2025年四年级英语秋季开学摸底考-基础卷（人教精通版·新教材）

听力考试正式开始。同学们正在聊天，听句子，选出你所听到的单词，每个小题读两遍。Number one, I have a new pencil. I have a new pencil. Number two, what color is IT? What color is IT? Number three is blue. its blue. Number four, let's draw a dog. Let's draw a dog. Number five, I have a dream garden. I have a dream garden. Listen to the next question. 兰兰懂得如何使自己的衣物保持整洁。听短文，选择正确的答案，短文读两遍。Hello, i'm one one. I'm nine years old. I can wash my clothes by myself. I wash my caps by hand. I clean my shoes by hand too. I can wash my trousers and coats in the washing machine. I put the tidy cloth in the wardrobe and helpful at home. Hello, i'm one one. I'm nine years old. I can wash my clothes by myself. I wash my caps by hand. I clean my shoes by hand too. I can wash my trousers and coats in the washing machine. I put the tidy cloth in the wardrobe and helpful at home. Listen to the next question. 听录音，将图片和其所在位置进行连线，读两遍。The books around the floor, the computer is on the desk, the pencil is under the chair, the picture is in the books, the bookcase is next to the door. The books around the floor, the computer is on the desk, the point is under the chair, the picture is in the books, the bookcases next to the door. Listen to the next question. 听句子，写出所缺单词。One, there is a ball under the chat. There is a ball under the chair. Two. let's keep the classroom clean. Let's keep the classroom clean. Three i'm in . class two grade three. I'm in class two grade three. For my mother is beautiful. SHE has long hair. My mother is beautiful. SHE has long hair. Five. I can wash my socks by myself. I can wash my socks by myself. 听力部分到此结束。 2025学年四年级英语上册开学摸底考（基础卷） 【考试范围：人教精通版三下全部内容】 班级： 姓名： 学号： 注意事项： 本试卷满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级等信息填写在试卷规定的位置 分值表格： 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 核分人 得分 题号 八 九 十 十一 十二 十三 十四 得分 听力部分（25分） 一、同学们正在聊天。听句子，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） ( ) 1. A．have          B．has         C．pen ( ) 2. A．colour       B．cat            C．cake ( ) 3. A．blue          B．green         C．yellow ( ) 4. A．drink          B．dress         C．draw ( ) 5. A．grass         B．garden     C．gift 二、Lanlan懂得如何使自己的衣物保持整洁。听短文，选择正确的答案。（每题1分，共5分） ( ) 1. How old is Lanlan? A．8.            B．9.              C．10. ( ) 2. Can Lanlan wash her clothes by herself? A．Yes, she can.     B．No, she can’t.     C．We don’t know(不知道). ( ) 3. What clothes does Lanlan wash by washing machine? A．