珍爱生命 远离溺水 教案--2024-2025学年高一下学期防溺水安全教育微课主题班会

珍爱生命 远离溺水 防溺水安全教育微课教案 一．教学背景： 据不完全统计，因溺水造成的伤亡位居我国0-17岁年龄段首位，占比高达33%；1-14岁溺水事故的比例超过40%，青少年溺水问题是一个不容忽视的安全隐患。青少年群体溺水事故频发。加强防溺水安全意识、减少溺水事故的发生迫在眉睫。 进行预防溺水等安全教育，传授相关知识和技能，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，提高同学们的避险防灾和自救能力，严防意外事故的发生。 二.教学目标: 1、全面推动学校安全教育工作，杜绝学生溺水，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。 2、提高学生的安全意识，学习防汛、防溺水的有关知识，学会珍爱生命，学会自救和对溺水者施救的方法 。 　 三．教学重难点： 重点：学习了解防汛、防溺水方面的基本知识，培养防范潜力。 难点：学习防溺水知识，了解注意事项、溺水后的自救与对他人施救。 三．教学过程: 环节一：课堂导入 夏日炎炎，酷暑难耐。同学们，你是否也想去水中享受清凉呢？ 水虽然是生命之源，但也隐藏着巨大的危险。通过一个个新闻科普，告诉学生溺水事件时有发生，再列举数据呈现溺水的发生率在逐步上升，要引起重视。 1.根据中国卫生部发布数据显示，中国每年有57000人溺水，相当于每天有150多人，溺水死亡率为8.77%，而且这个数字正在逐年攀升。 2.听了这些数据，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失? 3.老师小结:同学们，应该珍爱生命。 今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水安全教育 。 设计意图： 学生对预防溺水知识了解甚少，从而激发学生好奇心和求知欲，再用一个个案例和数据提醒学生提高自我保护能力。 环节二：防溺水安全教育知识的内容讲解 1.远离野外危险水域 通过一些悲痛案例告诉学生哪些地方是容易发生溺水的地点，提醒学生不管是野外的小溪河流水库，还是游泳池都可能会发生溺水危险，同学们不仅要远离野外危险水域，在正规游泳池，也要牢记游泳安全，还要注意警告标识，不要去危险水域游泳。 设计意图：学生通过了解容易发生溺水的危险水域，并保持远离，随时提高警惕，可有效减少溺水事故的发生，从而保证自身安全。 2.不慎落水如何自救 ①如果你不习水性，应迅速把头向后仰，口向上，尽量使口鼻露出水面，不能将手上举或挣扎，以免使身体下沉。 ②及时甩掉鞋子和口袋里的重物，但不要脱掉衣服，因为它会产生一定的浮力，对你有很大帮助。 ③假如周围有木板，应抓住，借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。 ④如果有人跳水相救，千万不可死死抱住救助者不放，而应尽量放松，配合救助者把你带到岸边。 设计意图：学生通过了解溺水时如何硬核自救，树立正确的安全防范意识，明白溺水时应该如何应对处理，增加学生的生存技能。 3.同伴落水不要错误营救 ①不能手拉手施救。落水者力大无比，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成连环溺水的悲剧。 ②不能入水施救。如果没有受过专业训练，建议还是要借助物品去救人或寻求专业人士的帮助，否则可能会在救人的同时造成二次伤害，甚至将自己搭进去。因此千万不能下水救人，以免发生更多的悲剧。 设计意图：鉴于中小学生易冲动，不稳重的心性，在面对他人溺水时容易出现冲动施救从而将自己搭进去的行为，因此，在这里提醒学生遇事要冷静，采取恰当的方式急救，救援的第一前提是保证自身的安全。 4.同伴落水如何自救 ①叫-大声呼叫 碰到有人溺水，第一时间要大声呼叫，派出一人去寻求成人的帮助（如果有多个同伴在一起的话） ②叫—拨打110，120急救电话 ③伸—将身边的竹竿、树枝、衣物等伸至溺水者 ④抛—将可漂浮物抛向溺水者 将身边的竹竿伸递给溺水者，或将救生圈、救生衣、书包、饮料瓶等漂浮物抛给溺水者，等待救援；当周围没有漂浮物或者竹竿时，可以用衣服打绳结抛向溺水者。 设计意图：通过向学生普及向溺水者施救的正确方法，可以帮助学生了解如何在不伤及自身安全的情况下，临危不乱向他人生命伸出援助之手，让学生明白生命的珍贵，懂得珍爱生命。 环节三：防溺水知识的总结 1.救溺的三大原则 ①岸上救生优于水中救生 ②器材救生优于徒手救生 ③团队救生优于个人救生 2.防溺水的“六不准”原则 ①不准私自下水游泳 ②不准擅自与他人结伴游泳 ③不准在无家长或老师带队的情况下游泳 ④不准到不熟悉的水域游泳 ⑤不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳 ⑥不准不会水性的学生擅自下水施救。 3.世界防溺水日的科普 2021年4月28日第七十五届联合国大会通过决议，将每年的7月25日设为世界预防溺水日，提醒全球人民增强预防溺水安全意识，严防溺水事故发生；鼓励成员国制定国家预防溺水计划，颁布施行水上安全法，将水上安全 游泳和急救课程纳入教学大纲等。 设计意图：学生通过学习中小学生应如何在溺水中自救和向他人施救，树立安全防卫知识，提高自我保护能力，有效避免悲剧发生。 四．教学总结 天气再热，不到河塘去降温 水景再美，不到水中去感受 水性再好，没有保障别下水 别人再劝，不用生命去逞能 通过这次本节安全教育课，同学们提高了防溺水的安全意识，学习到了防溺水的有关知识，学会了珍爱生命，学会了自救和向溺水者施救的方法，让我们珍爱生命，远离溺水，开心快乐地过好每一天！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$