合题意。 C．高温会促进种子的呼吸作用，消耗有机物，因此高温、干燥、密封环境不是适于保存绿豆等作物种子的条件，故C不符合题意。 D．低温虽好，但潮湿会导致种子吸水萌发或腐烂；空气流通可能引入湿气，不是适于保存绿豆等作物种子的条件，故D不符合题意。 故选A。 2. 某校学生用显微镜观察植物根尖结构时发现，分生区细胞体积小、排列紧密，而伸长区细胞明显变长。结合所学知识，根的生长主要依赖于（　　） A. 分生区细胞生长和伸长区细胞分裂 B. 分生区细胞分裂和成熟区细胞分化 C. 分生区细胞分裂和伸长区细胞生长 D. 伸长区细胞分化和成熟区细胞吸水 【答案】C 【解析】 【分析】根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大。 【详解】根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区。根冠具有保护作用；分生区细胞具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞；伸长区细胞能迅速伸长，是根生长最快的部位；成熟区生有大量根毛，增大了根与土壤的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。幼根的生长一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3. 生物课上，老师展示了从花到果实的过程示意图，下列说法错误的是（　　） A. 甲图中①②构成雄蕊 B. 甲图中的③④构成雌蕊 C. 花粉落到③上的过程叫作传粉 D. ⑤中的胚珠能发育成种子 【答案】B 【解析】 【分析】一朵花必须经过传粉和受精两个过程，受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，图中①花药，②花丝，③柱头，④花柱，⑤子房。 【详解】AB．花蕊是花的主要结构，雄蕊由①花药、②花丝组成，雌蕊由③柱头，④花柱，⑤子房组成，A正确，B错误。 C．花粉从花药中散放而落到雌蕊③柱头上的过程，叫做传粉，C正确。 D．受精完成以后，只有子房继续发育，子房最终发育成果实；子房壁发育成果皮．胚珠发育成种子，D正确。 故选B。 4. “庄稼一枝花，全靠肥当家”中的“肥”的主要作用是为植物生长需要提供（　　） A. 纤维素 B. 有机物 C. 水分 D. 无机盐 【答案】D 【解析】 【分析】植物生长需要水、无机盐和有机物，其中肥料的作用主要是补充土壤中的无机盐。 【详解】A．纤维素是植物细胞壁的成分，属于有机物，植物自身可合成，并非肥料提供，故A不符合题意。 B．有机物需分解为无机盐后才能被植物吸收，肥料中的有机物并非直接作用，故B不符合题意。 C．水分主要通过灌溉补充，并非肥料的主要作用，故C不符合题意。 D．肥料（如化肥、有机肥）经分解后提供氮、磷、钾等无机盐，直接促进植物生长，故D符合题意。 故选D。 5. 下图为某实验小组在显微镜下观察人血永久涂片的视野图，下列相关说法错误的是（　　） A. 血液由图中①②③组成 B. 成熟的①无细胞核 C. ②的数量大于正常值，则体内可能有炎症 D. 图中的③能促进止血和凝血 【答案】A 【解析】 【分析】图中①红细胞，②白细胞，③血小板。 【详解】A．血液包括血浆和血细胞，血细胞包括①红细胞，②白细胞，③血小板，故A错误。 B．成熟的①红细胞没有细胞核，富含血红蛋白，血红蛋白的特性是在氧含量高的地方与氧容易结合、在氧含量低的地方又与氧容易分离，因此红细胞能够运输氧气，故B正确。 C．②白细胞，在血液中呈球形，有细胞核。白细胞能吞噬病菌，保护机体。当数量高于正常值，身体可能有炎症，故C正确。 D．③血小板的作用是促进止血和加速凝血，故D正确。 故选A。 6. 某中学开展“校园绿化与生态保护”实践活动，同学们对绿色植物的作用展开讨论。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　） A. 绿色植物可以为其他生物提供有机物 B. 绿色植物通过呼吸作用吸收二氧化碳 C. 绿色植物参与维持生物圈的碳氧平衡 D. 