山东省威海市经济技术开发区2024-2025学年六年级下学期期末生物试题

2024-2025学年度第二学期质量检测 初一生物 注意事项： 1.本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑丝签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。 一、选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 藻类与人类的关系极为密切。下列关于藻类的相关叙述错误的是（　　） A. 海带可食用部分是海带的叶 B. 藻类能净化污水 C. 藻类具有提供饵料、制造氧气等作用 D. 从藻体中提取碘、褐藻胶和琼脂等是医学或工业上的原料 2. 下列有关“赤潮”和“水华”的叙述，错误的是（ ） A. 都是由于藻类大量繁殖造成的 B. 都是由于水中氮、磷等元素过多引起的 C. 都会破坏水域生态平衡 D. 都会提高水体中氧的含量 3. 有一类植物靠孢子繁殖，只有类似茎、叶的分化，对有毒气体特别敏感，这类植物是（ ） A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 裸子植物 4. 盆景是在中国传统文化基础上形成的独特的艺术形式。如下图所示，将苔藓和蕨类植物栽种在山石上可表现自然景观。该盆景最适宜摆放的环境和其中植物的繁殖方式分别是（ ） A. 水中、孢子繁殖 B. 阴湿环境、孢子繁殖 C. 阴湿环境、种子繁殖 D. 干燥贫瘠土地、种子繁殖 5. 据图推测，该生物是（ ） A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 6. 金鱼藻是鱼缸造景中常用的一种生物，全株暗绿色，茎细柔，花直径约2毫米，花期在6~7月，果期在8~10月。由此判断金鱼藻属于（　　） A. 被子植物 B. 裸子植物 C. 苔藓植物 D. 藻类生物 7. 玉兰和银杏是城市绿化的常见树种。图中圆圈表示两种生物的结构特征，其中N可以表示（　　） A. 都用孢子繁殖 B. 都有种皮 C. 都产生果实 D. 都没有输导组织 8. 玉米被认为是一种健康的粗粮，玉米种子的营养物质主要来自（　　） A. 果皮 B. 胚乳 C. 胚芽 D. 子叶 9. 蒲公英与油松相比较更高等，主要的原因是（　　） A. 蒲公英具有发达的根、茎、叶 B. 蒲公英能够用种子繁殖 C. 蒲公英的输导组织更发达 D. 蒲公英种子的外面有果皮包被 10. 雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。下列叙述错误的是（ ） A. 沙蚕与蚯蚓一样都属于环节动物 B. 厨余垃圾富含有机物，蚯蚓能够将其分解 C. 多数体节具有刚毛，蚯蚓只依赖刚毛进行运动 D. 能疏松土壤，提高土壤肥力，还是优良的蛋白质饲料 11. 近些年在夜市爆火的小龙虾，本是一种入侵生物，其体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，你认为它属于（　　） A. 环节动物 B. 鱼类 C. 节肢动物 D. 两栖动物 12. 同样是“虫”，却是属于不同的动物类群，下列描述正确的是（　　） A. 蛔虫——体表有角质层，有口无肛门 B. 蝗虫——身体表面有外套膜，用气管呼吸 C. 涡虫——身体由相似的体节组成，有口有肛门 D. 地虫（即蚯蚓）——身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成 13. 棘皮动物生活在海洋中，因体表有棘而得名。下列属于棘皮动物的是（　　） A. ①②③④⑤ B. ②③⑤ C. ①②③ D. ①②④⑤ 14. 鲫鱼的身体表现出许多与水中生活相适应的特征。下列说法错误的是（　　） A. 鲫鱼游泳时，靠胸鳍和腹鳍产生向前的动力 B. 鲫鱼在水中靠侧线感知水流和水压的变化 C. 身体呈纺锤形，体表覆盖鳞片并能分泌黏液 D. 鲫鱼的体色是一种保护色，其特点是背面深灰色，腹面银白色 15. “生物体的结构与功能相适应”是重要的生物学观点，下列与此观点不符的是（ ） A. 蜥蜴体表覆盖角质鳞片，有利于维持体温恒定 B. 蛔虫体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀，起保护作用 C. 