吉林省吉林市第十三中学2024-2025学年八年级下学期]期末测试物理

2024-2025 学年度吉林市第十三中学 八年级下期末测试物理 一、单项选择题(每小题 2 分，共 12 分) 1.下列数据符合实际情况的是 ( ) A、一个西瓜的重约为 1N B.中学生登上三层楼所做的功约为 100J C.教室里的大气压约为 1X10 4 Pa D.正常体态中学生游泳时受到的浮力约为 500 N 2.下列做法中，属于增大摩擦的是 ( ) A.锁生锈不好打开时，将少量油注人锁孔后，就容易打开了 B.下雪天汽车行驶时，轮胎上缠上铁链 C.搬运笨重货箱时，可在地上铺几根圆木，就容易推动了 D.磁悬浮列车高速行驶在导轨上 3.如图 1 所示的生活场景，有关惯性知识的说法正确的是 ( ) A.图甲，锤柄撞击硬物后，锤头会紧套在锤柄上，是利用了锤头具有惯性 B.图乙，汽车行驶速度越快，惯性就越大，拐弯时就越容易翻倒 C.图丙，星际探测仪在脱离地球引力范围后，就不再具有惯性 D.图丁，掷出去的冰壶能继续向前运动，是由于冰壶受到惯性力作用 4.下列实例中，主要说明力能改变物体运动状态的是 ( ) A.用力拉弹簧，弹簧变长 B.用力挤压气球，气球变瘪 C.飞来的垒球被球棒击回 D.跳水运动员将跳板压弯 5.下列各措施中能提高滑轮组机械效率的是 ( ) A.减小提升高度 B.增大提升速度 C.改用质量大的定滑轮 D.增大被提升物体的质量 6.把重 5N，密度是 0.9×10 3 kg/m 3 的实心物体投入水中，静止时，下面关于该物体的状态和物体排开的水所受的 重力大小说法中，正确的是 ( ) A.漂浮，5N B.漂浮，5.5N C.悬浮，5N D.沉底，5.5N 二、填空题(每空 1 分，共 16 分) 7.在水平桌面上用大小为 8N 的水平拉力拉着物体做匀速直线运动，则物体受到的摩擦力大小为 N，撤 去拉力后，物体还处于运动状态时受到的摩擦力将 (选填“变大”“不变”或“变小”)；如图 2，质 量相等的实心均匀正方体 A 和 B 平在水平地面上(ρA>ρB)，它们对地面的压强分别为 pA和 pB，则 pA PB，现 竖直切去左半部分(如图 2 中虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为 pA’和 pB'，则 pA pB'。(均选填 “>”“<”或“=”) 8.质量为 50kg 的小明乘坐观光电梯，当电梯减速下降时，他受到的支持力是 600N，则此时小明对电梯的压力大 小为 N，小明具有的机械能将 ；如图 3所示，小明用食品夹夹取糕点，糕点变扁了，说明 力可以改变物体的 ；使用食品夹夹取糕点时，食品夹属于 杠杆。 9.如图 4 是小梁同学用实验测量当地大气压数值的装置。管内水银面下降到一定高度时就不再下降，该实验室大 气压大小相当于 mm 水银柱产生的压强，如果我们将此装置拿到青城山顶上去测量大气压，水银柱 液面将 (选填“上升”“下降”或“不变”)；如图 5 所示的“押加”是我国少数民族体育项目之一， 比赛中，甲、乙双方通过腿、腰、肩和颈用力拖动布带互拉，以决胜负。在僵持状态下，甲方受到的拉力的施力 物体是 ，此时如果他受到的所有外力突然都消失，则他将保持 状态。 10.如图 6 是一种喷气玩具小车，顶部喷出的气流可以把小球顶起一定高度，小车移动，小球也会跟着移动，并 且不容易从气流旁侧跌落。原因是当小球移动到气流旁侧时，气流中央处流速 ，压强 ，将小球又 压回气流中央；某同学设计了如图 7 所示的装置测量盐水的密度，已知木块的重力为 2.4N，体积为 400cm 3 ，当 木块静止时弹簧测力计的示数为 2.0 N，g=10 N/kg，盐水密度是 kg/m 3 ； 若剪断细绳，木块最终静止时 所受浮力是 N(一切摩擦与阻力均忽略不计)。 三、作图题(每题 2 分，共 4分) 11.如图 8 所示，请画出重 10N 的小球受到重力的示意图。 12.如图 9 所示，F:是作用在抽水机手柄 A 处的动力，0为支点。请画出动力 F1的力臂 L1。 四、简答题(每题 2 分，共 4分) 13.．如图 10 所示，手按压空矿泉水瓶，把瓶口贴着蛋黄，松手后蛋黄被“吸”进瓶里。请你用所学物理知识解 释其中的道理。 14.在交通法规中严禁车辆超载，请运用所学的物理知识解释车辆超载的危害（写出一种即可）。 五、计算题（每题 5 分，共 10 分） 15.