课时提升训练2 诸侯纷争与变法运动（Word练习）-【优化指导】2026年高考历史一轮复习高中总复习·第1轮（通史版）

课时提升训练2　诸侯纷争与变法运动 一、选择题 1．(2024·山东日照三模)聘礼是王、诸侯国之间结好关系之礼。西周时期，聘礼主要是天子聘诸侯，诸侯觐见天子，诸侯间的互聘并不显著；春秋时期，天子与诸侯间的聘礼十分稀疏，诸侯间的聘礼日益频繁；至战国，聘礼已不再经常举行，七国间由辩士任使臣的遣使交通却非常频繁。这表明(　　) A．时局变化推动礼仪革新 B．外交更加注重现实利益 C．实力决定列国关系走向 D．诸侯国结盟与背盟频发 B　解析：从天子与诸侯间的聘礼稀疏到诸侯间互聘频繁，再到战国时期辩士任使臣的遣使交通变得频繁，这反映了随着列国纷争的加剧，各国在外交上更加注重实际利益，而非仅仅遵守传统礼仪，故选B项；礼仪本身的革新并非材料强调的重点，排除A项；材料涉及的是聘礼的变化，而不是列国关系的整体变化，排除C项；材料中并没有涉及结盟与背盟的频繁发生，排除D项。 2．(2023·河北石家庄二模)《史记》载，齐桓公五年(前681年)，齐鲁会盟中，鲁国曹沫以匕首劫持桓公，要求齐国退还占领鲁国的土地，齐桓公不得已订立了盟约。随后，齐国按盟约退还了侵占鲁国的土地。“诸侯闻之，皆信齐而欲附焉。”这反映了当时(　　) A．齐国确立霸主地位 B．重诺守信成为社会主流观念 C．传统礼制影响犹存 D．会盟是解决争端的主要手段 C　解析：根据材料可知，齐桓公被胁迫订立盟约，并按盟约退还了侵占鲁国的土地，得到了其他诸侯国的信任和归附，这体现了诸侯对重诺守信这一传统礼制的认同，反映了当时传统礼制影响犹存，故选C项；公元前651年的葵丘会盟是齐桓公霸主地位确立的标志，排除A项；材料反映了齐桓公因重视盟约，使得一部分诸侯想要依附齐国，齐桓公和一部分诸侯重视盟约，不代表重诺守信是整个社会的主流观念，排除B项；春秋时期，会盟是解决争端的一种手段，但材料没有体现其他解决争端的方式，不能反映会盟是解决争端的“主要手段”，且结合所学知识可知，春秋时期，诸侯之间的争霸战争是解决争端的重要手段之一，排除D项。 3．(2024·湖北武昌检测)春秋各国，宗室贵族相互倾轧，胜者对待失败者最常用的手段就是“分其室”；商鞅“令民父子兄弟同室内息者为禁”，将大家族分为小家庭，一“室”变多“户”，由官府析分登记。这一变化说明(　　) A．分封制度不断强化　　 B．礼乐制度不复存在 C．伦理道德日益败坏 D．社会转型趋势明显 D　解析：根据材料“宗室贵族相互倾轧……大家族分为小家庭”可知，春秋时期，以血缘关系为基础的宗法分封制遭到破坏，分异令适应了小农经济产生和发展的需要，说明社会转型趋势明显，故选D项；结合所学知识可知，春秋时期，分封制开始瓦解，分封制度不断强化与史实不符，排除A项；礼乐制度是维护宗法分封制的工具，春秋时期，宗法分封制度虽遭到破坏，但还有一定的影响力，礼乐制度不复存在与史实不符，排除B项；材料强调的是春秋战国时期社会转型趋势明显，伦理道德日益败坏与主旨不符，排除C项。 4．(2023·黑龙江齐齐哈尔一模)春秋时期，华夏民族深感异族内迁给华夏文明带来的危机，因此强调“夷夏之辨”。至战国时期，被称为夷狄的许多内迁民族已为华夏所吸收、交融，出现了华夏居中、“戎夷”分布四方的“五方之民”的观念。这一变化(　　) A．说明各个民族之间的差异基本消失 B．有利于大一统政治格局的形成 C．加速了统一多民族封建国家的发展 D．维系了民族政权间的和谐关系 B　解析：根据材料“战国时期，被称为夷狄的许多内迁民族已为华夏所吸收、交融”并结合所学知识可知，春秋战国时期，华夏认同观念产生并得到发展，内迁民族融入华夏族有助于减少民族纷争，推动大一统格局的形成，故选B项；内迁民族居四方，并未与华夏族完全交融，且民族之间的差异不会消失，排除A项；统一多民族封建国家建立于秦朝，战国尚未建立，“发展”表述不符合史实，排除C项；春秋战国时期争战不休，少数民族与华夏族亦有冲突，并非“和谐”，排除D项。 