软体动物大多具有贝壳，有利于保护内部柔软的结构 D. 鱼类鳃丝中有丰富的毛细血管，有利于进行气体交换 16. 扬子鳄是我国特有的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动物之一。下列有关叙述，与扬子鳄相符的是（　　） A. 水中产卵，卵的表面有坚硬的外壳 B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸 C. 生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 D. 皮肤裸露，可辅助肺与外界进行气体交换 17. 下列有关两栖动物的描述，错误的是（　　） A. 两栖动物是指既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 B. 两栖动物的成体主要用肺呼吸，体温不恒定 C. 火蝾螈是两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸 D. 两栖动物的幼体生活在水中，成体一般营水陆两栖生活 18. 泗洪洪泽湖湿地景区凭借其优越的自然环境，每年吸引着众多鸟类前来觅食、栖息和繁殖。关于鸟类适于飞行的特点叙述不正确的是（　　） A. 身体呈流线型，减少飞行中空气的阻力 B. 翼部肌肉发达，为飞行提供足够的动力 C. 食量大，直肠短，可随时排便 D. 骨骼轻、薄，有的骨中空，可以减轻体重 19. 绿头鸭又名野鸭，栖息于水生植物丰富的湖泊、池塘等水域中。如图所示，与绿头鸭在水中游泳相适应的足是（　　） A. B. C. D. 20. 大熊猫是我国的国宝，活泼可爱、惹人喜欢。下列叙述与大熊猫的特征不相符的是（　　） A. 属于哺乳动物，体表被毛 B. 牙齿分化，与摄取食物的能力有关 C. 体温随环境变化而变化，增加了对环境的适应能力 D. 神经系统和感觉器官发达，能对环境及时作出反应 21. 下列有关哺乳动物与人类生活的关系的叙述，错误的是（ ） A. 为人类提供食物 B. 维持生态系统的稳定 C. 对人类都是有益的 D. 导盲犬是人类的得力助手 22. 在“检测不同环境中的细菌和真菌”实验中，用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这相当于细菌和真菌培养方法中的（　　） A. 培养 B. 接种 C. 高温灭菌 D. 配制培养基 23. 人们常说“菌从手来，病从口入”。人们的手上通常分布大量微生物，如图所示的是无菌固体培养基经人手按压并培养一段时间后菌落生长的结果。下列叙述中错误的是（ ） A. 细菌和真菌在自然界广泛分布 B. 手上的微生物都对人体有害 C. 我们应该养成勤洗手的良好卫生习惯 D. 该培养基适合放在37℃恒温环境中培养 24. 2024年8月，安徽大学在国际学术期刊上报道了一种大型真菌新物种——安大柄杯菌。请你推测安大柄杯菌具有的特征是（　　） A. 细胞内含叶绿体，能制造有机物 B. 细胞内有成形的细胞核 C. 通过分裂繁殖后代 D. 菌体只由一个细胞组成 25. 梅州客家米酒不仅是传统特色，更是客家人的文化象征。客家米酒的制作主要利用了（ ） A. 醋酸菌 B. 乳酸菌 C. 霉菌 D. 酵母菌 26. 狂犬病是由狂犬病病毒引起的，一旦出现症状，死亡率几乎达到100%。如不慎被狗、猫等动物咬伤，需尽快到医院诊治。下列有关狂犬病病毒的叙述，正确的是（　　） A. 用光学显微镜能观察到 B. 属于细菌病毒 C. 结构简单，没有细胞结构 D. 营寄生或腐生生活 27. 小苏同学绘制了图示的生物分类图解，其中1、2、3可代表的生物分别是（　　） A. 小麦、酵母菌、乙肝病毒 B. 草履虫、乳酸杆菌、艾滋病病毒 C. 水稻、大肠杆菌、甲流病毒 D. 红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体 28. 某同学将小麦、花生、银杏、松归为一类，把水绵、卷柏、地钱和桫椤归为另一类。主要依据是（　　） A. 是否开花 B. 是否结出果实 C. 是否有种子 D. 种子是否有果皮包被 29. 云南有着“植物王国”的称号，云南鲜花繁多，杜鹃、牡丹、玫瑰都是云南常见的鲜花，牡丹属双子叶植物纲、毛茛目、毛茛科、芍药属。