Caps and coats.     B．Trousers and shoes.     C．Trousers and coats. ( ) 4. Lanlan puts her tidy clothes ______. A．on the bed       B．in the wardrobe     C．in the box ( ) 5. Lanlan is a ______ girl. A．cute        B．smart(聪明的)     C．helpful 三、听录音，将图片和其所在位置进行连线。（每题1分，共5分） 1.                   a. 2.                    b. 3.                   c.    4.                  d. 5.                    e. 四、听句子，写出所缺单词。（每题2分，共10分） 1. There is a ball the chair. 2. Let’s the classroom clean. 3. I’m in Two, Grade Three. 4. My is beautiful. She has long hair. 5. I can wash my by myself. 笔试部分（75分） 五、词汇选择题（每题1分，共5分） 选出不同类的单词。 ( )1．A．father B．mother C．meet ( )2．A．family B．sister C．brother ( )3．A．who B．that C．tall ( )4．A．beautiful B．thin C．son ( )5．A．baby brother B．daughter C．very much 六、单项选择题（每题1分，共10分） 1．________ it blue. ( ) A．Draw B．Colour C．Have 2．________ are white and black. They give us milk. ( ) A．Horses B．Bees C．Cows 3．I can wash my coat by myself. I’m ________. ( ) A．helpful B．heavy C．here 4．Our desk is ________. Let’s clean it. ( ) A．clean B．dirty C．big 5．This is my________. She’s cute. ( ) A．brother B．sister C．uncle 6．—What does your dad do on Labour Day? ( ) —He _______ the doors. A．cleans B．clean C．to clean 7．______ is your cat, Lily? ( ) A．Where B．What C．Why 8．—Which class are you in? ( ) —I’m in ______. A．Grade Three, Class Four B．class six, grade five C．Class Three, Grade Four 9．—________ is in your schoolbag, Lily? ( ) —A book. A．Who B．Why C．What 10．________ play in the garden. ( ) A．Not B．Don’t C．No 七、词汇填空题（每题1分，共20分） (A)【学科融合·美术】请根据生活实际和首字母提示，用表示颜色的词填空，补全句子。 1．The orange is o . 2．The apple on the desk is r . 3．The sea(大海) is b . 4．In summer(夏天), grass is g . 5．The panda is b and w . (B)用所给词适当形式填空。 1．The student (be) in Class Five. 2．Let’s (clean) the school. 3．He (have) a new book. 4．I (not) like math class. 5．I have two (class) today. (C)【学科融合·数学】数学课上，老师让同学们在圆圈内填入相应的数字，使横竖三个数相加均为15。(填英文) (D)看图完成句子。 1．I buy a c for my father today. 2．The r has two long ears. 3．There is a toy car on the f. 4．Let me c the flowers red. 5．The cis big and heavy. 八、句型转换（每题1分，共5分） 1．This is a cow. (改为复数形式) . 2．Andy’s sister is Sophia. (对画线部分提问) is ? 3．What is that? (改为复数形式) What ? 4．They are animals. (对划线部分提问) 5．The duck can swim. (对划线部分提问) 九、画图题（每题1分，共5分） 【学科融合·美术】阅读下面短文，画出Li Yan的全家福。 