绿色植物参与生物圈的水循环 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用包括：通过光合作用制造有机物（生产者）、维持碳氧平衡（吸收二氧化碳释放氧气）、参与水循环（蒸腾作用）等。呼吸作用是所有活细胞的共同特征，会消耗氧气并释放二氧化碳。 【详解】A．绿色植物通过光合作用合成有机物，为自身和其他生物提供营养来源，A不符合题意。 B．绿色植物的呼吸作用是吸收氧气、释放二氧化碳，而吸收二氧化碳是通过光合作用完成的，B符合题意。 C．光合作用吸收二氧化碳并释放氧气，对维持生物圈的碳氧平衡起关键作用，C不符合题意。 D．植物的蒸腾作用促进水分从根部运输到叶片并散失到大气中，参与生物圈的水循环，D不符合题意。 故选B 7. 下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述正确的是（　　） A. ①过程只白天进行 B. 甲是叶绿体，乙是线粒体 C. ②过程是植物进行光合作用 D. ①过程只有物质变化没有能量变化 【答案】C 【解析】 【分析】图中①是呼吸作用，②是光合作用，甲是线粒体，乙是叶绿体。 【详解】A．①呼吸作用在每时每刻都进行，故A错误。 B．①呼吸作用的场所是线粒体，②光合作用的场所是叶绿体，故B错误。 C．②过程的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，故代表光合作用，故C正确。 D．①呼吸作用过程中，有机物被分解为二氧化碳和水等物质，同时将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用，既有物质变化也有能量变化，故D错误。 故选C。 8. 我们每天都要从外界摄取食物，这些食物中的成分有蛋白质、脂肪、糖类、维生素等，下列关于这些食物成分的消化和吸收过程，阐述正确的是（　　） A. 小肠是人体吸收营养物质的主要器官 B. 蛋白质在体内开始消化的场所是小肠 C. 淀粉在口腔中被唾液消化成葡萄糖 D. 肝脏产生的胆汁中含有消化脂肪的酶 【答案】A 【解析】 【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中，维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。 【详解】A．小肠是吸收的主要器官，因其具有环形皱襞、绒毛等结构增大吸收面积，故A符合题意。 B．蛋白质在胃中由胃蛋白酶开始消化，而非小肠，故B不符合题意。 C．淀粉在口腔被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，葡萄糖是小肠中进一步消化的产物，故C不符合题意。 D．胆汁由肝脏分泌，不含消化酶，但能乳化脂肪，故D不符合题意。 故选A。 9. 关岭血橙酸甜多汁，富含维生素C等多种营养物质，深受安顺人喜爱，多吃可以预防（　　） A. 贫血 B. 坏血病 C. 地方性甲状腺肿 D. 佝偻病 【答案】B 【解析】 【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。无机盐对人体非常重要，它是构成人体组织的重要原料。 【详解】A．贫血通常由缺铁引起，与维生素C无关，故A不符合题意。 B．坏血病由缺乏维生素C导致，故B符合题意。 C．地方性甲状腺肿由缺碘引起，故C不符合题意。 D．佝偻病由缺乏维生素D或钙引起，故D不符合题意。 故选B。 10. 下列关于人的生殖及胚胎发育过程的说法错误的是（　　） A. 精子和卵细胞是在子宫中相遇的 B. 受精卵在移向子宫的过程中逐渐形成胚泡 C. 精子和卵细胞分别由睾丸和卵巢产生 D. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查人的生殖及胚胎发育相关知识，涉及受精场所、胚泡形成、生殖细胞来源及胎儿物质交换结构。 【详解】A．精子和卵细胞在输卵管中完成受精，而非子宫，故A错误。 B．受精卵形成后即开始进行细胞分裂，形成胚泡的过程发生在移向子宫的过程中，故B正确。 C．睾丸产生精子，卵巢产生卵细胞，故C正确。 D．胎儿通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，故D正确 故选A。 11. 随着生活节奏加快，不规律的饮食习惯成为威胁健康的重要因素，关于加厚的饮食，以下说法正确的是（　　） A. 可以通过午餐弥补早餐的缺失 B. 每天可以用饮料代替水 C. 可用水果代替一天中的正餐 D. 定时定量进餐，注意荤素搭配 【答案】D 【解析】 【分析】合理膳食利于人体的健康成长，否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩。 【详解】A．早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少。在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右。午餐无法完全弥补早餐缺失的营养，可能导致营养不均衡，A不符合题意。 B．大量饮用含糖量高的饮料，会在不经意间摄入过多能量，造成体内能量过剩。另外，饮后如不及时漱口刷牙，残留在口腔内的糖会在细菌作用下产生酸性物质。损害牙齿健康，B不符合题意。 C．水果缺乏蛋白质等必需营养素，无法替代正餐，C不符合题意。 D．为了保持身体健康，必须保证每日三餐，按时进餐。三餐分配要合理，不偏食、不挑食，食不过量。按“平衡膳食宝塔”设计搭配饮食，D符合题意。 故选D。 12. 某同学在观察小鱼尾鳍内血液流动情况后，建构了如下模型，请根据血液流动方向划断，用①②③表示的三种血管依次是（　　） A. 静脉、毛细血管、动脉 B. 静脉、动脉、毛细血管 C 动脉、毛细血管、静脉 D. 动脉、静脉、毛细血管 【答案】C 【解析】 【分析】判断小动脉、静脉和毛细血管的依据是：血液从主干流向分支的血管是动脉，血液流动的速度最快；血液由分支流向主干的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通于最小的动脉和静脉之间。图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。 【详解】由分析可知，①是动脉，②是毛细血管，③是静脉，三类血管中，动脉将血液从心脏运往全身各处，管壁厚，管腔较大，动脉血管中血液流动的速度最快，毛细血管的血液流动速度最慢，由分支汇集而成的血管是3静脉血管，选项C符合题意。 故选C。 13. 某员工由于不规律饮食患了急性肠胃炎，医生通过输液为他治疗，下列叙述正确的是（　　） A. 输液时针头应插入动脉 B. 药物要经过左心室才能到达肠胃 C. 药物随血液运输，只到达肠胃 D. 药物无须经过肺即可直接到达肠胃 【答案】B 【解析】 【分析】药物通过静脉输液进入血液循环后，需经体循环和肺循环到达病灶。体循环路径为：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管；肺循环路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。 【详解】A．输液时针头应插入静脉而非动脉，因动脉压力高且止血困难，A错误。 B．药物需经体循环到达肠胃，体循环起点为左心室，因此必须经过左心室，B正确。 C．药物会随血液循环分布全身，而非仅到达肠胃，C错误。 D．药物需先经肺循环（右心室→肺→左心房）再进入体循环，无法绕过肺，D错误。 故选B。 14. 研究表明，在海拔约2400米的训练基地开展一段时间的训练，就可以提高运动员的肺活量，改善运动表现，下列关于人体呼吸的叙述正确的是（　　） ①肺活量越大，说明肺的气体交换能力越强 ②呼吸系统由呼吸道和肺组成 ③肺能与外界进行气体交换 ④与吸入的空气相比，呼出的气体中二氧化碳含量减少 ⑤进入血液中的氧最终进入组织细胞 ⑥膈肌收缩时，肺内的气体被压出体外 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥ 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管构成。 【详解】①肺活量反映肺的最大通气能力，与气体交换能力正相关，故正确。 ②呼吸系统由呼吸道（气体通道）和肺（气体交换场所）组成，故正确。 ③肺通过呼吸运动实现与外界的气体交换，故正确。 ④呼出气体二氧化碳含量（约4%）显著高于吸入空气（0.04%），故错误。 ⑤氧气经血液循环运输至组织细胞参与呼吸作用，故正确。 ⑥膈肌收缩使胸腔扩大引发吸气，呼气时膈肌舒张，故错误。 故选C。 15. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。下列关于青春期的叙述中，错误的是（　　） A. 自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人 B. 进入青春期身高和体重会迅速增加 C. 进入青春期，男孩会出现遗精现象 D. 与异性相处，要落落大方，相互尊重 【答案】A 【解析】 【分析】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，体重增加，神经系统和心、肺等内脏器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。 【详解】A．有了心理矛盾，及时向老师、家长请教，不能闷在心理，否则会影响身体健康，A错误。 B．青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身高和体重明显变化，B正确。 C．青春期男生开始出现遗精，女生出现月经，C正确。 D．青春期应正确认识男女同学之间的关系，做到团结互助，自尊自爱。与异性相处时应相互尊重，落落大方，D正确。 故选A。 二、非选择题（本大题共3小题，共20分） 16. 某研究小组在探究不同温度对芹菜种子萌发的影响时，设计如下实验。请回答。 实验设计： 【步骤一】取150粒饱满、均匀并无病变的芹菜种子，放于蒸馏水中吸水12小时至饱和。然后将吸胀的种子平均放于五个培养皿中，并标注A组、B组、C组、D组、E组。 【步骤二】A组置于15℃恒温箱，B组置于20℃恒温箱，C组置于25℃恒温箱，D组置于30°C恒温箱，E组置于35°C恒温箱，每天定时喷洒等量清水。 【步骤三】连续培养30天后，统计数据如图所示。 （1）本实验提出的问题是_____？ （2）本实验研究的变量是_____。步骤二中喷洒等量清水的目的是_____。 （3）根据实验数据可以得出结论：15℃和20℃能_____芹菜种子萌发25℃以上则______芹菜种子萌发（选填“促进”或“抑制”）。 （4）有成员建议将每组实验材料数量改为5粒，你认为是否合理，理由是_____。 【答案】（1）不同温度对芹菜种子的萌发有影响吗 （2） ①. 温度 ②. 控制无关变量，保证除温度外其他条件相同 （3） ①. 促进 ②. 抑制 （4）不合理；实验材料数量过少会导致实验结果具有偶然性 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设计对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 根据实验设计，本实验旨在探究不同温度对芹菜种子萌发的影响，因此提出的问题应围绕温度与种子萌发的关系，即“不同温度对芹菜种子的萌发有影响吗？”。 【小问2详解】 本实验研究的变量是温度，通过设置不同温度梯度（15℃、20℃、25℃、30℃、35℃）来观察其对种子萌发的影响。 步骤二中喷洒等量清水，是为了控制无关变量，保证除温度外，其他条件都相同，避免清水量不同对种子萌发产生干扰，确保实验结果是由温度这一变量引起的。 【小问3详解】 根据实验数据，15℃和20℃下的芹菜种子萌发率较高（分别为86%和88%），说明这两个温度条件能促进芹菜种子的萌发。而25℃以上，随着温度的升高，萌发率逐渐降低至0%，说明高温抑制了芹菜种子的萌发。 【小问4详解】 将每组实验材料数量改为5粒是不合理的。因为实验材料数量过少会导致实验结果具有偶然性，无法准确反映温度对种子萌发的影响。为了增加实验的可靠性和准确性，应使用足够数量的种子进行实验。 17. 