第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变-【金版教程】2025-2026学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理作业与测评课件PPT(统编版)

2025-08-06
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 12.39 MB
发布时间 2025-08-06
更新时间 2025-08-06
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中作业与测评
审核时间 2025-07-15
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来源 学科网

内容正文:

第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 第一单元 政治制度 基础题组 题号 1 2 3 4 5 6 7 难易度 ★★ ★★ ★★ ★★ ★ ★★ ★★ 知识点 古代雅典防止专制的制度 雅典民主的局限 斯巴达国家机构 罗马共和国政体具有浓厚的贵族寡头特征 屋大维建立元首制 西欧的封君封臣制 法王与三级会议合作使王权强化 题号 8 9 10 11 12 13 14 难易度 ★ ★ ★★ ★ ★★ ★★ ★★ 知识点 中古时期英国议会制度 英国君主立宪制 美国联邦制 美国司法独立 法国共和制 1787年宪法承认蓄奴制 英国19世纪三次议会改革 提升题组 题号 1 2 3 4 5 6 7 难易度 ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 知识点 古代雅典的公民监督 斯巴达的寡头政治具有民主色彩 罗马共和政体中的权力制衡 英国国王践行“王在法下”原则 英国君主立宪制有待完善 1787年宪法起草人的观点 英法近代政治制度建设、社会条件和社会制度的关系 目录 贰 提升题组 壹 基础题组 基础题组 子目一 古希腊罗马的政治制度 1.雅典城邦的任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人议事会的经常督查监视之下,若公民大会认为他有失职守,皆依法惩处。这反映了古代雅典(  ) A.各权力机构之间相互制约 B.议事会负责审理多数案件 C.法律具有至高无上的地位 D.从制度上防止专制的出现 解析:材料表明公职人员受到公民大会和五百人议事会的监督和制约,这有利于防止公职人员坐大,防止专制的出现,D项正确。材料没有体现各权力机构之间相互制约,排除A项;在雅典公民法庭负责审理大小案件,B项不符合史实,排除;材料没有强调法律的地位,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 2.古代雅典司法规定:“妇女与没有公民资格的男子的证词仅被采用于谋杀案这一审判,奴隶仅在酷刑迫供之下所说的话才被承认。”这揭示出雅典民主(  ) A.属于全体成年男子 B.仅为奴隶主享有 C.注重维护司法公正 D.是一种特权民主 解析:据材料可知,在雅典司法中,妇女、无公民资格男子和奴隶的权利受限,只有公民在民主权利上有优势,这揭示出雅典民主是成年男性公民享有的特权民主,D项正确。雅典民主仅限于成年男性公民,奴隶和外邦人被排除在外,排除A项;雅典民主是成年男性公民的民主,并非仅奴隶主享有,排除B项;材料反映了司法存在不平等,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 3.斯巴达的国家机构由国王、公民大会、长老会议和监察官组成。国王世袭,垄断了军事统帅权;公民大会由年满30岁的斯巴达男子组成,有讨论权和表决权;一切国家大事先由长老会议讨论决定,然后交公民大会通过,长老会议又是最高司法机关;监察官由公民大会一年一选,一般不得连任。这说明(  ) A.公民大会把握一切军政大权 B.斯巴达实行了直接民主政治 C.监察官可以由国王直接任命 D.长老会议和国王的权力较大 解析:根据材料“国王世袭,垄断了军事统帅权”“一切国家大事先由长老会议讨论决定,然后交公民大会通过,长老会议又是最高司法机关”可知,斯巴达国王和长老会议的权力较大,D项正确。材料反映出国王垄断军事统帅权,排除A项;雅典实行直接民主,而斯巴达是奴隶主贵族寡头政体,排除B项;材料反映出监察官由公民大会一年一选,而非国王直接任命,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 4.罗马共和国时期,最高行政权力由两个权力相等的执政官掌握,执政官由百人队会议从贵族中选出,任期一年。同时,元老院会议由贵族和退任的执政官组成,有决定内外政策、审查和批准法案、支配国家财产的权力,并有权监察执政官的行动。