第18讲 五四运动与中国共产党的诞生（复习课件）（福建专用）2026年高考历史一轮复习讲练测

第18讲 2026·福建专用 五四运动与 中国共产党的诞生 1 01 考情解码·命题预警 智能导览·极速定位 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 04 真题溯源·考向感知 考点一 五四运动和马克思主义的传播 知识点1 五四运动 知识点2 马克思主义的传播 考向 五四运动和马克思主义的传播 考点二　 中国共产党的诞生与国共合作 知识点1 中国共产党的诞生 知识点2 国共合作与国民革命 考向1 中国共产党的诞生 考向2 国共合作与国民革命 01 考情解码·命题预警 考情透视·目标导航 考点要求 考察形式 2025年 2024年 2023年 五四运动和马克思主义的传播 选择题 非选择题   \ \ 中国共产党的诞生 选择题 非选择题   \ \ 国共合作与国民革命 选择题 非选择题   \ \ 4 考情透视·目标导航 考情分析 1．从命题题型和内容上看，试题以选择题为主，难度适中，主要从以下几方面考查：五四运动爆发的必然性和历史意义、马克思主义的传播对中国共产党成立的影响、中国共产党成立和国民革命对中国革命的作用等。 2．从命题思路上看 (1)将五四运动和马克思主义的传播作为背景,考查中国共产党诞生的必然性； (2)从史料实证、历史解释角度考查认识五四运动的影响、国民革命的特点及意义； (3)重点考查中国共产党的领导,包括推动成立革命统一战线、推动工农运动的发展； (4)以五四精神、红船精神等为载体进行命题，涵养家国情怀。 复习目标 1．认识五四爱国运动的历史意义； 2．理解中国共产党诞生的必然性； 3．理解马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响； 4．认识国共合作领导国民革命的历史作用。 5 02 体系构建·思维可视 知识导图·思维引航 五四运动与中国共产党的诞生 五四运动和马克思主义的传播 中国共产党的诞生与国共合作 马克思主义的传播 五四运动 中国共产党的诞生 国共合作与国民革命 时空坐标·思维引航 新民主主义革命的开端促进马克思主义的传播 国民大革命时期 1919年1月 巴黎和会召开 1919年5月4日 五四运动爆发 1921年 中共一大、 中国共产党成立 1922年 中共二大、制定民主革命纲领 1923年 中共三大、 决定国共合作 1924年 国民党一大、新三民主义、国共第一次合作实现 1925年 广州国民政府成立 1926年 北伐战争开始 1927年 四一二反革命政变、七一五反革命政变、国民革命失败 03 核心突破·靶向攻坚 知识点1  五四运动 考点一 五四运动和马克思主义的传播 1.五四运动的背景 （1）政治： ①帝国主义加紧侵华，民族危机加剧； ②北洋军阀的黑暗统治，阶级矛盾加深。（根本原因） （2）经济：民族工业不断发展，工人阶级队伍壮大。 （3）思想： ①新文化运动解放了思想； ②俄国十月革命胜利，马克思主义在中国传播。 （4）导火线：巴黎和会的外交失利。 北洋军阀统治时期社会状况（1914-1918年） 农户 减少1500多万户 耕地 减少2600多万亩 荒地 增加4900多万亩 陆军 增加92万多人 军费 增加5000多万元 一战后：“分赃会议” 知识点1  五四运动 考点一 五四运动和马克思主义的传播 2.五四运动的过程 第一阶段 第二阶段 过 程 时间 1919.5.4 - 6.4 1919.6.5-6月底 中心 北京 上海（高潮） 主力 学生 工人 形式 罢课、游行 罢课、罢工、罢市 口号 “外争主权，内除国贼！”、 “废除二十一条”、“拒绝和约签字” 结果 初步胜利：释放学生，拒绝签字 彻底反帝反封建 爱国革命运动 广泛参与 社会革命运动 知识点1  五四运动 考点一 五四运动和马克思主义的传播 3.五四运动的性质 政治革命 一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动 民族革命 一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动 思想革命 一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动 五四精神 五四精神蕴含着爱国、进步、民主、科学的伟大精神； 五四精神具有强烈的时代感，是高度的社会责任感和先进思想意识相结合的结合。 知识点1  五四运动 考点一 五四运动和马克思主义的传播 4.