广东省惠州市2024-2025学年高一下学期7月期末日语试题
2025-07-14
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惠州市 2027 届高一第二学期期末考试
答案详解
听力材料
1.男:初めまして。名古屋出身の田中です。
女:初めまして。鈴木と申します。京都から来ました。
2.男:真理さん、8 日に、パーティーがあるよね。
女:えっ?4 日じゃなかったっけ。
男:8 日だよ。小島さんのメールもう一度確認して。
女:そうだね。あっ、本当だ。
3.女:王文さんの家は学校の近くですね。便利ですね。
男:そうです。でも、前の家は不便でしたよ。
4.女:いらつしやい。どうそ入ってください。何か飲みませんか。
男 :じゃあ、コーヒーかお茶をお願いします。
女:昨日、友達にもらったお茶があります。おいしいてすよ。
男 :いいですね。飲みたいです。
女:熱いのがいいですか、冷たいのがいいですか。
男:冷たいのをお願いします。
5.女:佐藤さんは何人家族ですか。
男:三人家族です。
女:お父さんとお母さんと佐藤さんですか
男:いいえ、母と姉と私です。
女:あっ、ごめん。
6-8
男:おはよう。
女:おはよう、リンさん。(6)きれいな色のセーターですね。
男:(6)(8)誕生日に兄と姉にもらいました。(7)この帽子もプレゼントです。父がくれました。
女:いいですね。
9-11
男:もしもし、今デパートに着きました。どこにいますか。
女:(9)今、三階です。帽子を見ています。
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男:帽子ですね。すぐ行きます。
女:あっ、(10)今から一階に行きます。傘を見たいです。
男:はい、傘ですね。うん…どこにありますか。
女:じゃ、一階のカバンの店に来てください。入口の近くにありますよ。私も行きます。
男:分かりました。(11)買い物の後で、お茶を飲みましょう。
女:(11)はい。
12-14
男:(12)銀行へ行ってきます。
女:(12)後で、郵便局へ行きますから、私が行きましょうか。
男:そうですか。じゃ、お願いします。会議のコピーはしましたか。
女:いいえ、頼んでもいいですか。
男:ええ。
女:明日の新幹線の切符は買いましたか。
男:いいえ、まだです。
女:じゃ、私が駅に行って買いましょうか。
男:(13)(14)いいえ、いいです。コンピューターで買いますから。
女:そうですか。じゃ、行ってきます。
15-17
男:冷蔵庫に何がありますか。
女:ちょっと待ってください。えっと…、(17)肉と魚がありますね。
男:そうですか。じゃあ、(15)今日は魚の料理を作りましょう。
女:(15)魚ですか。いいですね。
男:他に何がありますか。
女:りんごがあります。野菜は何もありません。
男:そうですか。じゃあ、(16)野菜を買いに行きましょう。
18-20
女:ええ、みなさん。(19)このホテルは 1階と 2 階にレストランがあります。(18)お風呂は一番上の
10 階にあります。みなさんの部屋は 8階です。ええ、(20)今から部屋に行って、自分の荷物を置い
てください。それから、2 階のレストランに来てください`。
阅读理解
21 C
解析:由「天気のいい日は 3キロくらい走ります。雨の日は 1キロくらいです」得知,“我”根据
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天气不同,每天跑 3千米或者 1千米,正确选项为 C。
22 A
解析:前一句说「大学生の時、私は走る練習をたくさんしました。その時は、1日に 2、3回 10 キロ
を走りましたから、練習はいつも大変でした。」,而后一句说「今はゆっくり走りますから、楽し
いです。」得知前后两句为转折关系,正确选项为 A。
23 D
解析:由「休みの日で、天気がよかったですから。」得知今天中午跑步的理由为“今天是休息日,
并且天气也很好”,正确选项为 D。
24 C
解析:由「今日は昼も走りました。休みの日で、天気がよかったですから。公園で友達と一緒に 1
時間くらい走りました。」得知,正确选项为 C。
25 D
