课时提升训练4 秦朝统一多民族封建国家的建立（Word练习）-【优化指导】2026年高考历史一轮复习高中总复习·第1轮（通史版）

课时提升训练4　秦朝统一多民族封建国家的建立 一、选择题 1．(2024·湖南教研联盟模拟)在古代，“皇”有“大”的意思，人们对祖先或神明也称“皇”。“帝”则是上古人们想象中的主宰万物的最高的天神。秦始皇将“皇”和“帝”两个字结合起来。秦始皇此举是为了(　　) A．用人间最高统治者权威震慑臣民 B．借助神的神秘力量吓阻不法臣民 C．融合了君权神授与人身隶属关系 D．利用民众信仰神化君权维护统治 D　解析：根据材料中“皇”和“帝”的古意可知，秦始皇用“皇帝”的称谓不仅仅是简单的名号变更，更反映了一种新的统治观念的产生，利用民众的信仰来维护自己的统治，故选D项；A项没有谈到“帝”，即天神，排除；B项是对材料的误解，排除；C项只是提示特点，没有谈到其目的，排除。 2．(2024·江苏扬州调研)秦朝推行文书制度，自郡一级自上而下行文，要求遵照执行。如果县、道属曹不受命的话，则按下图所示进行反馈，由县、道向上行文报郡后进行责罚。对该制度解读正确的是(　　) A．向上行文完全可以越级上报 B．体现了文书流转的科学规范 C．郡县官吏都由中央直接任命 D．有助于行政命令的有效执行 D　解析：材料中显示，秦朝的文书制度“自郡一级自上而下行文”且对不受命令者有权加以惩戒，这有利于维护郡的权威，有助于行政命令的有效执行，故选D项；根据材料图示可知，不可以越级上报，排除A项；材料未强调文书流转的科学规范，排除B项；郡县主要官员由中央直接任命，排除C项。 3．(2023·河北沧州模拟)秦朝建立后，又北击匈奴，收回河套地区，设置了九原郡，修筑长城和“直道”；征服南方越族地区，在岭南置郡实施军事镇守和行政管理。秦朝上述举措(　　) A．有利于在边疆推行屯戍政策 B．扩大了统一国家的规模 C．体现了因俗而治的治理方式 D．确立了中央集权制度 B　解析：根据材料可知，秦朝在刚征服的边疆地区置郡管理，加强了对边疆的控制，使统一国家的规模得到扩大，故选B项；屯田戍边是自汉代以来政府防守边疆的一项重要措施，排除A项；“因俗而治”又称“顺俗而治”，指中国古代王朝统治者对有着异俗、殊俗的民族，采取依据其旧有的风俗习惯进行统治和管理的各种措施，材料体现的是边疆与内地实行一致的郡县制，排除C项；“确立了中央集权制度”是指秦朝建立后从中央到地方实行的诸如皇帝制度、郡县制等一系列制度，排除D项。 4．(2024·浙江北斗星盟联考)“秦朝最高的监察官是御史大夫，他单独开府办事。在中央，他领导着御史中丞和侍御史，上督丞相，下察百官；在地方，他通过派往地方的监御史，监察地方行政官员。监御史由中央御史系统派生而来，也有专门的官署，称‘监府’，一般不隶属地方衙门”。这说明秦朝(　　) A．创立巡视监察制度 B．监察体系相对独立 C．监察官员位卑权重 D．官僚政治开始形成 B　解析：由御史大夫“单独开府办事”“监御史由中央御史系统派生而来，也有专门的官署”“一般不隶属地方衙门”可知，秦朝这样的设置使得从中央到地方的监察体系相对独立，故选B项；材料只提到了中央和地方的监察官员独立办公、垂直管理，并不是监察的方式问题，与巡视监察制度不属于同一范畴，排除A项；材料并不是强调监察官员的位卑权重，而是强调监察体系的相对独立，排除C项；官僚政治开始形成的标志是郡县制的建立，而不是监察体系的建立，排除D项。 