专题六图形算式-【假期复习计划】2024-2025学年新教材一年级数学暑假作业（苏教版2024）

江假期复习计划芥 卡第 专题六图形算式 天 算式中隐藏着图形，这时要充分利用已知条件，从已知推未知，逐步推理。 例1 根据算式填空。 ☆-△=40 50+△=80 ☆=() △=() 解答图形算式题的关键是从已知的条件入手，运用加减之间的关系， 从已知推未知，变未知为已知，再推未知，逐步找到问题的答案。第一 个算式有2个图形，没有确定答案，第二个算式只有1个图形，根据加 减法之间的关系，可以推算出△=80一50=30，再根据☆一△=40，可 知☆一30=40，从而推算出☆=40十30=70。 跟踪训练 1.(1)30+△=50 (2)7+☆=70 ☐+△=90 ☆-20=40 △=() ☐=( ) V=( ) ☆=() 2.如果△十☐=90，☐一10=40，那么△和☐各表示多少？ 3.根据算式填空。 ☆十○=8十☆ ☆-40=○ ○=() ☆=( 42 数学SJ版一年级 例2下面的算式中，各种图形所表示的数分别是几？ 打 ☆十☆=4○一☆=2 ☐+○+○=11 卡第33天 解答已知这几个算式中都只有一个数，其他都是图形，其中第一道算 ● 式的两个图形是一样的，也就是两个相同数的和是4,4可以分成2和 2,因此☆表示的数是2；把第二道算式中的☆换成2，求出○表示的数 是4；再把第三道算式中的两个○都换成4，最后求出☐表示的数是3。 ☆=2 ○=4 ☐=3 跟踪训练 1.已知△十△=16，△十○=13，☆十○=7，则△、○和☆分别是多少？ 2.每个图形代表一个数，你能算出它们分别是多少吗？ △+☐=12 ○-△=8 △+△+△=9 △=() ○=( □=() 3.已知☆十△=13，☆十☐=15，☆+☆=18，求☐十△+☆的和。 43江我期复习计划芥 3日-9-9-9 例2 (移法不唯一) 2.移动这3根父，能变成 (移 法不唯一) 3.图中有3个三角形： △△·A 【解析】往上加2根，使整幅图有4个 小三角形，1个大三角形，合起来就是 5个三角形。 专题五巧写两位数 例1 1.这个两位数可能是16、27、38或49。 2.这个两位数可能是18、27、36、45、54、 63、72、81或90。 例2 1. 十及个低 十位个位 十位个位十及个位 13 22 31 10 2.她一共能拨出8个；最大的是80，最小 的是17。 3.3214【解析】要想使计数器上表 示的两位数最大，就要使十位上的珠 子最多，那么就从个位上拿走2颗珠 子，表示32。要想使计数器上表示的 两位数最小，就要使十位上的珠子最 66 少，那么就从十位上拿走2颗珠子，表 示14。 专题六图形算式 例1 1.(1)20 70(2)1060 2.△=40 ☐=50 3.848 例2 1.△=8 ○=5☆=2 2.3119 3.☆=9△=4☐=6 ☐+△+☆=19 专题七错中求解 例1 1.65-30=3535+50=85 2.66-60=669-6=63 3.85+7=9292-70=22 例2 1.67-20=4774+20=94 2.45+7=5225-7=18 3.28+50=7878-5=73 【解析】用被减数十位上的数字减去5， 得到的差是28，可得被减数十位上的 数字是2十5=7，个位上的数字是8，即 被减数是78，用78一5即可得到正确的 差。 专题八同样多问题 例1 1.663 2.58-40=18(个)9+9=18（个） 从右边的筐里拿出来9个桃子放进左边 的筐里，两筐桃子的个数就同样多了。