My Family Hello, my name is Li Yan. I’m in Class 1. Grade 3. I’m ten. Look! This is my family photo. This is my grandpa, and this is my grandma. This man is my father. This woman is my mother. That little girl is me. I love my family. 十、匹配题（每题1分，共5分） 为下列句子或对话选择相符的图片。 A． B． C． D．E. 1．—What’s on the desk?  —A pencil box and a book are on the desk. ( ) 2．—What does the horse look like?   —It’s white and big. It can run fast. ( ) 3．—How old is your brother?  —He is seven years old. ( ) 4．—Do you like the sweater, Lily?  —Yes, I do. I want to buy it. ( ) 5．—What does the panda like to eat?  —It likes to eat bamboo. ( ) 十一、补全短文（每题1分，共5分） (A)【学科融合·数学】根据购物清单，补全短文。(1~4题填英文，5题填阿拉伯数字) Shopping List(购物清单)          Total(总额): six yuan              Total: thirty(30) yuan          Total: six yuan          Total: ten yuan          Total: eight yuan I’m Peter. This is my shopping list. I want to buy 1 pencils, 2 schoolbag, three 3 , one pencil box and 4 rulers. I need 5 yuan in total. 十二、选择正确的选项，完成对话。（每题1分，共5分） Mum: Lanlan, is this your sweater? Lanlan: 1 It’s my sister’s.Mum: Let’s wash the clothes together. Lanlan: OK! 2 Mum: Good girl! Lanlan: 3 Mum: Great! Let me help you wash your trousers and coat. OK? Lanlan: 4 I can wash them in the washing machine. Mum: Can I help you? Lanlan: Don’t worry, Mum. It’s easy. Mum: 5 It’s great. A．I can wash my skirts by hand. B．No, thanks, Mum. C．No, it isn’t. D．You can wash your own clothes now. E．And I can wash my socks by hand too. 十三、阅读理解（每题1分，共10分） (A)阅读材料，根据材料内容，选择正确的答案。 Hello! I am Number Four. I can become(变成) an ant. The ant is black. Come and meet my number friends. Hi! I am Number Six. I can become an elephant. The elephant is grey. It has a long nose and two big ears. Hello! I am Number Nine. Guess! What’s this? It is green. It has two big eyes and a long tail. Moo! I am Number Five. I can become an ox. The ox is black. It has four legs and a big body. Hi! I am Number Two. I can become a fish. The fish is grey. It has two big eyes and a big mouth. 1．Number Four has ______ friends. ( ) A．six B．four C．five 2．The ______ and the ______ are black. ( ) A．ant; fish B．ox; elephant C．ox; ant 3．Number Six can become a/an ______. ( ) A． B． C． 4．The underlined word “ox” stands for(代表) ______. ( ) A． B． C． 5．This material(材料) is about ______. ( ) A．five animals B．three colours C．five numbers (B)阅读故事，选择正确的答案。 1．How many animals (动物)? ( ) A．two B．three C．four 2．How old is Rabbit? ( ) A．10 B．11 C．12 3．