上述分类等级中，最大的分类单位是（　　） A. 纲 B. 种 C. 科 D. 属 30. 下列关于生物分类等级的叙述中，错误的是（　　） A. 分类等级越低，包含生物的共同特征越多 B. 分类等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种 C. 分类等级越高，包含生物的种类越少 D. 同一分类等级中，生物的特征不完全相同 二、简答题：本大题共6个小题，共40分。 31. 海上公园是市民休闲健身的好去处。周末小红陪爸妈去健身，发现了以下几种生物，分析回答相关问题。 （1）小红在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状物A，小红认为A属于藻类，其判断依据是_______。 （2）小红在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物B，她想探究B植株矮小的原因，设计并实施了如下实验： 实验操作：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。 实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。 得出结论：植物B没有_________组织，无法将水分运输到整个植物体，因此长得矮小。 （3）小明认为：C类和D类的共同特点是都能产生________，但不同之处是C类植物_________。 （4）图中ABCD四种生物在生物圈中适应性最强、种类最多的类群是_________（填代号）。 32. 1952年，科学家从辽宁省普兰店的泥炭层中，挖掘出古莲子。经专家测定，这些古莲子已存在约930~1250年。此后，科学家们开展了一系列实验，观察古莲子的萌发情况。1953年，他们将古莲子浸泡了20个月之久，古莲子却发不出芽来。后来，他们想出一个绝招，将古莲子的外壳钻上一个小洞，或者将古莲子的两头磨短1~2毫米，再进行培养，奇迹便出现了：96%的千年古莲子竟萌发出了嫩绿的芽!在了解古莲子结构和萌发的相关资料之后，请同学们与所学过的植物进行比较，尝试回答以下问题： （1）依据图1中莲子结构示意图，可判断莲在分类上属于种子植物中的________植物，判断的依据是_________。 （2）莲子的结构，与我们所学的菜豆的种子相似。图1中，我们看到莲胚的结构，写出图1中序号对应的结构：①和③分别是_________和_________。 （3）在图2中玉米种子的剖面上滴一滴碘液，再用放大镜观察，被碘液染成蓝色的结构是_________（填图2中的序号并写出名称），说明该结构中含有的主要成分是淀粉。 （4）古莲种子和玉米种子基本结构的相同点是都有_________，它是新植物的幼体。 33. 我国幅员辽阔，地貌复杂，气候多样。丰富的自然地理环境孕育了无数的野生动物，使我国成为世界上野生动物种类最为丰富的国家之一。如图是我们学过的几种动物，请分析回答相关问题。 （1）A可以疏松土壤，提高土壤的肥力，它的运动靠发达的_________和_________配合完成（填结构）。 （2）B属于刺胞动物，_________是这类动物特有的攻击和防御利器。 （3）C的身体呈_________对称，身体有了背腹、前后和左右之分，使其具有了定向运动的能力。 （4）D的身体细长，与B、C类动物相比消化功能进一步完善，出现了__________，使动物的消化功能进一步完善，提高了对环境的适应能力。 （5）E具有贝壳，柔软的身体表面有_________，与E网于同一类的动物还有蜗牛。 34. 自然界中动物种类繁多，分布广泛。它们栖息于各种各样的环境中，形态特征千差万别。 （1）A生活在水中，体表有鳞片覆盖，通过_________和_________的摆动以及_________的协调作用游泳。 （2）B是一种农业害虫，生活在陆地上。主要的运动方式是跳跃和飞行，身体和附肢_________，使运动更加灵活。 （3）C既能在水中游泳，也能在陆地上生活。后肢发达，趾间有蹼，既能_________也能划水。 （4）D体表覆盖羽毛，前肢变成_________，适于空中飞行。 （5）E_________的分化，提高了摄食和消化能力，有利于适应复杂多变的生存环境。在生殖和发育方面的特征是_________，提高了后代的成活率。 