2026届高三地理一轮复习《资源、环境与区域发展》备考设计

2026届高三地理一轮复习《资源、环境与区域发展》备考复习设计 一、考点梳理​ 1.区域发展的自然环境基础​ ⑴自然条件对区域发展的影响​ 区域发展离不开自然条件，如地理位置、地形、气候、水文、土壤等自然要素对区域发展有着深刻影响。例如，四大古代文明发祥地都位于北半球温带的大河中下游平原地区，这些地区地势平坦，热量、水源充足，土层深厚、肥沃，便于农耕，为早期人类文明的发展提供了良好的自然基础。在古代，自然条件对区域发展的限制作用更为明显，优越的自然条件是区域发展的重要保障。​ 自然条件虽然重要，但不是区域发展的唯一条件。以南亚的孟加拉国为例，该国位于恒河 —— 布拉马普特拉河三角洲，地势低平，水热充足，自然条件优越，但由于受到历史、政治、社会经济等多种因素的影响，其经济发展水平并不高。这表明自然条件只是区域发展的基础，其他因素同样在区域发展过程中起着关键作用。​ ⑵人类活动与自然条件的关系​ 人类为了生存和发展，需要改造自然。在改造自然的过程中，必须遵循自然规律，谋求人地和谐。例如，在山区修建公路时，往往选择在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带，且线路多呈 “之” 字形弯曲，这样既可以减小工程建设的难度和成本，又能减少对自然环境的破坏，实现人类活动与自然条件的协调发展。​ 如果人类活动违背自然规律，虽然在短期内可能获得经济效益，但终究会受到大自然的惩罚。如在干旱、半干旱地区过度开垦、过度放牧，破坏了地表植被，导致土地沙漠化加剧，生态环境恶化，最终影响到人类自身的生存和发展。​ ⑶自然资源与区域发展的关系​ ①自然资源是区域发展的物质基础​ 在不同发展阶段，影响区域发展的自然资源种类不同。在农业社会，土地资源对区域发展具有重要影响，肥沃的土地和适宜的气候条件有利于发展农业生产，养活大量人口。在工业社会，矿产资源对区域发展影响较大，如煤炭、石油、铁矿等矿产资源的分布和储量状况，在很大程度上影响着工业的布局和发展。​ 在一定生产力水平下，自然资源丰富程度是区域发展的重要基础。一种重要能源或关键性矿产资源的发现与开发，可能会使区域经济发生根本性改变。例如，一些石油资源丰富的地区，凭借石油的开采和出口，实现了经济的快速发展。相反，有的区域矿产资源贫乏，成为制约区域发展的重要因素，在发展工业等产业时面临诸多困难。​ 自然资源的种类和储量区域分布与组合极不平衡。有的区域不仅自然资源种类多而且数量大，对其经济发展起到很好的支撑作用，如澳大利亚拥有丰富的煤炭、铁矿和铝土等矿产资源，被称为 “坐在矿车上的国家”，其丰富的矿产资源为工业发展提供了坚实的物质基础。​ ②自然资源的开发、利用是区域发展的关键​ 有的区域矿产资源丰富，但过度依赖矿产资源，也会制约区域经济的发展。例如，20 世纪 50 年代，随着北海油田的开发，荷兰大力发展石油、天然气工业，忽视了其他工业的发展，产业结构单一，导致社会经济一段时期增长乏力。这说明过度依赖单一的自然资源，容易使区域经济面临较大风险，缺乏可持续发展的动力。​ 有些国家矿产资源贫乏，却并未阻碍其经济发展。如瑞士，虽然矿产资源匮乏，但该国利用其技术、金融等优势，发展成为世界发达国家之一。这表明在现代社会，除了自然资源，科技、人才、资金、市场等因素对区域发展的影响越来越重要，一个地区可以通过发挥自身的其他优势来实现经济的发展。​ ③地形对农业、聚落和交通的影响​ 地形影响农业：不同地形区的农业类型差异明显。