五四运动的意义 （1）指导思想：推动了社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合； （2）政党建设：为中国共产党成立做了思想上干部上的准备； （3）革命阶段：中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点； （4）里程碑：在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 知识点1  五四运动 考点一 五四运动和马克思主义的传播 旧民主主义革命 新民主主义革命 社会性质 革命任务 革命性质 领导阶级 资产阶级（软弱妥协） 指导思想 三民主义 前途目标 资本主义 革命范畴 世界资产阶级革命 群众基础 半殖民地半封建社会 反帝反封建 资产阶级民主革命（1840-1919-1949） 无产阶级（革命性强） 马克思主义 社会主义、共产主义 世界无产阶级革命 广泛的群众基础 新旧民主主义革命的对比 考点一 五四运动和马克思主义的传播 探究·知识拓展 五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 （1）从领导阶级看，五四运动中，中国工人阶级开始登上政治舞台，在运动中发挥了主力军的作用。 （2）从指导思想上看，五四运动后，马克思主义成为新文化运动传播的主要思想，并逐渐与工人运动结合在一起。 （3）从革命前途上看，工人阶级不仅要砸碎一个旧世界，还要建立一个完全不同于以往的新社会。 （4）从时代特点上看，五四运动发生在俄国十月革命之后，属于世界无产阶级革命的一部分。 考点一 五四运动和马克思主义的传播 五四运动对中国现代化的影响 1.新型知识精英群体走上中国社会舞台。 五四运动后，新型知识精英群体整体地、主动地出现在中国社会现代化的舞台上，成了一支无法忽视的强大力量， 充分展现出他们改造中国的主动意识、集体意识。 2.加快了近代民族国家意识的觉醒。 巴黎和会上列强对于日本侵略中国的要求予以满足的做法使接受近代民族国家意识的知识群体终于忍无可忍，最终以火山爆发的方式表现出来。这种意识的形成对后来中国的民族独立起到了巨大的保障作用。 3.对现代化的探索不断深入。 新文化运动无论是提倡文学革命，还是提倡思想启蒙；无论是提倡社会风俗变革，还是主张个性自由，都触及“西学东渐”下的中国文化改造命题。五四运动也可以说是一场思想文化运动，其政治运动也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。 探究·知识拓展 知识点2  马克思主义的传播 考点一 五四运动和马克思主义的传播 1.原因： （1）辛亥革命未能取得成功； （2）西方列强不断侵略； （3）巴黎和会的失败； （4）俄国十月革命的影响； （5）近代教育发展与知识分子的进步追求。 2.时间：从十月革命后（1917年11月）开始广泛传播。 3.地点：北京与上海成为宣传马克思主义的中心。 北京 上海 知识点2  马克思主义的传播 考点一 五四运动和马克思主义的传播 4.开始传播： （1）1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》，系统介绍了马克思主义学说。 （2）1920年3月，李大钊又发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。 （3）同年5月，陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。从日本留学回国的李达、陈望道、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 马克思主义的广泛传播，为中国共产党的诞生奠定了思想基础。 考点一 五四运动和马克思主义的传播 马克思主义理论在中国的传播 时期 人物 开始传入：十月革命前(19世纪末 20世纪初) 正式传播: 十月革命以后 广泛传播(系统介绍):五四运动之后 梁启超(资产阶级改良派):较早介绍马克思主义，并称马克思是社会主义的鼻祖。 朱执信(资产阶级革命派):介绍马克思及其学说较详细。 1918 年李大钊发表《法俄革命之比较》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，在中国第一次举起了社会主义大旗。 李大钊发表《我的马克思主义观》，第一次较为全面系统地介绍了马克思主义，各地组织起马克思主义研究会。 1920年,李达、陈望道（ 翻译《共产党宣言》 ）、李汉俊等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 探究·知识拓展 考向  五四运动和马克思主义的传播 考点一 五四运动和马克思主义的传播 1919年6月，上海参加“三罢”的行业和人数越来越多，且“众心一致，不惜牺牲，令人可感可痛。加以举动文明，力顾秩序，尤足动中外人之观感”。故时论谓：“民国以来，所谓‘民意’者，或为一二人所假借，或供一党派之利用，从未尝有真切肫恳之表示。惟此次学商界之行动，始可谓之真正民意也。”在时人看来，此次“行动”的最可贵之处在于（    ） A．通过合法和平途径进行斗争 B．真正体现了人民群众的意志 C．展现了不畏强暴的牺牲精神 D．