35. 自然界中动物种类繁多，分布广泛。它们栖息于各种各样的环境中，有与之相适应的呼吸器官。请你结合所学生物学知识，回答以下问题。 （1）图一中的缢蛏生活在水中，用【 】_________呼吸。 （2）图二中甲、乙装置分别将蝗虫的头部和胸腹部插入水中，过一段时间后，乙装置内蝗虫会因为不能呼吸死去，这是因为蝗虫与外界气体交换的门户位于_________部。 （3）图三中【 】__________离开水后会粘连在一起，与空气的接触面积_________，从而导致鱼缺氧死亡。 （4）图四中A和B分别为两栖动物、爬行动物肺的结构示意图，其中B表示_________的肺，它的肺更发达，参与气体交换的肺泡数目更多。两栖动物需要依靠_________辅助呼吸，该结构裸露且能分泌黏液，密布毛细血管可以进行气体交换。 （5）图五是同学们模拟鸟类的呼吸系统制作的简易模型，大气球模拟的是鸟类呼吸系统中的_________，小气球模拟的是________，红蓝细线模拟的是毛细血管。某同学说：小气球的内部也应该用红蓝细线包绕，你认同他的说法吗?_________。 36. 微生物大多个体微小，但形态各异。人们结合它们自身的特点，对它们进行利用。请结合所学知识回答下列问题。 （1）戊与甲、乙、丙、丁四种生物相比，最大的不同之处是____________。 （2）图中属于单细胞生物的是_________（填代号），甲与乙、丙、丁三种生物相比，结构上的最大区别是没有成形的细胞核，属于_________（填“原核”或“真核”）生物。 （3）小明利用丙生物制作面包、馒头等，为探究丙生物的发酵过程及影响因素，设计了如下实验。 一段时间后观察，气球胀大的装置是_________（填字母）：若要验证温度对丙生物发酵作用的影响，应该选择的一组对照实验装置是_________（填字母）。 （4）你认为该实验结果对我们对食品进行发酵有什么启示呢?_________（一点即可）。 2024-2025学年度第二学期质量检测 初一生物 注意事项： 1.本试卷共8页，共70分。考试时间60分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考生号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。简答题必须用0.5毫米黑丝签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；不得使用涂改液、胶带、修正带。 4.写在试卷上或答题卡指定区域以外的答案无效。 一、选择题：本题共30小题，每小题1分，共30分。在以下每个小题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】C 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】B 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】B 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】A 【30题答案】 【答案】C 二、简答题：本大题共6个小题，共40分。 【31题答案】 【答案】（1）结构简单，无根茎叶分化 （2）输导 （3） ①. 种子 ②. 种子外无果皮包被 （4）D 【32题答案】 【答案】（1） ①. 被子 ②. 有果皮（包被）或种子外面有果皮 （2） ①. 胚根 ②. 胚芽 （3）⑤胚乳 （4）胚 【33题答案】 【答案】（1） ①. 肌肉 ②. 刚毛 （2）刺细胞 （3）两侧##左右 （4）肛门 （5）外套膜 【34题答案】 【答案】（1） ①. 尾部 ②. 躯干部 ③. 鳍 （2）分节 （3）跳跃 （4）翼 （5） ①. 牙齿 ②. 胎生哺乳 【35题答案】 【答案】（1）①鳃 （2）胸腹 （3） ①. ③鳃丝 ②. 减小 （4） ①. 爬行动物 ②. 皮肤 （5） ①. 肺 ②. 气囊 ③. 不认同 【36题答案】 【答案】（1）没有细胞结构 （2） ①. 甲丙 ②. 原核 （3） ①. A ②. A和D （4）发酵需要适宜的温度等 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $