精品解析：山东省菏泽市2024-2025学年高二下学期4月期中考试日语试题

保密★启用前 2024-2025学年度第二学期期中考试 高二日语试题（B） 2025.04 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题:每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 1.本はどこに置きますか。 A.机の上 B.机の中 C.かばんの中 2.ケーキはいつ作られましたか。 A.おととい B.昨日 C.今日 3.女の人のお姉さんはどんな人ですか。 A.目が大きい人 B.目が小さい人 C.髪が短い人 4.女の人は飲み物を何本買いますか。 A.3本 B.4本 C.5本 5.男の人はこの後すぐ何をしますか。 A.復習する B.教室を掃除する C.椅子と机を並べる 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A.B.C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.全部何人で食事をしますか。 A.2人 B.3人 C.5人 7.女の人は何で来ましたか。 A.車 B.バス C.タクシー 8.男の人はどんな飲み物を選んだのですか。 A.コーラ B.フィン C.ビール 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は誰の連絡先を書いたのですか。 A.自分 B.お客様 C.お母さん 10.配達日はいつですか。 A.今日 B.明日 C.明後日 11.どうやって支払いますか。 A.現金で B.商品券で C.クレジットカードで 听下面的录音，回答第12至14题。 12.10日は何曜日ですか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 13.女の人はなぜ11日に猫カフェに行かないのですか。 A.予定があるから B.店が混んでいるから C.1人で行きたくないから 14.女の人は何をするつもりですか。 A.家で休む B.電話で予約する C.猫カフェに行く 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人はどうして落ち込んでいますか。 A.論文をなくしたから B.論文ができなかったから C.論文に間違いが多かったから 16.卒論発表会はいっですか。 A.来週 B.再来週 C.1か月後 17.男の人はこれからまず何をしますか。 A.論文を直す B.論文を提出する C.先生に尋ねる 听下面的录音，回答第18至20题。 18.男の人はどんな人ですか。 A.小学生 B.高校生 C.大学生 19.女の人は何をしましたか。 A.机を片付けた B.買い物に行った C.部屋を掃除した 20.今は何時ですか。 A.9時40分 B.10時10分 C.10時20分 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。 （一） 雨の季節になりました。①　　　　から夏まで気温が高くなるので、食べ物に注意してください。買い物をしたらすぐ冷蔵庫に入れる。②料理をしたらすぐ食べるようにしてくたさい。古くなったものは、食べないようにしてください。それから、手を洗うことも大切です。外から家に帰ったら、必ず手を洗いましよう。料理をする前にも、もちろん手を洗ってください。水だけではだめです。せっけんを使って、指の間までしっかり洗ってください。それは、③おなかを壊さないようにするために大切なことです。 気温が高くなったら、もう1つ注意することがあります。それは④「熱中症」です。水を十分飲まないと高い熱が出て下がらなくなってしまいます。外で仕事をする人やスポ-ツをする人は、水やお茶などを飲んでください。ジュースでもいいです。 1. ①　　　　には何を入れるか。 A. これ B. それ C. あれ D. どれ 2. ②「料理をしたらすぐ食べるように」にするのは、どうしてか。 A. 冷蔵庫に入らないから B. 値段が高い食べ物だから C. おなかが空いているから D. 食べ物が古くなってしまうから 3. ③「おなかを壊さないようにするために大切なこと」はどれか。 A. 水で指を洗うこと B. せっけんで手を洗うこと C. 料理を冷蔵庫に入れてから食べること D. 料理をしてから手を洗うこと 4. ④「熱中症」にならないように注意することはどれか。 A. 外で仕事やスポーツをしない。 B. 水やお茶を飲む。 C. ジュ-スを飲まない。 D. 薬を飲む。 5. 文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 料理ができたら、すぐ食べるほうがいい。 B. 古くなったものは食べないほうがいい C. 料理をする前に手は水だけで洗っていい。 D. 食べる前に手を洗うことも大切だ。 （二） 人と話をする時は、話し方も大事だが、相手（対方）の話をよく聞くことも大切であるそれに、人の話を正しく聞くことは、自分が話すよりも難しいと言われている。相手が自分に話しかけている（搭话）ときに、他の人のことを考えていたら、その話を正しく理解することはできない。机に肘を付いて聞いたり、あまり考えないで返事をしたりしたら、相手はよい気持ちがしないだろう。口を挟む（插嘴）のもよくない。そして、話の終わりまできちんと聞かないで、自分の考え方で聞いてしまうのは、間違いの原因になる。反対に、相手が熱心に話を聞いて、ちょうどよいところで「そうですね」とか「なるほど」とか言ってくれると、話がしやすくなる。 「話し上手より聞き上手に」という言葉がある。話すのが（ア）人は、人の話もちゃんと聞いているという意味だ。話し上手になるためには、まず人の話をよく聞くことから始めなければならないと私は思う。 6. 人の話を聞くことと自分が話すことについて、筆者はどう言っているか。 A. 