解析:由「この後、友達と一緒に晩ご飯を食べます。」得知我接下来要和朋友去吃饭,正确选项为 D。
26 A
解析:题目中小野想买苹果,根据引导图,应该去地下 1楼买水果,正确选项为 A。
27 A
解析:题目中山下想买衣服给妻子,根据引导图,应该去 1楼女性服装,正确选项为 A。
28 D
解析:题目中王宇翔想看电影,根据引导图,应该去 5楼电影院,正确选项为 D。
29 C
解析:题目高桥能在 4楼买什么。根据引导图,パソコン和コンピュータ都是指电脑,故正确选项为 C。
30 C
解析:题目根据文章内容,不能做的事情。床(ベッド)要在 2楼买,而不是在 3楼。故正确选项为 C。
31 B
解析:文中「昨日」读作「きのう」,正确选项为 B。
32 C
解析:由「公園に色々な店がありました。私たちはお菓子屋で「りんご飴」という甘いお菓子を買
って、食べました。」得知公园里有零食店,正确选项为 C。
33 D
解析:「昼ご飯は駅の近くでラーメンを食べました。」可得知“我们在车站附近吃的拉面”,而不
是在公园吃拉面。故正确选项为 D。
34 A
解析:由「私は初めて見ましたから、とてもうれしかったです。」得知,正确选项为 A。
35 A
解析:由「電車に乗っている時、雨になりました。」可推测得知昨天天气不太好,正确选项为 A。
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36 B
解析:由「わいわいスーパーは 50 年前からあります。」得知,正确选项为 B。
37 C
解析:由「わいわいスーパーは 50 年前からあります。」和「かめのこスーパーは、5年前にできま
した。」可推测得知,かめのこスーパー比わいわいスーパー晚建成,正确选项为 C。
38 D
解析:由「夕方は昼より(比起)も安くなりますから。」得知,正确选项为 D。
39 C
解析:由「わいわいスーパーは、午後 6時までですから、5時半ごろに行きます。その時間は、いつ
も人がたくさんいます。」得知,“那个时间”便是上一句提到了 5点半,正确选项为 C。
40 D
解析:由「わいわいスーパーは、午後 6時までですから」「仕事が遅く終わりましたから、午後 7
時に駅に着きました。」可推测得知,昨天下班时,已经超过了わいわいスーパー的营业时间 6点钟,
故正确选项为 D。
语言运用 第一节
41 C
解析:考察格助词「へ」的用法。句意为“上周一个人去了京都旅行。A.方式手段,动作发生的场所
等 B.提示主题 C.「へ」表示去的“方向”。D.表示起点。
42 B
解析:考察 2类形容词的活用。A「大きいな」为错误接续“未去掉词尾い”;B「大きな」为正确接
续;C「広き」为错误用语;D「広い」,一般用来形容面积大。
43 C
解析:考察宾格助词を的用法。句意为“放置行李。行李是放置这个动词的对象,故选择宾格助词(を)。
而ABD 均不能表示宾语成分,与上下文不符。
44 D
解析:考察格助词に的固定搭配用法,句意为“乘坐出租车。”,乘坐的交通工具是出租车,故选(D)
才符合其用意。可以按照附着点的用法讲解并记忆。其他选项均不符合。
45 B
解析:考察 2类形容词的过去式表达。A选项未进行活用变化。C和 D选项活用错误。故正确的为 B。
46 B
解析:考察格助词で的用法。句意为“去买了在杂志上看到的点心”,看到点心是通过杂志,所以考
察该格助词作为方式方法手段的用法。其他选项均不符合句意。
47 D
解析:考察动词あります作为谓语部分的灵活运用。该题目要通过上下文句意来理解,意为“包里没
有护照”,故正确选项为 D
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48 B
解析:该题目考查句意理解,根据本句表达的意思为“我马上返回了酒店”。故选项中的动词中,只
有 B选项为“回”,A.在,有。C.来了。D.休息了。故正确答案为(B)
49 C
解析:考察副词的运用。结合上下文,找到了护照,所以作者非常开心。只有选项 C为‘“非常”的
含义,故正确答案为(C)而 A.稍微,一点儿。B.跟否定搭配,表示不太......。D.已经.....。均不
符合句意。
50 B
解析:该题目考察形容词的灵活运用。原句意为“京都是一个非常〇〇的城市”,结合选项中的形容
