第13课 当代中国的民族政策-【金版教程】2025-2026学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理作业与测评课件PPT(统编版)

2025-10-08
| 34页
| 25人阅读
| 0人下载
教辅
河北华冠图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第13课 当代中国的民族政策
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.36 MB
发布时间 2025-10-08
更新时间 2025-10-08
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53038315.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第13课 当代中国的民族政策 第四单元 民族关系与国家关系 基础题组 题号 1 2 3 4 5 6 难易度 ★ ★ ★★ ★★ ★★ ★★ 知识点 我国“因俗而治”的民族 政策 内蒙古率先实行民族区域自治 新中国民族政策落实的表现 1954年宪法对民族区域自治的规定 1981-1982年党对民族工作的决议 1984年《中华人民共和国民族区域自治法》颁布的作用 题号 7 8 9 10 11 12 难易度 ★ ★ ★★ ★ ★★ ★★ 知识点 民族区域自治制度的优势 民族区域自治制度保障少数民族当家作主 “两个共同” “五个认同” 思想的作用 中华民族共同体意识 2018年修改宪法对民族关系的表述 西藏拉林铁路建成通车的作用 提升题组 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 难易度 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 知识点 新中国成立前中共民族政策的实践 新中国成立初期中共民族工作的创新 1951年关于民族问题规定的目的 国家对西藏传统文化的保护 1997年我国对少数民族经济优惠政策的目的 2001年《民族区域自治法》的修订 不同时期中共的民族政策 新中国的民族识别 工作 目录 贰 提升题组 壹 基础题组 基础题组 子目一 民族区域自治制度的建立 1.中国历代中央政权,大都对少数民族地区采取“因俗而治”的民族政策,即在实现政治统一的前提下,保持民族地区原有的社会制度和文化形态。“因俗而治”政策的实施(  ) A.实现了各民族权利的一律平等   B.推动了区域经济的均衡发展 C.为民族区域自治提供历史依据   D.实现了国内各民族的共同繁荣 解析:根据材料并结合所学知识可知,中国历代政府大都对少数民族地区采取“因俗而治”的民族政策,这实际就是一定程度上的民族区域自治,这为当今中国实行的民族区域自治提供了历史依据,C项正确。A、B、D三项与史实不符,均排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 6 2.在内蒙古自治区成立60周年时,中共中央、全国人大、国务院和中央军委发来的贺电中说:“内蒙古自治区的成立,是中国共产党把马克思主义基本原理同我国民族实际相结合的一个伟大创举。”这里的“伟大创举”是指(  ) A.率先获得解放 B.率先进行土地改革 C.率先建成社会主义制度 D.率先实行民族区域自治 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 7 3.学者竺可桢的日记记载:“午后至怀仁堂开会,通过人民共和国第一个宪法……投票分为八组,票上有汉、藏、蒙、畏吾儿四种文字……主席团开会,说明廿二号的政治报告因翻译蒙、藏文需时,延期到廿三日。”该日记可以佐证(  ) A.社会主义法律体系形成 B.基层民主政治建设效果显著 C.人民民主统一战线建立 D.新中国的民族政策得以落实 解析:根据材料“票上有汉、藏、蒙、畏吾儿四种文字”“说明廿二号的政治报告因翻译蒙、藏文需时,延期到廿三日”等可知,各少数民族得到充分重视,新中国的民族政策得以落实,故选D项。材料没有涉及法律体系,排除A项;材料反映的不是基层民主政治,也不是人民民主统一战线,排除B、C两项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 4.1954年宪法规定:各少数民族聚居的地方实行区域自治;各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分;各自治机关都是在国家统一领导下的一级地方政权机关,依法行使规定的自治权。这体现了我国民族区域自治制度(  ) A.促进了各民族地区政治经济的同步发展 B.以领土完整、国家统一为前提和基础 C.是新时代中国特色社会主义的重要制度 D.为实现祖国统一大业提供了法律保障 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 子目二 民族区域自治制度的发展 5.1981年,党的十一届六中全会提出:改善和发展社会主义的民族关系,加强民族团结,这对于我们这个多民族国家具有重大意义。1982年,党的十二大指出:民族团结、民族平等和各民族的共同繁荣,是关系到国家命运的重大问题。这些决议表明(  ) A.民族工作在国家建设中取得显著成就 B.国家努力发展各民族团结的进步事业 C.党中央充分认识到民族工作的重要性 D.