这说明罗马共和国时期(  ) A.执政官处于国家权力中心 B.国家注重保护平民阶层的利益 C.官职的设置具有法治色彩 D.政体具有浓厚的贵族寡头特征 解析:根据材料并结合所学可知,由于执政官任期短,彼此牵制,权力有限,真正掌握国家大权的是贵族把持的元老院,D项正确,排除A项。当时国家保护贵族利益,排除B项;材料未体现官职的设置具有法治色彩,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 5. “屋大维……首先用慷慨的赏赐笼络军队……然后再逐步地提高自己的地位,把元老院、高级长官,乃至立法的职权都集于一身。”该材料反映了屋大维执政时期罗马建立了(  ) A.城邦制 B.元首制 C.联邦制 D.议会制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 子目二 中古西欧的封建制度 6.中世纪时期,西欧的封君封臣制度有着规范的仪式要求,封臣必须向自己的封君行臣服礼,褪下自己所有的武器装备,脱帽下跪,然后将自己的手放到封君的手中,以示臣服。但如果得不到封君的善待,封臣可自行离开。这体现出西欧的封君封臣制度(  ) A.具有契约关系的特征 B.以血缘关系为纽带 C.使封建国家主权分散 D.封君具有绝对权力 解析:根据材料可知,封君封臣制度的确立需要经过严格的仪式,通过仪式使封君封臣达成一种契约关系,且双方的权利和义务相互捆绑在一起,A项正确。封君封臣制度是以土地为纽带,排除B项;材料未涉及封建国家主权问题,排除C项;封君的权力并不是绝对的,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 7. “王权和三级代表制的结合在法国政治制度史上乃是一个奇迹。它既强调了王权在决断国家事务上的专断性,又凸显了三级会议限制国王活动的能力。在此之前,王权式微,大领主掌握着自己领地的权力,封建割据严重,国王无力控制政治局势。在此之后,国王权力大大加强,专制主义成分强化。”这表明(  ) A.中古西欧国家世俗王权和基督教会权力长期对立 B.法国国王通过与三级会议合作使王权进一步强化 C.英国国王肯定贵族、骑士和市民的合法地位利益 D.在长期的斗争和曲折动荡后法国最终确立共和制 解析:根据材料“王权和三级代表制的结合在法国政治制度史上乃是一个奇迹……国王权力大大加强”可得出,法国国王通过与三级会议合作的手段,进一步强化了王权,B项正确,排除A、C、D三项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 8.下列各项不符合中古时期英国议会制度实际的是(  ) A.议会成为国王与贵族、骑士、市民共商国是的平台 B.国王通过议会为自己的政策寻求支持 C.议会以向国王请愿的形式,要求国王改善统治 D.国王处于“统而不治”的地位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 子目三 西方资本主义政治制度的产生与发展 9.现代英国君主立宪制度是君主、上院贵族 和下院平民三种政治势力博弈与妥协的结果。如图 是其结构示意图,对图中信息解读正确的是(  ) A.首相是国家元首 B.国家权力中心是议会 C.内阁不对议会负责 D.首相由人民选举产生 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 解析:根据材料“州权主义者和国家主义者”可知,强调的是中央和地方的关系,这一“危机意识”强调遏制“过分民主”,即防止地方权力过大,这催生了美国的联邦制,协调了中央与地方的关系,在各州保留一定自治权的同时,加强了联邦政府的权力,D项正确,排除C项。A、B两项涉及的仅是中央,不是处理中央与地方的关系,均排除。 10.美国独立之初,州权主义者和国家主义者在最高主权归属问题上存在根本分歧,但面对百弊丛生的经济和动荡不安的社会,他们有了一种共同的“危机意识”,都认为必须遏制当时存在的“过分民主”的倾向。这一“危机意识”催生的制度措施是(  ) A.联邦政府实行三权分立 B.实行总统制共和制政体 C.各州拥有一定的自治权 D.加强了联邦政府的权力 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 11.1793年,华盛顿总统遇到了一系列法律问题。华盛顿指令国务卿,写信给最高法院大法官,要求他们就这些问题提供意见。但大法官们拒绝发表意见。大法官们这一做法(  ) A.表明了分权政治影响行政效率 B.体现了代议制民主制有待完善 C.维护了最高法院的司法独立与权威 D.反映了行政权和司法权间矛盾尖锐 解析:根据材料可以看出行政权无法干预司法权,司法权保持独立,维护了最高法院的权威,C项正确。