词含义及接续用法,只有 B选项符合句意。而较为混淆的 C选项属于接续错误,缺少了一个な。故正
确选项为(B)。而 A.不好的,坏的。C.接续错误。D.远的。均不符合句意用法。
语言运用 第二节
51 で
解析:考察格助词で作为交通工具手段方式的用法。
52 参加しました
解析:考察动词活用。根据上下文,该处需要将该动词变为过去式,故正确填写为「参加しました」
53 に
解析:考察存在句的用法。某人在某地,某地的后面用格助词に表示。句意“为朋友在京都”。
54 でむか
解析:考察日语单词的读音。出迎え的读音为「でむかえ」,故题目中划线部分的正确读音为:「で
むか」
55 の
解析:考察格助词の同位语关系的运用。句意为“朋友由美”,所以该处填の。
56 きれいな
解析:考察二类形容词修饰名词的用法,活用规则要将「簡単」二类形容的词尾→な+名詞。
57 おいしかった
解析:考察一类形容词的活用。根据句意其过去式是要将词尾的い去掉+かった。
58 喫茶店
解析:考察きっさてん这个单词的日式汉字。
59 が
解析:考察主格助词が的使用。句中划线前面的词为人,后句有很多。可推测句意为人有很多,故人
作为存在句的主语,所以填写が。
60 に
解析:考察に作为动作对象的用法。句意为给家里人买了很多京都的特产。所以正确填写的是表買い
ました这个动作所涉及到的对象用に来提示。
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日语作文评分细则
写作第一节 评分标准框架
1、宏观标准
第三档(7~10 分) 写出全部内容、语言表达恰当。
第二档(4~6分) 写出大部分内容、语言表达通顺。
第一档(0~3分) 写出很少的内容、语言表达不通顺或字数少于 80 字。
注意:
语法错误扣 0.5 分(不超过 3分);
单词/变形错误扣 0.5 分。(同一错误不重复扣分)
2、操作细则
建议阅卷教师从①语篇类型;②写作要点整合度;③语言表达情况三个要点出发进行评分。具体
评分标准如下:
项目 分值 评分标准
语篇类型及特点 3
3 能体现语篇类型,形式符合,功能语句正确
2 能体现语篇类型,形式基本符合,功能语句基本正确
1 基本能体现语篇类型,形式欠符合,功能语句欠佳
0 不能体现语篇类型,形式不符合,无功能语句
任务完成情况 5
5 要点覆盖全部内容,组织连贯
4 要点覆盖全部内容,组织较连贯
3 要点覆盖大部分内容,组织基本连贯
2 要点覆盖一部分内容,组织欠连贯
1 要点覆盖少部分内容,组织欠连贯
0 要点零覆盖,组织不连贯
语言表达精准性 2
2 词汇与句法表达精准
1 词汇与句法表达欠精准
0 词汇与句法表达不精准
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结合本次考试的实际情况,建议阅卷教师从以下几个角度考虑进行评分:
(1) 语篇类型及特点(满分 2 分)
语篇类型:根据提示内容编写小短文(自我介绍)
语篇特点:
序号 说明 是否要求体现 分值体现
1
除提示的内容外,需补充自
我介绍的问候语或其他恰当
的句子
必须出现
出现并正确得 2分
未出现或写错得 0分
(2) 任务完成情况(满分 5 分)
本部分内容既要考虑①内容是否满足写作要点,又要考虑②表达的准确度,两者共用 5分的分值,
其中语法错误扣 0.5 分。具体评分标准参见下表:
序号 说明 是否要求体现 分值体现
1 提示的内容翻译成日语 必须体现 5分
说明:如果考生在此基础上自由发挥,且符合实际的,不扣分。如果出现了出现真实人名、校名全名
(公认代名不属此类)或其他个人信息的,得分不超过 3分;未能传递正确的价值观念的,得分不超
过 2分。
(3)语言表达的准确性(满分 2 分)
本次试题的写作内容为家庭成员的介绍。作为高一学生,在使用敬体判断描述句的基础上,可适
当使用动作描述句。具体评分标准参见下表:
序号 项目 给分标准
1 语体
敬体得 1分
敬简体混用或纯简体得 0分
2 单词/变形/语法错误
每处错误 0.5 分
(同一错误不重复扣分,全部不超过 3分)
写作第二节 评分标准框架
1、宏观标准
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档次 分值 评分标准
