巩固十五和实践活动-【假期复习计划】2024-2025学年新教材一年级数学暑假作业(苏教版2024)

2025-07-14
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教辅
河南文轩文化传播有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)一年级下册
年级 一年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.17 MB
发布时间 2025-07-14
更新时间 2025-07-14
作者 河南文轩文化传播有限公司
品牌系列 假期复习计划·小学假期作业
审核时间 2025-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53037533.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数学S版一年级 巩固十五 观察物体(一) 口算小练笔 22-5= 44+9= 58+5= 61-30= 12-3= 9+8= 11-6= 53-6= 33十50= 42+20= 8+3= 13-5= 打卡第19天 7+5+7= 30+20-10= 63+9-50= 涵涵在课堂上学习了观察物体这一节课后,觉得十分有趣。她决定用 所学知识观察身边的物体,并记录下来。 han han he ta de xido huo ban men yi qi guan cho jia zhong de xioomoo you bian de si fu tu fen bie 一涵涵和她的小伙伴们一起观察家中的小猫。右边的四幅图分别 shi shei kan dao de lian yi lian 是谁看到的?连一连。 han han guan cho zi de ke zhuo you bian de si fu tu ten bie shi ta cong na ge wei zhi kan dao 涵涵观察自己的课桌。右边的四幅图分别是她从哪个位置看到 de tian xùhao 的?填序号。 足骨屏 )()()( 29 江假期复习计划芥 ging ni bang zho han hon an shi jian shon xu gei mei zu zhoopianbian hao 打 [新素养]请你帮助涵涵按时间顺序给每组照片编号。 卡第 1.下面是涵涵和爸爸妈妈去爬长城拍下的3张照片。 天 000 2.下面是涵涵拍下的学校舞蹈小组的同学向右转圈的照片。 han han he gege yi qi guan cha wu ti gen jo dui huo to men shi zhan zoi hao wei zhi 四涵涵和哥哥一起观察物体。根据对话,他们是站在( )号位置 guon cho de 观察的。 我看到正方体在右 我只看到了正方体。 哥哥见 边,圆柱在左边。 涵涵 ① ③ 数学小百科-- 你读过《画杨桃》和《盲人摸象》吗?查找并阅读,想一想它们告诉 了我们什么道理。 30 数学S版一年级 实践活动:图形创意画 活动目标 巩固所学的平面图形知识,培养空间想象力和创造力。 活动步骤 1.准备材料 彩纸若千张、儿童剪刀、胶带等。 2.动手制作 (1)我先用剪刀将彩纸裁剪成我喜欢的形状。 使用剪刀时要注意 安全,可以在父母 )形( )形()形( )形 的帮助下完成。 (2)我一共剪了( )张图形,用它们摆出了( )图案,然后 用胶带将图案连接起来,我的图形创意画就完成了!我用照片将 它记录了下来。 照 展示栏著 3.作品分享 我将这幅作品送给了( ),并向他(她)讲述了我制作的过程。 活动感受 31一、□□□ 000000000o 二、777 三、□☑ ■ 四、1.(1)46-30=16(块) (2)50+23=73(块) 2.(1)戀:00o000000000000000 13+5=18(个)18 (2)意:0000000o0o0o0 :0o0000 13-7=6(个)6 巩固十五 观察物体(一)】 口算小练笔 17536331 9 17547 836211 194022 以 二、①②④ ③ 三、1.3122.342 四、③ 第二部分 专题训练 专题一巧填图形数 例1 1. 4 3 8 9 5 1 27 6 49 8 11 7 3 65 10 数学SJ版一年级 例2 1. 2 (填法不唯一) 6 5 2 3 (填法不唯一) 5 专题二 排队问题 1.6+9-1=14(人) 2.12-7+1=6 3.○O○○●O○○○○○○○ 果果 13-4-1=8(人) 4.18一9一1=8(名) 5.OO0●O0OOOO00●OOO 淘淘 依依 16-4-4=8(个) 专题三 数图形 例1 35768 例2 1.652.530 3.357 专题四 火柴棒游戏 例1 1日+7=5或9+7=旧 2.5-9=6 65

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