人の話を正しく聞くことは難しいが、自分が話すのはもっと難しい。 B. 人の話を正しく聞くことは難しい、が、自分が話すのは難しくない。 C. 人の話を聞くことと、自分が話すのは同じぐらい難しい。 D. 自分が話すのは難しいが、人の話を聞くのはもっと難しい。 7. 文中に「相手」とあるが、「相手」とは誰のことか。 A. 聞いている人 B. 話している人 C. 返事をしている人 D. 筆者 8. 文中に「間違いの原因になる」とあるが、それは何か。 A. 「そうですね」などと言うこと B. 一生懸命に聞くこと C. 自分の考え方で聞くこと D. よく考えて返事をすること 9. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. うまい B. あまい C. おおい D. おしい 10. 筆者が一番言いたいのはどれか。 A. 人の話というのは聞けば聞くほどよく分かるものだ。 B. 人の話をきちんと聞いていると必ず話をするのが上手になる。 C. 上手に話せるようになるには、人の話をきちんと聞くことが大切だ。 D 人の話をきちんと聞いていないと自分の話も聞いてもらえなくなる。 （三） やりたいことがあるというのは、毎日の生活を支えてくれる。 野球少年がどうしても甲子園に行きたいと言い、毎日練習すること。画家が自分の最高傑作を描きたいと思い、作品作りにのめり込むこと。お母さんが「家族の嬉しそうな笑顔が見たい」と料理を作ること。高齢者が「ボランティアが楽しい」と元気に出かけていくこと。生きる意味とは、人間の欲望であり、生きがいでもある。 やっていることが自分にとっての喜びだから、自然に体が動いてしまうのである。（ア）誰もがそんなエネルギーであふれてくるためのようなものを持っている。やりたいことがないという人も何かしら動いていれば、その種を発見することができるはずだ。 生きる意味を持つことは、夢や目標を叶えることよりも、今を生きること。今の自分を作ることの方が、より大きな意義があるのではないか。私達は漠然と、これは何のためになるのか、自分がここにいる意味は何なのかという意味を探して生きているのだ。 11. 文中の「毎日の生活を支えてくれる」のは何か。 A. 誰よりも味方になってくれる母 B. 何よりも大切な自分のお金 C. 自分自身がやりたいと思うこと D. 自分の一番好きなスポーツ 12. 文中の「生きる意味」とは何を指しているか。 A. 自分がやりたいことであり、生きる目的 B. 自分が愛している人への感謝 C. 自分が生きている土地やものへの感謝 D. 自分を産んでくれた母への気持ち 13. 文中の（ア）にはいるものとして、適切なものはどれか。 A. だから B. そして C. きっと D. つまり 14. 文中の「エネルギーであふれてくるためのようなもの」とは何か。 A. 生きるにあたって、自分が喜べると思えること B. 生きることは辛いことだとあらかじめ理解しておくこと C. 生きることはどんなことかを学んでおくこと D. 生きているとできることを計画しておくこと， 15. 文中にある「その種」とはどのようなものか。 A. 愛する能力 B. 信じる力 C. 生きる意味 D. 生活の術 （四） 楽しかった収穫祭が終わって、畑に初霜が降りました。吹く風はピリりと冷たくなり、やがて12月の木枯らしが冬を連れてきました。春から秋にかけて、汗を流しながら（ア）働いてきた。学園の子供たちは、冬の間、暖かい部屋の中で静かにのんびり過ごすのでしょうか。いえ、そうではありません。冬は新しい年の仕事を始める1年中で最も大切な、そして最も忙しい季節なのです。 畑ではまず肥料をまくための穴を掘る作業をします。硬い土を柔らかくした後、スコップで決められた形と深さの穴を掘ります。出来上がった中に決まった量の肥料を入れていきます。この肥料は、植えたタネが春になって新芽を出し、若葉を広げ、成長していくために必要な栄養なのです。穴掘りの他にも、皮剥や剪定の作業があります。古くなった木の皮を剥ぐことで、虫が卵を産み付けるのを防ぐことができます。剪定というのは、伸びすぎた枝や多すぎる枝を切り落として良い枝だけを残していく作業です。枝が多すぎると、葉っばがつきすぎて葉に栄養が吸い取られてしまい、美味しい実がなりにくいことがあるからです。 16. 文中の「12月の木枯らしが冬を連れてきました」とはどういうことか。 A. 12月は1年の中で最も冷たい風がふくということ B. 12月は気温が高くても低くても冬であるということ C. 12月の冷たい風と共に冬がやって来たということ D. 12月に吹く風は気温を冷たくする効果があるということ 17. 文中の（ア）に入るものとして、適切なものはどれか。 A. 一石二鳥 B. 一生懸命 C. 古今東西 D. 七転び八起き 18. 文中の「最も大切な、そして最も忙しい季節」と言えるのはどうしてか。 A. 冬は植物を育てるのに一番いい季節と言えるから B. 冬の間にやっておくことが山ほどあるから C 冬は虫が少ないので、植物を育てるのに向いているから D. 冬は気温が低いので、いつもの作業も辛く感じるから 19. 文中の「剪定」の説明として正しいものはどれか。 A. スコップで穴をほって、肥料をたくさんまく B. 葉っぱにある虫の卵を取りのぞき、きれいにする C. 伸びすぎた枝などを切り落として、良い枝を残す D. 古くなった木の皮を剥がして虫の卵をふせぐ 20. 剪定をしないとどうなるのか、正しいものはどれか。 A. 葉っぱに栄養がとられて、美味しい実がなりにくくなる B. 葉っぱの余計な栄養が実に行き渡り、実がまずくなる C. 葉っぱの色が実についてしまい、みどりの実がなってしまう D. 葉っぱの大きさがとても大きくなり、見栄えが悪くなってしまう 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 おととい、ここへ来ました。とても　1　町です。車はあまり多くないですが、みんな自転車やバイク　2　乗るから、自転車　3　バイクがとても多いです。