课时提升训练10 隋唐制度的变化与创新（Word练习）-【优化指导】2026年高考历史一轮复习高中总复习·第1轮（通史版）

课时提升训练10　隋唐制度的变化与创新

一、选择题

1．(2025·内蒙古高考综合改革适应性演练)某考古队在吐鲁番地区发掘了一座唐代墓葬，墓志题为“开元十二年岁次己酉甲子廿日故翊卫张大良之灵”，同时出土庸调布一件，布的一端见楷体墨书：“河南府长水县归仁乡刘元楷”，墨书上钤朱色篆文“长水县印”一方，下有倒写草书“行达”二字。这表明当时(　　)

①中央政权对西域实施有效管理　②内地与边疆地区的贸易发达　③西域地区与内地文化交流频繁　④实物是重要的赋税形式之一

A．①②　　　 B．②③　　　

C．①④　　　 D．③④

C　解析：根据所学知识可知，唐代墓葬在吐鲁番地区被发现，且墓志题有明确的纪年及军事将领的相关信息，表明中央政权对西域地区实施了有效的管理和控制，①正确；出土的庸调布上有内地的相关信息，庸调是唐朝的赋税制度，实物庸调布出现在西域，说明实物是重要的赋税形式之一，④正确；①④正确，C项正确；材料中出土的布为庸调布，体现的是赋税征收的实物，并非商业贸易，据材料不能得知内地与边疆地区的贸易情况，②错误，排除A、B两项；吐鲁番地区出土了庸调布一件，说明西域地区与内地存在一定的交流，但材料未体现文化交流频繁，③错误，排除D项。

2．(2023·河北邯郸三模)唐代科举主试官可依据举子平日成就与声望决定是否录取。进士科的录取以文词优劣为标准，应试举子重视新鲜题材，尽可能将个人创作在考试以前送呈当时有地位的人，请求他们向主司(主持考试的礼部侍郎)推荐，此之谓行卷。由此可见，唐代的科举(　　)

A．推动了考试的公正公平

B．进士科选才对象范围扩大

C．促进了社会流动性加强

D．行卷之风有利于文学发展

D　解析：根据材料并结合所学知识可知，唐代科举考试可以依据举子平日的成就与声望决定是否录取，同时进士科的录取标准为文词优劣，应试举子会将平日创作的诗词歌赋呈送有地位的人，请求他们推荐，进而增加录取机率，这有利于推动举子在科举考试之外进行诗文词赋的创作，使得唐朝形成了赋诗写文的文学风气，因此行卷对于唐代文学的发展起到了一定的积极作用，故选D项；行卷在科举录取中的作用使一些举子在行卷上弄虚作假，他们或者抄袭别人的好作品，署上自己的名字，或者适应受卷者好恶，作投机文字，竭力巴结权贵，且行卷具有较强的主观性，这些均不利于考试的公正公平，排除A项；材料涉及的是进士科的录取标准和影响录取的因素，没有涉及进士科选才对象，排除B项；唐代科

举制“主试官可依据举子平日成就与声望决定是否录取”，举子平日的成就与声望受到考生的个人家庭背景等因素影响，不利于社会流动性的加强，排除C项。

3．(2024·山西晋中三模)尚书令，始于秦，本为少府属官；汉武帝时，成为中朝重要成员；东汉时，“天下枢要，在于尚书”；魏晋以后，事实上即为宰相之任；隋唐时，成为三省中枢体制的重要组成部分。这一演变表明尚书令(　　)

A．所属机构分工渐细，行政效率降低

B．权力升降无常，取决于皇帝的喜好

C．由内廷官到外朝官，政治权力递减

D．职官变迁频繁，凸显中枢决策矛盾

D　解析：材料反映了尚书令的权力不断扩大，地位不断提高，从少府官员逐步成为中枢体制的重要组成部分，职官变迁频繁，君主专制得到加强，这凸显了中枢决策矛盾，故选D项；隋唐三省六部制提高了行政效率，排除A项；尚书令权力上升，是皇权加强的表现，排除B项；尚书令由内廷官到外朝官，政治权力递增，排除C项。

4．(2023·山西临汾一模)太宗时，任命杜淹以吏部尚书参议朝政。此后，任何官吏，只要在他的原有官衔之下加上一个“参议朝政”或“平章政事”之类的名号，便是实际的宰相。这说明唐朝(　　)

A．六部权力扩大　　　 B．决策流程规范

C．中央官制成熟     D．宰相集体议政

D　解析：根据材料可知，太宗时期为分散相权，加强皇权，提高决策的科学性，多设宰相并集体议政，故选D项；根据材料可知，“任何官吏”都可以加上“参议朝政”或“平章政事”之类的名号，并不单指六部，排除A项；三省六部制的决策流程为中书省草拟政令，门下省审核，尚书省执行，材料并无此流程方面的信息，排除B项；材料没有涉及唐朝中央官制的实质性改革，不能体现其官制成熟，排除C项。

5．(2023·湖北国都省考模拟)唐代尚书省实行制敕、管理行政的会商制度，尚书省的首脑机构都省有都堂会议。六部尚书每天上午都前往都省，有事则开会商讨，午时则在都堂会食，下午仍回本部处置都务。这一会商制度(　　)

A．提高了中央政府决策效率

B．对宰相政务工作有监督作用

C．有助于权力的制约和平衡

D．有利于行政部门的分工协作

D　解析：根据材料并结合所学知识可知，尚书省的会商制度既能方便不同部门的协作，又能提高各部门工作效率，故选D项；尚书省为执行机构，排除A项；材料无法体现对宰相政务工作的监督，排除B项；材料仅涉及尚书省的工作制度，无法体现中央权力的制衡，

排除C项。

6．(2024·江苏苏锡常镇四市二模)贞观年间，分置十道，设按察使、采访使等官职。开元年间“按察、采访等使以理州县，节度、团练等使以督府军事。租庸、转运、盐铁等使以毓财货。其余细务因事置使者，不可悉数”。这说明(　　)

A．道开始负责各个州县行政事务

B．中央对地方管理力度不断增强

C．地方的行政区划不断走向细化

D．民政与司法职权分离趋向明显

B　解析：根据材料并结合所学知识可知，唐朝时期，设置不同官职对地方军事、行政、财政进行监察管理，说明中央对地方管理力度不断加强，故选B项；A项说法只符合“按察、采访等使以理州县”，不能概括材料全部，排除；地方行政区划的细化是指从州县两级制到道州县三级制，与材料中职官设置内容不符，排除C项；材料强调唐朝时期为加强对地方管理设置了较多官吏，没有体现民政与司法职权分离的内容，排除D项。

7．(2024·湖南模拟考试)下表反映的是中晚唐河北藩镇之一“邢洺镇”的政治变迁状况。这一状况说明(　　)

A.安史之乱导致唐朝覆亡

B．邢洺镇分裂为多个藩镇

C．藩镇割据引发农民起义

D．唐朝中央集权遭到破坏

D　解析：根据材料并结合所学知识可知，邢洺镇对中央政府叛降不定，唐朝中央集权遭到破坏，故选D项；安史之乱导致唐朝由盛转衰，并未导致唐朝覆灭，排除A项；根据材料无法判断邢洺镇是否分裂为多个藩镇，排除B项；材料未涉及“农民起义”问题，排除C项。

8．(2023·广东潮州二模)《唐律疏议》将“失礼之禁，著在刑书”，其与儒家典籍一致的情况大量存在：