材料没有涉及行政效率的内容,排除A项;大法官们的做法是正确的,B项“有待完善”说法错误;D项“矛盾尖锐”说法错误,排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 12.1876年法国众议院选举,结果共和党人获得多数票,并提出由温和派的共和党人西蒙任总理。1877年5月,君主派总统麦克马洪解散了共和派内阁,迫使西蒙辞职,在取得参议院同意的情况下强行解散众议院。麦克马洪此举(  ) A.体现了总统与议会间的相互制约 B.行使了宪法赋予总统的职权 C.打破了保守派与共和派力量均势 D.反映了法国封建势力的强大 解析:法国总统经参议院同意有权解散众议院,故选B项。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 13.1787年,美国制定了联邦宪法,该宪法是巩固资产阶级民主制度的稳固基石,但它一度承认黑人奴隶制的合法地位,并且为国家埋下了分裂的种子。该宪法对蓄奴制的承认违背了(  ) A.三权分立原则 B.天赋人权原则 C.共和主义原则 D.联邦至上原则 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 14.下表为英国19世纪三次议会改革简表。据此推断(  ) A.资产阶级在议会中的优势地位丧失 B.男女选民获得同等政治权力 C.改革与经济基础的发展演变相适应 D.议会权力中心地位得以巩固 1832年议会改革 承认资产阶级进入国家的政治(议会) 1867年议会改革 赋予城市工人政治选举权 1884年议会改革 基本实现了成年男子的普选权。同时,工业资产阶级掌权后,逐步调整自身政策,在贵族阶级和工人阶级中求得平衡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 19 解析:根据材料并结合所学知识可知,英国工业革命的开展和资本主义经济的发展,推动了英国议会改革和政治民主化的进程,所以改革与经济基础的发展演变相适应,C项正确。英国是资本主义国家,所以资产阶级不可能丧失在议会中的优势地位,排除A项;当时女性没有选举权,排除B项;材料并未强调议会的权力中心地位,排除D项。 1832年议会改革 承认资产阶级进入国家的政治(议会) 1867年议会改革 赋予城市工人政治选举权 1884年议会改革 基本实现了成年男子的普选权。同时,工业资产阶级掌权后,逐步调整自身政策,在贵族阶级和工人阶级中求得平衡 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 基础题组 提升题组 1.古代雅典公民大会所通过的法令都刻在石碑上,然后公布于广场之上。公民大会和五百人议事会的决议,以及收支账目都存放于此,以供公民们监督。帕特农神庙修建工程的预算和开支也都被刻在石头上,供城邦公民监督。这说明(  ) A.监督体现权力来源 B.法律面前人人平等 C.法律服从民众意愿 D.雅典实行轮番而治 解析:据材料信息可知,雅典城邦将法令、公民大会和五百人议事会的决议,以及收支账目、工程预算和开支都存放于广场之上,实行公务公开、透明,供公民们查询,这强调的是城邦的民主受到公民的监督,监督体现权力来源于公民,A项正确。B、C、D三项材料未涉及,均排除。 1 2 3 4 5 6 7 提升题组 2.约公元前494年,斯巴达国王克列奥美涅斯因未能攻占阿哥斯而遭到监察官审判。约公元前506年,斯巴达人规定两个国王中只能一王出征,还必须有两名监察官随行。此外监察官和国王还要每月交换一次誓言。由此可知,古希腊城邦斯巴达的寡头政治(  ) A.监察官是国家元首 B.国王有名无实 C.实质上是君主专制 D.具有民主色彩 解析:材料反映了斯巴达国王的权力受到监察官制约、监督,体现了斯巴达的政治制度具有一定的民主色彩,D项正确。国王是城邦的元首,排除A项;斯巴达国王虽然受监察官监督,但权力很大,排除B项;斯巴达国王受到监察官限制,并非君主专制,排除C项。 1 2 3 4 5 6 7 提升题组 3.在罗马共和国,执政官的职责是统领军队,指挥作战,但必须建立在公民大会和元老院支持的基础之上。同时,公民大会有权对执政官缔结的条约或其他举措加以同意或否决。元老院虽然大权在握,但也不敢忽视公民大会与执政官的权力。由此可见,当时的罗马共和政体(  ) A.有利于协调公民内部关系 B.实行直接民主 C.建立在健全法制的基础上 D.仅由贵族控制 解析:据材料可知,罗马共和国的执政官、公民大会和元老院之间存在权力的制约,这种相互制约的政体有助于公民内部不同利益群体之间的利益平衡,从而有利于协调公民内部关系,A项正确。材料并不能说明罗马共和国实行直接民主和仅由贵族控制,排除B、D两项;C项“健全法制”材料无法体现,排除。 1 2 3 4 5 6 7 提升题组 4.1297年、1300年和1301年,英国国王爱德华一世连续召开议会,确认《大宪章》和《林区宪章》,增加《大宪章》的附加条款,对违反宪章造成民怨的犯禁者处以“罚金、监禁”直至“逐出教会”的绝罚。这一做法(  ) A.践行了“王在法下”的原则 B.