第二章 有理数及其运算 单元测评 2025-2026学年鲁教版(五四制)(2024) 六年级数学上册

2025-07-13
| 17页
| 325人阅读
| 13人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)六年级上册
年级 六年级
章节 第二章 有理数及其运算
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 612 KB
发布时间 2025-07-13
更新时间 2025-07-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53032813.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 有理数及其运算 单元测评 一、单选题 1.月球的半径约为米.这一数据用科学记数法表示为(    )米. A. B. C. D. 2.有理数a 、b对应的点在数轴上的位置如图所示,那么(    ) A. B. C. D. 3.在-1,0,2,-3这四个数中,最大的数是(   ) A.-1 B.0 C.2 D.-3 4.有理数a,b在数轴上的对应点如图所示,则下面式子中错误的是(    ) A. B. C. D. 5.已知有理数在数轴上的位置如图所示,且满足.则下列各式: ①;②;③;④.其中正确的有(    ) A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 6.实数a,b,c在数轴上如图所示,下列结果正确的是(    )    A. B. C. D. 7.直尺中处对应数轴上的数是(   )    A. B. C. D.0 8.下列各组数中,相等的是(    ) A.与 B.与 C.与 D.与 9.|x﹣2|+|x﹣4|+|x﹣6|+|x﹣8|的最小值是a,,那么的值为(  ) A.﹣2 B.﹣1 C.0 D.不确定 10.已知有理数a,c,若,且,则所有满足条件的数c的和是(  ) A.﹣6 B.2 C.8 D.9 二、填空题 11.在一个的方格中填写9个数字,使得每行每列每条对角线上的三个数之和相等,得到的的方格称为一个三阶幻方.如图方格中填写了一些数和字母,为使该方格构成一个三阶幻方,则的值是 . 12.如果,那么的值为 . 13.若,则= . 14.用“”定义一种新运算:对于任意有理数和,有,例如:,则的值为 . 15.对于数轴上两条线段,,给出如下定义:,分别为,上任意一点,,两点间距离的最小值记作;,两点间距离的最大值记作.为原点,线段,的长度分别为2和4,表示的点在线段上,表示6和10的点在线段上,则 . 三、解答题 16.计算: (1) (2) 17.计算:. 18.在数轴上,点,,分别表示有理数,,,且,点,表示互为相反数的两个数,点和点之间的距离为. (1)求点,表示的数; (2)计算的值. 19.计算: (1); (2). 20.我国成功发射了第一艘载人航天飞船--“神舟号”.它先在一个椭圆轨道上飞行周,约,然后变轨进入离地面约的以地球中心为圆心的圆形轨道,在圆形轨道上飞行圈后返回地面.若地球半径为,试计算“神舟号”航天飞船在椭圆形轨道和圆形轨道上一共飞行了多少千米,并用科学记数法表示这个结果. 21.有8筐白菜,以每筐20千克为标准,超过的千克数记作正数,称重后的记录如下: ,,2,,1,,2, 回答下列问题: (1)这8筐白菜中最接近标准重量时这筐白菜重_____千克. (2)这8筐白菜中最重的重_____千克;最轻的重_____千克. (3)若白菜每千克售价2元,则出售这8筐白菜可卖多少元? 22.已知数轴上有从左到右排列的三个点A,B,C,它们对应的数分别为a,b,c且满足.小明将刻度尺的零刻度线与数轴上的点A对齐,发现点B对应的刻度值为1.8cm,点C对应的刻度值为5.4cm. (1)试求a,c的值: (2)在数轴上, ___________个单位长度,数轴上的1单位长度对应刻度尺上的___________cm.