内容正文:
黔东南州2024—2025学年度第二学期期末文化水平测试
七年级生物学试卷
注意事项:
1.答题时,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦拭干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,只需将答题卡交回,试题卷由考生自己留存。
一、选择题(每小题2分,共50分。每小题有四个供选择,其中只有一个符合题意)
1. 种子萌发除了满足环境条件,还需要满足自身条件。下列不属于种子萌发自身条件的是( )
A. 有完整的胚 B. 种皮较薄
C. 度过休眠期 D. 活的胚
2. 为探究种子萌发的环境条件,小王同学选用了40粒完整且饱满的同一品种的大豆种子,分别用4个相同的实验装置做了如下探究实验。可以用来推测种子萌发需要适量水分的两组装置是( )
编号
1号
2号
3号
4号
处理
不加水放橱柜
适量的水放橱柜
适量的水放冰箱
较多的水放橱柜
A. 1和2 B. 3和4 C. 1和3 D. 2和4
3. 植物的幼根对植株的生长非常重要。幼根中吸收水和无机盐的主要部位是( )
A. 伸长区 B. 根冠 C. 分生区 D. 成熟区
4. 花在植物的生命周期中扮演着重要的角色,关乎植物的繁衍和生存。它最主要的结构是( )
A. 花瓣 B. 雄蕊和雌蕊 C. 子房 D. 花托
5. 某镇为提高乡村旅游经济,每年举办“三月三桃花节”、“六月六摘桃节”,吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图为桃花和桃子的结构示意图,下列叙述正确的是( )
A. ①中能产生花粉 B. 精子和卵细胞在②中结合
C. ④将来发育成⑧ D. ⑤和⑥组成的结构叫雌蕊
6. 大棚可以人为控制蔬菜上市季节,提供反季节蔬菜。大棚蔬菜种植时,棚内壁会有很多水珠,这些水珠一部分是从土壤蒸发的,另一部分主要来自植物的( )
A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 扩散作用 D. 蒸腾作用
7. 某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二),据此分析下列说法正确的是( )
A. 叶片的结构由②、③、⑤三部分组成
B. 晚上,⑧慢慢张开,蒸腾作用增强
C. ⑦是保卫细胞,可调节⑧的张开和闭合
D. ③中有筛管,能运输水和无机盐
8. 某县大豆玉米复合种植田迎来收获期,实现“一地双收”。两种作物套作既提高了土壤中的养分和空间的利用率,又能充分利用单位面积的( )
A. 无机盐 B. 有机物 C. 光照 D. 氧
9. 植物光合作用对维持生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡起了重要作用。若要验证二氧化碳是光合作用必须的原料,则应选用的实验装置组合是( )
A. ①和③ B. ①和② C. ②和③ D. ②和④
10. 在农业生产中,农民用锄头或机械疏松土壤,增加土壤颗粒间的空隙,提高土壤透气性,让空气更易进入根系周围,主要是为了促进植物根的( )
A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用
11. 2024年以来,黔东南州生态环境局通过狠抓低碳示范项目创建和减污降碳示范工程助力碳达峰碳中和。下列做法可以消耗大气中二氧化碳的是( )
A. 风能发电 B. 植树造林
C. 倡导绿色出行 D. 垃圾回收利用
12. 科研团队利用3D打印技术制作女性子宫的仿生模型,用于模拟胚胎着床过程,研究不孕不育原因。下列属于子宫主要功能的是( )
A. 产生卵细胞 B. 分娩的通道
C. 胚胎发育场所 D. 受精场所
13. 青春期是青少年充满活力与挑战的阶段,需科学认识身心变化。下列对青春期生理和心理特点描述错误的是( )
A. 性意识萌动,对异性产生好感是不健康的心理
B. 男孩出现遗精,女孩会来月经
C. 内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流
D. 青春期男孩和女孩生长迅速
14. 美国宇航局最新太空餐包加入“植物基完全蛋白”(如豌豆蛋白+大米蛋白)和“微藻富铁食品”,为宇航员补充必需的营养物质。下列属于蛋白质主要作用的是( )
A. 运输营养物质和尿素的必要物质 B. 备用能源物质
C. 建造和修复身体的重要原料 D. 重要的能源物质
15. 人生百味一日三餐,三餐所食为我们提供了多种营养物质。人体吸收营养物质的主要器官是( )
A. 大肠 B. 小肠 C. 胃 D. 食道
16. 基于对合理营养的认识,从平衡膳食的角度看,下列午餐食谱搭配最合理的是( )
A. 烤面包、饼干、红茶 B. 肉包子、玉米、豆浆
