1.4 解决问题（课件）-2025-2026学年二年级上册数学西师大版（2024）

100以内的退位减法 第4课时 解决问题 一 1 学习目标 1.能运用两位数减两位数、两位数减一位数的知识解决 生活中的简单问题。 2.经历发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过 程，培养逻辑思维能力。 3.体验两位数加两位数在现实生活中的应用，感受数学 来源于生活，又应用于生活。 【难点】 自主发现问题并提出问题。 【重点】 运用100以内退位减法的知识解决生活中的简单问题。 3 新知探究 5 教材第6页例5 观赏鱼。 24条 17条 6条 9条 （1） 和 一共有多少条？ 怎么解决这个问题？ 4 教材第5页例4 5 观赏鱼。 24条 17条 6条 9条 （1） 和 一共有多少条？ 要求 和 一共有多少条，就是把24和17合起来，用加法计算。 5 教材第5页例4 5 观赏鱼。 24条 17条 6条 9条 （1） 和 一共有多少条？ ＝ （条） 4 + 1 2 7 1 1 4 41 24 17 ＋ 6 教材第5页例4 5 观赏鱼。 24条 17条 6条 9条 （2） 比 多多少条？ 要求 比 多多少条，就是求24比6多多少，用减法计算。 7 教材第5页例4 5 观赏鱼。 24条 17条 6条 9条 （2） 比 多多少条？ 18 4 － 2 6 8 1 · 24 6 － ＝ （条） 8 教材第5页例4 5 观赏鱼。 24条 17条 6条 9条 你能再提出两个数学问题并解决吗？ 9 教材第5页例4 5 观赏鱼。 24条 17条 6条 9条 问题1： 和 一共有多少条？ ＝ （条） 26 17 9 ＋ 7 + 1 9 6 1 2 10 教材第5页例4 5 观赏鱼。 24条 17条 6条 9条 问题2： 比 多多少条？ ＝ （条） 8 17 9 － 计算时，能口算的可以直接写得数。 11 课堂练习 教材第6页“课堂活动1” 抓棋子。 我抓了21颗。 小丽 我抓了16颗。 小东 小丽比小东多抓了几颗？ 小明 小红 小丽和小东一共抓了几颗？ 教材第6页“课堂活动1” 抓棋子。 我抓了21颗。 小丽 我抓了16颗。 小东 小丽比小东多抓了几颗？ 小明 ＝ （颗） 5 21 16 － 1 － 2 6 5 1 · 13 教材第6页“课堂活动1” 抓棋子。 我抓了21颗。 小丽 我抓了16颗。 小东 ＝ （颗） 37 21 16 ＋ 小红 小丽和小东一共抓了几颗？ 1 + 1 2 6 7 3 14 课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获？ 1.解决问题时，要根据问题选择有用的信息，排除干扰信息。 2.根据信息提出数学问题时，可以提出加法问题（求总数）和减法问题（求相差数），然后解决问题。 15 $$