数轴上点B所对应的数b为___________; (3)若点M在数轴上以2个单位长度/秒的速度,从A向C运动,当运动时间为t秒时点M所表示的数为___________.(用含t的式子表示) 23.结合数轴与绝对值的知识回答下列问题:    (1)数轴上表示4和1的两点之间的距离是________;表示和2两点之间的距离是________;一般地,数轴上表示数m和数n的两点之间的距离等于. (2)如果,那么________. (3),,且数a、b在数轴上表示的数分别是点A和点B,则A、B两点间的最大距离是________;最小距离是________. (4)若数轴上表示数a的点位于与2之间,则为________. (5)的最小值是________. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第二章 有理数及其运算 单元测评》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C B B B C B C D 1.C 【分析】本题考查科学记数法的表示形式,为的形式,熟练掌握用科学记数法表示是解题的关键;根据科学记数法表示形式为,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值时,是正数;当原数的绝对值时,是负数. 【详解】解: 故选:C 2.A 【分析】此题主要考查了有理数加、减、乘法的运算方法,以及数轴的特征和应用,要熟练掌握. 根据图示,可得: ,且,据此逐项判断即可. 【详解】解:根据图示,可得 ,且, ∴,故A符合题意; ∴,故B不符合题意; ,,∴C不符合题意; ,∴D不符合题意. 故选:A. 3.C 【分析】根据正数大于0,0大于负数,两个负数,绝对值大的反而小,可得答案. 【详解】解:∵ ∴ ∴, ∴四个数中最大的是 故选C 【点睛】本题考查的是有理数的大小比较,绝对值的含义,掌握“有理数的大小比较的方法”是解本题的关键. 4.B 【分析】本题考查了数轴和有理数运算法则,根据数轴上的位置确定a,b的正负和绝对值的大小,再根据有理数运算法则逐项判断即可. 【详解】解:有理数a,b在数轴上的对应点如图所示, 所以,,,; 故,,; 故选:B. 5.B 【分析】根据数a、b、c在数轴上的位置和绝对值的意义,进行逐一计算即可判断. 【详解】解:∵|a|<|b|<|c|, ∴①−b>−a>−c,故①正确; ②=1+1=2,故②错误; ③,故③正确; ④|a−b|−|c-b|+|a−c|=a−b−(c−b)+(c−a)=a-b-c+b+c-a=0,故④正确: 所以正确的个数有①③④,共3个. 故选:B. 【点睛】本题考查了数轴、绝对值,解决本题的关键是掌握数轴和绝对值. 6.B 【分析】由数轴可得,,根据有理数的加减法法则和有理数的乘除法法则进行判断即可. 【详解】解:由数轴可得,,, ∴,故A错误,不符合题意; ∴,故B正确,符合题意; ∴,故C错误,不符合题意; ∴,故D错误,不符合题意; 故选:B. 【点睛】本题考查数轴的定义、有理数的加减法法则、有理数的乘除法法则,根据数轴得出,是解题的关键. 7.C 【分析】本题主要考查了数轴上两点之间的距离,先确定出单位长度1表示,尺中处与处相差2个单位长度,从而得解,然后解题的关键是推导出单位长度1表示. 【详解】解:∵表示1与2的亮点分别在直尺的,处,, ∴单位长度1表示, 直尺中处与处相差, 这点距离有个单位长度. ∴直尺中处对应数轴上的数是:, 故选:C. 8.B 【分析】本题考查了有理数的运算,根据有理数的加法、绝对值的性质、相反数的意义、乘方运算分别计算,即可判断求解,掌握有理数的运算法则是解题的关键. 【详解】解:、,故与不相等,不合题意; 、,,故与相等,符合题意; 、,故与不相等,不合题意; 、,故与不相等,不合题意; 故选:. 9.C 【分析】根据绝对值的意义,先求出a的值,然后进行化简,得到,则,,再进行化简计算,即可得到答案. 