C. 炸薯条、奶油饼干、酸奶 D. 米饭、青椒炒肉、蒜泥白菜
17. 晚上,小华因感冒鼻塞严重只能用嘴呼吸,第二天醒来咽干舌燥,而平时用鼻呼吸不会出现这种现象。这说明呼吸道能使到达肺的气体变得( )
A. 湿润 B. 温暖 C. 清洁 D. 干燥
18. 下图为人体吸气时肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( )
A. 血管甲中流的血液是动脉血 B. a代表二氧化碳,b代表氧气
C. a最终被组织细胞所利用 D. 肺泡壁由多层上皮细胞构成
19. 王刚在体育课上不慎摔倒,膝盖擦破流血,几分钟后伤口处血液逐渐凝固,不再流血。其中发挥主要作用的血细胞是( )
A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血红蛋白 D. 血小板
20. 护士抽血时用橡皮筋扎紧病人上臂,待前臂内侧血管鼓胀,便将针头刺入血管。针头刺入抽血的血管是( )
A. 静脉 B. 动脉 C. 毛细血管 D. 毛细淋巴管
21. 心脏能够不停地工作,保证我们的生命活动。下列关于心脏结构和功能描述正确的是( )
A. 心脏的心室与心室之间是相通的
B. 心室与静脉间有瓣膜结构
C. 心房连接动脉,心室连接静脉
D. 心脏为血液循环提供动力
22. 人体血液循环是生命活动的重要生理过程之一。人体血液通过肺循环将变成( )
A. 含氧少,颜色暗红 B. 含氧多,颜色暗红
C. 含氧少,颜色鲜红 D. 含氧多,颜色鲜红
23. 心脏病发作的爷爷因萌萌及时喂药,脱离了生命危险。药物的有效成分被消化道吸收后,随血液循环最先到达心脏的
A. 左心室 B. 左心房 C. 右心室 D. 右心房
24. 2024年3月,美国马萨诸塞综合医院成功将经过基因编辑的猪肾脏移植到一名62岁的男性终末期肾病患者体内,猪肾在男子体内正常工作。肾脏的主要功能是( )
A. 形成尿液 B. 输送尿液 C. 储存尿液 D. 排出尿液
25. 某同学因身体不适入院,下面是该同学尿常规检查报告(部分数据),据此推测,若为肾脏病变,可能受损的结构是( )
检测项目
结果(g/L)
参考值(g/L)
蛋白质
3.5↑
0~0.1
葡萄糖
0
0~0
尿素
2
1.8~2.0
红细胞(镜检)
满视野
0~3个/高倍镜
A. 肾小管 B. 肾小球 C. 肾小囊 D. 入球小动脉
二、填空题(每空1分,共50分)
26. 某农业园区采用“无土栽培+智能控温”技术种植番茄,应用该技术能够实现番茄的全年生产,提高了生产效率和产品质量。请分析回答下列相关问题。
(1)无土栽培技术,需要给番茄植株提供营养液,其中含有植物生长需要量最多的无机盐是__________、__________、__________。
(2)番茄幼根的生长一方面靠________细胞的分裂增加细胞数量,另一方面主要靠_______细胞的伸长增加细胞体积。
(3)因大棚内昆虫较少,导致番茄传粉不足,为弥补自然状态下传粉不足,可以进行__________提高植株传粉率。番茄花受精完成后,子房将发育成________,胚珠将发育成________。
(4)农业园区大棚内安放了提高二氧化碳浓度仪器,这种仪器目的是_______(选填“促进”或“抑制”)番茄植株光合作用。植株进行光合作用的场所是________。
27. 贵州毕节大方皱椒,又称“鸡爪辣”,成熟后色泽鲜艳、风味浓香,是全国七大名椒之一。图一中A、B、C、D表示发生在辣椒植株体内的不同生理过程;图二是检验某种气体是否存在的实验。请据图回答下列问题。
(1)图一中,A表示的生理过程是______,该过程制造的有机物主要靠韧皮部中的______管运输至整个植株供给营养。
(2)辣椒植株的呼吸作用用图一中________(填字母)表示。呼吸作用主要在细胞内的________中进行,该过程放出的气体可用图二中的________装置来检测。
(3)植物的________作用可以促进图一中D过程对水的吸收。植物进行该过程的主要器官是___________,水会通过该器官表皮上的_________散失。
(4)大方皱椒植株属于绿色植物,不仅可以通过光合作用为其他生物提供________,还参与维持生物圈的__________平衡。
28. 为满足青春期学生营养需求,某中学食堂引入AI智能餐盘,它利用图像识别技术识别食物,实时显示营养数据并与“中国居民膳食宝塔”建议量对比。请据下图回答相关问题。(在“[ ]”内填代号,“横线”上填文字。)
(1)处于青春期的中学生,生殖器官发育显著。男孩[ ]________分泌的雄性激素增多,开始产生_______;女孩的[ ]________能分泌雌性激素,产生________。
(2)某学生因偏食出现牙龈出血等症状,根据所学的生物学知识,建议该学生多摄入图三中__________层食物。现在营养餐中给学生配备了纯牛奶,含有丰富的________,该物质最终分解为__________被消化道吸收。