下图是心脏解剖模式图和肾单位结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图一中将血液从心脏输送到肺部的血管是[ ]_____，心脏的四个空腔中肌肉壁最厚的是[ ]_____，连接肺静脉的空腔是[ ]_____。 （2）图二中[ ]_____、[ ]_____和肾小管等部分共同组成肾单位，其中肾小管能将原尿中的葡萄糖等物质_____进入血液。 【答案】（1） ①. 6肺动脉 ②. 4左心室 ③. 3左心房 （2） ①. 1肾小球 ②. 2肾小囊 ③. 重吸收##重新吸收 【解析】 【分析】图一中，1右心房，2右心室，3左心房，4左心室，5主动脉，6肺动脉，7肺静脉，8上腔静脉，9下腔静脉。 图二中，1肾小球，2肾小囊，3肾小管，4出球小动脉。 【小问1详解】 图一中6是肺动脉，将血液从心脏输送到肺。 心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力。心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心房收缩只需把血液送入到心室。与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚。4左心室的收缩把血液输送到全身，所以心脏四个腔中壁最厚的是4左心室。 图一中3左心房与7肺静脉相连。 【小问2详解】 肾单位由1肾小球和2肾小囊、3肾小管组成，其中在尿液的形成过程中，肾小管能将原尿中的葡萄糖等物质重吸收进入血液。 18. 在乡村振兴浪潮中，塑料大棚种植草莓成效显著，既为市民提供优质水果，又带动观光农业的发展，促进农民增收。图一中A、B、C分别代表草莓叶片三大生理活动示意图，图二是草莓24小时生理活动强度变化曲线图，图三是草莓在不同条件下光合作用强度与光照强度关系曲线图，请据图分析作答： （1）据图一所示，只有在光照条件下才能进行生理活动是_____（填字母），生理活动A的变化曲线可以用图二中的曲线_____（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示。草莓在种植过程中，不能积水，否则会造成烂根死亡，原因是影响了草莓根的_____过程（填名称）。 （2）从图二可以看出，光合作用强度等于呼吸作用强度的时刻是_____（填字母），有机物积累最多的时刻是_____（填字母）。 （3）依据图三所示曲线，利用所学生物学知识为草莓大棚种植户提出增产建议_____。（答三点） 【答案】（1） ①. B ②. Ⅱ ③. 呼吸作用 （2） ①. b、f ②. f （3）增加光照强度、增加二氧化碳浓度、合理密植。 【解析】 【分析】图一中：A吸收氧气产生二氧化碳，表示呼吸作用；C产生水蒸气，表示蒸腾作用；B吸收二氧化碳，产生氧气，表示光合作用。 图二中：曲线Ⅰ只在白天进行，而曲线Ⅱ白天、黑夜都进行，可判定曲线Ⅰ代表光合作用，Ⅱ曲线代表呼吸作用。 【小问1详解】 图一中，A过程吸收氧气，释放二氧化碳，代表呼吸作用；B过程吸收二氧化碳，释放氧气，代表光合作用；C过程释放水蒸气，代表蒸腾作用。光合作用必须在有光的条件下才能进行，呼吸作用和蒸腾作用有光无光都能进行。所以只有在光照条件下才能进行的生理活动是B。 生理活动A是呼吸作用，呼吸作用时时刻刻都在进行，不受光照的限制。曲线Ⅰ只在白天进行，曲线Ⅱ白天、黑夜都在进行，所以生理活动A（呼吸作用）的变化曲线可以用图二中的曲线Ⅱ表示。 草莓在种植过程中，不能积水，否则土壤中缺少氧气，影响了草莓根的呼吸过程。因为根细胞进行呼吸作用需要氧气，当土壤积水时，氧气含量减少，根细胞无法正常进行呼吸作用，导致能量供应不足，进而影响根的正常生理功能，严重时会造成烂根死亡。 【小问2详解】 曲线Ⅰ表示光合作用强度，曲线Ⅱ表示呼吸作用强度。当光合作用强度等于呼吸作用强度时，两条曲线相交。从图二可以看出，曲线Ⅰ和曲线Ⅱ相交的点是b、f，即此时刻光合作用强度等于呼吸作用强度。 在白天，光合作用强度大于呼吸作用强度时，有机物不断积累；当光合作用强度小于呼吸作用强度时，有机物开始减少。从图二可以看出，在6～18时，光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累；18时之后，呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物开始减少。