ハノイには、綺麗な湖がたくさんあります。朝と夕方、　4　人が湖の周りを散歩します。私たちも今朝ホテルのそばの湖を散歩しました。涼しくて、気持ちが　5　です。木に、小烏がたくさんいました。小烏の声は、　6　かわいかったです。昼は、観光に行ました。古い寺や、きれいな公園を見ました。　7　、買い物に行きました。大きい店はあまりありませんが、小さい店があって、買い物をするのが楽しいです。私は、小さい果物屋で、果物を買いました。とても　8　です。夕方ホテルへ　9　から、その果物を食べました。新鮮でとても　10　。楽しい一日でした。 ハノイ:ベトナムの首都で、「河内」とも書く 21. （　　　　） A. にぎやかで B. にぎやかに C. にぎやかな D. にぎやか 22. （　　　　） A. を B. に C. と D. が 23. （　　　　） A. の B. や C. も D. は 24 （　　　　） A. おおい B. おおぜいな C. おおくな D. おおぜいの 25. （　　　　） A. いい B. よくない C. よかった D. よくなかった 26. （　　　　） A. きれくて B. きれいな C. きれいに D. きれいで 27. （　　　　） A. これから B. それから C. あれから D. いまから 28. （　　　　） A. やさしかった B. みじかった C. やすかった D. ひくかった 29. （　　　　） A. 帰る B. 帰りました C. 帰て D. 帰って 30. （　　　　） A. おいしいでした B. おいしくないでした C. おいしかったです D. おいしいです 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 回転寿司は　1　（安い）て美味しいと人気があります。それにはもちろん理由があります。「代用魚」を使っているからです。本物　2　味が　3　（いい）似ていて、似ている魚が「代用魚」というわけです。マグロはアカマンボウや、アローナチスなど。そしてナマズボラなど。サーモンはニジマス、ハマチや、カンパチはスギ、アワビはロクガイ、イワシはピルチャードなど、聞いたことない魚ばかりですね。そうです。聞いたことない魚や貝があって　4　（当たり前）のです。魚類は世界　5　3万種近くあり、貝類では10万種近くあるといいます。一般に聞いたことのない名前の外国産の魚や貝にも美味しいものはたくさんあるのです。 近年、回転寿司チェーンでは、国内旅行に水揚げされた名前が　6　（知る）ていない魚も地元での魚名そのままにして魚のところに　7　（並）べれるようになってきています。地域でだけ食べられていた名前の　8　（有名）ない美味しい魚です。消費者も美味しいのであれば、名前に　9　（こだわ）らなくなってきているわけです。外国産の魚類のネタが、本来の名前で並べられる日も　10　（近い）のかもしれません。 31. _______ 32. _______ 33. _______ 34. _______ 35. _______ 36. _______ 37 _______ 38. _______ 39. _______ 40. _______ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假定你是李明。你昨晚开始牙疼，整晚没睡。今天早上你打算去看牙医。请给你的老师田中写一封邮件，今天早上日语课的假。 注意： (1)字数为80~120字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 第二节（满分30分） 42. 作为高中生的你，学习和生活中一定有各种各样的烦恼。请以「私の悩み」为题，用日语写一篇短文，内容包括： (1)你的烦恼的事具体是什么，给你带来了什么困扰。 (2)你打算如何解决你烦恼，或者已经如何解决了你的烦恼。 注意： (1)字数为280~320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 保密★启用前 2024-2025学年度第二学期期中考试 高二日语试题（B） 2025.04 注意事项： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、班级等个人信息填写在答题卡指定位置。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答。超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题:每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从题中所给的A.B.C三个选项中选出最佳选项。每段录音只播放一遍。 1.本はどこに置きますか。 A.机の上 B.机の中 C.かばんの中 2.ケーキはいつ作られましたか。 A.おととい B.昨日 C.今日 3.女の人のお姉さんはどんな人ですか。 A.目が大きい人 B.目が小さい人 C.髪が短い人 4.女の人は飲み物を何本買いますか。 A.3本 B.4本 C.5本 5.男の人はこの後すぐ何をしますか。 A.復習する B.教室を掃除する C.椅子と机を並べる 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有3个小题，从A.B.C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟，听完后每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 6.全部何人で食事をしますか。 A.2人 B.3人 C.5人 7.女の人は何で来ましたか。 A.車 B.バス C.タクシー 8.男の人はどんな飲み物を選んだのですか。 A.コーラ B.フィン C.ビール 听下面的录音，回答第9至11题。 9.