5．(2023·浙江“七彩阳光”高三联考)下表展示的是楚国疆域内出土的铁器(部分)。由此可推知，春秋战国时期楚国(　　) 地点 出土情况 湖南长沙、衡阳 发掘的61座墓中共有21件铁器，其中铁农具17件，占全部铁器的81% 楚纪南城(湖北荆州) 出土了33件铁器，其中农具19件，占全部铁器的57.6% 湖北江陵雨台山楚墓等 大量铁农具出土，种类也较多 A.精耕细作生产模式形成 B．农业生产力水平的提高 C．手工冶铁业生产集中化 D．农耕中普遍运用铁农具 B　解析：春秋战国时期，铁农具是先进生产力的代表，从楚国疆域内出土铁器的情况可知，铁农具在铁器中占比相当高，这体现了农业生产水平的提高，故选B项；材料未体现精耕细作的生产模式，排除A项；从材料看不出生产的组织形式，排除C项；材料体现的是铁器中耕作工具的占比，看不出整个耕作工具中铁农具的占比，不能体现农耕中普遍运用铁农具，排除D项。 6．(2024·湖南炎德英才大联考质检)以下史实反映出当时(　　) 周桓王五年(前715年) 郑、鲁两国不经天子同意，互换枋、许两地，天子默许 周桓王八年(前712年) 周王室以王畿内十二邑作为交换，取田于郑 周简王六年(前580年) 晋大夫郤至与周王室争夺鄇邑的田地，经过晋侯调解，郤至承认鄇田为王室所有 A.封建土地所有制的确立 B．分封宗法制度彻底崩溃 C．土地国有原则遭到破坏 D．土地兼并现象日益严重 C　解析：材料反映出春秋时期，土地交换现象时有发生，说明周王已经无力控制这些行为，王室丧失了对土地的最高支配权，土地国有原则遭到破坏，故选C项；材料只能反映出井田制遭到破坏，无法反映封建土地所有制的确立，排除A项；材料与分封宗法制无关，且分封宗法制在战国时期才彻底崩溃，排除B项；材料体现的是交换土地，并非土地兼并，排除D项。 7．(2025·四川高考综合改革适应性演练)魏国国君梁惠王曾问政于孟子：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”梁惠王之问表明战国时期(　　) A．民可自由迁徙 B．诸侯各国竞争加剧 C．魏国推行仁政 D．淮河流域灾害频发 B　解析：据题干并结合所学知识可知，梁惠王的问题反映出他对国家治理的用心，以及他对邻国和本国人口数量变化的关注。这反映出战国时期诸侯国之间的竞争非常激烈，各国都在努力增强自身实力，包括通过人口数量的增加来提升国力，故选B项；“民可自由迁徙”在材料中并未体现，材料体现的是人口流动，是国家行为非个人行为，排除A项；孟子主张仁政，材料中也涉及梁惠王问政于孟子，但材料并未明确表明魏国采纳了孟子的仁政思想并在魏国推行，排除C项；材料信息只是说明有灾害发生的时候梁惠王的处理办法，未说明淮河流域灾害频发，排除D项。 8．(2023·河南豫南九校联考)下图是1978年湖北省随州市出土的青铜器曾侯乙尊盘。中国历史通俗读物《文物三字经》书中用“战国墓，曾侯乙，失蜡法，细如丝”这十二字赞美曾侯乙尊盘。据此可知，战国时(　　) A．青铜铸造工艺已极其高超 B．湖北一带的手工业比较发达 C．分封宗法制开始走向瓦解 D．社会出现了明显的贫富分化 A　解析：根据材料“战国墓，曾侯乙，失蜡法，细如丝”及对曾侯乙尊盘的介绍可知，当时青铜铸造技术已经达到极高的水准，故A项正确；仅从当时青铜制造工艺高超不能得出手工业比较发达，排除B项；材料强调的是当时青铜铸造技术的高超，无法体现分封宗法制的瓦解和贫富分化的出现，排除C、D两项。 9．(2024·河北唐山模拟)春秋战国流通于中原诸国的铲状铜币——布币，在流通过程中出现了实际重量多样化的趋势，而且尺寸差异越来越大。这一现象(　　) A．