7.2 弹力 ----2024-2025学年人教版物理八年级下学期

第七章　力 第2节　弹力 复习引入 力的作用效果？ ① 力可以使物体发生形变； ② 力可以改变物体的运动状态。 讲授新课 弹力 一 1. 塑性： 物体受力时发生______，不受力时， ______恢复到原来形状的性质叫做_____。 这种形变称为______形变。 形变 不能 塑性 塑性 2. 弹性： 物体受力时发生______，不受力时， ______恢复到原来形状的性质叫做_____。 这种形变称为______形变。 形变 能 弹性 弹性 物体发生形变时，是否对 施力物体有反作用力？ 1. 定义： 讲授新课 弹力 一 物体由于发生__________而产生的力； 弹性形变 2. 产生条件： 相互______并发生__________； 弹性形变 接触 3. 方向： 与物体发生形变的方向______； 相反 4. 作用点： _________上。 接触面 5. 常见的弹力： ______、______、_________、 ______等都属于弹力。 拉力 压力 支持力 推力 分 析 使球运动出去的力和使网拍形变的力的施力物体，受力物体，形变物体？ ⑴ 使用前：① 观察______和_________以及____________。 1. 制作原理： 讲授新课 弹簧测力计 二 在弹性限度内，弹簧的______伸长与所受拉力成______； 伸长 量程 分度值 零刻度线 正比 2. 构造： 弹簧测力计的使用方法 ② 轻轻拉动______，避免______。 ⑵ 使用时：① 被测力不能超过测力计的_____； ② 测力时要沿着弹簧的______方向拉。 3. 使用方法： 挂钩 卡壳 轴线 ⑶ 读数时：视线与刻度板______。 量程 垂直 弹簧 指针 刻度盘 挂钩 讲授新课 弹簧测力计 二 生活中的物理 课堂小结 辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？ 讲授新课 弹力 一 解压神器 排球打脸过程 弹力 弹簧形变程度与拉力关系 典例解析 例 1 如图为运动员进行撑竿跳的示意图，根据该情景，下列分析错误的是( ) A.撑竿给人作用力时人也给撑竿作用力 B.弹力的大小、方向和作用点变化都会影响弹力的作用效果 C.撑竿受到人的压力发生形变，说明力可使物体发生形变 D.运动员和撑竿接触后才受到弹力，说明物体需要接触才会有力 小丽利用如图甲所示的实验装置，对粗细相同的铜弹簧A和铁弹簧B的“伸长长度与所受拉力大小的关系”进行了对比探究。实验中，在两根弹簧下逐个增加规格相同的钩码，同时用刻度尺测出悬挂钩码后弹簧的总长度，如表是实验时记录的部分数据。 典例解析 例 2 分析表中数据可知： (1)在正确操作且不考虑误差的情况下，表格中漏记的数据应为 。 (2)若伸长相同的长度，A弹簧受到的力比B弹簧受到的力要 (选填“大”或“小”)。 (3)小丽用A、B两弹簧分别制作了如图乙所示的a、b两个弹簧测力计，它们的外壳相同、刻度线分布情况相同，则量程较大的是 弹簧测力计，精度较高的是 ___弹簧测力计。(均选填“a”或“b”) 随堂练习 变式训练 2 变式训练 1 下列关于弹力的说法中，正确的是( ) A.相互接触的物体之间一定存在弹力作用 B.物体间由于形变产生的力是弹力 C.桌面受到茶杯的压力是弹力 D.弹簧的弹力总是跟弹簧的长度成正比 如图，甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力5N，则弹簧测力计的示数为( ) A.10N B.5 N C.0N D.以上均不对 Lavf53.24.0 Lavf57.83.100 HandBrake 1.9.2 2025022300 HandBrake 1.9.2 2025022300 $$