开启了新民主主义革命阶段 【解析】材料说明该事件真正体现了人民群众的意志，这是这次行动最可贵之处，B项正确；材料未反映斗争的途径，排除A项；C项以偏概全，排除C项；开启新民主主义阶段是整个五四运动带来的影响，排除D项。 B 知识点1  中国共产党的诞生 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 1.条件 （1）阶级：无产阶级进一步壮大。 （2）思想：马克思主义的广泛传播，中国工人运动的持续发展。 （3）外部：1920年4月，共产国际派代表来到中国商议建党事宜。 （4）组织：1920年8月，上海发起成立了中国共产党第一个早期组织。随后北京、广州、武汉、长沙、济南等地也相继建立了共产党的早期组织。 知识点1  中国共产党的诞生 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 2.诞生——中共一大 (1)时间：1921年7月23日 (2)地点：上海——浙江嘉兴南湖 (3)代表：毛泽东、董必武、李达等13人 嘉兴南湖 (4)内容： ①党的名称：中国共产党 ②奋斗目标：党的最高目标是是推翻资产阶级政权，实现共产主义。 ④中心任务：领导工人运动 ③领导机构：选举产生党的领导机构中央局，陈独秀任书记。 中共一大召开标志着中国共产党的诞生。 知识点1  中国共产党的诞生 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 3.意义 （1）中国共产党的成立，是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。 （2）中国共产党的成立，使中国革命有了坚强的领导力量。 （3）自从有了中国共产党，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的背景。从此，中国革命的面貌焕然一新。 思考：中国革命面貌“焕然一新”“新"在何处？ （1）新的领导力量：中国共产党 （2）新的指导思想：马克思主义 （3）新的奋斗目标：实现共产主义 （4）新的革命范畴：世界无产阶级革命 （5）新的斗争策略：团结一切可以团结的力量 知识点1  中国共产党的诞生 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 4.中共二大： (1)时间：1922年7月 (2)地点：上海 (3)内容：①最高纲领：实现共产主义； ②最低纲领：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平； 推翻国家帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立。 (4)意义： ①首次明确提出了彻底的反帝反封建的革命纲领，为中国革命指明了方向； ②初步明确了中国革命分两步走民主主义革命和社会主义革命； ③是中国共产党对中国国情进一步深刻认识的表现。 党的一大时无产阶级专政悬在半空，到二大时就脚踏实地了，有了规章。 ——陈独秀 知识点1  中国共产党的诞生 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 5.中共三大 (1)时间：1923年6月 (2)地点：广州 (3)背景：1922-1923年工人运动的失败使中共认识到仅依靠工人阶级同帝国主义和北洋军阀作斗争是难以取得胜利的，必须建立统一战线，联合一切可能联合的力量。 《关于国民运动及国民党问题的议决案》 (4)内容：讨论同国民党建立革命统一战线问题； (5)意义：大会同意共产党员以个人身份加入国民党，即通过党内合作的方式与国民党合作。 大会旧址：广州东山恤孤院路后街31号 知识点2  国共合作与国民革命 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 一、国共合作 1.背景： ①中国共产党认识到必须建立革命统一战线。 ②孙中山捍卫民主共和屡次失败； ③共产国际的帮助和指导； ④两党共同目标：反帝反封建。 知识点2  国共合作与国民革命 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 一、国共合作 2. 标志：1924年1月，孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会。 3. 内容：（1）讨论国民党的改组问题； （2）旧三民主义发展为新三民主义； （3）国共合作的方式：党内合作。 （4）确立了“三大政策”（联俄、联共、扶助农工）； 4. 意义：标志着革命统一战线建立，加速了中国革命的进程，推动国民革命席卷全国。 