第5单元 第3讲 水循环 陆地水体及其相互关系（课件PPT）-【优化指导】2026年高考地理一轮复习高中总复习·第1轮（鲁教版）

高考总复习 地理 第五单元　水圈及水体运动 第三讲　水循环　陆地水体及其相互关系 课程标准 素养目标 1.运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 2.绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 1.区域认知：结合图像、材料，对典型区域的水循环类型、环节以及各类水体之间的相互关系进行认知。 2.综合思维：从地理要素综合的角度，分析水循环各环节的影响及地理意义，综合分析河流的补给类型及水文特征。 3.人地协调观：结合具体案例，认识人类活动对水循环各环节的影响，构建和谐的人地关系。 4.地理实践力：通过观察身边的环境，分析水循环的过程及其对人类活动的影响。 水循环 蒸发 1．概念：水循环是指自然界的水在地球表层通过______、降水、径流等环节连续不断、周而复始地运动的过程。 2．水循环的类型、主要环节及特点 必备知识•自主落实 类型 主要环节 海上内循环 A蒸发、B______ 海陆间大循环 A蒸发、C____________、D降水、E地表径流、H下渗、G地下径流 陆上内循环 I______、F植物蒸腾、D降水 降水 水汽输送 蒸发 必备知识•自主落实 3.水循环的意义 (1)使水体得以更新。 (2)促进了地球表层区域之间、圈层之间的____________。 (3)促进了水圈、大气圈和生物圈之间的__________，对__________具有一定的调节作用。 (4)改变一些地区的生态和生活环境。 (5)改造____________。 物质迁移 能量交换 地表温度 地表形态 必备知识•自主落实 1．陆地水体的组成 (1)主要类型：______、湖泊、______、沼泽、地下水等。 (2)人类主要直接利用的淡水资源：_________、淡水湖泊水和浅层地下淡水。 2．陆地水体之间的联系 (1)陆地水体间的关系：陆地上的各种水体是不断运动的，它们彼此之间通过______而相互联系。 陆地水体及其相互关系 河流 冰川 河流水 补给 必备知识•自主落实 (2)河流补给的类型及特征 主要类型 主要特征 雨水补给 一般而言，雨水补给为主的河流，汛期与雨季一致 冰雪融水补给 冰雪融水补给为主的河流，汛期与_________一致 地下水补给 地下水补给的河流，水量比较稳定；地下水与河流水，因为水值变化还可能____________ 湖泊水 补给 河流与其沿途的湖泊也常具有___________的关系，汛期湖泊能够吸纳河流的洪水，枯水期______水能够补充______水 高温期 相互补给 相互补给 湖泊 河流 必备知识•自主落实 旁栏边角·做一做 阅读教材必修第一册P42图2­-2-­11水循环示意，完成以下问题。 1．水循环联系了自然界的哪些圈层？ 提示：水圈、大气圈、岩石圈、生物圈。 2．海陆间大循环的主要环节有哪些？ 提示：蒸发(蒸腾)、水汽输送、降水、下渗、径流(地表径流和地下径流)。 必备知识•自主落实 3．根据发生的空间范围，水循环有哪些类型？这些类型中共同的环节是什么？ 提示：海陆间大循环、陆上内循环和海上内循环。蒸发和降水。 4．图中可以代表夏季影响我国的东南季风的环节是__________，造成黄土高原水土流失的环节是____________，能代表长江滚滚东流的是____________。 提示：水汽输送　地表径流　地表径流 必备知识•自主落实 易混易错·辨一辨 外流区域的水循环不是只有海陆间循环一种类型。 提示：外流区域既存在海陆间大循环，又存在陆上内循环；而内流区域只存在陆上内循环。 必备知识•自主落实 析图填图·练一练 在下面水循环示意图中添加环节③的箭头，并说明①～⑨各环节的名称。 必备知识•自主落实 提示：箭头方向：朝左 ①蒸发　②降水　③水汽输送　④降水　 ⑤地表径流　⑥下渗　⑦地下径流　⑧蒸发 ⑨蒸腾 必备知识•自主落实 水循环 (2024·广东卷)阅读图文资料，完成下列要求。 