内容正文:
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
导入新课
你认为运动和力的关系是怎样的呢?
要使滑板车运动起来,就得蹬地施加力的作用,不继续蹬地就会慢慢停下来,要持续运动,就得不停蹬地不停施加力的作用。
讲授新课
运动和力的关系
一
人物 思维方法 主要观点
亚里士多德
公元前384年-公元前322年
亚里士多德
物体的本性就是静止的。不用力原来运动的物体就会静止。
运动需要力维持
直觉,思考,经验
人物 思维方法 主要观点
直觉,思考,经验 运动需要力维持
亚里士多德
伽利略
实验,理想实验
运动不需要力维持
伽利略
1564年-1642年
理想斜面实验
物体的运动___需要力来维持,运动的物体之所以停下来,是因为受到了______的作用。
VS
不
阻力
讲授新课
运动和力的关系
一
⑵ 实验结论:
小车所受的阻力越___,速度减小得越___,向前滑行的距离越___。
如果小车受到的阻力为___,它将一直做__________运动。
⑶ 实验推理:
小
慢
大
零
匀速直线
让小车在同一斜面同一_____自由滑下,为了使小车滑到斜面底端时有相同的_____。
⑴ 实验设计:
速度
高度
1. 探究阻力对物体运动的影响
讲授新课
运动和力的关系
一
VS
进一步推测
牛顿
分析类似实验
一切物体在没有受到力的作用时,
总保持静止状态或匀速直线运动状态。
总结伽利略等人的研究成果
补充:
运动的物体没有受到力时,
将以恒定不变的速度永远运动下去。
静止的物体没有受到力时,
将保持静止状态。
④ 牛顿第一定律是在大量__________的基础上,通过进一步的______而______出来的,并不是实验定律。
一切物体总保持_______________状态或______状态,除非作用在它上面的力迫使它______这种状态。
静止
匀速直线运动
经验事实
推理
概括
讲授新课
运动和力的关系
一
2. 牛顿第一定律:
牛顿第一定律的理解:
① "一切"是指牛顿第一定律适用于______物体;
② 成立的两种情况∶一是理想状况,物体不受_________的作用;
二是物体所受力相互抵消,即合力为___。
③ 结果∶原来静止的物体继续保持静止状态,原来运动的物体将做___________运动。
改变
所有
任何力
零
匀速直线
牛顿第一定律
物体为什么会保持静止状态或匀速直线运动状态呢?
没有力迫使它改变
物体自身的属性
惯性
(惯性定律)
讲授新课
惯性
二
外因
内
因
一切物体都有保持_______________不变的性质,这种性质叫做______。
原来运动状态
讲授新课
惯性
二
1. 定义:
惯性
④ 惯性大小只和物体_______有关,和其他因素_______。质量____,惯性____。
惯性的理解:
① 一切物体都具有______;
② 惯性是物体的固有______,任何物体任何时候都有_______;
③ 惯性不是力,______说受惯性力、______说受惯性的作用;
惯性
惯性
属性
不能
不能
质量
无关
大
大
将氢气球罩上玻璃罩后,罩内空气相对同体积的气球而言具有更大的质量,因而有更大的______,当手推车从静止开始运动时,罩内空气相对气球更能保持原来的______状态,所以气球相对推车而言向______倾。
当手推车从静止开始运动时,氢气球由于具有______,扔保持原来的______状态,所以气球相对推车而言向______倾。
惯性
静止
后
惯性
静止
前
讲授新课
惯性
二
2. 生活中的惯性现象
讲授新课
惯性
二
2. 生活中的惯性现象
讲授新课
惯性
二
3. 惯性的利用
讲授新课
惯性
二
4. 惯性的防止
课堂小结
极限滑板车
伽利略理想实验
阻力对物体运动的影响
惯性
小球匀速转动
惯性的利用
惯性的危害
典例解析
例 1
小雨利用带斜面的长木板和小车进行实验探究,他让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端,观察小车分别在毛巾、棉布和木板三种表面上滑行的距离,如图所示。
(1)实验中,每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑,目的是使小车到达斜面底部时具有相同的 。
(2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远,在毛巾表面滑行的距离最近,这说明小车受到的阻力越 ,小车速度减小得越慢。
(3)小车从斜面上滑下,到达水平面后,会在水平面上运动一段距离,这是由于 ;小车运动一段距离后最终会静止,是因为受到 ;这说明力是 (选填“维持”或“改变”)物体运动状态的原因。
(4)假设水平面绝对光滑,小车不受任何 ,小车从斜面上滑下后会在水平面上做 (选填“匀速”“减速”或“加速”)直线运动。
(5)英国科学家牛顿在此实验的基础上,归纳总结出牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用时,总保持 状态或 状态。
典例解析
例 3
例 4
如图所示,某运动员沿斜坡滑下,获得一定速度后进入水平赛道做匀速直线运动,然后从水平赛道末端飞出,飞行一段时间后落到斜坡上,不计空气阻力,关于运动员的说法正确的是( )
A.匀速运动过程中受力平衡,无惯性
B.飞行过程受力不变,惯性不变
C.飞行过程动能增加,惯性变大
D.飞行过程惯性不变,运动状态不变
用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动,当绳子突然断裂,小球将( )
A、保持原来的圆周运动状态
B、保持绳断时的速度作匀速直线运动
C、小球运动速度减小,但保持直线
D、以上三种都有可能
v
随堂练习
变式训练 1
利用如图所示装置,探究在水平面上阻力对物体运动的影响,进行如下操作:
a.如图甲,将毛巾铺在水平木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离
b.如图乙,取下毛巾,将棉布铺在斜面和木板上,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平面上通过的距离
c.如图丙,取下棉布,让小车从斜面顶端由静止滑下,观察小车在水平木板面上通过的距离。请回答以下问题:
(1)以上操作中错误的一次是 (选填“a”“b”或“c”)。
(2)对比两次正确实验操作,能说明:小车受到的阻力越小,通过的距离越 。
(3)牛顿第一定律是建立在 (选填字母)。
A.日常生活经验的基础上
B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上
D.实验和科学推理相结合的基础上
(4)本实验推翻了 (选填字母)关于运动和力的关系的论断。
A.亚里士多德 B.伽利略
C.笛卡尔 D.牛顿
随堂练习
变式训练 3
乒乓球被称为中国的“国球”,深受同学们喜爱。关于乒乓球运动中蕴含的力学知识,下列说法正确的是( )
A.乒乓球在空中飞行时受到了向前的推力
B.乒乓球的质量小,所以容易被快速抽杀
C.空中飞行的乒乓球,如果所受的力全部消失,它将立即停止
D.球拍击球时,只能改变乒乓球的运动方向
Lavf53.24.0
HandBrake 1.9.2 2025022300
HandBrake 1.9.2 2025022300
HandBrake 1.9.2 2025022300
Lavf57.83.100
Lavf57.83.100
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