【详解】解:∵|x﹣2|+|x﹣4|+|x﹣6|+|x﹣8|的最小值是a, ∴当时,|x﹣2|+|x﹣4|+|x﹣6|+|x﹣8|有最小值8, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,, ∴,, ∴ ∴ = = = = =0; 故选:C. 【点睛】本题考查了绝对值的意义,求代数式的值,解题的关键是掌握绝对值的意义,正确的求出,,. 10.D 【分析】根据绝对值的代数意义对进行化简,或,解得或有两个解,分两种情况再对进行化简,继而有两个不同的绝对值等式,和,每个等式同样利用绝对值的代数意义化简,分别得到c的值有两个,故共有四个值,再进行相加,得到所有满足条件的数的和. 【详解】, 或, 或, 当时,等价于,即, 或, 或; 当时,等价于,即, 或, 或, 故或或或, 所有满足条件的数的和为:. 故答案为:D 【点睛】本题主要考查了绝对值的代数意义,负数的绝对值是它的相反数,正数的绝对值是它本身,0的绝对值是0,解题的关键在于经过两次分类讨论,的值共有4种可能,不能重复也不能遗漏. 11. 【分析】本题考查了有理数的运算,根据“每行每列每条对角线上的三个数之和相等”可得,据此即可求解. 【详解】解:由题意得:, 即:, ∴, 故答案为:. 12.25 【分析】此题主要考查了非负数的性质,正确得出x,y的值是解题关键.直接利用偶次方的性质以及绝对值的性质得出x,y的值,进而得出答案. 【详解】解:∵, , 解得:, . 故答案为:25. 13.-20 【分析】利用非负性,确定m=,n=-3,代入计算即可. 【详解】∵, ∴m=,n= -3, ∴= -20, 故答案为:-20. 【点睛】本题考查了实数的非负性,代数式的值,熟练掌握非负性和代数式求值是解题的关键. 14. 【分析】根据新定义运算的公式,代入计算即可. 本题考查了有理数的加减混合运算以及新定义的运算法则,正确理解公式是解题的关键. 【详解】解:∵, ∴ . 故答案为:. 15.20 【分析】本题考查了数轴,有理数的加减法,数轴上两点之间的距离,解题的关键是理解新定义的含义,运用数形结合和分类讨论思想;由题意可知,线段b两个端点表示的数分别为6、10,再讨论表示的点是线段a的左,右端点,进而求出和,再计算求解即可. 【详解】解:表示6和10的点在线段上,的长度为4,, 线段b两个端点表示的数分别为6、10, 当表示的点是线段a的右端点时,则线段a的左端点为:, , 当表示的点是线段a的左端点时,则线段a的右端点为:, , , 故答案为:20. 16.(1); (2). 【分析】(1)根据有理数的加减混合运算,求解即可; (2)根据有理数的绝对值、乘方以及四则运算,求解即可. 【详解】(1)解: (2)解: 【点睛】此题考查了有理数的乘方以及四则运算,解题的关键是熟练掌握有理数的有关运算法则. 17. 【分析】本题考查有理数数的计算.根据题意先计算乘法再计算加法即可得到本题答案. 【详解】解:, , =. 18.(1)点表示的数为,点表示的数为或点表示的数为,点表示的数为 (2)或 【分析】此题考查的是数轴上两点之间的距离,根据两点的位置分类讨论和掌握相反数的定义是解决此题的关键. (1)根据求出点在数轴上所表示的数,然后根据点和点之间的距离为,分类讨论求出点所表示的数,最后根据点,表示互为相反数的两个数,求出点所表示的数即可求解; (2)由(1)可知,,的值,然后代入即可求解. 【详解】(1)解:, 点所表示的数为, 点和点之间的距离为, 当点在点的左侧时,, 解得:, 当点在点的右侧时,, 解得:, 点,表示互为相反数的两个数, 当时,;当时,; 点表示的数为,点表示的数为或点表示的数为,点表示的数为; (2)解:①当,,时, ; ②当,,时, , 综上,所求代数式的值为或. 19.(1)5; (2). 【分析】(1)根据有理数的加减法即可解答本题; (2)根据有理数的乘除法和加减法可以解答本题. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 【点睛】本题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘除,后算加减. 20.