山地一般适宜发展林业、畜牧业，因为地势起伏较大，不利于大规模的农业种植，但森林资源和草场资源丰富；丘陵地区可发展立体农业，如我国南方的丘陵地区，在不同海拔高度布局不同的农业生产活动，既能充分利用土地资源，又能保持水土；高原地区由于海拔高，气温较低，适合发展畜牧业或耐寒作物种植，如青藏高原的牦牛养殖和青稞种植；平原地区地势平坦，土壤肥沃，水源充足，有利于大规模机械化作业，农业更易向专业化、规模化、商品化方向发展，如我国的三江平原、松嫩平原是重要的商品粮基地；盆地地区四周高、中间低，内部地形较为平坦，水源条件较好，适合发展多种农业类型，如四川盆地是我国重要的农业产区。此外，地势平坦的地区有利于大规模机械化作业，提高农业生产效率，促进农业向专业化、规模化、商品化方向发展；而地形崎岖的地区，农业发展的规模会受到制约，交通不便也增加了农产品的运输成本，不利于农业的大规模发展，如我国的西南地区。​ 地形影响聚落​ 聚落的区位：平原是城市等聚落发育的理想环境，地势平坦，节省建设投资，土壤肥沃，便于农耕，交通便利。我国的城市多分布在地势较低的第三级阶梯上，如北京、上海等大城市都位于平原地区。山区和高原，气候一般寒冷，城市多分布在山间谷地中，因为地势相对较低，温度条件相对优越，地形、水源等条件好，如拉萨位于雅鲁藏布江谷地、西宁位于湟水谷地。热带地区气候炎热，城市多分布于高原上，如巴西利亚、墨西哥城，高原上相对凉爽，适宜人类居住和城市发展。​ 聚落的形态：平原广阔的地区，聚落多呈圆形或多边形，自然条件对聚落形态的制约作用小，聚落往往以某功能区为中心向四周发展，如成都以及我国北方的村落。河网密度较大的平原地区，聚落多呈条带状，聚落往往沿河分布和延伸，这样一方面可获得较好的用水条件，另一方面交通便利，我国南方的村落多具有这样的特点。​ 地形影响交通​ 运输方式：山地、丘陵地区优先发展公路，因为山地、丘陵地区修建交通干线的成本高、难度大，而公路对自然条件要求低、成本低，能够较好地适应山区复杂的地形。河网密集的平原地区优先发展水运，天然河道较多、开挖运河方便，水运具有运量大、成本低的优势。​ 线路走向：山区的线路一般选择在地势相对和缓的山间盆地和河谷地带，且线路多呈 “之” 字形弯曲。山间盆地和河谷地带自然条件相对优越，施工难度较小，呈 “之” 字形弯曲可以减小单位距离内的坡度，保证行车安全。​ 线网密度：山地、丘陵地区密度较小，因为自然条件不利，人口密度较小，经济相对落后，对运输的需求量不大，且修建线路成本高。平原地区密度较大，自然条件优越，人口稠密、经济发达，客货运输需求量较大，发展交通的自然障碍少。​ 气候对农业的影响​ 耕作制度：不同气候带的热量条件差异决定了耕作制度的不同。热带、亚热带地区热量充足，可以一年两熟到三熟，如我国南方的一些地区；暖温带地区一年两熟或两年三熟；中温带、寒温带地区热量相对不足，一年一熟，如我国东北地区。​ 作物品种：气候条件影响农作物的品种分布。热带地区适合种植天然橡胶、芒果等热带经济作物和水稻等喜热作物；亚热带地区适宜种植水稻、小麦、油菜、柑橘等；暖温带地区主要种植冬小麦、花生、棉花、苹果等；中温带地区适合种植春小麦、甜菜、大豆等。​ 耕地类型：降水条件影响耕地类型，南方降水多的地区为水田，北方降水少的地区为旱地。例如我国南方地区降水丰富，河网密布，以水田耕作业为主；北方地区降水相对较少，以旱地农业为主。​ 2.生态脆弱区的综合治理​ ⑴生态脆弱区的概念、分布与特性​ ①概念：生态脆弱区是指生态系统抗干扰能力弱、易于退化且难于恢复的地区。​ ②分布：主要分布在干湿交替、农牧交错、水陆交界、森林边缘、沙漠边缘等地区。如我国内蒙古东部的浑善达克沙地就位于农牧交错地带，是典型的生态脆弱区。