旧三民主义 新三民主义 民族主义 反对民族压迫，反对满洲贵族的统治 中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等 民权主义 推翻君主专制政体，建立国民的政府，国民一律平等 建立为一般平民所共有，非少数人所得而私的民主政治 民生主义 核定地价，涨价归公 平均地权，节制资本，实行“耕者有其田” 新三民主义是国共合作的政治基础 知识点2  国共合作与国民革命 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 三大政策与新三民主义关系 新三民主义与共产党的最低纲领基本一致，是国共合作的政治基础 探究·知识拓展 知识点2  国共合作与国民革命 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 二、国民革命 1.目标：“打倒列强，除军阀”。 2.过程： 1924.1 国民党一大 1925 成立国民政府 1926 国共合作北伐 1927 4.12 蒋介石反革命政变 1927 7.15 汪精卫分共 珠江流域 广州 长江流域 上海 武汉 兴起 高潮 失败 由 南 向 北 知识点2  国共合作与国民革命 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 二、国民革命 3.高潮：北伐 （1）对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 （2）影响：基本上推翻了北洋军阀的统治，动摇了帝国主义统治中国的根基。 4.结果：失败 5.失败原因： （1）主观（根本）：中共缺乏经验；陈独秀的右倾错误 （2）客观：中外联合，敌人力量强大；国民党右派叛变革命，放弃了革命武装的领导权；共产国际错误指示 6.教训：中国共产党要领导人民取得革命胜利：就必须坚持无产阶级政党对革命的领导权；必须掌握革命的武装，坚持武装斗争。 知识点2  国共合作与国民革命 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 二、国民革命 7.历史意义： （1）为国共两党，为中国革命培养了大批军事人才； （2）使中共吸取了教训，认识到必须掌握对革命的领导权和必须坚持武装斗争； （3）为中共开展武装斗争做了军事人才和干部准备，并壮大了中共的力量； （4）为第二次国共合作提供了借鉴； （5）加速了中国反帝反封建的民主革命进程。 知识点2  国共合作与国民革命 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 左倾和右倾概念解释 右倾：保守主义，投降主义，主要表现在保守 妥协退让 左倾：激进主义 *新民主主义革命应该是由无产阶级领导的资产阶级民主革命。如果放弃无产阶级的领导权，即为右倾，如果是照搬外国经验，扩大革命对象，即为左倾。   探究·知识拓展 考向1  中国共产党的诞生 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 1．1921年8月，中国共产党在北京、汉口、长沙、广州、济南等地，先后设立中国劳动组合书记部的分部，其主要工作是：创办各种形式的工人学校，创办一批工人阅读的刊物。这一做法旨在（    ） A．提高民众的文化水平 B．巩固新文化运动的成果 C．启发工人的政治觉悟 D．推动国民大革命的发展 【解析】据材料可知，中国共产党成立后，设立中国劳动组合书记部，目的是启发工人的政治觉悟，推动工人运动的发展，C项正确；材料中针对的是工人阶级，而非广大民众，排除A项；新文化运动是民族资产阶级领导，排除B项；国民大革命开始于1924年，排除D项。 C 考向2  国共合作与国民革命 考点二 中国共产党的诞生与国共合作 2．据上海图书馆馆藏杂志统计，1915—1927年出版杂志种数（见下图）。据此可推知，这一时期的杂志出版（     ） A．与国内外的形势紧密相连 B．根源于马克思主义的传播 C．突出了对自然科学的宣传 D．改变了近代中国社会性质 【解析】该时期出版杂志种类整体呈现上升趋势，这主要与国内外的形势紧密相连，A项正确；马克思主义促进无产阶级杂志发展，但不能影响其他杂志的发展，排除B项；该时期杂志不仅包括自然科学杂志，还包括社会科学杂志，排除C项；该时期中国社会性质仍为半殖半封社会，排除D项。 A 04 真题溯源·考向感知 真题溯源·考向感知 （2025·云南·高考真题）1925年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光则又不只注于云南。”此时，该组织的建立（    ） A．巩固了护国运动成果 B．响应了党的民主革命纲领 C．配合了北伐战争进程 D．推动了土地革命深入开展 B 【解析】1925年云南革新社的建立，是中国共产党在地方推动反帝反封建革命的体现。其主张既响应了中共二大的民主革命纲领，也契合大革命时期“打倒列强、除军阀”的时代主题，反映了地方进步组织与党中央革命路线的一致性，B项正确；护国运动发生在1915—1916年，排除A项；北伐战争始于1926年，排除C项；土地革命是1927年大革命失败后，排除D项。 36 讲师：xxx 感谢观看 THANK YOU 37 $$