5．(2024·安徽皖江名校模拟)秦朝在机构设置上形成了三条垂直而相互制约监督的官僚系统，即丞相、郡守、县令、乡有秩为代表的行政系统；御史大夫、郡监、县丞、乡三老为代表的监察系统：太尉、郡尉、乡游徼、亭长为代表的军事系统。材料所述的这些系统(　　) A．践行了分权制衡的理念 B．捍卫了普通百姓的利益 C．削弱了君主专制的权威 D．提升了国家治理的效能 D　解析：根据材料并结合所学知识可知，秦朝这三条垂直而相互制约监督的官僚系统，即行政系统、监察系统、军事系统，体现了国家治理体系的完善，有利于提升国家治理的效能，故选D项；分权制衡原则主要适用于西方资产阶级代议制，当时秦朝实行的是封建帝制，主要目的是强化君主专制，排除A项；“捍卫了普通百姓的利益”的说法绝对化，而且在封建专制时代，国家治理主要服务于阶级统治的需要，排除B项；三公九卿制度通过相互牵制，实现加强君主专制的目的，排除C项。 6．(2024·广东江门一模)据秦简记载，秦代君主下“制书”或臣下“受制”问询、议论，都要制作“簿”书，写明制书“初到初受”的部门以及“上”的年月日、官府“别留”的天数、“传留”情况，并与回复的“对”一起呈上。据此可知，秦代(　　) A．户籍管理十分严格 B．官僚体系效率低下 C．基层治理流于形式 D．行政运作趋于规范 D　解析：秦简记载了秦代君主下“制书”或臣下“受制”问询、议论等的程序和规定，据此可得秦代行政运作趋于规范，故选D项；材料所述不是户籍管理制度，排除A项；材料信息说明官僚体系效率较高，排除B项；中国古代的基层治理以户籍管理与基层组织构建为基础，与材料主旨不符，排除C项。 7．(2023·江苏南通如皋适应性考试)岳麓书院藏秦简中显示，秦律规定，30户以上的里置典、老各一人；不足30户，与邻近的里共置；如果没有邻近的里，则置典而不置老。里耶秦简中有一则“有27户人家的成里向上级启陵乡请求设置典，却因为已有一典而被驳回”的文书。这两处秦简可以用来研究秦朝(　　) A．法律制度的严苛 B．基层组织的结构 C．基层自治的状况 D．行政效率的提高 B　解析：结合所学知识可知，“典”“老”“里”都是当时重要的基层管理组织，不同户数规模的地方设置不同的基层管理组织，体现了秦朝地方基层组织的结构分布，故选B项；秦朝法律制度的严苛主要体现在法律执行的严酷，材料并未体现法律的执行情况，排除A项；“典”“老”“里”是当时的基层组织，是国家治理地方的制度延伸，不存在自治的情况，排除C项；材料未体现行政效率的提高，排除D项。 8．(2024·湘豫名校检测)湖北省云梦县出土的官箴竹简《为吏之道》对吏的道德模范作用和为基层地方提供教化的作用要求颇高，为吏职赋予了三大职能：法律执行者、知识传授者和道德表率者。由此可见，《为吏之道》(　　) A．明确了秦对吏的教化要求 B．代表了秦朝官员管理水平 C．打破了长期官位世袭制度 D．强化了地方监察体制建设 A　解析：根据材料并结合所学知识可知，秦代实行“以法为教”“以吏为师”的制度，云梦县出土的秦简中的《为吏之道》对吏的道德模范作用和为基层地方提供教化的作用要求颇高，为吏职赋予了三大职能：法律执行者、知识传授者和道德表率者，由此可见《为吏之道》明确了秦对吏的教化要求，故选A项，材料主要体现了《为吏之道》对吏的教化要求，不能代表整个秦朝官员的管理水平，排除B项；材料没有涉及“官位世袭制度”和“地方监察体制建设”，排除C、D两项。 