​ ③特性：生态脆弱区的生态系统稳定性较差，一旦受到外界干扰，如人类不合理的开发活动，很容易导致生态系统的退化。​ ⑵土地退化的表现及原因​ ①表现：土地退化包括土地沙化、石漠化、土壤侵蚀、土壤盐碱化、土壤肥力下降等多种形式。例如，我国南方喀斯特分布地区，多陡坡，土层薄，石灰岩抗风化能力较强，成土过程缓慢，如果失去了森林植被的保护，遇到暴雨，石灰岩上的土层极易发生水土流失，进而产生石漠化，导致耕地减少，加剧贫困。​ ②原因：土地退化是自然因素和人类活动共同作用的结果。自然因素包括气候异常（如干旱、暴雨等）、地形地貌（如陡坡、易风化的岩石等）、土壤质地等。人类活动因素主要有过度开垦、过度放牧、过度樵采、不合理的水资源利用等。在干旱、半干旱地区，过度放牧导致草原植被破坏，地表植被覆盖率降低，土壤裸露，在风力作用下容易发生土地沙化；在一些灌溉农业区，由于不合理的灌溉方式，如大水漫灌，导致地下水位上升，盐分在地表积累，引发土壤盐碱化。​ ⑵北方农牧交错带的土地退化及原因​ ①土地退化：北方农牧交错带地处半湿润与半干旱地区的过渡地带，降水变率大，生态环境脆弱，土地退化问题较为严重，主要表现为土地沙化、水土流失和土壤肥力下降等。例如，在一些地区，由于长期过度开垦和放牧，草原植被遭到严重破坏，土地逐渐沙化，风沙活动加剧，影响当地的农牧业生产和生态环境。​ 原因​ 自然原因：北方农牧交错带降水较少且变率大，干旱年份降水明显减少，导致植被生长受到影响，地表植被覆盖率降低。同时，该地区多大风天气，风力侵蚀作用较强，容易对地表土壤造成破坏。地形上，一些地区地势起伏较大，在降水集中且多暴雨的情况下，容易引发水土流失。​ 人为原因：过度开垦，为了获取更多的粮食和经济收益，人们不断扩大耕地面积，破坏了原有的草原植被，使土壤失去植被的保护和固持。过度放牧，牲畜数量超过了草原的承载能力，导致草原植被被过度啃食，无法正常生长和恢复。此外，不合理的水资源利用，如过度抽取地下水、不合理的灌溉方式等，也会导致地下水位下降、土壤水分条件恶化，加剧土地退化。​ ②北方农牧交错带土地退化的综合治理措施​ 优化土地利用结构：根据不同地区的自然条件和土地适宜性，合理规划农、林、牧用地，宜农则农、宜林则林、宜牧则牧。例如，在地势平坦、水源条件较好的地区发展种植业，在山地、丘陵等地形起伏较大的地区发展林业，在草原地区合理控制载畜量，发展畜牧业，实现土地资源的高效利用和可持续发展。​ 构筑防护体系：在风沙危害严重的地区，营造防风固沙林带，降低风速，减少风沙对农田和草原的侵蚀。在水土流失严重的地区，通过植树造林、种草等措施，增加地表植被覆盖率，涵养水源，保持水土。例如，我国在 “三北” 地区实施的防护林体系建设工程，对改善北方农牧交错带的生态环境起到了重要作用。​ 发展舍饲养殖：改变传统的放牧方式，推行舍饲养殖模式，减少牲畜对天然草原的直接啃食和破坏。通过建设标准化的养殖圈舍，科学饲养牲畜，提高养殖效益，同时有利于保护草原生态环境。​ 加强生态移民：对于一些生态环境极度脆弱、人类生存和发展面临严重困难的地区，有计划地实施生态移民，将当地居民迁移到生态环境较好、发展条件较为优越的地区，减轻人口对生态脆弱地区的压力，促进生态环境的恢复和改善。​ 加强监测与管理：建立健全生态环境监测体系，实时监测土地退化情况、植被覆盖度、水资源状况等生态环境指标，及时掌握生态环境变化动态。加强对土地利用、资源开发等活动的管理，严格执行相关法律法规，禁止过度开垦、过度放牧等破坏生态环境的行为。​ 3.资源枯竭型城市的转型发展​ ⑴资源枯竭型城市的概念与特征​ ①概念：资源枯竭型城市是指因资源开发而兴起，随着资源的逐渐枯竭，经济发展面临困境的城市。