女の人は誰の連絡先を書いたのですか。 A.自分 B.お客様 C.お母さん 10.配達日はいつですか。 A.今日 B.明日 C.明後日 11.どうやって支払いますか。 A.現金で B.商品券で C.クレジットカードで 听下面的录音，回答第12至14题。 12.10日は何曜日ですか。 A.金曜日 B.土曜日 C.日曜日 13.女の人はなぜ11日に猫カフェに行かないのですか。 A.予定があるから B.店が混んでいるから C.1人で行きたくないから 14.女の人は何をするつもりですか。 A.家で休む B.電話で予約する C.猫カフェに行く 听下面的录音，回答第15至17题。 15.男の人はどうして落ち込んでいますか。 A.論文をなくしたから B.論文ができなかったから C.論文に間違いが多かったから 16.卒論発表会はいっですか。 A.来週 B.再来週 C.1か月後 17.男の人はこれからまず何をしますか。 A.論文を直す B.論文を提出する C.先生に尋ねる 听下面的录音，回答第18至20题。 18.男の人はどんな人ですか。 A.小学生 B.高校生 C.大学生 19.女の人は何をしましたか。 A.机を片付けた B.買い物に行った C.部屋を掃除した 20.今は何時ですか。 A.9時40分 B.10時10分 C.10時20分 第二部分阅读（共20小题；每小题2.5分，满分50分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出符合文章内容的最佳选项，并填写在答题卡上。 （一） 雨の季節になりました。①　　　　から夏まで気温が高くなるので、食べ物に注意してください。買い物をしたらすぐ冷蔵庫に入れる。②料理をしたらすぐ食べるようにしてくたさい。古くなったものは、食べないようにしてください。それから、手を洗うことも大切です。外から家に帰ったら、必ず手を洗いましよう。料理をする前にも、もちろん手を洗ってください。水だけではだめです。せっけんを使って、指の間までしっかり洗ってください。それは、③おなかを壊さないようにするために大切なことです。 気温が高くなったら、もう1つ注意することがあります。それは④「熱中症」です。水を十分飲まないと高い熱が出て下がらなくなってしまいます。外で仕事をする人やスポ-ツをする人は、水やお茶などを飲んでください。ジュースでもいいです。 1. ①　　　　には何を入れるか。 A. これ B. それ C. あれ D. どれ 2. ②「料理をしたらすぐ食べるように」にするのは、どうしてか。 A. 冷蔵庫に入らないから B. 値段が高い食べ物だから C. おなかが空いているから D. 食べ物が古くなってしまうから 3. ③「おなかを壊さないようにするために大切なこと」はどれか。 A. 水で指を洗うこと B. せっけんで手を洗うこと C. 料理を冷蔵庫に入れてから食べること D. 料理をしてから手を洗うこと 4. ④「熱中症」にならないように注意することはどれか。 A. 外で仕事やスポーツをしない。 B. 水やお茶を飲む。 C. ジュ-スを飲まない。 D. 薬を飲む。 5. 文章の内容に合っていないのはどれか。 A. 料理ができたら、すぐ食べるほうがいい。 B. 古くなったものは食べないほうがいい C. 料理をする前に手は水だけで洗っていい。 D. 食べる前に手を洗うことも大切だ。 【答案】1. A 2. D 3. B 4. B 5. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 雨季到了，从现在到夏季气温会逐渐升高，请特别注意饮食安全。购物后请立即将食品放入冰箱，做好的饭菜请尽快食用，避免食用变质食品。此外，洗手也非常重要，外出回家后务必洗手，做饭前当然也要洗手，仅用清水冲洗是不够的，请使用肥皂仔细清洗指缝，这是预防肠胃不适的重要措施。 随着气温升高，还需注意另一个问题，中暑，水分摄取不足可能导致高烧不退，户外工作者或运动人士请多喝水或茶，果汁也可以。 【1题详解】 由原文「雨の季節になりました。①　　　　から夏まで気温が高くなるので、食べ物に注意してください。」，“雨季到了，从现在到夏季气温会逐渐升高，请特别注意饮食安全”，「これから」接下里；「それから」然后；「あれから」从那以后；「どれ」哪个。故选A。 【2题详解】 由原文「料理をしたらすぐ食べるようにしてくたさい。古くなったものは、食べないようにしてください。」，“做好的饭菜请尽快食用，避免食用变质食品。”，故选D。 【3题详解】 由原文「せっけんを使って、指の間までしっかり洗ってください。それは、③おなかを壊さないようにするために大切なことです。」，“请使用肥皂仔细清洗指缝，这是预防肠胃不适的重要措施。”，故选B。 【4题详解】 由原文「気温が高くなったら、もう1つ注意することがあります。それは④「熱中症」です。水を十分飲まないと高い熱が出て下がらなくなってしまいます。外で仕事をする人やスポ-ツをする人は、水やお茶などを飲んでください。ジュースでもいいです。」，“随着气温升高，还需注意另一个问题，中暑，水分摄取不足可能导致高烧不退，户外工作者或运动人士请多喝水或茶，果汁也可以。”，故选B。 【5题详解】 由原文「料理をする前にも、もちろん手を洗ってください。水だけではだめです。せっけんを使って、指の間までしっかり洗ってください。」，“做饭前当然也要洗手，仅用清水冲洗是不够的，请使用肥皂仔细清洗指缝”，故不正确的是C，故选C。 （二） 人と話をする時は、話し方も大事だが、相手（対方）の話をよく聞くことも大切であるそれに、人の話を正しく聞くことは、自分が話すよりも難しいと言われている。相手が自分に話しかけている（搭话）ときに、他の人のことを考えていたら、その話を正しく理解することはできない。机に肘を付いて聞いたり、あまり考えないで返事をしたりしたら、相手はよい気持ちがしないだろう。口を挟む（插嘴）のもよくない。そして、話の終わりまできちんと聞かないで、自分の考え方で聞いてしまうのは、間違いの原因になる。