针对干旱区煤矿采空区治理和水资源短缺等问题，我国学者提出利用采空区建设地下水库的建议。M煤矿矿区位于晋陕蒙交界地带，属温带大陆性季风气候，地下水资源丰富。该煤矿经过多年开采，已形成采空区。调查发现，该采空区水体中含有来自地表的污染物。下图示意M煤矿采空区及地层剖面。 关键能力•考点探究 简述M煤矿矿区地表污染物进入采空区水体的自然地理过程。 关键能力•考点探究 [考题点睛] 情境 利用煤矿采空区建设地下水库 考向 水循环的环节及其影响因素 误区 不能从图中获取地下水流向的有效信息 切记 岩石和土壤中的裂隙和空隙有利于地表水下渗 关键能力•考点探究 解析：从地表污染物来源、污染物迁移、污染物进入采空区的途径等方面进行分析。读图可知，M煤矿矿区地表污染物主要来源于采矿活动，包括采矿过程中产生的废水、废气、废渣等，这些污染物可能含有重金属、化学物质和其他有害物质；在降雨或地表水流动的作用下，污染物被冲刷并挟带进入河流、湖泊或地下水系统；该处岩层多裂隙，煤矿采空区通常与地下水位和地下水系统相连通；污染物通过地下水系统的渗透和流动，沿着岩石和土壤中的裂隙和空隙进入采空区；在某些情况下，地表水可能直接通过塌陷坑或裂缝进入采空区，从而挟带污染物进入地下，造成地下水污染。 关键能力•考点探究 答案：M煤矿矿区采矿活动产生的地表污染物，在降雨或地表水流动作用下，被冲刷并挟带进入河流、湖泊或地下水系统；煤矿采空区与地下水系统相连通；污染物通过地下水系统，沿着岩石和土壤中的裂隙和空隙进入采空区；在某些情况下，地表水可能直接通过塌陷坑或裂缝进入采空区。 关键能力•考点探究 1．影响水循环主要环节的因素 (1)影响蒸发的因素分析 知能整合 关键能力•考点探究 (2)影响降水的因素 (3)影响水汽输送的因素分析 关键能力•考点探究 (4)影响下渗的因素分析 关键能力•考点探究 (5)影响地表径流的因素 影响因素 对地表径流的影响 年降水量 决定地表径流量大小的最主要因素 流域面积(支流数量) 同地表径流量呈正相关 植被 涵养水源，起到“削峰补枯”的作用 关键能力•考点探究 影响因素 对地表径流的影响 地质条件(土壤质地) 河流流经喀斯特地貌区、砂质土壤区，河水易下渗，减少地表径流的流量 蒸发 主要在干旱、半干旱地区对地表径流影响大 人类活动 沿岸取水会导致径流量减少 关键能力•考点探究 (6)影响地下径流的因素 影响地下径流的因素可参考影响地表径流、下渗的因素，并重点考虑喀斯特地貌(岩溶地貌)，因为喀斯特地貌区地下溶洞、地下河流众多，储存有丰富的地下水。 关键能力•考点探究 2．人类活动对水循环的影响 人类活动 对水循环的影响 修建水库 拦截地表径流，增加库区水面面积，蒸发量增大，降水量也增大 跨流域调水 改变了地表径流的空间分布，缓解了调入区的缺水问题，改善了生态环境 人工降雨 增加大气降水量，改变降水量分布不均衡的状况，缓解干旱缺水问题 关键能力•考点探究 人类活动 对水循环的影响 植树造林 增加下渗量，加大地下径流，减小地表径流，在一定程度上可增加降水 围湖造田 减少湖泊蓄水量，削弱了“削峰补枯”的能力，减弱了对气候的调节作用 关键能力•考点探究 3.水循环原理的应用 (1)植被破坏对流域水循环的影响 关键能力•考点探究 (2)三江平原湿地形成的原因 关键能力•考点探究 (3)内陆地区地表干旱的形成原因 关键能力•考点探究 4．水量平衡公式 关键能力•考点探究 (2023·山东烟台一模)卢森堡某低矮山坡海拔485～515米，年平均降水量783毫米，植被以山毛榉和橡木为主，成林根系平均深度在1米左右。图1示意该山坡不同坡位地下水埋深的季节变化，图2示意该山坡不同坡位山毛榉树干液流(水分在植物体内由根系—木质部—叶片的输送过程)强度的季节变化。据此完成1～3题。 对点检测 关键能力•考点探究 关键能力•考点探究 1．山脚地下水埋深季节变化小，反映出(　　) A.