Monkey is in Class ____, Grade ____. ( ) A．5; 3 B．3; 4 C．4; 3 4．The word “carrots” means (意思是)____. ( ) A．胡萝卜 B．青菜 C．南瓜 5．Monkey is ____. ( ) A．not good B．bad C．great 十四、书面表达（每题5分，共5分） 请根据图片顺序仿写短文。 I’m Yaoyao. Today it’s my turn to clean the classroom. First, I clean the windows. Then I clean the doors. Finally, I clean the blackboard. I’m ________. Today it’s my _________ to clean the classroom. _________, I _________. Then I _________. Finally, _________. 参考解析 听力部分（25分） 一、同学们正在聊天。听句子，选出你所听到的单词。（每题1分，共5分） A A A C B 【详解】1. I have a new pencil. 2. What colour is it? 3. It’s blue. 4. Let’s draw a dog. 5. I have a dream garden. 二、Lanlan懂得如何使自己的衣物保持整洁。听短文，选择正确的答案。（每题1分，共5分） B A C B C 【详解】听力材料： Hello, I’m Lanlan. I’m nine years old. I can wash my clothes by myself. I wash my caps by hand. I clean my shoes by hand too. I can wash my trousers and coats in the washing machine. I put the tidy clothes in the wardrobe. I’m helpful at home. 三、听录音，将图片和其所在位置进行连线。（每题1分，共5分） 1-5 d a b e c 【详解】听力材料： The books are on the floor. The computer is on the desk. The pencil is under the chair. The picture is in the box. The bookcase is next to the door. 四、听句子，写出所缺单词。（每题2分，共10分） under keep Class mother socks 【详解】1. There is a ball under the chair. 2. Let’s keep the classroom clean. 3. I’m in Class Two, Grade Three. 4. My mother is beautiful. She has long hair. 5. I can wash my socks by myself. 笔试部分（75分） 五、词汇选择题（每题1分，共5分） 1．C 2．A 3．C 4．C 5．C 【解析】1．A爸爸，B妈妈，C遇见，AB都是名词，C是动词，故选C。 2．A家人，B姐姐/妹妹，C哥哥/弟弟，BC都是具体家人的称呼，A是家人总称，故选A。 3．A谁，B那，C高的，AB都是代词，C是形容词，故选C。 4．A美丽的，B瘦的，C儿子，AB都是形容词，C是名词，故选C。 5．A小弟弟，B女儿，C非常，AB都是名词/名词词组，C是副词短语，故选C。 六、单项选择题（每题1分，共10分） 1．B 【详解】句意：把它涂成蓝色。本题考查祈使句及动词搭配。空格后接颜色“blue”，需选择表示“涂色”的动词。常用搭配为“Colour + 物体 + 颜色”，符合题意。A画，C有，不符合题意。故选B。 2．C 【详解】句意：________是黑白相间的。它们产奶。本题考查名词词义及常识。奶牛(Cows)通常为黑白色，且是常见的产奶动物。A马，B蜜蜂，不符合题意。故选C。 3．A 【详解】句意：我能自己洗外套，我很________。本题考查形容词词义辨析。前句“能自己洗外套”表明“我”具备能力或独立性，需选择体现积极品质的形容词。helpful(乐于助人的/有帮助的)符合语境，强调自立或有用；heavy(重的)、here(这里)与句意无关。故选A。 4．B 【详解】句意：我们的桌子是______。让我们打扫它吧。本题考查形容词词义辨析。根据后句“打扫桌子”可推断桌子是脏的，A干净的，B脏的，C大的，故选B。 5．B 【详解】句意：这是我的________。她很可爱。本题考查名词辨析。A哥哥(弟弟)，B姐姐(妹妹)，C叔叔。后半句中的“She”表明所指为女性，选项中只有“sister”为女性家庭成员。故选B。 6．A 【详解】句意：—你的爸爸在劳动节做什么？—他清洁门。本题考查动词的形式，A动词的第三人称单数形式，B动词原形，C动词不定式，由问句可知句子是一般现在时，主语He为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式，即cleans，故选A。 7．A 【详解】句意：你的猫在哪里，莉莉？本题考查疑问副词。A哪里，B什么，C为什么，“你的猫在哪里？”符合题意，故选A。 8．C 【详解】句意：—你在哪个班级？—我在____。本题考查专有名词。