地方民族工作以务实灵活为主要原则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 解析:材料中的两项决议表明党对民族工作的重视,体现了党中央充分认识到民族工作的重要性,C项正确。材料不能体现民族工作取得了显著成就,排除A项;材料不只强调民族团结,排除B项;材料不能反映地方民族工作的务实灵活性,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 6.1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》正式颁布实施,对各族人民的权利保障、义务履行及社会政治利益关系、民族关系的协调等发挥了重要的规范作用。这体现了我国(  ) A.民族区域自治制度建立 B.国家治理法治化取得重要进步 C.实现了全过程人民民主 D.民族区域自治是一项根本制度 解析:《中华人民共和国民族区域自治法》在我国民族关系方面发挥了重要作用,所以是国家治理法治化取得的重要进步,B项正确。我国民族区域自治制度在1984年之前就已经建立起来了,排除A项;这部法律与实现全过程人民民主没有直接关系,排除C项;我国的根本政治制度是人民代表大会制度,民族区域自治制度是我国基本政治制度之一,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 7.据统计,2003-2008年,内蒙古自治区、西藏自治区等五个少数民族自治区的年经济增长率都在10%以上。2007年,内蒙古自治区GDP增长率达19%,增长速度为全国第一。这反映出民族区域自治制度的优势是(  ) A.实现了民族地区经济事业加快发展 B.维护了国家的集中统一 C.加强了各民族之间的经济文化交流 D.保障了少数民族当家作主 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 8.我国55个少数民族都有本民族的全国人大代表,人口超过100万的少数民族都有本民族的全国人大常务委员会委员;各少数民族与汉族以平等地位参与国家事务和地方事务管理。以上史实主要说明(  ) A.我国少数民族地区社会发展水平提高 B.人民代表大会制度是我国的民主政治制度 C.少数民族地区治理关乎国家前途命运 D.民族区域自治制度保障少数民族当家作主 解析:材料体现了民族平等的原则,说明民族区域自治制度保障了少数民族当家作主,故选D项。材料反映的是少数民族的政治地位,与社会发展水平无关,排除A项;B项与材料无关,排除;材料未强调少数民族地区治理的重要性,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 子目三 中共十八大以来民族区域自治制度的完善 9.中共十八大以来,党和国家要求坚持各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,全面贯彻落实党的民族政策,不断增进各族群众对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党和中国特色社会主义的认同。“两个共同”“五个认同”思想(  ) A.推动了中华民族多元一体格局的形成 B.初步明确了解决民族问题的政策 C.将民族区域自治制度纳入了法制轨道 D.发展和完善了民族区域自治制度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 10.习近平总书记说:“像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起。”这突出体现了(  ) A.实现共同富裕的目标 B.中华民族共同体意识 C.发展了民族区域自治 D.人类命运共同体意识 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 11.2018年3月,十三届全国人大一次会议将宪法“平等、团结、互助的社会主义民族关系”的表述,修改为“平等团结互助和谐的社会主义民族关系”。这体现了我国(  ) A.国家宪法是民族区域自治的前提 B.政府重视发展和完善民族关系 C.明确提出了民族平等与团结原则 D.以立法形式确保民族自治的实施 解析:根据材料中增加“和谐”的表述可知,我国政府非常重视发展和完善民族关系,维护社会的和谐与稳定,故选B项。材料并未强调宪法与民族区域自治制度之间的关系,排除A项;C、D两项不能说明材料中的变化,均排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 12.拉萨—林芝铁路于2021年6月开通运营,拉林铁路的建成通车,结束了西藏东南地区不通铁路的历史,弥补了既有交通方式易受高原气候影响的短板,进一步完善了区域综合交通运输体系。这有助于(  ) ①坚持“三个离不开”的民族工作主题 ②西藏人民对中国特色社会主义的认同 ③实现沿途地区经济社会事业加快发展 ④人们领略西藏的民族风情、名胜古迹 A.①②③   B.①③④   C.②③④    D.①②③④ 解析:拉萨—林芝铁路的开通实现了西藏各族群众“坐上动车去拉萨”的梦想,这有助于西藏人民对中国特色社会主义的认同,铁路开通实现沿途地区经济社会事业加快发展,能够带领全国各族人民领略西藏的民族风情、名胜古迹,②③④正确;“三个离不开”在材料中未涉及,①不符合题意。C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 基础题组 提升题组 1.1936年10月,在党中央和毛泽东同志领导下,陕甘宁省豫海县回民自治政府成立。