主要维护市民阶层的利益 C.体现了“议会至上”的思想 D.巩固和完善了议会制度 解析:材料表明,国王利用法律进行统治,这一做法强化了法律的地位,践行了“王在法下”的原则,A项正确。B项不符合史实,排除;材料无法体现“议会至上”的思想,排除C项;当时议会制度并未完善,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 提升题组 5. “光荣革命”后,英国通行的仍然是“王在议会”、三位一体的宪制理论,即由国王会同两院组成议会,同掌立法权。每项议案须经两院和国王认可方能生效。这说明当时的英国(  ) A.议会无法限制国王权力 B.君主立宪制有待完善 C.资本主义发展非常缓慢 D.践行了孟德斯鸠思想 解析:材料反映当时英国国王仍掌握一定的权力,说明英国君主立宪制还不完善,B项正确。《权利法案》规定议会权力至上,排除A项;材料未体现英国资本主义发展的速度,排除C项;孟德斯鸠主张三权制衡,在美国得到了实践,排除D项。 1 2 3 4 5 6 7 提升题组 解析:据材料“普通平民过于愚昧无知,不能享有政治权利”“国家的事务应该由有钱的和高尚的人们来管理”可知,约翰·杰伊强调国家应该由资产阶级进行统治,D项正确。材料未涉及A、B、C三项,均排除。 6.1787年宪法起草人之一约翰·杰伊公然宣称:普通平民过于愚昧无知,不能享有政治权利;作坊师傅和工人的位置,就是在车床旁边,而农民的位置,就是在犁耙后面;国家的事务应该由有钱的和高尚的人们来管理。上述观点(  ) A.体现了分权与制衡原则 B.强调社会多个阶层的义务 C.主张扩大联邦政府的权力 D.力图维护资产阶级的特权 1 2 3 4 5 6 7 提升题组 7.阅读材料,完成下列要求。 材料一 在世界近代史上,英国政治制度史具有鲜明的典型性:最早建立君主立宪制,最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……一位美国宪政学家不无夸大地写道:“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力……以及对其他国家政治思想和制度的影响程度来说,英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个。” ——摘编自闫照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》 1 2 3 4 5 6 7 提升题组 材料二 1789年7月14日的革命风暴,以不可阻挡之势,冲垮了腐朽没落的封建专制的统治,这场革命是资产阶级领导的,以农民为主力军、反对封建专制的革命。在革命的过程中,人民群众的英勇斗争推动了革命的发展。这一革命的进程中,阶级斗争异常激烈,革命和反革命反复较量,资产阶级各派纷纷登台表演,政体也随之更迭不断,经过了君主立宪、共和及帝制的演变。 ——摘编自柳仕超《法国大革命与政治制度的近代化》 材料三 什么样的人群就有可能产生什么样的社会条件,什么样的社会条件就有可能产生什么样的制度,当然,社会条件与制度会相互影响,相互作用,两者并不是完全对立,而是相辅相成的。同一种制度,在不同的时期对一个国家的发展会有不同的影响。 ——摘编自冯钺《近代西方国家政治制度的发展轨迹》 1 2 3 4 5 6 7 提升题组 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分别说明英国和法国近代政治制度建设的方式和特点。 (2)根据材料三并结合所学知识,指出社会条件和社会制度的关系,并谈谈启示。 答案:英国:方式:资产阶级革命。 特点:具有典型性、持久性。 法国:方式:资产阶级革命。 特点:人民群众发挥了重要作用,革命具有反复性。 答案:关系:相互影响,相互作用,相辅相成。 启示:政治制度要与社会基础相适应;政治制度建设要与时俱进。 1 2 3 4 5 6 7 提升题组 解析:第(1)问,英国:结合所学可知,方式为资产阶级革命;根据材料一“英国政治制度史具有鲜明的典型性”“拿持久性……”可知,具有典型性、持久性。法国:根据材料二“这场革命是资产阶级领导的……革命”可知,方式为资产阶级革命;根据材料二“人民群众的英勇斗争推动了革命的发展。这一革命的进程中,阶级斗争异常激烈,革命和反革命反复较量……经过了君主立宪、共和及帝制的演变”可知,人民群众发挥了重要作用,革命具有反复性。第(2)问,第一小问,根据材料三“社会条件与制度会相互影响,相互作用,两者并不是完全对立,而是相辅相成的”可知,相互影响,相互作用,相辅相成。第二小问,结合上层建筑与经济基础的关系思考可知,政治制度要与社会基础相适应;根据材料三“同一种制度……不同的影响”可知,政治制度建设要与时俱进。 1 2 3 4 5 6 7 提升题组 R $$

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