千米 【分析】本题考查有理数的混合运算及科学记数法的表示方法.首先求得圆心轨道的半径,然后再求得周长,从而得到飞船飞行的总路程,最后用科学记数法表示即可.解题的关键是掌握科学记数法的定义:将一个数表示成的形式,其中,为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于或等于时,是正整数;当原数的绝对值小于时,是负整数. 【详解】解:(千米), , (千米) (千米). 答:“神舟号”航天飞船在椭圆形轨道和圆形轨道上一共飞行了千米. 21.(1)千克 (2), (3)出售这8筐白菜可卖317元. 【分析】本题考查了有理数的加减法和乘法运算在实际中的应用.体现了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定具有相反意义的量. (1)纪录中绝对值最小的数,就是最接近标准重量的数; (2)找到记录中最大的数和最小的数,然后根据标准求解即可; (3)计算出8筐白菜的实际重量,然后乘以每千克售价可得答案. 【详解】(1)解:最接近标准重量的是纪录中绝对值最小的数, , ∴这8筐白菜中最接近标准重量的这筐白菜重(千克), (2)解:记录中最大的数为2,最小的数为 (千克),(千克) 这8筐白菜中最重的重22克;最轻的17千克, (3)解:(千克) (元, 答:出售这8筐白菜可卖317元. 22.(1), (2)9,0.6,0 (3) 【分析】(1)根据非负数的性质计算a,c的值即可; (2)根据两点间的距离计算AC的值即可,结合题意计算数轴上的1单位长度对应刻度尺上的厘米数;根据题意即对应关系,可得方程,求解即可确定点B所对应的数b的值; (3)根据“点M在数轴上以2个单位长度/秒的速度,从A向C运动”列出代数式即可. 【详解】(1)解:∵, 又∵,, ∴, 解得; (2)∵, ∴; ∵, ∴数轴上的1单位长度对应刻度尺上的0.6cm; ∵刻度尺的零刻度线与数轴上的点A对齐,点B对应的刻度值为1.8cm, ∴, ∴,解得. 故答案为:9,0.6,0; (3)若点M在数轴上以2个单位长度/秒的速度,从A向C运动, 当运动时间为t秒时点M所表示的数为:. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了数轴以及列代数式等知识,理解题意,找到有用信息以及等量关系是解题关键. 23.(1)3,5 (2)2或 (3)8,2 (4)6 (5)0 【分析】(1)直接利用两点之间距离的计算方法求解; (2)分析出的意义,结合数轴计算; (3)同理求出a,b的值,找到最大距离和最小距离的情况,列式计算; (4)分析出的意义,再根据a的位置求解; (5)同样分析出式子的意义,结合数轴找到相应位置即可得解. 【详解】(1)解:数轴上表示4和1的两点之间的距离是; 表示和2两点之间的距离是; 故答案为:3,5; (2)∵, 即数轴上表示数x的点与表示的点之间的距离为3, ∴这样的数有或; 故答案为:或; (3)∵,, 同(2)可求或;或; ∴A、B两点间的最大距离是,最小距离是; 故答案为:8;2; (4)∵数轴上表示数a的点位于与2之间, 表示a与的距离和a与2的距离之和, 即为; 故答案为:6; (5)表示m与的距离及n与6的距离之和, ∴当m表示,n表示6时, 的值最小,且为0, 故答案为:0. 【点睛】本题主要考查了数轴上两点之间的距离,绝对值的意义,解题的关键是熟练掌握数轴上两点之间的距离公式. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

第二章 有理数及其运算  单元测评 2025-2026学年鲁教版(五四制)(2024) 六年级数学上册
1
第二章 有理数及其运算  单元测评 2025-2026学年鲁教版(五四制)(2024) 六年级数学上册
2
第二章 有理数及其运算  单元测评 2025-2026学年鲁教版(五四制)(2024) 六年级数学上册
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。