第1章 走进生物学（复习课件）生物沪科版2020必修1

第一章 走进生物学 沪科版2020必修1 单元复习 复习目标 说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的结构。 描述原核细胞和真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被细胞核。 思维导图 走进生物学 第一节: 生物学是与人类生活密切相关的自然科学 第二节：实验探究是学习生物学的重要途径 第三节：细胞是生物体结构的基本单位 杂交水稻 基因编辑 免疫治疗 — 生命科学探究的基本步骤 生物体由多种多样的细胞构成 真核细胞具有相似的结构 原核细胞没有核膜包被的细胞核 现代发酵工程 生态学原理 知识剖析 考点01 生物学实验探究活 动的基本步骤 知识讲解 生产或生活实践 提出问题 作出假设 设计方案 实施方案 获取数据分析数据 得出结论 解答问题 新的问题 进一步探究 验证假设 查阅资料 实验探究的基本步骤 4 知识剖析 考点01 生物学实验探究活 动的基本步骤 知识讲解 需要设置对照组，通过实验组和对照组之间的比较，用统计学等方法确定是否存在差异，从而得出结论 对照原则 控制无关变量，保证实验组和对照组之间实验条件的一致性，尽可能避免因实验设计或操作引起的误差 单一变量原则 需要有一定数量的样本和重复，确保实验数据的可靠 平行重复原则 实验设计基本原则 5 知识剖析 考点01 生物学实验探究活 动的基本步骤 典例分析 某课题小组在研究“土壤环境对山茶幼苗生长的影响”时发现土壤盐碱化、土壤酸碱度、土壤含水量、土壤通气性以及土壤有机质含量等因素都有可能影响山茶幼苗生长，为此课题组决定先以“碱性土壤对山茶幼苗生长的影响”为课题展开实验探究。 （1）课题组根据查阅资料发现山茶幼苗喜温暖湿润环境，不耐碱性土壤，由此提出碱性土壤可能会一定程度抑制山茶幼苗的生长，上述过程在生物学探究中属于 　   　。 A.提出问题 B.作出假设 C.设计方案 D.得出结论 （2）课题组进一步查阅资料发现山茶幼苗喜排水良好的微酸性（pH5.5～6.5）土壤，据此采用两种不同pH（pH＞8）的营养液进行实验，对照组可设置为 　            　。 （3）根据已有资料设计了如表中甲、乙两个实验组的实施方案，对表中①～④项设置不合理的是　     　（多选）。 组别 营养液pH 温度（℃） 光照时间（h） ④ 甲 ① 20 ③   乙 9 ② 8   A.①为9 B.②为25 C.③为8 D.④为山茶种子萌发率（%） B pH5.5～6.5 AB 6 知识剖析 考点02 用高倍镜观察 动植物细胞 知识梳理 实验原理 普通光学显微镜根据凸透镜的成像原理，通过物镜、目镜两次成像：物像呈倒立放大的虚像。 视野观察到物像的放大倍数：物镜和目镜放大倍数的乘积。 知识剖析 考点02 用高倍镜观察 动植物细胞 知识梳理 显微镜的使用方法 偏哪移哪 视野较暗，可调节光圈 知识剖析 考点02 用高倍镜观察 动植物细胞 知识梳理 1.放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的推算 若视野中细胞为单行，计算时只考虑长度；若视野中充满细胞，计算时考虑面积的变化。细胞数量与放大倍数的变化规律如表所示： 项目 视野中一行细胞数量 圆形视野内细胞数量 低倍镜下放大倍数为a c d 高倍镜下放大倍数为na 举例 c×（1/n） d×（1/n2） 知识剖析 考点02 用高倍镜观察 动植物细胞 知识梳理 2.显微镜的成像特点和物像移动规律 （1）成像特点：显微镜成放大倒立的虚像，实物与像之间的关系是实物旋转180°，如实物为字母“b”，则视野中观察到的为 。 （2）移动规律：在视野中物像偏向哪个方向，则应向哪个方向移动(或同向移动)装片。如物像在偏左上方，则装片应向左上方移动；若将下图中的细胞移到视野正中央，应先将装片向右下方移动。 向右 向上 向右上 顺时针方向 q 知识剖析 考点02 用高倍镜观察 动植物细胞 知识梳理 3.显微镜的目镜和物镜及放大倍数的区分 有螺纹的是物镜(③和④)，无螺纹的是目镜(①和②)。 