4.dtnl（学习任务单）语文统编版一年级上册（新教材）

《d t n l》学习任务单 班级：__________ 姓名：__________ 完成时间：__________ 学习任务一：创设情景，导入新课 1. 认真观看视频，积极回答教师提出的问题。 2. 仔细回忆视频中提到的字母发音。 3. 观察图片。 4. 跟着教师模仿打鼓的声音，学习d的发音。 5. 个别学生主动站起来发音，接受教师的指导。 学习任务二：联系生活，学习字母 1.开火车读d的发音，巩固所学。 2.观察d的书写位置和步骤，跟着教师书空。 3.在练习本上认真书写，接受教师的指导。 4.同桌之间互相倾听发音，互相纠正。 5.读t的发音，巩固所学。 6.在练习本上认真书写，接受教师的指导。 7.同桌之间互相倾听发音，互相纠正。 8.读n的发音，巩固所学。 9.在练习本上认真书写，接受教师的指导。 10.同桌之间互相倾听发音，互相纠正。 11.读l的发音，巩固所学。 12. 在练习本上认真书写，接受教师的指导。 13. 同桌之间互相倾听发音，互相纠正。 学习任务三：参与游戏，巩固所学 1. 认真倾听游戏规则，观察教师的示范。 2. 积极参与拼音大转盘游戏，勇敢上台展示。 3. 当其他同学发音错误时，主动帮助纠正。 4. 争取在游戏中获得更多的奖励。 学习任务四：学习童谣，练习拼读 1. 观看动画视频，感受童谣的韵律。 2. 跟着教师朗读童谣，理解词语意思。 3. 自己拼读含有“d”的音节，同桌之间互相检查。 4. 积极参与小组比赛，争取获胜。 学习任务五：学习词语，尝试书写 1. 跟着教师朗读词语，理解词语意思。 大地（dà dì） 马路（mǎ lù） 泥土（ní tǔ） 2. 用词语造句，锻炼语言运用能力。 3. 跟着教师书空词语，然后在练习本上书写。 4. 认真观看同学的作业展示，学习优点，改进不足。 学习任务六：课堂小结，设计作业 1. 跟着教师回顾本节课的内容。 2. 认真倾听教师的表扬和提醒。 3. 记录作业内容，明确作业要求。 4. 向教师表示会认真完成作业。 学科网（北京）股份有限公司 $$