反対に、相手が熱心に話を聞いて、ちょうどよいところで「そうですね」とか「なるほど」とか言ってくれると、話がしやすくなる。 「話し上手より聞き上手に」という言葉がある。話すのが（ア）人は、人の話もちゃんと聞いているという意味だ。話し上手になるためには、まず人の話をよく聞くことから始めなければならないと私は思う。 6. 人の話を聞くことと自分が話すことについて、筆者はどう言っているか。 A. 人の話を正しく聞くことは難しいが、自分が話すのはもっと難しい。 B. 人の話を正しく聞くことは難しい、が、自分が話すのは難しくない。 C. 人の話を聞くことと、自分が話すのは同じぐらい難しい。 D. 自分が話すのは難しいが、人の話を聞くのはもっと難しい。 7. 文中に「相手」とあるが、「相手」とは誰のことか。 A. 聞いている人 B. 話している人 C. 返事をしている人 D. 筆者 8. 文中に「間違いの原因になる」とあるが、それは何か。 A. 「そうですね」などと言うこと B. 一生懸命に聞くこと C. 自分の考え方で聞くこと D. よく考えて返事をすること 9. 文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A. うまい B. あまい C. おおい D. おしい 10. 筆者が一番言いたいのはどれか。 A. 人の話というのは聞けば聞くほどよく分かるものだ。 B. 人の話をきちんと聞いていると必ず話をするのが上手になる。 C. 上手に話せるようになるには、人の話をきちんと聞くことが大切だ。 D. 人の話をきちんと聞いていないと自分の話も聞いてもらえなくなる。 【答案】6. D 7. B 8. C 9. A 10. C 【解析】 【分析】本文难度较易。 和别人说话的时候，说话的方式也很重要，但是认真听对方说话也很重要。而且，据说正确听别人说话比自己说话更难。如果对方在对自己说话的时候，想着别人的话，就不能正确理解那件事。如果把胳膊肘放在桌子上问的话，不怎么想就回答的话，对方会经常没有心情吧。不太插嘴也不好。然后，不听完话就按照自己的想法问的话，会导致错误。相反，如果对方热心听讲，恰到好处地对我说“是啊”或“原来如此”，谈话就会变得容易。 有句话叫“能说会道的人就是善于倾听的人”。意思时善于说话的人也会认真听别人说话。 我认为，要想变成善于说话的人，首先必须从仔细听别人说话开始。 【6题详解】 由原文「人の話を正しく聞くことは、自分が話すのより、難しいと言われている」可知正确听别人说话比自己说话更难故选D。 【7题详解】 由原文「自分に話しかけている時に」可知对方向自己搭话，可见对方是说话的人，故选B。 【8题详解】 由原文「話の終わりまできちんと聞かないで、自分の考え方で聞いてしまう」可知不听完话就按照自己的想法问的话，会导致错误。故选C。 【9题详解】 本句话是用于解释「話し上手より聞き上手に」，即“能说会道的人就是善于倾听的人”，所以是说话擅长的人。「うまい」厉害的、擅长的。故选A。 【10题详解】 文章最后提到「話し上手になるためには、まず人の話をよく聞くことから始めなければいけないとわたしは思う。」，由此可知要想变成善于说话的人，首先必须从仔细听别人说话开始。故选C。 【点睛】 （三） やりたいことがあるというのは、毎日の生活を支えてくれる。 野球少年がどうしても甲子園に行きたいと言い、毎日練習すること。画家が自分の最高傑作を描きたいと思い、作品作りにのめり込むこと。お母さんが「家族の嬉しそうな笑顔が見たい」と料理を作ること。高齢者が「ボランティアが楽しい」と元気に出かけていくこと。生きる意味とは、人間の欲望であり、生きがいでもある。 やっていることが自分にとっての喜びだから、自然に体が動いてしまうのである。（ア）誰もがそんなエネルギーであふれてくるためのようなものを持っている。やりたいことがないという人も何かしら動いていれば、その種を発見することができるはずだ。 生きる意味を持つことは、夢や目標を叶えることよりも、今を生きること。今の自分を作ることの方が、より大きな意義があるのではないか。私達は漠然と、これは何のためになるのか、自分がここにいる意味は何なのかという意味を探して生きているのだ。 11. 文中の「毎日の生活を支えてくれる」のは何か。 A. 誰よりも味方になってくれる母 B. 何よりも大切な自分のお金 C. 自分自身がやりたいと思うこと D. 自分の一番好きなスポーツ 12. 文中の「生きる意味」とは何を指しているか。 A. 自分がやりたいことであり、生きる目的 B. 自分が愛している人への感謝 C. 自分が生きている土地やものへの感謝 D. 自分を産んでくれた母への気持ち 13. 文中の（ア）にはいるものとして、適切なものはどれか。 A. だから B. そして C. きっと D. つまり 14. 文中の「エネルギーであふれてくるためのようなもの」とは何か。 A. 生きるにあたって、自分が喜べると思えること B. 生きることは辛いことだとあらかじめ理解しておくこと C. 生きることはどんなことかを学んでおくこと D. 生きているとできることを計画しておくこと， 15. 文中にある「その種」とはどのようなものか。 A. 愛する能力 B. 信じる力 C. 生きる意味 D. 生活の術 【答案】11. C 12. A 13. C 14. A 15. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 拥有想做的事，是支撑日常生活的重要动力。 棒球少年说“无论如何都想去甲子园”，于是每天坚持训练；画家渴望创作出最好的杰作，全心投入作品创作；母亲怀着“想看到家人开心的笑容”的心愿做菜；老人因为“志愿活动很快乐”而精神抖擞地出门。生存的意义，既是人类的欲望，也是活着的价值。 正因为所做的事能带来喜悦，身体才会自然地行动起来。每个人一定都蕴含着这样的能量，即便是自称没有想做的事的人，只要持续行动，应该能发现那颗“种子”。 拥有生存意义，比起实现梦想或目标，更重要的是活在当下。