下渗＋地下径流流出≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流入 B.下渗＋蒸发＋蒸腾≈地下径流流入＋地下径流流出 C.下渗≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流出＋地下径流流入 D.下渗＋地下径流流入≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流出 D 关键能力•考点探究 2．7～11月，山坡中部地下水埋深快速下降，其直接原因是(　　) A.地表水分快速蒸发 B.通过毛细管向土壤快速补水 C.山毛榉根系直接吸水 D.通过地表径流向山脚快速排泄 B 关键能力•考点探究 3．9月，该山坡的山毛榉生长受水分条件制约明显，其原因是该月(　　) ①地下水埋深小　②地下水埋深大　③山毛榉生长较旺盛，需水量较大　④山毛榉生长缓慢，需水量较小 A.①③　　　　　　 B．①④ C.②③ D．②④ C 关键能力•考点探究 解析：第1题，当流入和流出趋向平衡，地下水埋深季节变化小，下渗属于流入，蒸发蒸腾属于流出，下渗＋地下径流流入≈蒸发＋蒸腾＋地下径流流出时，山脚地下水埋深季节变化小，D正确，排除A、B、C。第2题，地表水分快速蒸发不会导致地下水埋深快速下降，A错误；7～11月为植物生长旺季，通过毛细管向土壤快速补水导致山坡中部地下水埋深快速下降，B正确； 由材料可知，山毛榉根系平均深度在1米左右，7～11月山坡中部地下水埋深在2米以下，所以不可能是山毛榉根系直接吸水导致地下水埋深快速下降，C错误；地下水埋深较大，不会 关键能力•考点探究 通过地表径流向山脚快速排泄，D错误。故选B。第3题，如果受水分条件制约明显，说明缺水严重，地下水埋深大，山毛榉生长较旺盛，需水量较大，②③正确，①④错误。故选C。 关键能力•考点探究 (2024·全国甲卷)阅读图文材料，完成下列要求。 新石器时代以后，今洞庭湖地区一直在沉降。先秦汉晋时期，该地区为河网交错、局部有小湖分布的平原地貌景观。东晋、南朝之际，受长江荆江段兴筑堤坝等因素的影响，长江水分两股进入该地区，干扰该地区水系，在该地区迅速形成大湖景观。之后洞庭湖不断扩张，在宋代达历史最深。研究表明，宋代以来，长江含沙量持续增加；洞庭湖洪水特征逐渐由以“春溜满涨”为主转变为以“夏秋连涨”为主。至清代中叶，洪水期洞庭湖面积扩张至历史鼎盛。图1示意先秦汉晋时期该地区水系，图2示意明末清初该地区水系。 陆地水体及其相互关系 关键能力•考点探究 简述宋代以来洞庭湖洪水由“春溜满涨”为主逐渐转变为以“夏秋连涨”为主的原因。 关键能力•考点探究 [考题点睛] 情境 以洞庭湖洪水涨落及面积变化为学习探究情境 考向 河流水与湖泊水互补关系，湖泊水位及面积变化 点睛 长江与洞庭湖的互补取决于二者水位高低关系，高者补水给低者 切记 湖泊水的收入主要来自河流水注入和大气降水、地下水；支出主要是流出量及蒸发、下渗 关键能力•考点探究 解析：宋代之前，洞庭湖入湖水量主要来自湘、资、沅、澧四水，这四水主要位于长江南岸，流域纬度较低，春季受冷暖气团交汇影响，多降水，入湖径流量大，湖泊水位升高，出现“春溜满涨”；宋代以后，随着荆江河床泥沙的不断淤积，洪水位持续抬升，使得洞庭湖受长江来水的影响越来越大，长江倒灌进入洞庭湖的水量增大；与四水流域相比，长江流域纬度较高，雨带控制较晚，夏秋季降水量大，水位较高；宋代以来，由于江水变得相当浑浊，含沙量明显加大，长江河床抬升导致洞庭湖湖水排泄受阻，叠加洞庭湖湖盆泥沙淤积，洪水期延长，出现“夏 关键能力•考点探究 秋连涨”；气候变化导致夏季降水量增大，湖泊水位增高，故洞庭湖的洪水主要以春季为主，即“春溜满涨”逐渐转变为以夏季和秋季为主，即“夏秋连涨”。 关键能力•考点探究 答案：宋代之前，洞庭湖入湖水量主要来自湘、资、沅、澧四水，流域纬度较低，春季受冷暖气团交汇影响，多降水，入湖径流量大；随着长江河床抬高，长江倒灌进入洞庭湖的水量增大；与四水流域相比，长江流域纬度较高，雨带控制较晚；长江河床抬升导致洞庭湖湖水排泄受阻，叠加洞庭湖湖盆泥沙淤积，洪水期延长，出现“夏秋连涨”；气候变化导致夏季降水量增大。 