此后在保障少数民族当家作主的权利、培养回族干部、加强和维护民族团结等方面进行了实践。豫海县回民自治政府的建立和探索(  ) A.宣告民族区域自治制度的确立 B.积累了民族区域自治制度的经验 C.缓和国共两党对峙的紧张局面 D.诠释了国家政策制定的历史依据 解析:材料提到,陕甘宁省豫海县回民自治政府成立后,进行了一系列探索与实践,这为新中国成立后民族区域自治制度的确立及实践提供了一定的经验,B项正确。A项不符合史实,排除;C、D两项材料未涉及,均排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 2.在新中国成立初期的土地改革和社会主义民主改革中,中国共产党对民族地区采取分批分期开展的政策,通过“慎重、温和、曲折的阶级斗争”方式进行,这些做法得到了群众的拥护,使得民族地区的两项改革工作顺利进行。中共这一举措(  ) A.充分体现社会主义优越性 B.体现出民族工作的创新 C.致力于少数民族地区开发 D.旨在消除民族间的隔阂 解析:据材料可知,在土地改革和社会主义民主改革中,针对少数民族地区特殊的历史因素和现实因素,采取了“慎重、温和、曲折的阶级斗争”的方式,得到了群众的拥护,反映了民族工作中的创新性,B项正确。材料内容与A、C、D三项没有直接关系,均排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 3.1951年,中央人民政府政务院发布指示,规定对带有歧视或侮辱少数民族意思的内容的地名、碑碣、匾联等,“同少数民族代表共同协商后,分别予以禁止、撤除、更改或封存”。这一规定旨在(  ) A.提升中华民族大家庭的凝聚力   B.确保少数民族的文化独特性 C.消除少数民族地区和内地差距  D.推动民族区域自治正式形成 解析:材料所述规定的目的是落实民族平等的规定,推动中华民族大家庭的共同发展,提升凝聚力,A项正确。材料未涉及少数民族的文化,无法得出其独特性,排除B项;C项“消除”表述绝对,排除;1954年宪法确认民族区域自治制度形成,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 4.西藏自治区成立以来,国家每年投入大量人力财力用于保护西藏历史文物、古迹等物质文化遗产,如修缮并加固布达拉宫、大昭寺等文化古迹,保护和传承藏刀工艺、格萨尔王说唱、藏戏等非物质文化遗产。这说明(  ) A.少数民族地区改变了文化落后的状态 B.保护文化遗产需要推陈出新 C.国家尊重和保护民族地区文化的多元化 D.民族区域自治制度得到完善 解析:藏族地区的佛教文化、藏刀工艺、格萨尔王说唱、藏戏等都是具有民族特色的文化,国家对这些文化遗产的保护说明对藏族地区文化多元化的尊重和保护,C项正确。材料反映的是保护少数民族地区的文化,A、B、D三项与材料主旨不符,均排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 5.1997年,国务院批复国家民委请示,中央专项贴息贷款从“八五”期间的每年4000万元增加到每年1亿元,对少数民族生产生活必需品供应、边销茶生产加工、民族特需金银饰品管理等规定了优惠政策。这些规定的主要目的是(  ) A.实现少数民族当家作主 B.发展民族地区的生产与生活 C.改变少数民族生活习惯 D.增强民族自治地方的自治权 解析:根据材料可知,国家增加专项贴息贷款和颁布优惠政策以支持少数民族生产生活必需品供应、边销茶生产加工、民族特需金银饰品管理等,这些规定有利于发展民族地区的生产与生活,促进少数民族地区发展,B项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 6.2001年2月,全国人大常委会对《民族区域自治法》进行修改,修改与增加的条款大多涉及支持与帮助民族自治地方、落实自治权等方面。据此可知,《民族区域自治法》的修订(  ) A.为民族自治地方发展提供保障 B.扩大了自治机关的自治权 C.突出民族自治体制的长效化 D.提高了少数民族政治地位 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 解析:材料表明在对《民族区域自治法》进行修改时,注重帮助少数民族对地方的自治、注重落实少数民族的自治权,使少数民族能够更好地行使自治权,从而保证民族区域自治制度正常运行并发挥预期功能,故选C项。A项只是《民族区域自治法》的修订内容之一,排除;材料强调的是“落实”自治权,而不是“扩大”,排除B项;材料没有涉及少数民族政治地位的提高,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 7.下表所示为不同时期中国共产党的民族政策。下列由此得出的结论中,最为合理的是(  ) A.民族问题是革命与建设的重要内容 B.中国式道路实现了各民族共同富裕 C.中国共产党代表中华民族根本利益 D.各民族团结奋斗实现共同当家作主 时期 政策 新民主主义革命时期 支持各民族开展反抗“三座大山”的斗争 社会主义革命和建设时期 建立民族区域自治制度,实现各民族共同当家作主 改革开放新时期 支持民族地区加快发展,改变民族地区封闭落后面貌 中国特色社会主义新时代 推动各民族实现共同富裕 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 时期 政策 新民主主义革命时期 支持各民族开展反抗“三座大山”的斗争 社会主义革命和建设时期 建立民族区域自治制度,实现各民族共同当家作主 改革开放新时期 支持民族地区加快发展,改变民族地区封闭落后面貌 中国特色社会主义新时代 推动各民族实现共同富裕 解析:根据材料可知,从新民主主义革命时期到新中国成立以来,中共形成了符合自己国情的解决民族问题和实现各民族共同发展的民族政策,说明民族问题是革命与建设的重要内容,A项正确。