描述班级和年级时各个单词的首字母要大写，班级在前，年级在后，C选项符合。故选C。 9．C 【详解】句意：—莉莉，你书包里有____？—一本书。本题考查疑问词。A谁；B为什么；C什么。根据答语可知问句是在问书包里有什么。故选C。 10．B 【详解】句意：不要在花园里玩耍。本题考查助动词。A不，B不要，C不。根据句意和选项可知，本句是祈使句的否定形式，实义动词play前需加助动词Don’t，故选B。 七、词汇填空题（每题1分，共20分） （A）【学科融合·美术】 1．orange 2．red 3．blue 4．green 5．black white 【解析】1．句意：橙子是橙色的。根据常识可知橙子是橙色的，orange形容词，橙色的，故答案为orange。 2．句意：桌子上的苹果是红色的。根据常识可知苹果是红色的，red形容词，红色的，故答案为red。 3．句意：大海是蓝色的。根据常识可知大海是蓝色的，blue形容词，蓝色的，故答案为blue。 4．句意：夏天，草是绿色的。根据常识可知夏天的草是绿色的，green形容词，绿色的，故答案为green。 5．句意：熊猫是黑白相间的。根据常识可知熊猫是黑白相间的，black形容词，黑色的，white形容词，白色的，故答案为black；white。 （B）1．is 【详解】句意：学生在五班。本题考查be动词。句子是一般现在时，主语The student是单数，be用is，故答案为is。 2．clean 【详解】句意：让我们打扫学校。本题考查动词的形式。let’s后跟动词原形，故答案为clean。 3．has 【详解】句意：他有一本新书。本题考查动词的形式。句子可用一般现在时，主语He是第三人称单数，have用第三人称单数形式has，故答案为has。 4．don’t 【详解】句意：我不喜欢数学课。本题考查助动词。根据提示可知句子是否定句，主语是I，like是动词原形，助动词用don’t，故答案为don’t。 5．classes 【详解】句意：我今天有两节课。本题考查可数名词及其单复数，two修饰可数名词复数，class的复数是classes，故答案为classes。 （C）【学科融合·数学】 ；；；； 【详解】本题考查基数词。由第三行数字eight、four和算式8+3+4=15，故第五空是four四；根据第二列数字two、four和算式2+4+9=15，故第二空是nine九；根据第一行数字five、nine和算式5+9+1=15，故第一空是one一；根据第一列数字one、eight和算式1+8+6=15，故第三空是six六；根据第二行数字six、two和算式6+2+7=15，可知第四空是seven七。故答案为；；；；。 （D）1． 【详解】 句意：我今天为我的爸爸买了一个帽子。本题考查可数名词及其单复数。根据首字母和图片可知本题考查单词cap，名词，帽子，根据a可知cap用单数，故答案为。 2． 【详解】 句意：兔子有两个大长耳朵。本题考查可数名词及其单复数。根据图片和首字母可知本题考查单词rabbit，名词，兔子，根据has可知rabbit用单数，故答案为。 3． 【详解】句意：地板上有一辆玩具汽车。本题考查介词固定搭配。根据图片及所给字母可知考查单词floor地板，在地板上on the floor，故答案为floor。 4． 【详解】句意：让我把花涂成红色。本题考查动词形式，根据首字母和句意可知该空是动词colour，let sb do让某人做，后面的动词用原形，故答案为。 5．cow/ow 【详解】句意：这头奶牛又大又重。本题考查可数名词及其单复数。根据图片和首字母可知单词是cow奶牛，根据is可知横线处用单数，故答案为cow。 八、句型转换（每题1分，共5分） 1．These are cows 【详解】原句句意：这是一头牛。本题考查句型转换。句子是陈述句，时态是一般现在时。改为复数形式需将this改为these，is改为are，a cow改为cows，故答案为These，are，cows。 2．Who Andy’s sister 【详解】句意：安迪的姐姐(妹妹)是索菲亚。本题考查句型转换。句子是陈述句，时态是一般现在时。画线部分是具体人物，对其提问用who，句意为：安迪的姐姐(妹妹)是谁？故答案为Who，Andy’s，sister。 3．are those 【详解】原句句意：那是什么？本题考查句型转换。句子是特殊疑问句，时态是一般现在时。改为复数形式需将is改为are，that改为those，故答案为are，those。 4．What are they? 【详解】原句句意：它们是动物。本题考查句型转换。句子是陈述句，时态为一般现在时，画线部分是物，用what提问，问句为：它们是什么？问句结构为：What+be动词引导的一般疑问句？主语是they，be动词用are，故答案为What are they? 5．What can the duck do? 【详解】句意：鸭子会游泳。本题句型转换。swim动词，游泳，疑问词用what，剩余部分把情态动词can提前变成一般疑问句，放在疑问词后面，问句为：鸭子会做什么？故答案为What can the duck do? 九、【学科融合·美术】画图题（每题1分，共5分） (画出的全家福中有爷爷奶奶爸爸妈妈和李燕五口人，李燕是女孩。) 【详解】短文大意：你好，我叫李燕。我在一班。初三。我十岁了。看啊！这是我的全家福。这是我爷爷，这是我奶奶。这个人是我的父亲。这个女人是我的母亲。那个小女孩就是我。我爱我的家人。可知画出的全家福中有爷爷奶奶爸爸妈妈和李燕五口人，李燕是女孩。故答案为  。 十、匹配题（每题1分，共5分） 1．C 2．E 3．B 4．