例如，我国的阜新、大庆等城市，在煤炭、石油等资源开发初期，经济快速发展，但随着资源储量的减少，面临着一系列经济、社会和环境问题。​ ②特征：产业结构单一，主要依赖资源开采和初加工产业，对资源的依存度高。随着资源的枯竭，主导产业衰退，经济增长乏力，失业率上升。城市基础设施老化，环境污染严重，生态破坏问题突出。例如，一些煤炭资源型城市，由于长期的煤炭开采，形成了大量的采空区，导致地面塌陷、房屋开裂等地质灾害，同时煤炭开采过程中产生的废渣、废气等对环境造成了严重污染。​ ⑵资源枯竭型城市面临的问题​ ①经济衰退：由于资源逐渐枯竭，资源型产业的生产规模不断萎缩，企业经济效益下滑，导致城市经济增长缓慢甚至出现负增长。同时，产业结构单一，缺乏多元化的产业支撑，一旦资源产业出现问题，整个城市的经济就会陷入困境。例如，一些以石油开采为主的城市，当石油产量下降后，相关的石油加工、运输等产业也受到严重影响，城市经济发展受到极大制约。​ ②失业问题：资源型产业的衰退使得大量企业减产、停产甚至倒闭，导致大量工人失业。由于资源型产业从业人员大多技能单一，主要集中在资源开采和初加工领域，难以适应其他产业的发展需求，再就业难度较大，给社会稳定带来了较大压力。​ ③环境污染与生态破坏：在资源开发过程中，往往伴随着大量的废弃物排放和生态破坏。如煤炭开采产生的煤矸石堆积占用大量土地，并且煤矸石中的有害物质会污染土壤和水体；石油开采过程中的漏油、废气排放等对大气环境和土壤环境造成严重污染。长期的资源开发还可能导致植被破坏、水土流失、地面塌陷等生态问题，严重影响城市的生态环境质量。​ ④城市基础设施老化：资源枯竭型城市在发展过程中，基础设施建设往往围绕资源开发进行，随着资源产业的衰退，城市经济实力下降，对基础设施的更新和维护投入不足，导致城市基础设施老化、功能不完善，影响居民的生活质量和城市的发展形象。​ ⑶资源枯竭型城市转型发展的对策​ 产业结构调整​ 培育新兴产业：根据城市的自身优势和市场需求，积极培育发展新兴产业，如高新技术产业、文化创意产业、现代服务业等。例如，一些资源枯竭型城市利用当地丰富的历史文化资源，发展文化旅游产业，打造特色旅游品牌，吸引游客，带动相关产业发展。通过培育新兴产业，优化产业结构，降低对资源型产业的依赖，为城市经济发展注入新的活力。​ 改造传统产业：运用先进技术和工艺对传统资源型产业进行改造升级，提高资源利用效率，延长产业链，增加产品附加值。例如，对煤炭产业进行清洁生产改造，发展煤炭洗选、煤化工等产业，提高煤炭资源的综合利用水平，减少环境污染。​ 发展循环经济：建立资源循环利用体系，提高资源的回收利用率，减少废弃物的排放。例如，在资源型产业中，对生产过程中的废渣、废水、废气等进行回收处理，实现资源的再利用。通过发展循环经济，既可以降低生产成本，又能减少对环境的污染，实现经济发展与环境保护的良性互动。​ 加强环境保护与生态修复：加大对环境污染的治理力度，治理废水、废气、废渣等污染物的排放，改善城市环境质量。同时，积极开展生态修复工作，对因资源开发造成的生态破坏地区进行植被恢复、土地复垦等，修复生态系统功能。例如，对采空区进行土地整治和植被种植，恢复土地的生态功能，改善生态环境。​ 完善基础设施建设：加大对城市基础设施建设的投入，改善城市的交通、供水、供电、通信等基础设施条件，提高城市的综合承载能力，为城市的发展和居民生活质量的提高提供保障。例如，加强城市道路建设，改善交通拥堵状况；完善供水供电设施，确保居民生活和企业生产的正常需求。​ 加强人才培养与引进：制定优惠政策，吸引各类人才到资源枯竭型城市创业和就业，为城市转型发展提供人才支撑。