9．(2023·山东青岛二模)湖北睡虎地秦墓竹简中记载：吏有五善，一曰忠信敬上，二曰清廉毋谤，三曰举事审当，四曰喜为善行，五曰恭敬多让。五者毕至，必有大赏。由此可知，当时(　　) A．朝廷重视官员的道德修养 B．继承了为政以德的文化传统 C．选官走向法律化和制度化 D．官员有着官德上的自我省察 A　解析：根据材料“一曰忠信敬上，二曰清廉毋谤，三曰举事审当，四曰喜为善行，五曰恭敬多让”并结合所学知识可知，秦朝法令要求官吏必须宽厚仁爱、亲民行善，这是对官员道德修养的重视与关注，故选A项；秦朝主张严刑峻法，排除B项；材料仅涉及秦朝对于官员道德修养的关注情况，没有明确选官制度的具体规定，排除C项；材料强调的是政府对于官员道德修养的重视情况，而非官员的自我省察，排除D项。 10．(2023·福建泉州模拟)下表为睡虎地秦墓竹简《法律答问》的记述(部分)。 序号 记述 (13) 夫盗千钱，妻所匿三百，可(何)以论妻？妻智(知)夫盗而匿之，当以三百论为盗；不智(知)，为收(收藏) (15) 削(夜间)盗，藏(赃)直(值)百一十，其妻、子智(知)，与食肉，当同罪 (16) 削(夜间)盗，减(赃)直(值)百五十，告(告诉)甲，甲与其妻、子智(知)，共食肉，甲妻、子与甲同罪 由表可知，《秦律》(　　) A．体现定罪量刑　　　 B．蕴含民本思想 C．保障等级秩序 D．强调儒家伦理 A　解析：根据材料并结合所学知识可知，《秦律》中描述的盗窃都是在案件发生时，根据案件的金额大小、是否知情等因素来进行定罪量刑，体现了其定罪量刑的原则，故选A项；民本思想属于儒家思想，秦朝重用的是法家思想，排除B项；材料中没有描述和体现等级秩序的信息，排除C项；秦朝重用法家思想，D项与史实不符，排除。 11．(2024·河南平许济洛三模)“迁豪”政策是秦汉时期中央政府普遍奉行的一项政策。政府采用政治与经济手段将六国旧贵族及其后代、皇族、官僚、富商大贾、地方强宗等迁至首都附近或远离原籍。这一政策旨在(　　) A．打击地方割据势力 B．防范地方巩固统治 C．促进经济文化交流 D．联合豪强共治天下 B　解析：在“迁豪”政策之下，其迁徙对象是“六国旧贵族及其后代、皇族、官僚、富商大贾、地方强宗等”，其迁徙地是“首都附近或远离原籍”，这就加强了中央政府对他们的控制力度，其目的是防范地方以巩固统治，故选B项；结合所学知识可知，“六国旧贵族及其后代、皇族、官僚、富商大贾、地方强宗等”属于地方豪强势力，而不是“地方割据势力”，排除A项；秦汉时期的“迁豪”政策能够促进经济文化交流，但是这并不是其主要目的，排除C项；“迁豪”政策打击了地方豪强势力，而不是“联合”，排除D项。 12．(2024·广东深圳调研)秦朝建立后，征服南越，北击匈奴、修长城，建立从中央到地方的官僚体系，修驰道、直道等巩固统治。同时，秦始皇还建造宫殿、陵墓，求长生不老而巨资求仙访药，巡游、封禅。对此，下列解释中合理的是(　　) A．古代维护统一的必然举措 B．都建立在人民负担的基础之上 C．促进了封建经济发展繁荣 D．秦暴政而亡教训为后世所吸取 B　解析：根据材料可知，秦朝建立后，发动军事征服，修长城、宫殿、陵墓，求仙药等，都耗费巨额钱财，建立在人民负担的基础之上，导致社会阶级矛盾严重激化，故选B项；“必然”说法过于绝对，求仙访药等不属于维护统一的措施，排除A项；“建造宫殿……巡游、封禅”耗费大量资财，不利于封建经济的发展繁荣，排除C项；“北击匈奴”“建立……官僚体系”等不属于暴政，且材料没有体现对后世的影响，排除D项。 