第六档 26~30 要点覆盖全部内容,语篇结构清晰且层次丰富、语篇连贯,语言准确、流畅、丰富
第五档 20~25 要点覆盖全部内容,语篇结构清晰、语篇连贯,语言表达恰当、较流畅、形式较丰富
第四档 15~19
要点覆盖大部分内容,语篇结构较清晰、语篇较连贯,语言表达通顺、较流畅、形式
基本丰富
第三档 10~14
要点覆盖一部分内容,语篇结构基本清晰、语篇基本连贯,语言表达基本通顺、基本
流畅、形式较单一
第二档 5~9
要点覆盖少部分内容,语篇结构欠清晰、语篇欠连贯,语言表达欠通顺、不流畅、形
式单一
第一档 0~4
要点覆盖很少内容,语篇结构不清晰、语篇不连贯,语言表达不通顺、不流畅或字数
少于 100 字
2、操作细则
建议阅卷教师按照先定档,再加减分的操作方法进行给分。
本次写作要点:
序号 写作要点 写作建议
1 点明自己喜欢的是什么地方 明确主题
2 描述该地所的环境如何、及平常在该场所会做些什么事情
逻辑清晰
语言表达正确(注意助
词、时态的表达)
3 结尾与开头相呼应 首尾呼应
说明:如果考生没有按照建议的方案写作,如果其有一定的谋篇布局意识,亦可正常给分。
操作指南:
(1)先定档:整体浏览作文,判断其是否可以达到合格(18 分)标准。判断维度如下:
【第四档 18分】:覆盖要点全部内容,语篇结构清晰、语篇较连贯,语言表达通顺。用言使用基本准
确,句式表达能做到通篇文章里出现名词句、动词句、形容词句等,不需要三者兼有,但要有所涉及。
句型使用基本多样,不单一。
【第五档 25分】:覆盖要点全部内容,语篇结构清晰、语篇连贯,语言准确流畅、词汇句式丰富、逻
辑通顺。有真情实感或个人见解。
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【第六档 30分】:覆盖要点全部内容,语篇结构清晰且层次丰富、语篇连贯,语言准确流畅、词汇句
式丰富、逻辑通顺的作文。在此之上,有一定的情感升华或有深层次的文采或有新颖的见解创意。
【第三档 14分】:覆盖要点的大部分内容,语篇结构较清晰、语篇基本连贯,语言表达基本通顺,大
致知其所言。衔接稍显生硬,句式和句型较单一。简单的动词句、名词句、形容词句交错使用。
【第二档 9分】:覆盖要点的部分内容,语篇结构欠清晰、语篇欠连贯,少部分语言通顺,少部分知
其所言,忽略前后衔接。
【第一档 4分】:覆盖要点的小部分内容,基于话题能写出正确且有关联性意义的句子 4句。
(2)再加减分
项目 说明
字数 定档后,少于 150 字者,每少写一行扣 1分,多写不扣分。
词汇 每个用词或书写错误扣 0.5 分(不重复扣分)。
语法 每个影响交际的语法错误扣 1分,相同错误不重复扣分,总扣分不超过 5分。
语体 使用「です・ます」体。语体纯简体扣 1分,敬体简体混淆扣 2分。
标点/格式
标点符号及格式错误,错 3处以上(>3处)扣 1分。
少于 3处(≤3)扣 0.5 分,扣分总值不超过 1分。
(3)其他特殊情况
项目 说明
改编/引用
1.考生改编试卷内容且符合逻辑、数量少于三句的可不作扣分处理;
2.直接引用试卷内容且生硬不合理的,每句扣 3分。
套作
1.结合写作要点判定
2.如果文章与写作要点无关,则按照一档文处理,最多不超过 4分
零分
以下情况直接得 0分:
1.抄袭试卷内容超过 5句的。
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2.只写题目,其余空白的。(只有一句话的可视是否符合写作要点给 1~2分)
3.空白卷的。
4.纯汉语书写的。
5.只有题目的。(不写标题扣 2分)
其他
1.文章中出现真实的人名、校名(公认代名不属此类)或其他真实个人信息的,
给分不超过 5分。
2.未能传递正确的价值观念的,给分不超过 3分。
惠州市 2027 届高一第二学期期末考试
日语
试卷听力部分录音播放两遍,考试时间为 120 分钟,满分 150 分
一、听力部分(共 20 分)
听下面 5 段对话,每段对话后有一个问题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。(每小题 1 分,共 5 分)
1. 田中是哪里人?