塑造当下的自己，或许具有更深远的意义，我们总在朦胧中探寻，为什么做这些？我存在的意义是什么？ 【11题详解】 由原文「やりたいことがあるというのは、毎日の生活を支えてくれる。」，“拥有想做的事，是支撑日常生活的重要动力。”，故选C。 【12题详解】 由原文「生きる意味とは、人間の欲望であり、生きがいでもある。」，“生存的意义，既是人类的欲望，也是活着的价值。”，故选A。 【13题详解】 由原文「やっていることが自分にとっての喜びだから、自然に体が動いてしまうのである。（ア）誰もがそんなエネルギーであふれてくるためのようなものを持っている。」，“正因为所做的事能带来喜悦，身体才会自然地行动起来。每个人一定都蕴含着这样的能量”，「だから」因此；「そして」然后；「きっと」一定；「つまり」也就是说。C合适，故选C。 【14题详解】 由原文「やっていることが自分にとっての喜びだから、自然に体が動いてしまうのである。（ア）誰もがそんなエネルギーであふれてくるためのようなものを持っている。」，“正因为所做的事能带来喜悦，身体才会自然地行动起来。每个人一定都蕴含着这样的能量”，前文强调“能带来喜悦的事物”，故选A。 【15题详解】 由原文「生きる意味を持つことは、夢や目標を叶えることよりも、今を生きること。」，“拥有生存意义，比起实现梦想或目标，更重要的是活在当下”，以及前文说道「生きる意味とは、人間の欲望であり、生きがいでもある。」“生存的意义，既是人类的欲望，也是活着的价值。”，故这里指代的就是生存的意义，故选C。 （四） 楽しかった収穫祭が終わって、畑に初霜が降りました。吹く風はピリりと冷たくなり、やがて12月の木枯らしが冬を連れてきました。春から秋にかけて、汗を流しながら（ア）働いてきた。学園の子供たちは、冬の間、暖かい部屋の中で静かにのんびり過ごすのでしょうか。いえ、そうではありません。冬は新しい年の仕事を始める1年中で最も大切な、そして最も忙しい季節なのです。 畑ではまず肥料をまくための穴を掘る作業をします。硬い土を柔らかくした後、スコップで決められた形と深さの穴を掘ります。出来上がった中に決まった量の肥料を入れていきます。この肥料は、植えたタネが春になって新芽を出し、若葉を広げ、成長していくために必要な栄養なのです。穴掘りの他にも、皮剥や剪定の作業があります。古くなった木の皮を剥ぐことで、虫が卵を産み付けるのを防ぐことができます。剪定というのは、伸びすぎた枝や多すぎる枝を切り落として良い枝だけを残していく作業です。枝が多すぎると、葉っばがつきすぎて葉に栄養が吸い取られてしまい、美味しい実がなりにくいことがあるからです。 16. 文中の「12月の木枯らしが冬を連れてきました」とはどういうことか。 A. 12月は1年の中で最も冷たい風がふくということ B. 12月は気温が高くても低くても冬であるということ C. 12月の冷たい風と共に冬がやって来たということ D. 12月に吹く風は気温を冷たくする効果があるということ 17. 文中の（ア）に入るものとして、適切なものはどれか。 A. 一石二鳥 B. 一生懸命 C. 古今東西 D. 七転び八起き 18. 文中の「最も大切な、そして最も忙しい季節」と言えるのはどうしてか。 A. 冬は植物を育てるのに一番いい季節と言えるから B. 冬の間にやっておくことが山ほどあるから C. 冬は虫が少ないので、植物を育てるのに向いているから D. 冬は気温が低いので、いつもの作業も辛く感じるから 19. 文中の「剪定」の説明として正しいものはどれか。 A. スコップで穴をほって、肥料をたくさんまく B. 葉っぱにある虫の卵を取りのぞき、きれいにする C. 伸びすぎた枝などを切り落として、良い枝を残す D. 古くなった木の皮を剥がして虫の卵をふせぐ 20. 剪定をしないとどうなるのか、正しいものはどれか。 A. 葉っぱに栄養がとられて、美味しい実がなりにくくなる B. 葉っぱの余計な栄養が実に行き渡り、実がまずくなる C. 葉っぱの色が実についてしまい、みどりの実がなってしまう D. 葉っぱの大きさがとても大きくなり、見栄えが悪くなってしまう 【答案】16. C 17. B 18. B 19. C 20. A 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 欢乐的丰收祭结束后，田地里降下了初霜，冷风呼呼地吹着，十二月的枯风带着冬天来了。从春天到秋天，拼命劳作的学生们，难道会在温暖的教室里悠闲度日吗？不，并非如此，冬天是一年中最重要的季节，也是最忙碌的季节，因为这是为新一年工作做准备的时节。 田间首先要进行挖施肥坑的作业，将坚硬的土壤松软后，用铁锹挖出规定形状和深度的坑，再填入定量肥料。这些肥料将为春天播种的种子提供长出新芽、舒展嫩叶、茁壮成长所需的营养。除了挖坑外，还有剥树皮和修剪枝条的工作，剥去老化的树皮可以防止害虫产卵，而修剪则是剪除过度生长的枝条，只保留优质枝干，因为枝条过多会导致叶片繁茂，养分被叶片吸收，反而难以结出美味的果实。 【16题详解】 由原文「吹く風はピリりと冷たくなり、やがて12月の木枯らしが冬を連れてきました。」，“冷风呼呼地吹着，十二月的枯风带着冬天来了。”，C项符合题意“寒风与冬季同步到来”，故选C。 17题详解】 由原文「春から秋にかけて、汗を流しながら（ア）働いてきた。」，“从春天到秋天，拼命劳作的学生们”。A.一石二鸟；B.拼命地；C.古今中外；D.百折不挠。B合适，故选B。 【18题详解】 由原文「冬は新しい年の仕事を始める1年中で最も大切な、そして最も忙しい季節なのです。」，“冬天是一年中最重要的季节，也是最忙碌的季节，因为这是为新一年工作做准备的时节。”，由后文可知，冬天要做施肥，修剪树枝的工作等，B项“冬天要提前做的事像山那么多”，故选B。 【19题详解】 由原文「穴掘りの他にも、皮剥や剪定の作業があります。古くなった木の皮を剥ぐことで、虫が卵を産み付けるのを防ぐことができます。剪定というのは、伸びすぎた枝や多すぎる枝を切り落として良い枝だけを残していく作業です。