(3)在六大类营养物质中,图三第一层食物所含的主要是_________,其中淀粉会在________里被初步消化。
(4)一部分学生根据“中国居民膳食宝塔”的建议,经常摄入一定量饮料来补充水分,这种做法__________(选填“合理”或“不合理”)。
29. 贵州梵净山因负氧离子含量高被称为“天然氧吧”,登山者能呼吸到了沁人心脾的新鲜空气。下面分别是呼吸系统组成图、肺泡与血液气体交换图、模拟膈肌运动与呼吸关系模型图,依据图示数字编号、字母及箭头提示回答下列问题。(在“[ ]”内填代号,“横线”上填文字。)
(1)呼吸系统由呼吸道和[ ]______组成。吃进去的食物和吸入空气都要经过[ ]______。梵净山海拔较高,气温较低,但登山者吸入空气后并没有感觉空气寒冷,因为呼吸道能使吸入的气体变得________。
(2)登山者吸入的氧气进入肺泡后,此时血管c和血管d中的血液相比较,含氧量高的血管是[_______]。外界气体进入肺时,如图三中的________所示。肋间肌处于________状态,膈肌处于________状态,肺内的气体压力________(选填“大于”、“等于”、“小于”)外界大气压,此时气体入肺。
(3)贵州梵净山海拔2572米,因低氧环境成为运动员提高肺活量的训练地,人体为获得足够的[_______](选填“a”或“b”),会加快加深呼吸,长期训练能提高肺与外界的______能力。
30. 人体内废物排出对维护心血管健康很重要,健康生活方式和医疗干预可降低心血管疾病风险。甲是人体心脏剖面图,乙是人体某组织处血管示意图,丙是人尿液形成过程示意图。请据图回答下列问题。(在“[ ]”内填代号,“横线”上填文字。)
(1)心脏是一个主要由________组织构成的中空的器官,甲图中心脏壁最厚的空腔是[_______]。
(2)瓣膜性心脏病的病因是A与B或B与③之间的瓣膜损坏引起的疾病,会因血流异常引发心脏负荷失衡。其瓣膜的作用是_______。
(3)⑥血管的内径很小,红细胞只能________通过。⑦是________血管。
(4)某人尿液中出现红细胞,若考虑肾单位的病变,则可能是________滤过功能异常;若尿液中出现大量葡萄糖,可能是胰岛素分泌不足或丙图中[_______]重吸收功能障碍。
(5)心脏泵血功能下降(如心力衰竭)时,肾脏血流量减少,会直接影响尿液的形成量,导致________(选填“少尿”或“多尿”),从而影响体内________和________平衡。
黔东南州2024—2025学年度第二学期期末文化水平测试
七年级生物学试卷
注意事项:
1.答题时,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2.答选择题,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦拭干净后,再选涂其它答案标号。
3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。
4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。
5.考试结束后,只需将答题卡交回,试题卷由考生自己留存。
一、选择题(每小题2分,共50分。每小题有四个供选择,其中只有一个符合题意)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】B
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】A
【25题答案】
【答案】B
二、填空题(每空1分,共50分)
【26题答案】
【答案】(1) ①. 氮 ②. 磷 ③. 钾
(2) ①. 分生区 ②. 伸长区
(3) ①. 人工授粉 ②. 果实 ③. 种子
(4) ①. 促进 ②. 叶绿体
【27题答案】
【答案】(1) ①. 光合作用 ②. 筛
(2) ①. C ②. 线粒体 ③. 乙
(3) ①. 蒸腾 ②. 叶片 ③. 气孔
(4) ①. 有机物 ②. 碳-氧
【28题答案】
【答案】(1) ①. ④睾丸 ②. 精子 ③. ⑦卵巢 ④. 卵细胞
(2) ①. 第二 ②. 蛋白质 ③. 氨基酸
(3) ①. 糖类 ②. 口腔
(4)不合理
【29题答案】
【答案】(1) ①. ⑤肺 ②. ②咽 ③. 温暖
(2) ①. d ②. 乙 ③. 收缩 ④. 收缩 ⑤. 小于
(3) ①. a ②. 气体交换
【30题答案】
【答案】(1) ①. 肌肉 ②. D (2)防止血液倒流
(3) ①. 单行 ②. 静脉
(4) ①. 肾小球 ②. Ⅲ
(5) ①. 少尿 ②. 水 ③. 无机盐
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