当前尚未实现各民族共同富裕,排除B项;材料不是强调中国共产党的历史使命和责任担当,排除C项;D项仅与社会主义革命和建设时期相符,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 8.阅读材料,完成下列要求。 材料 中国目前是一个由56个民族组成的统一的多民族国家,这56个民族是经过长期、大量的民族识别工作后最后认定的。新中国成立初期,历史上长期形成的民族隔阂、民族纠纷还比较严重。为了在少数民族中推行民族区域自治、建立民族自治地方,迫切需要对自报登记的众多族体的名称和民族成分加以识别。因此,民族识别在1953年以后作为新中国民族工作的任务之一提上了议事日程,中央民族事务委员会及有关地方的民族事务机关组织专业研究人员和民族工作者深入各民族地区进行了综合性的实地调查。 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 新中国的民族识别工作遵循马克思主义的民族理论,结合中国的民族实际,综合考虑共同地域、共同语言、共同经济生活、共同心理素质等民族特征,并采取“名从主人”的原则,按照各民族自己的意愿确定民族属性和民族名称。1954年以后,全国范围内开展了广泛的民族调查和识别工作,1964年将74个不同名称的族群归并到已经确认的53个少数民族中,个别遗留的恢复和更改民族成分的工作也在20世纪80年代基本完成。 ——摘编自齐鹏飞主编《中华人民共和国史》 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 (1)根据材料并结合所学知识,说明新中国开展民族识别工作的目的。 (2)根据材料并结合所学知识,概括新中国解决少数民族族别问题采取的主要措施。 答案:巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;促进民族地区发展;保障国家的长治久安;为国家实施民族政策提供依据;保障少数民族享受民族区域自治等合法权益。 答案:成立中央和地方民族事务机关;组织专业研究人员和民族工作者开展实地调查;明确民族识别的理论和原则;尊重少数民族的意愿。 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 解析:第(1)问,根据材料“新中国成立初期,历史上长期形成的民族隔阂、民族纠纷还比较严重”可知,开展民族识别工作有助于消除民族隔阂和纠纷,促进各民族之间的交流与合作,从而巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系;结合所学可知,根据不同民族的特点和需求,制定有针对性的政策和措施,促进民族地区发展;结合所学可知,民族问题关系到国家的稳定和安全,通过民族识别工作,妥善处理民族关系,能够增强各民族对国家的认同感和归属感,保障国家的长治久安;根据材料“为了在少数民族中推行民族区域自治、建立民族自治地方”可知,为国家实施民族政策提供依据,保障少数民族享受民族区域自治等合法权益。 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 第(2)问,根据材料“中央民族事务委员会及有关地方的民族事务机关组织专业研究人员和民族工作者……实地调查”可知,成立中央和地方民族事务机关,组织专业研究人员和民族工作者开展实地调查;根据材料“遵循马克思主义的民族理论……采取‘名从主人’的原则”可知,明确民族识别的理论和原则,尊重少数民族的意愿。 1 2 3 4 5 6 7 8 提升题组 R $$

资源预览图

第13课 当代中国的民族政策-【金版教程】2025-2026学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理作业与测评课件PPT(统编版)
1
第13课 当代中国的民族政策-【金版教程】2025-2026学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理作业与测评课件PPT(统编版)
2
第13课 当代中国的民族政策-【金版教程】2025-2026学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理作业与测评课件PPT(统编版)
3
第13课 当代中国的民族政策-【金版教程】2025-2026学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理作业与测评课件PPT(统编版)
4
第13课 当代中国的民族政策-【金版教程】2025-2026学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理作业与测评课件PPT(统编版)
5
第13课 当代中国的民族政策-【金版教程】2025-2026学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理作业与测评课件PPT(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。