区分放大倍数可看“长短”：物镜长的放大倍数大，目镜短的放大倍数大。还可看物镜镜头与玻片标本的距离：放大倍数越大，镜头离玻片标本越近。图中放大倍数较大的目镜和物镜分别是②和④。 知识剖析 考点02 用高倍镜观察 动植物细胞 知识梳理 4.低倍镜与高倍镜视野的比较 项目 物镜与装片的距离 视野中的细胞数目 物像大小 视野亮度 视野范围 低倍镜 高倍镜 远 近 多 少 小 大 亮 暗 大 小 知识剖析 典例分析 考点02 用高倍镜观察 动植物细胞 1. 如果使用10倍目镜和10倍物镜在视野中央观察到1行有8个细胞，则物镜换成40倍时，视野中央一行还能看到几个细胞？ 2个 10×10 10×40 c×（1/n） 13 知识剖析 典例分析 考点02 用高倍镜观察 动植物细胞 2. 2015年9月15日，美国科学家在《自然·通讯》报道了他们的最新研究成果，即利用超声波开启蠕虫的神经元。该技术的亮点是可以利用超声波控制蠕虫的爬行方向。现已知观察蠕虫的爬行需要利用显微镜，若在显微镜下观察到蠕虫逆时针旋转，则实际上蠕虫的旋转方向为(　　) A． 逆时针 B． 顺时针 C． 在左侧是逆时针，在右侧是顺时针 D． 在左侧是顺时针，在右侧是逆时针 A 14 知识剖析 考点03 细胞是生物体结 构的基本单位 知识梳理 基本结构 特殊结构 原核细胞没有核膜包被的细胞核 知识剖析 考点03 细胞是生物体结 构的基本单位 知识梳理 原核细胞 真核细胞 细胞大小 细胞核 细胞器 主要类群 相同点 细菌、蓝细菌、支原体、衣原体、立克次氏体 有核膜包被，有成形的细胞核 没有核膜包被，称为拟核 较小（1μm～10μm） 较大 （10μm～100μ） 有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等 只有核糖体 动物、植物、真菌等 主要区别 原核细胞与真核细胞的异同 知识剖析 考点03 细胞是生物体结 构的基本单位 知识梳理 1. 下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（　　） A． 蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体 B． 它们都有染色体 C． 真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA D． 原核细胞与真核细胞在结构上具有统一性 B 知识剖析 考点03 细胞是生物体结 构的基本单位 知识梳理 2. 当我们使用显微镜把手部表皮放大10000倍之后，我们就会发现人的手部表皮如同宇宙一般。我们的观察应该层层递进，先是发现皮肤的毛孔，然后是皮肤组织，接着是各种细胞。细胞能奏响生命的乐章，现在仍有许多未解之谜还需要从细胞中寻找答案。下列有关细胞的叙述错误的是（ ） A．细胞是生物体结构和功能的基本单位 B．动物的每个细胞都能独立完成各项生命活动 C．不同形态和功能的真核细胞具有相似的基本结构体现了生物界的统一性 D．蓝细菌和酵母菌在结构上的最大区别是前者并没有核膜包被的细胞核 B 综合训练 1. 使用显微镜观察临时装片时，由低倍镜换成高倍镜后，视野中细胞数目，视野亮度均会发生变化。这个过程中视野中细胞数目，视野亮度发生的变化分别是（       ） A．变少、变暗 B．变多、变亮 C．变多、变暗 D．变少、变亮 2. 下列叙述错误的是（　　） A． SARS病毒虽不具有细胞结构，但其体内也存在遗传物质 B． 大肠杆菌和酵母菌的体内都没有以核膜为界限的细胞核 C． 植物细胞内存在核酸、蛋白质、细胞核等物质或结构 D． 蓝藻体内没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素 B A 19 归纳总结 生物体 非细胞结构: 细胞结构： 病毒 原核细胞： 真核细胞： 细菌 蓝藻 衣原体 放线菌等 所有动物 除蓝藻外的植物 真菌：如蘑菇、酵母菌 实验探究的基本步骤和原则 1 高倍镜的使用方法 2 细胞是生物体结构的基本单位 3 沪科版2020必修一 单元复习 感谢观看 THANKS $$