同时，加强对本地人才的培养，提高劳动力素质，使其适应新兴产业和城市发展的需求。例如，与高校、科研机构合作，开展人才培训项目，培养专业技术人才和创新型人才。​ 政策支持：国家和地方政府出台相关政策，加大对资源枯竭型城市转型发展的支持力度，包括财政补贴、税收优惠、产业扶持等政策措施。例如，设立资源枯竭型城市转型发展专项资金，用于支持城市的产业转型、基础设施建设、生态修复等项目。​ 二、重难点分析​ 1.重点​ 区域发展与自然环境的关系：理解自然条件（地理位置、地形、气候等）对区域发展的影响，以及自然资源在区域发展不同阶段所起的作用。这是因为自然环境是区域发展的基础，无论是农业、工业还是聚落、交通的发展，都与自然环境密切相关。例如，理解地形如何影响农业类型和聚落分布，能帮助学生从整体上把握区域发展的差异。同时，要明确自然资源并非越多越好，过度依赖可能导致 “资源诅咒”，如荷兰的案例所示，这一重点有助于学生树立正确的资源观和发展观。​ 生态脆弱区的综合治理：掌握生态脆弱区的成因、主要问题及治理措施，尤其是北方农牧交错带的土地退化问题。生态脆弱区的治理是当前生态文明建设的重要内容，也是高考的高频考点。北方农牧交错带作为典型的生态脆弱区，其土地退化的自然和人为原因分析，以及对应的优化土地利用结构、构筑防护体系等措施，体现了人地协调的地理思想。学生需要理解各措施之间的关联性，如发展舍饲养殖与减轻草原压力、防止土地沙化之间的关系，从而能够举一反三，应用于其他生态脆弱区的分析。​ 资源枯竭型城市的转型发展：理解资源枯竭型城市面临的问题及转型对策。随着资源的日益减少，资源型城市的转型是经济可持续发展的必然要求。学生需要掌握产业结构调整、发展循环经济、生态修复等转型措施的具体内涵和实施意义。例如，培育新兴产业如何改变单一的产业结构，发展循环经济如何实现资源的高效利用和环境保护的双赢。这一重点有助于学生关注现实问题，培养解决实际问题的能力。​ 2.难点​ 自然条件对区域发展影响的辩证分析：自然条件对区域发展既有促进作用，也可能存在限制，且这种影响会随着社会经济和技术的发展而变化。例如，在古代，寒冷的气候可能限制农业发展，但在现代，通过温室大棚等技术，寒冷地区也能发展反季节蔬菜种植。学生很难准确把握这种动态变化和辩证关系，容易片面地认为自然条件优越就一定有利于区域发展，或者自然条件恶劣就必然导致区域落后。​ 生态脆弱区治理措施的针对性和有效性分析：不同生态脆弱区的问题成因不同，治理措施也应因地制宜。北方农牧交错带的治理措施不能简单套用在石漠化地区或沙漠边缘地区。学生在学习过程中，往往难以根据具体区域的自然和人文特征，制定出有针对性的治理方案，也难以评估措施的实际效果。例如，对于降水稀少的沙漠边缘地区，植树造林可能并不适用，反而会消耗有限的水资源，此时种草固沙可能更为有效。​ 资源枯竭型城市转型路径的选择：每个资源枯竭型城市的产业基础、资源禀赋、地理位置等都存在差异，转型路径也应各具特色。如阜新作为煤炭资源型城市，可能侧重于发展现代农业和新能源产业；大庆作为石油资源型城市，可能更多地向石油深加工和化工产业延伸。学生很难根据城市的具体情况，分析其适合的转型方向，容易形成 “一刀切” 的思维，认为所有资源枯竭型城市都应发展高新技术产业。​ 三、易错点分析​ 混淆自然条件与自然资源的概念：自然条件是指一个区域的自然地理要素，如地形、气候、水文等；自然资源则是自然条件中能够被人类利用的物质和能量，如矿产资源、土地资源等。学生在答题时，常将自然条件的影响表述为自然资源的影响，例如，将 “我国南方地区气候湿润，适合种植水稻” 错误地表述为 “我国南方地区自然资源丰富，适合种植水稻”。