枝が多すぎると、葉っばがつきすぎて葉に栄養が吸い取られてしまい、美味しい実がなりにくいことがあるからです。」，“除了挖坑外，还有剥树皮和修剪枝条的工作，剥去老化的树皮可以防止害虫产卵，而修剪则是剪除过度生长的枝条，只保留优质枝干，因为枝条过多会导致叶片繁茂，养分被叶片吸收，反而难以结出美味的果实。”，故选C。 【20题详解】 由原文「枝が多すぎると、葉っばがつきすぎて葉に栄養が吸い取られてしまい、美味しい実がなりにくいことがあるからです。」，“因为枝条过多会导致叶片繁茂，养分被叶片吸收，反而难以结出美味的果实。”，故选A。 第三部分语言运用（共两节，满分30分） 第一节（共10小题:每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 おととい、ここへ来ました。とても　1　町です。車はあまり多くないですが、みんな自転車やバイク　2　乗るから、自転車　3　バイクがとても多いです。ハノイには、綺麗な湖がたくさんあります。朝と夕方、　4　人が湖の周りを散歩します。私たちも今朝ホテルのそばの湖を散歩しました。涼しくて、気持ちが　5　です。木に、小烏がたくさんいました。小烏の声は、　6　かわいかったです。昼は、観光に行ました。古い寺や、きれいな公園を見ました。　7　、買い物に行きました。大きい店はあまりありませんが、小さい店があって、買い物をするのが楽しいです。私は、小さい果物屋で、果物を買いました。とても　8　です。夕方ホテルへ　9　から、その果物を食べました。新鮮でとても　10　。楽しい一日でした。 ハノイ:ベトナムの首都で、「河内」とも書く 21. （　　　　） A. にぎやかで B. にぎやかに C. にぎやかな D. にぎやか 22. （　　　　） A. を B. に C. と D. が 23. （　　　　） A. の B. や C. も D. は 24. （　　　　） A. おおい B. おおぜいな C. おおくな D. おおぜいの 25. （　　　　） A. いい B. よくない C. よかった D. よくなかった 26. （　　　　） A. きれくて B. きれいな C. きれいに D. きれいで 27. （　　　　） A. これから B. それから C. あれから D. いまから 28. （　　　　） A. やさしかった B. みじかった C. やすかった D. ひくかった 29. （　　　　） A. 帰る B. 帰りました C. 帰て D. 帰って 30. （　　　　） A. おいしいでした B. おいしくないでした C. おいしかったです D. おいしいです 【答案】21. C 22. B 23. B 24. D 25. C 26. D 27. B 28. C 29. D 30. C 【解析】 【分析】本文内容难度一般。 前天我来到了这里。这是一个非常热闹的城市，虽然汽车不多，但大家都骑自行车或摩托车，所以自行车和摩托车特别多。河内有许多美丽的湖泊，清晨和傍晚，许多的人会绕着湖散步，今天早上我们也去了酒店附近的湖边散步。天气凉爽，心情很好。树上有很多小鸟，鸟叫声既好听又可爱。白天我们去观光了，参观了古老的寺庙和漂亮的公园，然后，我们去购物了，大商店不多，但小商店很多，购物很有趣。我在一家小水果店买了水果，价格很便宜。傍晚回到酒店之后，我吃了那些水果，非常新鲜，很好吃，真是愉快的一天。 【21题详解】 本题考查形容词活用。「賑（にぎ）やか」热闹的；后续用法为：「にぎやかに＋動」「賑やかな＋名」「賑やかで＋形」。本题，修饰名词「町」，故选C。 【22题详解】 本题考查助词用法。「を」表示他动词的宾语，自动词经过或离开的场所；「に」提示时间，存在的场所等；「と」表示并列，提示内容等；「が」提示主语，表示转折等。本题，「バイクに乗る」骑摩托车，故选B。 【23题详解】 本题考查助词用法。「の」表示所属，关联等；「や」表示不完全列举，“和”；「も」也；「は」提示主语，表示强调等。本题，「自転車やバイク」自行车和摩托车，故选B。 【24题详解】 本题考查单词辨析。「多（おお）い」多的；「大勢（おおぜい）」很多人。本题，「大勢の人」或「多くの人」是正确形式，故选D。 【25题详解】 本题考查形容词活用。「いい」好的；「よくない」不好的；「よかった」是过去式；「よくなかった」是过去否定形。本题，时态需用过去式，“天气凉爽，心情很好”，故选C。 【26题详解】 本题考查形容词活用。「きれい」漂亮的；后续用法为：「きれいな＋名」「きれいに＋動」「きれいで＋形」。本题，连接形容词，「きれいで」表示“既动听又可爱”，故选D。 【27题详解】 本题考查接续词。「これから」接下来；「それから」然后；「あれから」从那以后；「いまから」从现在开始。本题，表示动作的先后顺序，故选B。 【28题详解】 本题考查形容词活用。「優しかった」温柔的，和善的；「短かった」短的；「やすかった」便宜的；「低かった」低的。本题，指的是水果价格很便宜，故选C。 【29题详解】 本题考查动词活用。「帰る」是动词原形，“回去”；「帰りました」是敬体过去式，「帰って」回去之后。本题，“回去之后吃了水果”，表示动作先后，故选D。 【30题详解】 本题考查形容词活用。「おいしいです」好吃的；「おいしかったです」是过去式。本题，描述过去吃水果的感受。故选C。 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 回転寿司は　1　（安い）て美味しいと人気があります。それにはもちろん理由があります。「代用魚」を使っているからです。本物　2　味が　3　（いい）似ていて、似ている魚が「代用魚」というわけです。マグロはアカマンボウや、アローナチスなど。そしてナマズボラなど。サーモンはニジマス、ハマチや、カンパチはスギ、アワビはロクガイ、イワシはピルチャードなど、聞いたことない魚ばかりですね。そうです。聞いたことない魚や貝があって　4　（当たり前）のです。魚類は世界　5　3万種近くあり、貝類では10万種近くあるといいます。一般に聞いたことのない名前の外国産の魚や貝にも美味しいものはたくさんあるのです。 