A. 京都
B. 名古屋
C. 东京
2. 派对是哪一天?
A. 4 日
B. 6 日
C. 8 日
3. 王文现在的家怎么样?
A. 不方便
B. 离学校远
C. 很方便
4. 男士想要喝什么样的茶?
A. 热的
B. 冷的
C. 冰的
5. 佐藤的家人有谁?
A. 爸爸、妈妈和佐藤
B. 妈妈、姐姐和佐藤
C. 爸爸、姐姐和佐藤
听下面 4 段对话,每段对话后有几个问题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。(每小题 1 分,共 12 分)
6-8 题根据下面一段对话回答
6. 男士的毛衣怎么样?
A. 颜色不好看
B. 颜色很漂亮
C. 款式很旧
7. 帽子是谁给的?
A. 哥哥
B. 姐姐
C. 爸爸
8. 毛衣是什么时候得到的?
A. 生日时
B. 节日时
C. 平时
9-11 题根据下面一段对话回答
9. 女士一开始在哪里?
A. 一楼
B. 二楼
C. 三楼
10. 女士接下来要去哪里?
A. 一楼看伞
B. 三楼看帽子
C. 二楼看衣服
11. 买完东西后他们要做什么?
A. 去吃饭
B. 去喝茶
C. 去看电影
12-14 题根据下面一段对话回答
12. 谁要去银行?
A. 男士
B. 女士
C. 两人一起
13. 谁去买新干线的票?
A. 男士
B. 女士
C. 没人去买
14. 男士怎么买新干线的票?
A. 去车站买
B. 网上买
C. 让别人代买
15-17 题根据下面一段对话回答
15. 他们今天要做什么料理?
A. 肉料理
B. 鱼料理
C. 蔬菜料理
16. 他们接下来要做什么?
A. 做鱼料理
B. 买蔬菜
C. 吃水果
17. 冰箱里有什么?
A. 只有肉
B. 只有鱼
C. 肉和鱼
听下面一段独白,回答第 18-20 题。(每小题 1 分,共 3 分)
18. 澡堂在哪里?
A. 1 楼
B. 2 楼
C. 10 楼
19. 餐厅在哪里?
A. 1 楼和 2 楼
B. 8 楼
C. 10 楼
20. 现在大家要先做什么?
A. 去餐厅
B. 去房间放行李
C. 去澡堂
阅读理解(共 20 分,每小题 2 分)
(一)
私は毎日走ります。天気のいい日は 3 キロくらい走ります。雨の日は 1 キロくらいです。大学生の時、私は走る練習をたくさんしました。その時は、1 日に 2、3 回 10 キロを走りましたから、練習はいつも大変でした。でも、今はゆっくり走りますから、楽しいです。
今日は昼も走りました。休みの日で、天気がよかったですから。公園で友達と一緒に 1 時間くらい走りました。この後、友達と一緒に晩ご飯を食べます。
21. 作者跑步的距离和什么有关?
A. 时间
B. 心情
C. 天气
D. 地点
22. 文中 “でも、今はゆっくり走りますから、楽しいです。” 的 “でも” 表示什么关系?
A. 转折
B. 因果
C. 并列
D. 递进
23. 今天中午为什么跑步?
A. 因为有比赛
B. 因为天气不好
C. 因为不是休息日
D. 因为是休息日且天气好
24. 今天中午作者在哪里跑步?
A. 学校
B. 家里
C. 公园
D. 操场
25. 作者接下来要做什么?
A. 继续跑步
B. 回家休息
C. 去公园玩
D. 和朋友吃晚饭
(二)
某商场楼层分布如下:
地下 1 楼:水果、蔬菜
1 楼:女性服装
2 楼:床、被子等
3 楼:男装、童装
4 楼:电脑、相机等
5 楼:电影院
26. 小野想买苹果,应该去几楼?
A. 地下 1 楼
B. 1 楼
C. 2 楼
D. 3 楼
27. 山下想给妻子买衣服,应该去几楼?
A. 1 楼
B. 3 楼
C. 4 楼
D. 5 楼
28. 王宇翔想看电影,应该去几楼?
A. 3 楼
B. 4 楼
C. 5 楼
D. 地下 1 楼
29. 高桥在 4 楼可以买到什么?
A. 水果
B. 女装
C. 电脑
D. 床
30. 根据楼层分布,不能做的事情是?