适应了商品经济发展的需要 B．体现了交易时间延长的趋势 C．完成了货币统一化历史任务 D．加剧了区域间经济的不平衡 A　解析：布币在流通过程中出现了实际重量多样化的趋势，而且尺寸差异越来越大，这是由于在实际的商业交换过程中，会有不同的面额和携带、保存是否方便的需求，因而出现了上述变化和差异，适应了当时商品经济发展的需要，故选A项；交易时间的延长不影响实际重量和尺寸的大小，二者不属于同一范畴，排除B项；春秋战国时期中国处于割据混战状态，尚未实现统一，所以货币没法完成统一化的历史任务，且货币统一是在秦朝实现的，排除C项；区域间经济发展不平衡，表现为不同区域间经济总量、经济结构、技术、劳动力等方面的差异，与货币流通无关，排除D项。 10．(2024·江苏决胜新高考联考)下表反映了战国时期各国变法的部分内容。这些变法措施(　　) 李悝变法 食有劳而禄有功，使有能而赏必行，罚必当 吴起变法 明法审令，捐(裁减)不急之官，废公族疏远者，以抚养战斗之士 商鞅变法 宗室非有军功论，不得为属籍……有功者显荣，无功者虽富无所芬华 A.旨在确立中央集权制 B．利于社会阶层的流动 C．体现法律至上的原则 D．推动小农经济的发展 B　解析：根据材料可知，战国时期，诸侯国变法都提出按照军功或者贡献大小来确定官职或奖赏，废除了世卿世禄制，冲击了贵族的特权，有利于社会阶层的流动，故选B项；战国时期由于兼并战争的需要，各国变法的目的是富国强兵，而非确立中央集权制度，排除A项；法律至上强调法律地位最高、效力最广、 强制力最大，材料内容为变法具体内容，且在中国古代法律的实质为人治，法律是服务于统治阶级统治需要的，排除C项；商鞅变法中“废井田，开阡陌”以法律形式确立了封建土地私有制，推动了小农经济的发展，但材料内容为政治制度的变革，排除D项。 11．(2024·浙江嘉兴测试)《史记·商君列传》记载：“宗室非有军功论，不得为属籍。明尊卑爵秩等级，各以差次；名田宅臣妾衣服以家次。有功者显荣，无功者虽富无所芬华。”这一举措(　　) A．缓和了民族矛盾 B．促进了奴隶制经济发展 C．推动了社会转型 D．完善了封建政治制度 C　解析：根据材料可知，商鞅变法以军功大小授爵，按爵级享受相应待遇，打击了旧贵族特权，提高了军队战斗力，促进了贵族政治向官僚政治的转变，推动了社会转型，故选C项；民族矛盾就是一个民族和另一个民族间的矛盾，军功爵制与缓和民族矛盾无关，排除A项；此时社会处于奴隶社会向封建社会转型中，不会促进奴隶制经济的发展，排除B项；战国时期，封建政治制度开始形成，“完善”说法错误，排除D项。 12．(2024·华大新高考联盟)商鞅变法以军功赏爵，以爵赐田，爵位愈高，赐田愈多。秦国有功将领，都可以请赐田宅为子孙计。嬴政派名将王翦伐楚，王翦即一再请赐美田。他说这是为了使嬴政信之不疑，才“多请田宅为子孙业以自坚”。这反映了当时(　　) A．土地买卖现象已经出现 B．传统分封制仍然存在 C．封建小农经济正在形成 D．土地私有制得到认同 D　解析：根据材料“秦国有功将领，都可以请赐田宅为子孙计”“多请田宅为子孙业以自坚”并结合所学知识可知，当时土地私有制得到认同，故选D项；A、C两项均与材料主旨不符，排除；战国时期的赏赐土地制度无疑源于西周授民授疆土的分封制度，但它又不同于传统的分封制度，排除B项。 二、非选择题 13．(2023·江苏常州调研)华夷之辨，又称“夷夏之辨”，在中国历史上产生过重要影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一　春秋战国时期的华夷观有一个演变过程。前期更侧重于血缘上与周王室的亲疏，强调华夏诸国是同胞兄弟，夷狄是外族。到春秋中后期，“华夷之辨”在内涵上更专注于文化上的进步与落后，把是否认同华夏礼乐文明作为区分夷夏的标准。