所以有机物积累最多的时刻是f。 【小问3详解】 图三展示了草莓在不同条件下光合作用强度与光照强度关系曲线，从图中可以看出，在一定范围内，光照强度、二氧化碳浓度等因素会影响光合作用强度。以下是为草莓大棚种植户提出的增产建议： 增加光照强度：光是光合作用的能量来源，在一定范围内，增加光照强度可以提高光合作用速率，从而增加有机物的合成，提高草莓产量。例如，可以合理调整大棚的覆盖材料，选择透光性好的材料，或者在大棚内安装补光灯等。 增加二氧化碳浓度：二氧化碳是光合作用的原料之一，适当增加大棚内二氧化碳浓度，能为光合作用提供充足的原料，促进光合作用的进行，提高草莓产量。可以通过施用有机肥，利用微生物分解有机物产生二氧化碳，或者在大棚内设置二氧化碳发生器等方式来增加二氧化碳浓度。 合理密植：合理密植可以充分利用光照和空间，使叶片充分接受光照，提高光能利用率，同时保证通风良好，为光合作用提供充足的二氧化碳。如果种植过密，植株之间相互遮挡，部分叶片得不到充足的光照，会影响光合作用的效率；如果种植过稀，则不能充分利用光能和土地资源。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安顺市2024-2025学年度第二学期初中期末质量监测考试 七年级生物 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意） 1. 种质库中适于保存绿豆等作物种子的条件是（　　） A. 低温、干燥、密封环境 B. 高温、潮湿、空气流通环境 C. 高温、干燥、密封环境 D. 低温、潮湿、空气流通环境 2. 某校学生用显微镜观察植物根尖结构时发现，分生区细胞体积小、排列紧密，而伸长区细胞明显变长。结合所学知识，根的生长主要依赖于（　　） A. 分生区细胞生长和伸长区细胞分裂 B. 分生区细胞分裂和成熟区细胞分化 C. 分生区细胞分裂和伸长区细胞生长 D. 伸长区细胞分化和成熟区细胞吸水 3. 生物课上，老师展示了从花到果实的过程示意图，下列说法错误的是（　　） A. 甲图中①②构成雄蕊 B. 甲图中的③④构成雌蕊 C. 花粉落到③上的过程叫作传粉 D. ⑤中的胚珠能发育成种子 4. “庄稼一枝花，全靠肥当家”中的“肥”的主要作用是为植物生长需要提供（　　） A. 纤维素 B. 有机物 C. 水分 D. 无机盐 5. 下图为某实验小组在显微镜下观察人血永久涂片的视野图，下列相关说法错误的是（　　） A. 血液由图中的①②③组成 B. 成熟的①无细胞核 C. ②的数量大于正常值，则体内可能有炎症 D. 图中的③能促进止血和凝血 6. 某中学开展“校园绿化与生态保护”实践活动，同学们对绿色植物的作用展开讨论。下列关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　） A. 绿色植物可以为其他生物提供有机物 B. 绿色植物通过呼吸作用吸收二氧化碳 C. 绿色植物参与维持生物圈的碳氧平衡 D. 绿色植物参与生物圈的水循环 7. 下图中的①、②分别代表某植物细胞内的两个生理活动，甲、乙分别为该细胞的某种结构。下列叙述正确的是（　　） A. ①过程只在白天进行 B. 甲是叶绿体，乙是线粒体 C. ②过程是植物进行光合作用 D ①过程只有物质变化没有能量变化 8. 我们每天都要从外界摄取食物，这些食物中的成分有蛋白质、脂肪、糖类、维生素等，下列关于这些食物成分的消化和吸收过程，阐述正确的是（　　） A. 小肠是人体吸收营养物质的主要器官 B. 蛋白质在体内开始消化的场所是小肠 C. 淀粉在口腔中被唾液消化成葡萄糖 D. 肝脏产生的胆汁中含有消化脂肪的酶 9. 关岭血橙酸甜多汁，富含维生素C等多种营养物质，深受安顺人喜爱，多吃可以预防（　　） A. 贫血 B. 坏血病 C. 地方性甲状腺肿 D. 佝偻病 10. 下列关于人生殖及胚胎发育过程的说法错误的是（　　） A. 精子和卵细胞是在子宫中相遇的 B. 受精卵在移向子宫的过程中逐渐形成胚泡 C 精子和卵细胞分别由睾丸和卵巢产生 D. 