​ 认为自然资源越丰富，区域发展就一定越迅速：这种观点忽略了资源的开发利用能力、产业结构等因素。如非洲一些国家矿产资源丰富，但由于技术落后、产业结构单一，经济发展水平并不高；而瑞士矿产资源贫乏，却通过发展高端制造业和服务业成为发达国家。学生容易受到传统思维的影响，片面强调自然资源的数量，而忽视其他影响区域发展的因素。​ 对生态脆弱区的范围界定不清：将生态脆弱区简单地等同于沙漠、荒漠等极端干旱地区，而忽略了农牧交错带、水陆交界等过渡地带。例如，学生可能不认为我国东部的湿地边缘地区是生态脆弱区，实际上这些地区生态系统敏感，易受人类活动影响而退化。​ 将资源枯竭型城市的转型措施孤立看待：认为产业结构调整、生态修复等措施是相互独立的，没有认识到它们之间的协同作用。例如，发展循环经济不仅能提高资源利用率，还能减少环境污染，为生态修复创造条件；完善基础设施建设则能吸引人才和投资，促进新兴产业的发展。学生在分析问题时，往往只强调某一方面的措施，而忽略了措施之间的关联性。​ 忽视人类活动对自然环境影响的两面性：要么只看到人类活动对自然环境的破坏，如过度开垦导致土地沙化；要么只看到人类活动对自然环境的改造和利用，如修建水库防洪灌溉。而实际上，人类活动与自然环境是相互作用的，合理的人类活动可以改善自然环境，不合理的活动则会破坏自然环境。学生在答题时，容易出现片面化的表述。​ 四、近三年高考命题特点​ 紧扣时代热点，突出现实问题：近三年高考地理试题常围绕生态文明建设、区域协调发展、资源可持续利用等国家重大战略和现实热点问题展开。例如，2023 年全国甲卷考查了黄土高原的水土流失治理，呼应了我国生态保护的重要举措；2022 年全国乙卷涉及资源枯竭型城市的转型发展，关注了经济可持续发展中的现实难题。这体现了高考对国家发展战略和社会现实的关注，引导学生将所学知识与实际问题相结合。​ 注重能力考查，强调综合思维：高考试题不再局限于对知识点的简单记忆和再现，而是注重考查学生的综合思维能力，包括获取和解读地理信息、调动和运用地理知识、描述和阐释地理事物、论证和探讨地理问题的能力。例如，2024 年某省份高考题给出某生态脆弱区的相关资料，要求学生分析该区域土地退化的原因，并提出综合治理措施，这需要学生综合运用自然地理和人文地理知识，进行多角度、多层次的分析。​ 突出区域案例，体现因地制宜：高考命题常以具体的区域为案例，考查学生对不同区域地理特征的理解和分析能力，以及运用所学知识解决区域实际问题的能力。例如，2023 年新高考 I 卷以我国某资源型城市为例，考查其转型发展的条件和路径；2022 年高考地理试题涉及非洲萨赫勒地区的生态问题，要求学生分析其成因和应对措施。通过具体区域案例，引导学生认识到地理事物的区域性和差异性，树立因地制宜的发展理念。​ 图文结合紧密，注重图表解读：地理图表是地理信息的重要载体，近三年高考地理试题中图表的数量和种类较多，包括区域地图、示意图、统计图等。试题要求学生能够准确解读图表中的信息，并结合文字材料进行分析和作答。例如，2024 年全国乙卷给出某区域的等高线图和气候资料图，要求学生分析该区域农业发展的有利和不利自然条件，这需要学生具备较强的图表解读能力。​ 关注人地关系，渗透核心素养：高考试题始终围绕人地关系这一地理学科的核心主题，考查学生对人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等核心素养的掌握情况。例如，在生态脆弱区综合治理和资源枯竭型城市转型发展的试题中，强调人类活动与自然环境的相互作用，引导学生树立人地协调的发展理念；通过对不同区域的分析，培养学生的区域认知能力。