关键能力•考点探究 1．河流水的主要补给类型 知能整合 补给类型 补给 季节 补给 特点 主要影 响因素 我国主要 分布地区 径流量的 季节变化 雨水补给 一般以夏秋两季为主 ①时间集中；②不连续；③水量变化大 ①降水量的多少；②降水量的季节分配；③降水量的年际变化 普遍，尤以东部季风区最为典型 关键能力•考点探究 44 补给 类型 补给 季节 补给 特点 主要影 响因素 我国主要 分布地区 径流量的 季节变化 季节性积雪融水补给 春季 有明显的季节性 ①气温高低； ②积雪多少； ③地形状况 东北地区 关键能力•考点探究 补给 类型 补给 季节 补给 特点 主要影 响因素 我国主要 分布地区 径流量的 季节变化 永久性积雪和冰川 融水补给 主要在夏季 有明显的季节、日变化 ①太阳辐射； ②气温变化； ③积雪和冰川储量 西北和青藏高原地区 关键能力•考点探究 补给 类型 补给 季节 补给 特点 主要影 响因素 我国主要 分布地区 径流量的 季节变化 湖泊水 补给 全年 对径流有调节作用 ①取决于湖泊与河流的相对位置；②湖泊水量的大小 普遍 关键能力•考点探究 补给 类型 补给 季节 补给 特点 主要影 响因素 我国主要 分布地区 径流量的 季节变化 地下水补给 全年 ①稳定； ②一般与河流有互补作用 ①地下水补给区降水量； ②地下水位与河流水位的相互位置关系 普遍 关键能力•考点探究 2.河流主要补给类型的判断 一条河流往往有多种补给形式，判断其最主要的补给形式主要是分析径流量的变化特点。 (1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给 气候区 补给时间 径流特点 热带雨林气候区、温带海洋性气候区 全年(年雨) 流量大，径流量季节变化不大 季风气候区 当地夏季(夏雨) 夏汛，径流量季节变化大 热带草原气候区 当地夏季(湿季) 径流量季节变化大 地中海气候区 当地冬季(冬雨) 冬汛，径流量季节变化大 关键能力•考点探究 (2)河流径流量随气温的变化而变化——冰雪或季节性积雪融水补给 ①季节性积雪融水补给：春季气温回升—春汛—河流径流量年际变化较小，季节变化较大。 ②冰雪融水补给：夏季气温最高—夏汛(冬季气温在0 ℃以下，河流出现断流)—河流流量小，流量年际变化小，季节变化大。 (3)河流流量稳定——地下水或湖泊水补给 ①湖泊水补给：对湖泊以下河段起调节作用，延缓并削减洪峰。 ②地下水补给：河流稳定而可靠的补给来源，与河流有互补作用。 关键能力•考点探究 (2024·江西赣州模拟)呼伦湖(如图)流域上游的阿尔山是亚洲最大的火山群，玄武岩地下水成为呼伦湖重要的补给水源。据此完成4～5题。 对点检测 关键能力•考点探究 4．玄武岩地下水成为呼伦湖重要的补给水源，其必备条件有(　　) ①玄武岩多气孔　②玄武岩埋藏浅　③断裂带发育　④向斜构造发育 A．①③　　　　　　 B．①④ C．②③ D．②④ 5．推测由玄武岩地下水形成的流入呼伦湖的支流(　　) A．水温较低　　　　 B．含沙量大 C．汛期较长 D．终年不冻 A D 关键能力•考点探究 解析：第4题，结合所学知识可知，玄武岩多气孔，孔隙中的储水量大，①正确；玄武岩中的地下水可以通过断裂带向上运移，因此需要有连接玄武岩和地表的断裂带，与埋藏深度关系不大，②错误，③正确；玄武岩为岩浆岩，为火山喷发形成，向斜构造形成于沉积岩中，④错误。A正确，B、C、D错误。故选A。 关键能力•考点探究 第5题，地下水埋藏于地下，受外界气温影响较小，且该流域有亚洲最大的火山群，使地下水可能受到地热的影响而终年不冻，其水温不会太低，A错误，D正确；该流域河湖较多，水分较为充足，植被主要以草原为主，水土流失程度较轻，含沙量不大，B错误；该地为温带大陆性气候为主，降水主要在夏季，汛期较短，C错误。故选D。 