胎儿与母体进行物质交换器官是胎盘 11. 随着生活节奏加快，不规律的饮食习惯成为威胁健康的重要因素，关于加厚的饮食，以下说法正确的是（　　） A. 可以通过午餐弥补早餐的缺失 B. 每天可以用饮料代替水 C. 可用水果代替一天中的正餐 D. 定时定量进餐，注意荤素搭配 12. 某同学在观察小鱼尾鳍内血液流动情况后，建构了如下模型，请根据血液流动方向划断，用①②③表示的三种血管依次是（　　） A. 静脉、毛细血管、动脉 B. 静脉、动脉、毛细血管 C. 动脉、毛细血管、静脉 D. 动脉、静脉、毛细血管 13. 某员工由于不规律饮食患了急性肠胃炎，医生通过输液为他治疗，下列叙述正确的是（　　） A. 输液时针头应插入动脉 B. 药物要经过左心室才能到达肠胃 C. 药物随血液运输，只到达肠胃 D. 药物无须经过肺即可直接到达肠胃 14. 研究表明，在海拔约2400米的训练基地开展一段时间的训练，就可以提高运动员的肺活量，改善运动表现，下列关于人体呼吸的叙述正确的是（　　） ①肺活量越大，说明肺的气体交换能力越强 ②呼吸系统由呼吸道和肺组成 ③肺能与外界进行气体交换 ④与吸入的空气相比，呼出的气体中二氧化碳含量减少 ⑤进入血液中的氧最终进入组织细胞 ⑥膈肌收缩时，肺内的气体被压出体外 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥ 15. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。下列关于青春期的叙述中，错误的是（　　） A. 自行处理心理矛盾，绝不能打扰他人 B. 进入青春期身高和体重会迅速增加 C. 进入青春期，男孩会出现遗精现象 D. 与异性相处，要落落大方，相互尊重 二、非选择题（本大题共3小题，共20分） 16. 某研究小组在探究不同温度对芹菜种子萌发的影响时，设计如下实验。请回答。 实验设计： 【步骤一】取150粒饱满、均匀并无病变的芹菜种子，放于蒸馏水中吸水12小时至饱和。然后将吸胀的种子平均放于五个培养皿中，并标注A组、B组、C组、D组、E组。 【步骤二】A组置于15℃恒温箱，B组置于20℃恒温箱，C组置于25℃恒温箱，D组置于30°C恒温箱，E组置于35°C恒温箱，每天定时喷洒等量清水。 【步骤三】连续培养30天后，统计数据如图所示。 （1）本实验提出问题是_____？ （2）本实验研究的变量是_____。步骤二中喷洒等量清水的目的是_____。 （3）根据实验数据可以得出结论：15℃和20℃能_____芹菜种子萌发25℃以上则______芹菜种子萌发（选填“促进”或“抑制”）。 （4）有成员建议将每组实验材料数量改为5粒，你认为是否合理，理由是_____。 17. 下图是心脏解剖模式图和肾单位结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）图一中将血液从心脏输送到肺部的血管是[ ]_____，心脏的四个空腔中肌肉壁最厚的是[ ]_____，连接肺静脉的空腔是[ ]_____。 （2）图二中[ ]_____、[ ]_____和肾小管等部分共同组成肾单位，其中肾小管能将原尿中的葡萄糖等物质_____进入血液。 18. 在乡村振兴浪潮中，塑料大棚种植草莓成效显著，既为市民提供优质水果，又带动观光农业的发展，促进农民增收。图一中A、B、C分别代表草莓叶片三大生理活动示意图，图二是草莓24小时生理活动强度变化曲线图，图三是草莓在不同条件下光合作用强度与光照强度关系曲线图，请据图分析作答： （1）据图一所示，只有在光照条件下才能进行的生理活动是_____（填字母），生理活动A的变化曲线可以用图二中的曲线_____（选填“Ⅰ”或“Ⅱ”）表示。草莓在种植过程中，不能积水，否则会造成烂根死亡，原因是影响了草莓根的_____过程（填名称）。 （2）从图二可以看出，光合作用强度等于呼吸作用强度的时刻是_____（填字母），有机物积累最多的时刻是_____（填字母）。 （3）依据图三所示曲线，利用所学生物学知识为草莓大棚种植户提出增产建议_____。（答三点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$