无人机总质量为 2kg，静止时与地面接触的总面积为 1.0×10 -3 m 2 ，g=10N/kg，求无人机： (1)受到的重力； (2)静止在水平地面上时，对地面的压强。 图 3 图 4 图 5 图 6 图 7 图 10图 9 16.随着科技的进步，AI 机器人将逐渐改变我们的生活。如图 11 所示是我国自主研发的某款人形机器人，具有 智能灵巧身手。某次测试中，该机器人用 100N 竖直向上的力将物体在 2s 内匀速抬高 1m。求： (1)机器人对物体所做的功； (2)机器人对物体做功的功率。 六、实验与探究题（最后一个空 2 分，其它每空 1 分，共 24 分） 17.如图 12，小明用质量不同的钢球 A、B，从同一斜面的同一高度由静止滑下，撞击同一块木块 C。 (1)实验中小明是通过观察 来判断小球动能的大小，这种方法叫 ； (2)比较以上甲、乙两图可得出结论： ； (3)也可让同一钢球从同一斜面的不同高度由静止滚下，这是为了探究动能的大小与 的关系。 图 12 图 13 18．如图 13 所示，是探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验情形。 （1） 如图甲，用弹簧测力计水平拉动木块 A 应使木块 A 沿水平桌面做 运动，此时弹簧测力计的 示数等于木块 A 所受滑动摩擦力的大小，其依据是 原理； （2）如图乙所示，在木块 A 上叠放木块 B，与图甲对比，可探究滑动摩擦力的大小与 之间的关系； （3）如图丙所示，在木块 A 下垫上两个轻质滚轮，与图甲比较，弹簧测力计的示数会 19．在“探究杠杆的平衡条件” 的 实 验中： 甲 乙 丙 （1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将螺母适当向 调节，这样做是为了便于 。 （2）如图乙所示，在 A 点挂 3 个钩码，为使杠杆在水平位置平衡，应在 B 点挂 个相同的砝码。 （3）如图丙所示，保持杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计从 a 位置转到 b 位置，其示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）改变钩码的位置和个数，使杠杆平衡，收集多组数据，其目的是 . 图 11 20、在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用相同的滑轮分别组装成如图所 示的 甲、乙两个 滑轮 组，并分别 匀速 提 升 质 量 相同 的 钩 码 。 （忽略绳重、测力计重和摩擦） （1）在实验中，测量绳子自由端的拉力 F 时，应沿 方向匀速拉动弹簧测力计； （2）分析表格中数据可知，这是利用 滑轮组测得的，该滑轮组的机械效率是 ; （3）若甲滑轮组的机械效率为η1，乙滑轮组的机械效率为η2，则η1 η2若将甲滑轮组中的动滑轮 换成质量小一些的，再匀速提升质量相同的钩码，则滑轮组的机械效率将 （选填“增大”“减小” 或“不变”）。 21．在复习力学知识时，物理兴趣小组的同学到实验室做力学实验。 （1）小明把家中的红酒带到物理实验室，要测量其密度，实验过程： ①把天平放在水平台上，将游码移至标尺左端的零刻度线处，指针指在如图甲所示的位置，应将平衡 螺母向 调节，使天平平衡； ②用天平测出空烧杯质量为 46.4g； ③向烧杯中倒入适量红酒，放在天平的左盘中， 在右盘加减砝码并调节游码、天平平衡时， 所用砝码及游 上的位置如图乙所示，则质量为 g； ④将红酒全部倒入量筒，如图丙所示； （2）利用上述方法测出红酒的密度为 g／cm3；（结果保留两位小数） （3）小红认为上述方法测出的红酒密度误差较大，将②③④的操作顺序稍做调整即可减小这种误差，调 整后的顺序是; 钩码总重 G／N 钩码上升的高 度 h／m 弹簧测力计 拉力 F／N 弹簧测力计移 动的距离 s／m 2 0.05 0.8 0.15 甲 乙 丙 丁 戊 （4）小刚设计了如下实验测量一金属块的密度。 ①用调节好的天平测得金属块的质量为 60g； ②将一金属块放在木块 A 上，放入底面积为 40c ㎡的盛有水的圆柱形容器内，金属块和木块 A 整体漂 浮在水面上，在圆柱形容器外部侧壁与水面相平处做好标记，如图丁所示； ③将金属块拿起沉入水中，待水面稳定后，测得水面与标记相距 1cm，如图戊所示。 则金属块的密度是 g/cm3。(g=10N/kg)