A. 在地下 1 楼买蔬菜
B. 在 1 楼买女装
C. 在 3 楼买床
D. 在 5 楼看电影
(三)
昨日、友達と公園へ行きました。公園に色々な店がありました。私たちはお菓子屋で「りんご飴」という甘いお菓子を買って、食べました。公園では可愛い小鳥を見ました。私は初めて見ましたから、とてもうれしかったです。
昼ご飯は駅の近くでラーメンを食べました。その後、少し買い物をしました。電車に乗っている時、雨になりました。
31. 文中 “昨日” 的读音是?
A. きのう
B. きょう
C. あす
D. さくじつ
32. 公园里有什么?
A. 书店
B. 餐厅
C. 零食店
D. 服装店
33. 下列说法错误的是?
A. 他们在公园吃了苹果糖
B. 他们在公园看到了小鸟
C. 他们在车站附近吃了拉面
D. 他们在公园吃了拉面
34. 作者看到小鸟时的心情是?
A. 开心
B. 难过
C. 生气
D. 惊讶
35. 昨天的天气怎么样?
A. 不太好
B. 很好
C. 一直晴天
D. 一直下雨
(四)
わいわいスーパーは 50 年前からあります。かめのこスーパーは、5 年前にできました。わいわいスーパーは、午後 6 時までですから、5 時半ごろに行きます。その時間は、いつも人がたくさんいます。夕方は昼よりも安くなりますから。
昨日、仕事が遅く終わりましたから、午後 7 時に駅に着きました。
36. わいわい超市有多少年历史了?
A. 5 年
B. 50 年
C. 10 年
D. 60 年
37. 关于两个超市,说法正确的是?
A. わいわい超市比かめのこ超市建成早
B. かめのこ超市比わいわい超市建成早
C. 两个超市同时建成
D. 不知道哪个建成早
38. 为什么 5 点半去わいわい超市?
A. 人少
B. 开门早
C. 东西多
D. 比中午便宜
39. 文中 “その時間” 指的是?
A. 中午
B. 下午 6 点
C. 下午 5 点半
D. 下午 7 点
40. 昨天作者能去わいわい超市吗?
A. 能
B. 不能
C. 不确定
D. 文中没提到
语言运用(共 30 分)
第一节 单项选择(每小题 1 分,共 10 分)
41. 先週、一人____京都へ旅行に行きました。
A. で
B. は
C. へ
D. から
42. ____建物が多いです。
A. 大きいな
B. 大きな
C. 広き
D. 広い
43. 荷物を____ください。
A. で
B. は
C. を
D. に
44. タクシー____乗って学校へ行きます。
A. で
B. は
C. を
D. に
45. 昨日の映画はとても____です。
A. 面白い
B. 面白かった
C. 面白く
D. 面白
46. 雑誌____見たお菓子を買いに行きました。
A. で
B. は
C. を
D. に
47. カバンの中にパスポートが____。
A. あります
B. います
C. ありませんでした
D. ありません
48. すぐホテルに____。
A. いました
B. 帰りました
C. 来ました
D. 休みました
49. パスポートが見つかって、____嬉しかったです。
A. ちょっと
B. あまり
C. とても
D. もう
50. 京都はとても____都市です。
A. 悪い
B. 有名な
C. 有名
D. 遠い
第二节 填空(每小题 1 分,共 10 分)
51. 私はバス____学校へ行きます。
52. 昨日、クラスのパーティーに参加____。
53. 友達は京都____います。
54. 「出迎え」中「でむか」是哪两个假名对应的部分?
55. 友達____由美さんはとても親切です。
56. 公園に____花がたくさんあります。
57. 昨日の料理はとても____です。
58. 「きっさてん」对应的汉字是____。
59. 公園に人____たくさんいます。
60. 家族____お土産を買いました。
三、写作(共 30 分)
第一节(10 分)
61. 请根据提示进行自我介绍,内容包括姓名、来自哪里、家庭成员等信息,还要补充恰当的问候语或其他句子,字数不少于 80 字。
第二节(20 分)
62. 请以 “我喜欢的地方” 为题写一篇短文,要点包括:点明自己喜欢的地方、描述该地的环境及平常在该场所做的事情、结尾与开头相呼应,字数不少于 150 字。
试卷 第 1 页 共 3 页
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