近年、回転寿司チェーンでは、国内旅行に水揚げされた名前が　6　（知る）ていない魚も地元での魚名そのままにして魚のところに　7　（並）べれるようになってきています。地域でだけ食べられていた名前の　8　（有名）ない美味しい魚です。消費者も美味しいのであれば、名前に　9　（こだわ）らなくなってきているわけです。外国産の魚類のネタが、本来の名前で並べられる日も　10　（近い）のかもしれません。 31. _______ 32. _______ 33 _______ 34. _______ 35. _______ 36. _______ 37. _______ 38. _______ 39. _______ 40. _______ 【答案】31. 安く 32. と 33. よく 34. 当たり前な 35. で 36. 知られ 37. なら 38. 有名では/有名じゃ 39. 拘 40. 近い 【解析】 【分析】本文难度一般。 回转寿司因其便宜和美味而受到欢迎，这背后有一个原因：使用了“替代鱼”。替代鱼指的是那些味道与真品相似的鱼类。例如，金枪鱼的替代鱼有赤鯵和阿罗那鯛，三文鱼的替代鱼是虹鳟，等等。虽然这些替代鱼的名字听起来陌生，但这并不奇怪，因为世界上有近3万种鱼类和近10万种贝类。在那些我们不熟悉的外国鱼类和贝类中，也有很多美味的品种。 近年来，回转寿司连锁店开始直接使用不知名的本地捕捞鱼的当地名称，将它们摆放在鱼类区。这些鱼类虽然名字不为人知，但味道美味，消费者只要觉得好吃，也不再在意名字了。因此，外国鱼类以本名摆放在寿司店中的日子也许不远了。 【31题详解】 本题考查形容词活用。「安い」为一类形容词，词尾い变成くて，表示并列，“既便宜又美味。”故填「安く」。 【32题详解】 本题考查格助词。「～と似ている」“和……相似”。故填「と」。 【33题详解】 本题考查形容词活用。一类形容词修饰动词时，词尾い变成く。「いい」比较特殊，修饰动词时使用「よく」。故填「よく」。 【34题详解】 本题考查句型。「のです」表示解释、说明，前接二类形容词时，要加な。「当たり前」二类形容词，“理所当然”。故填「当たり前な」。 【35题详解】 本题考查格助词。「で」表示空间范围。故填「で」。 【36题详解】 本题考查动词活用。「知られる・知られている・知られていない」为「知る」被动态，这里是「名前」做主语，“名字不被别人知道”。故填「知られ」。 【37题详解】 本题考查动词发音。「並べる・ならべる」“排列”。故填「なら」。 【38题详解】 本题考查形容词活用。「有名」的否定形式为「有名ではない/有名じゃない」。“这些是在某个地区才会被食用的、不知名但美味的鱼类。”故填「有名では/有名じゃ」。 【39题详解】 本题考查日文汉字的写法。「拘る・こだわる」“拘泥”。故填「拘」。 【40题详解】 本题考查句型。「かもしれません」表示“也许，或许”，前接一类形容词时，接一类形容词简体形式。“外国鱼类以本名摆放的一天也许不远了。”这里没有时态、否定的变化，所以直接使用原形「近い」。故填「近い」。 【点睛】 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节（满分10分） 41. 假定你是李明。你昨晚开始牙疼，整晚没睡。今天早上你打算去看牙医。请给你的老师田中写一封邮件，今天早上日语课的假。 注意： (1)字数为80~120字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 【答案】田中先生へ 私は李明です。昨夜から歯が痛くて、一晩中眠れませんでした。今朝、歯医者に診てもらうため、今日の日本語の授業を欠席させていただきます。ご迷惑をおかけして申し訳ありませんが、ご理解いただけますと幸いです。 李明 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇文章要求写一封邮件。内容为：你昨晚开始牙疼，整晚没睡。今天早上你打算去看牙医。向老师请假。写作时，需注意要点齐全，注意格式和字数要求。 【点睛】 第二节（满分30分） 42. 作为高中生的你，学习和生活中一定有各种各样的烦恼。请以「私の悩み」为题，用日语写一篇短文，内容包括： (1)你的烦恼的事具体是什么，给你带来了什么困扰。 (2)你打算如何解决你的烦恼，或者已经如何解决了你的烦恼。 注意： (1)字数为280~320字； (2)格式正确，书写清楚； (3)使用「です・ます」体。 【答案】私の悩み 高校生としての私にとって、友達を作ることが一番の悩みです。新しい環境で、他人と仲良くなれるかどうか、それが私にとって大きな不安です。特に、私は内向的な性格です。そのため、友達を作るのがとても難しく感じます。 この悩みを抱えると、学校での生活がとても寂しく感じます。また、他人とコミュニケーションすることが必要になる場面が多いです。そのような時、私はいつも不安でいっぱいです。 しかし、この悩みを解決するために、少しずつ努力をしています。まずは、クラスメートとの挨拶ことにしました。また、同じ趣味を持つ人見つけて、話そうと思います。さらに、コミュニケーション仕方を学んでいくことにしました。 友達を作ることは簡単ではありませんが、少しずつでも努力をすれば、きっと友達ができると信じています。友達との出会いは、人生で貴重な宝物だと思っています。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇文章的主题为“我的烦恼”。文章需要围绕以下两点展开叙述：1.你的烦恼的事具体是什么，给你带来了什么困扰。2.你打算如何解决你的烦恼，或者已经如何解决了你的烦恼。根据要点，文章可以分为三个部分，第一部分介绍自己的烦恼是什么：如学习方面、人际交往等方面；第二部分着重写一下自己打算如何解决这一烦恼；第三部分进行总结。写作时，需注意书写格式和字数要求。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$