二、非选择题 13．(2023·河北衡水联考)阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二　统治是一种支配性权利，是建立在强大外力压迫的基础上的控制方式。其特点主要有：(1)统治的主体只能是政府机构。(2)权力的运行方式是自上而下的。(3)依靠强制力的威慑。 ——摘编自毛光霞《秦汉转型时期乡绅治理的功能研究》 (1)材料一中的哪些信息可以为材料二的观点提供佐证？ (2)结合秦朝的兴衰，谈谈你对材料二观点的认识。 答案：(1)秦完成统一后，建立起了中央集权制度。建立皇权至上、大权独揽的皇帝制度；皇帝之下设立三公九卿，组成中央政府。在地方设郡县，官员由中央任免和考核，加强了中央对地方的垂直管理。通过收兵器、迁富豪、修长城、统一度量衡、车同轨、书同文、颁行秦律、编制户籍等举措，以国家政权和武装力量为后盾，强化了对基层的控制和管理。秦夺取河南地后设九原郡，统一西南地区，设桂林、南海、象郡，加强了对边疆地区的有效管辖。 (2)秦朝“外力压迫”的统治方式一方面有利于统一多民族国家的建立和巩固；另一方面激化了社会矛盾，导致二世而亡。应积极探索新的社会治理模式。 14．(2024·山东济南一模)秦朝统一岭南后，在岭南设三郡，置“五岭之戍”。阅读材料，回答问题。 “五岭之戍” 材料一 甲 　　(秦皇)又利越之犀角、象齿、翡翠、珠玑，乃使尉屠睢发卒五十万，为五军，一军塞镡城之岭，一军守九嶷之塞，一军处番禺之都，一军守南野之界，一军结余干之水。三年不解甲弛弩，使监禄无以转饷，又以卒凿渠而通粮道，以与越人战。 ——摘编自刘安《淮南子·人间训》 乙 　　尉屠睢将楼船之士南攻百越，使监禄凿渠运粮，深入越，越人遁逃。旷日持久，粮食绝乏，越人击之，秦兵大败。秦乃使尉佗将卒以戍越。 ——摘编自司马迁《史记·平津侯主父列传》 丙 秦并天下至二世元年，十三年。并天下八岁，乃平越地，至二世元年六年耳。 ——摘编自司马贞《史记索隐·南越列传》 丁 　　自秦世有五岭之说，皆指山名。考之，乃入岭之途五耳，非必山也。自福建之汀，入广东之循、梅，一也；自江西之南安，逾大庾入南雄，二也；自湖南之郴入连，三也；自道入广西之贺，四也；自全入静江，五也。乃若漳、潮一路，非古入岭之驿，不当备五岭之数。 ——摘编自周去非《岭外代答·地理门》 材料二　兵有利钝，战无百胜，当时用兵南越，天时地利，皆非所宜，偏师丧败，事所可有，然以大体言之，则三郡之开，辟地万里，越人固未尝敢以一矢相加遗，安用局促守五岭乎？ ——摘编自吕思勉《吕思勉读史札记》 根据材料一并结合所学知识，谈谈你对材料二观点的理解。 答案 观点：吕思勉认为秦征服岭南、开三郡已实现对岭南的有效管控，没必要再置五岭之戍。 理解：从指出五岭之戍弊端的角度作答。 如：秦征调大军驻守南越，耗费了大量国力，增加了民众负担，激化了社会矛盾。 理解：从论证五岭之戍必要性的角度作答。 如：越人的激烈反抗，复杂的地理环境使单纯的行政管理面临严峻挑战；五岭之戍以军事驻守配合行政管理，更利于实现中央政府对岭南地区的有效控制；五岭之戍开辟了华南与中原地区的交流通道，加强了经济文化交流，有利于统一多民族国家的形成和发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$