这样就形成了以文明与野蛮而不是以种族来区分华夷的观点。“华夷之辨”在春秋战国时期有利于民族凝聚力的形成，并变成强大的精神力量，抵御相对落后的游猎文化对中原文化的征服。以“尊王攘夷”为口号的大国争霸战争也在客观上促进了华夷的交融，在中华民族发展史上有一定的积极作用。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史教程》 材料二　洋务运动打破了传统的“华夷之别”的世界观，承认“夷狄”确有许多比中国优越之处，中国“人无弃才不如夷，地无遗利不如夷，君民不隔不如夷，名实不符不如夷”，中国不能拘泥于祖宗之成法，而应循用西洋之法以求逐渐富强，否则中国永远处于落后挨打的地位。这种交替进化的历史观，朦胧地看到世界历史发展的大势，洋溢着一种奋发向上的精神。 ——摘编自章开沅、朱英《中国近代史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括春秋战国时期“华夷之辨”的发展变化，指出这种观念的积极作用。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出洋务派“华夷”世界观的新特点，举例说明洋务派基于这种新世界观所作的努力。 答案：(1)变化：从重血缘到重文明。 积极作用：有利于形成民族凝聚力，抵御游猎文化对中原文化的征服，促进夷蛮融入华夏族，推动周边民族的文明进步，使华夏族更加稳定、分布更广泛。 (2)特点：“夷狄”不再是周边少数民族，更多指向外国侵略者；承认“夷狄”有许多比中国优越之处；要求向“夷狄”(西方)学习。 努力：引进外国技术，创办了一批军事和民用工业；举办近代学校，选送留学生；创办新式海军等。 14．(2024·天津南开区检测)阅读材料，完成下列要求。 材料一　华夏国家形成于西周，是依靠封建制(封邦建国)而形成的国家形态。但是，随着宗法制日渐败坏，再依靠封建制重建国家的企图，就难以实现了。随着世代的交替，亲族间维持忠诚的纽带日益松弛，诸侯与周王室之间的距离越拉越大……正是在这一背景下，中国必须再一次重新寻找制度建构的道路，重新踏上制度建构的征程，这就是从华夏国家到官僚制国家的嬗变。中国的官僚制国家孕生于春秋，成长于战国，定型于秦汉，完善于隋唐，至明清达到极致。 ——摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》 材料二　19世纪六七十年代的边疆危机，清政府面临着西方列强的军事压力及其近代领土的要求，而清政府对于边疆地区松散的统治，已无法克服眼前的危机。因此，清政府只能在武力面前重新建立一个更为严密、集中、强有力的统治体制。1884年，清政府在新疆设立行省，推行与内地相同的行政体制。1885年，在台湾设置行省，在澎湖设立总兵，并修筑新式炮台。1907年，清政府在东北置东三省总督巡抚，废除旗官，民事政令划一，统归于州县；军政事务归东三省总督掌管，统一军队指挥权力；并设置了许多兵备道，负责边务和对外交涉。 ——摘编自张峥荣《清末治边政策的转变与近代中国的国家整合》 (1)根据材料一并结合春秋战国的时代背景，简析从华夏国家到官僚制国家嬗变的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，评析清末治边政策。 答案：(1)春秋战国时期，随着铁农具使用和牛耕推广，生产力提高；阶级关系发生新变化，分封制和宗法制逐渐瓦解；百家争鸣局面出现，法家提出中央集权的政治思想；各诸侯国变法运动的推动。 (2)清政府为了应对19世纪中后期的边疆危机，加强对新疆、东北、台湾等边疆地区的管理，使边疆行政管理体制与内地趋同，并增强了边防。这些政策顺应了时代发展的要求，加强了中央集权，维护了国家统一，有利于边疆地区的发展和稳定。 学科网（北京）股份有限公司 $$