​ 五、典型高考题举例​ 1.题目一​ 题目：阅读图文材料，完成下列要求。（22 分）​ 陕北延安至榆林间的森林草原区（图 1）黄土丘陵沟壑地貌发育，图 2 为该区自沟壑底部到丘陵顶部自然植被分布的典型剖面示意图。长期的坡面耕作打破了生态平衡。1999 年以来，该区域实施了大规模退耕还林还草工程，大范围坡耕地转为林地（主要是刺槐）和草地。退耕初期，退耕地块多分布在坡度较小的坡耕地，后期逐渐向坡度较大的地块推进。图 3 为刺槐林在不同坡向的生长状况示意图。​ ​ 图1 图2 （1）指出图 2 所示区域自然植被的空间分异规律，并说明其成因。​ （2）分析退耕初期退耕地块多分布在坡度较小的坡耕地的原因。​ （3）与阴坡相比，说明阳坡刺槐林生长状况较差的原因。 （4）推测在退耕还林还草过程中，当地植被恢复存在的问题，并提出改进建议。 参考答案：​ （1）空间分异规律：从沟壑底部到丘陵顶部，自然植被呈草本植物 — 灌木 — 乔木的变化（或植被覆盖率逐渐提高）。​ 成因：沟壑底部地势较低，水分条件较差（或易受流水侵蚀），适宜草本植物生长；随着地势升高，水分条件逐渐改善（或侵蚀作用减弱），适宜灌木、乔木生长。​ （2）坡度较小的坡耕地地势相对平坦，耕作难度小，原有农业生产条件较好；退耕初期，人们对退耕还林还草的效果和影响存在顾虑，选择坡度较小的坡耕地，既能减少退耕对农业生产的影响，又能降低实施难度。​ （3）阳坡光照强，气温高，蒸发旺盛，土壤水分条件较差；阳坡土壤有机质含量可能较低，肥力较差；阳坡受风力侵蚀等影响较大，不利于刺槐林生长。​ （4）存在的问题：可能存在植被单一（多为刺槐），生态系统稳定性差；部分地区植被成活率低，恢复效果不佳等问题。​ 改进建议：因地制宜，根据不同坡向、坡度选择合适的植被种类，增加植被多样性；加强对植被的抚育和管理，提高植被成活率；采取水土保持措施，改善土壤水分和肥力条件等。​ 解析：​ 本题以陕北延安至榆林间的森林草原区为背景，考查生态脆弱区的植被分布、退耕还林还草工程等相关知识，体现了对生态脆弱区综合治理这一考点的考查。第（1）题，通过分析图 2 的植被分布，结合地形对水分和侵蚀作用的影响，得出自然植被的空间分异规律及成因。第（2）题，从地形条件和人们的顾虑两方面，分析退耕初期退耕地块分布的原因，考查人类活动与自然条件的关系。第（3）题，对比阳坡和阴坡的自然条件差异，如光照、水分、土壤等，解释阳坡刺槐林生长状况较差的原因，培养学生的综合思维能力。第（4）题，结合退耕还林还草的实际情况，推测可能存在的问题并提出改进建议，强调生态治理的因地制宜和可持续性。​ （二）题目二​ 题目：阅读图文材料，完成下列要求。（24 分）​ 德国鲁尔区曾是以煤炭、钢铁为核心的重工业区（图 4），20 世纪 50 年代后，该区域经济逐渐衰退。20 世纪 60 年代以来，鲁尔区实施了一系列转型措施，成效显著。图 5 为鲁尔区产业结构变化图。​ （1）分析 20 世纪 50 年代后鲁尔区经济逐渐衰退的原因。​ （2）简述鲁尔区实施转型措施后产业结构的变化特点。​ （3）说明鲁尔区的转型对我国资源枯竭型城市发展的启示。 参考答案：​ （1）煤炭资源逐渐枯竭，开采成本上升；世界能源消费结构发生变化，石油、天然气等能源的广泛使用，导致煤炭需求减少；钢铁市场竞争激烈，产量下降；产业结构单一，以重工业为主，抗风险能力弱；环境污染严重，影响投资环境和居民生活质量。​ （2）第二产业比重下降，第一产业比重变化不大，第三产业比重上升；第二产业内部，传统重工业比重下降，新兴工业（如汽车制造、电子等）比重上升。