A 5．D 【解析】1．句意：—什么在桌子上？—一个铅笔盒和一本书在桌子上。选项C的图片是桌子，且桌子上铅笔盒和书本。句图匹配，故选C。 2．句意：—这匹马长什么样？—它是白色的大只的。它能跑得很快。选项E的图片是马。句图匹配，故选E。 3．句意：—你弟弟多大？—他七岁。选项B的图片是一个小男孩。句图匹配，故选B。 4．句意：—丽丽，你喜欢这件毛衣吗？—是的，我喜欢。我想要买它。选项A的图片是毛衣。句图匹配，故选A。 5．句意：—熊猫喜欢吃什么？—它喜欢吃竹子。选项D的图片是熊猫吃竹子。句图匹配，故选D。 十一、【学科融合·数学】补全短文（每题1分，共5分） 1．six 2．one/a 3．erasers 4．four 5．60 【导语】本文写甜甜的购物清单。 1．句意：我想买______铅笔，______书包，三个______，一个铅笔盒和______尺子。根据购物清单图，可知是6支铅笔，故答案为six。 2．句意：我想买______铅笔，______书包，三个______，一个铅笔盒和______尺子。根据购物清单图，可知是一个书包，故答案为one/a。 3．句意：我想买______铅笔，______书包，三个______，一个铅笔盒和______尺子。根据购物清单图，可知是三块橡皮，橡皮eraser，三块橡皮，名词用复数，故答案为erasers。 4．句意：我想买______铅笔，______书包，三个______，一个铅笔盒和______尺子。根据购物清单图，可知是4把尺，故答案为four。 5．根据图片，可知6支铅笔共6元，一个书包30元，三块橡皮6元，一个文具盒10元，4把尺8元，总价是6+30+6+10+8=60元，故答案为60。 十二、选择正确的选项，完成对话。（每题1分，共5分） 1．C 2．A 3．E 4．B 5．D 【导语】本文介绍兰兰和妈妈的对话。 1．上句说：兰兰，这是你的毛衣吗？可知该句答是或不是。选项C“不，它不是。”符合语境，故选C。 2．上句说：好的！可知该句答一起洗衣服。选项A“我可以手洗我的短裙。”符合语境，故选A。 3．下句说：太棒了！可知该句补充自己还能洗别的衣服。选项E“我也可以手洗我的袜子。”符合语境，故选E。 4．上句说：让我帮你洗裤子和外套吧。好吗？。可知该句答好或不好。选项B“不，谢谢，妈妈。”符合语境，故选B。 5．下句说：太棒了。可知该句为夸奖兰兰会自己洗衣服。选项D“你现在会自己洗衣服了。”符合语境，故选D。 十三、阅读理解（每题1分，共10分） （A）1．B 2．C 3．A 4．B 5．C 【导语】材料介绍了五个数字以及它们变成五个动物的故事。 1．句意：数字4有_______朋友。A六个，B四个，C五个。材料中除了数字 4 以外，还介绍了另外 4 个数字朋友。故选B。 2．句意：______和______是黑色的。根据文中句子“I can become an ant. The ant is black.” 和“I can become an ox. The ox is black.”可知 ant 和ox是黑色的。故选C。 3．句意：数字六可以成为一个_______。根据文中句子“I can become an elephant.”可知能变成大象，故选A。 4．句意：划线单词ox代表________。根据文中句子“I can become an ox. The ox is black. It has four legs and a big body.”可知ox 是黑色的，有四条腿和一个大的身体，故选B。 5．句意：材料是关于_______。A五个动物。B三个颜色。C五个数字。材料分别介绍了五个数字，以及它们可以变成五种动物的故事。故选C。 （B）1．B 2．B 3．C 4．A 5．C 【导语】本文是狐狸、兔子和猴子关于个人信息展开的对话。 1．句意：有多少只动物？A2只，B3只，C4只。通过阅读对话可知故事中有狐狸、兔子和猴子3只动物，故选B。 2．句意：兔子多少岁？A10，B11，C12。通过对话中兔子的回答“I’m eleven years old.”可知兔子11岁了，故选B。 3．句意：猴子在____年级____班。A5；3，B3；4，C4；3。通过对话中猴子的回答“I’ m in Class Four, Grade Three.”可知猴子在三年级四班，故选C。 4．句意：单词“carrot”的意思是____。通过文中图片可知兔子喜欢胡萝卜，故选A。 5．句意：猴子是____。A不好的，B坏的，C很棒的。通过对话中猴子说的“Great! I pick up rubbish.”和狐狸说的“Well done!”可知猴子的行为是正确的，猴子很棒，故选C。 十四、书面表达（每题5分，共5分） 范文：         I’m Xinxin. Today it’s my turn to clean the classroom. First, I clean the desks and chairs. Then I clean the floor. Finally, I clean the walls. 【详解】题干解读：该题目要求以第一人称仿照例文写一篇短文。按照图片顺序介绍自己打扫教室的过程。注意文章为一般现在时态，单词数量要符合要求。 参考词汇和句型： 参考词汇：turn 顺序，first 首先，clean the desks and chairs 擦桌椅，clean the floor 擦地板，clean the walls 擦墙 参考句型：I … 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$