关键能力•考点探究 规范答题(四)　河流特征类题目 (经典真题江苏卷)阅读图文材料，完成下列要求。 材料一　尼日尔河源于富塔贾隆高原，注入几内亚湾，全长约4 200千米，流域面积210万平方千米，在塞古—迪雷间的盆地形成大型内陆三角洲，在几内亚湾发育了巨型河口三角洲。 材料二　下图为尼日尔河流域及降水分布示意图，下表为尼日尔河部分水文站年径流量与年输沙量统计表。 •核心素养 素养突破 •核心素养 素养突破 (1)富塔贾隆高原被称为尼日尔河“水塔”，请分析原因。 (2)说明尼日尔河流经内陆三角洲前后径流量和输沙量发生的变化，并分析其原因。 (3)概述尼日尔河迪雷—洛科贾河段水文特征的变化。 水文站 马西纳 迪雷 尼亚美 洛科贾 奥尼查 年径流量/km3 41 30 27 73 182 年输沙量/104t 177 100 350 1 290 5 800 •核心素养 素养突破 [思维流程] •核心素养 素养突破 •核心素养 素养突破 •核心素养 素养突破 答案：(1)年降水量大；地势高；流域面积较大。 (2)径流量减少；径流季节变化减小；输沙量减少。原因：河湖多，调节能力强；蒸发强；下渗多；地势平缓，流速减慢，泥沙沉积。 (3)径流量先减后增；含沙量增大。 •核心素养 素养突破 1．河流特征的描述 答题模板 思考方向 满分术语 水文特征 流量 流量大(小)；流量季节变化大(小)和年际变化大(小) 水位 水位高(低)；水位季节变化大(小)和年际变化大(小) 汛期 汛期长(短)，早(晚)；汛期出现在夏季(或其他季节) 含沙量 含沙量大(小) 结冰期 有(无)结冰期，结冰期长(短)；有(无)凌汛现象 流速(水力) 流速快(慢)；水力(能)资源丰富 •核心素养 素养突破 思考方向 满分术语 水系特征 长度 多大江大河；河流短小等 流域面积 流域面积大(小) 支流 支流多(少) 弯曲度 河道弯曲(平直) 水系形状 扇形水系，向心状水系，放射状水系，树枝状水系 •核心素养 素养突破 2.人类活动对河流水文特征的影响 思考方向 具体影响 流量和水位 含沙量 破坏植被 地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落 增加 植树种草 地表径流量减少，使河流水位升降缓慢 减少 硬化城市路面 增加地表径流，使河流水位陡涨陡落 增加含沙量 铺设渗水砖 减少地表径流，增加地下径流，使河流水位平稳 减少含沙量 •核心素养 素养突破 思考方向 具体影响 流量和水位 含沙量 修建水库 对流量有调节作用，使河流水位平缓 减少水库以下河段河流含沙量 围湖造田 对河流径流的调节作用减弱，使河流水位陡涨陡落 增加含沙量 •核心素养 素养突破 阅读图文材料，完成下列要求。 黄河从巴颜喀拉山的涓涓细流汇聚成浩荡之势，一路奔腾澎湃，由甘肃自西向东进入四川，在若尔盖湿地(见右图)驻足流连。若尔盖湿地是黄河上游重要的水源涵养和补给区，湿地完善的生态系统滋养着万千生灵，它也是世界最大的高原高寒泥炭沼泽湿地。泥炭是苔藓植物在沼泽发育过程中形成的产物，每年只能积累约1毫米的 厚度。泥炭可用作有机肥料，不法分子在经济利益 的驱使下盗挖泥炭，对湿地生态环境造成了不可逆 转的伤害。 应用落实 •核心素养 素养突破 •核心素养 素养突破 简述黄河上游的水文特征。 答案：水量大(径流量大)；(以高山冰雪融水补给为主)水量季节变化明显；汛期主要在夏季；含沙量小；有结冰期；有凌汛现象；水流急，富水能。 •核心素养 素养突破 解析：河流的水文特征包括流量(补给方式)、流速(地势)、含沙量(植被覆盖)、结冰期(最冷月气温)、汛期等，在分析河流的水文特征时，要注意和这些水文特征的影响因素。黄河上游段是从源头到河口段，地势起伏大，流速快，水能丰富；流域内植被覆盖率相对较高，含沙量小；大部分位于温带气候区，最冷月气温低于0 ℃，故有结冰期，且部分河段从低纬流向高纬，有凌汛现象；以高山冰雪融水补给为主，径流量大，水量季节变化明显，汛期主要在夏季。 •核心素养 素养突破 请完成：课时素养检测(十六) 温馨提示 谢谢观看！ $$