​ （3）优化产业结构，大力发展第三产业和新兴工业，降低对传统资源型产业的依赖；加大科技投入，改造传统产业，提高产品附加值；加强环境保护和生态修复，改善城市环境质量；完善基础设施建设，提升城市综合承载能力；加强区域合作与交流，吸引人才、资金和技术等。​ 解析：​ 本题以德国鲁尔区为案例，考查资源枯竭型城市的衰退原因、转型措施及对我国的启示，紧扣资源枯竭型城市的转型发展这一考点。第（1）题，从资源、能源消费结构、市场、产业结构、环境等方面分析鲁尔区经济衰退的原因，培养学生的综合分析能力。第（2）题，通过解读图 5，总结鲁尔区转型后的产业结构变化，考查学生的图表分析能力。第（3）题，结合鲁尔区的转型经验，提出对我国资源枯竭型城市发展的启示，强调知识的迁移应用能力。​ 六、2026 备考策略​ 夯实基础，构建知识体系：一轮复习的核心是夯实基础知识，要全面梳理本章的考点内容，包括区域发展的自然环境基础、生态脆弱区的综合治理、资源枯竭型城市的转型发展等，明确每个知识点的内涵和外延。同时，要注重知识之间的联系，构建完整的知识体系，如将自然条件对区域发展的影响与生态脆弱区的形成联系起来，将资源的开发利用与资源枯竭型城市的转型联系起来，形成网络化的知识结构，便于理解和记忆。​ 注重区域案例分析，培养区域认知能力：高考命题常以具体区域为案例，因此在备考过程中，要加强对不同区域案例的分析和研究。可以选取国内外典型的区域，如我国的黄土高原、东北老工业基地、德国鲁尔区、美国阿巴拉契亚矿区等，分析其区域特征、存在的问题及解决措施。通过案例分析，掌握区域分析的基本方法，即从自然和人文两方面入手，分析区域的优势和不足，进而提出可持续发展的对策，培养区域认知能力。​ 强化图表解读能力，提高解题技巧：地理图表是地理试题的重要组成部分，在备考中要加强对图表的解读训练。首先，要掌握各种图表的阅读方法，如区域地图要明确地理位置、范围、地理事物的分布等；示意图要理解其反映的地理原理和过程；统计图要注意数据的变化趋势、极值等。其次，要学会从图表中提取有效信息，并将其与文字材料相结合，进行综合分析和答题。可以通过做大量的图表类题目，提高图表解读能力和解题技巧。​ 关注时事热点，联系地理知识：高考命题往往与时事热点紧密相关，因此在备考过程中要关注国内外重大时事热点，如生态文明建设、乡村振兴战略、区域协调发展战略等，并将这些热点与本章的地理知识联系起来，分析其背后的地理原理和规律。例如，结合我国的碳达峰、碳中和目标，分析资源型城市如何转型发展低碳经济；结合全球气候变暖，分析生态脆弱区的应对措施等。通过热点与知识的结合，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。​ 加强答题规范训练，提高答题效率：在高考中，答题规范与否直接影响得分。因此，在备考过程中要加强答题规范训练。首先，要注意审题，明确题目要求，如设问的角度、分值等，避免答非所问。其次，要注意答题的逻辑性和条理性，按照 “要点化、条理化、规范化” 的要求组织答案，使用地理术语，避免口语化表达。例如，在分析原因时，要从自然和人为两方面入手，分点作答；在提出措施时，要具体可行，具有针对性。同时，要控制答题时间，提高答题效率。​ 进行模拟训练，查漏补缺：在一轮复习后期，要进行适量的模拟训练，选用与高考难度和题型相似的模拟试题，按照高考的时间要求进行实战演练。通过模拟训练，可以检验复习效果，发现自己存在的薄弱环节和知识漏洞，及时进行查漏补缺。同时，要认真分析模拟试题的错题，总结错误原因，避免在高考中犯类似的错误。此外，模拟训练还可以帮助学生适应高考的答题节奏和氛围，提高应试能力。​ 学科网（北京）股份有限公司 $$