内容正文:
第1节 热量 比热容
第1课时 热量 比热容
第十三章 内 能
01
基础过关
02
能力进阶
目
录
1. 两个物体放在一起,相互接触,但它们之间没有发生热传递,则它
们具有相同的( B )
A. 形状 B. 温度 C. 热量 D. 质量
2. 下列关于物质的比热容的说法正确的是( D )
A. 物质吸收的热量越多,该物质的比热容越大
B. 物质的质量越大,该物质的比热容越大
C. 物质升高的温度越小,该物质的比热容越大
D. 比热容的大小与物质的种类和状态有关
B
D
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3. 下列情况中,比热容会发生变化的是( C )
A. 一杯水倒去一半
B. 把铁块加工成铁屑
C. 水凝固成冰
D. 10℃的水变成15℃的水
4. (跨学科实践·日常生活)小明和家人去海边游玩,发现烈日下海
滩上的沙子热得烫脚,而海水却很清凉,这主要是因为( B )
A. 沙子的密度大 B. 水的比热容大
C. 沙子传热更快 D. 水传热更快
C
B
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5. 水的比热容较大,人们往往利用它的这一特性为生活、生产服务,
下列事例中与它的这一特性无关的是( D )
A. 让流动的热水流过散热器供暖
B. 夜间向秧田里灌水以防冻坏秧苗
C. 汽车发动机用循环水冷却
D. 夏天在马路上洒水降温
D
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6. 下列情境中,能反映物体吸收热量多少与升高的温度有关的是
( A )
A. 相同质量的酒精,升高不同温度时吸收的热量不同
B. 不同质量的柴油,升高相同温度时吸收的热量不同
C. 相同质量的铅和铝,升高相同温度时吸收的热量不同
D. 不同质量的锡和锰,升高相同温度时吸收的热量不同
A
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7. 如表所示列出了一些物质的比热容。[单位:J/(kg·℃)]
物 质 比热容 物 质 比热容
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 干泥土 约0.84×103
沙石 约0.92×103 铜 0.39×103
查表可知:
(1) 水的比热容是 ;水的比热容的物理意义
是 。
4.2×103J/(kg·℃)
1kg的水温度升高或降低1℃,吸收或放出的热量为4.2×103J
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(2) 不同状态下的相同物质,比热容是 (填“相同”或“不
同”)的。
(3) 在阳光照射下,干泥土比湿泥土温度升高得 (填“快”或
“慢”)。
(4) 质量相等的铝块和铜块升高相同的温度, (填“铝块”
或“铜块”)吸收的热量较多。
(5) 从节能的角度,烧开水时用质量相等的铜壶和铝壶相比,选
用 壶更节能。
不同
快
铝块
铜
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8. 关于热量的概念,下列说法正确的是( D )
A. 热量是表示物体含热的多少
B. 温度高的物体具有的热量多
C. 物体温度升高了,一定是物体吸收了热量
D. 热量是热传递过程中物体吸收或放出热的多少
D
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9. 经常下厨的小关发现,同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相
同的水和食用油,油的温度总是升高得快些。这是因为( B )
A. 水的比热容小,吸热后温度升高得快
B. 油的比热容小,吸热后温度升高得快
C. 在相同的时间内,水吸收的热量较多
D. 在相同的时间内,油吸收的热量较多
B
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10. 两个相同的容器分别装有质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源
分别加热,液体温度与加热时间的关系如图所示,下列说法正确的是
( D )
A. 甲液体的比热容大于乙液体的比热容
B. 升高相同的温度,两液体吸收的热量相同
C. 加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量
D. 加热相同的时间,甲液体升高的温度比乙液体升高的温度多
第10题
D
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11. (易错题)质量相同的两金属块,吸收相同的热量,升高的温度不
同,则( B )
A. 升高温度较大的金属块比热容一定大
B. 升高温度较大的金属块比热容一定小
C. 温度高的金属块比热容一定大
D. 温度高的金属块比热容一定小
B
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12. (1) 如图所示为某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲
线。从图像可以看出,在一年中,曲线A所示的城市气温变化
较 (填“大”或“小”),根据水的比热容比沙石的比热
容 的特点,曲线A表示的是 (填“沿海”或“内
陆”)城市的年气温变化曲线。
大
大
内陆
第12题
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(2) 晴朗的沿海地区,海风通常发生在 (填“白天”或“晚
上”),这是因为陆地沙土的比热容比水 ,使得陆地吸热升温比
水 (填“快”或“慢”),陆地上方空气上升,从而形成海面吹
向陆地的海风。
白天
小
快
第12题
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13. 在“探究比较不同物质吸热情况”的实验中,实验装置如图所示。
第13题
(1) 要完成该探究实验,除了图中所示的器材外,还需要的测量工具
有天平和 。
(2) 实验中应将甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用
(填“相同”或“不同”)的电加热器加热。
秒表
相
同
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(3) 物质吸收热量的多少无法用测量工具测出来,本实验是通过
来反映的。
(4) 小明将记录的数据填入表格,分析数据可知:他是用 相
同的甲、乙两种液体,加热相同的时间,比较 的方法来
判断不同物质的吸热情况的。
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6
甲液体的温度/℃ 18 22 26 30 34 38 42
乙液体的温度/℃ 18 30 42 54 66 78 90
加
热时间
质量
升高的温度
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第13题
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(5) 分析实验数据可知,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热
量的关系是Q甲 (填“>”“<”或“=”)Q乙。
(6) 实验结果表明,两种液体中吸热能力更强的是 (填“甲”
或“乙”),并举出一例由于物质比热容较大在生活中的应用:
。
>
甲
汽车
用水冷却发动机(合理即可)
第13题
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第1节 热量 比热容
第2课时 热量的计算
第十三章 内 能
01
基础过关
02
能力进阶
03
思维拓展
目
录
1. 对公式c=的理解,下列说法正确的是( D )
A. 物体的质量越大,这种物质的比热容越小
B. 物体吸热或放热越多,这种物质的比热容越大
C. 物质的比热容与物体的温度变化大小成反比
D. 物质的比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热以及放热的多
少无关
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2. (2023·常德)下表是一些物质的比热容[单位:J/(kg·℃)],根据
表中数据和生活现象,下列判断中正确的是( D )
水 4.2×103 铝 0.88×103
煤油、冰 2.1×103 铁、钢 0.46×103
沙 石 约0.92×103 铜 0.39×103
D
A. 不同种类的物质,比热容一定不同
B. 比热容与物质的状态无关
C. 质量相同、初温相同的铝块和铜块吸收相同的热量,铜块的末温更
低
D. 沿海地区昼夜温差小,是因为水的比热容较大
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3. 一杯水,温度由30℃加热到50℃时吸收的热量为Q1,再由50℃加热
到70℃时吸收的热量为Q2,Q1与Q2的大小关系为( B )
A. Q1>Q2 B. Q1=Q2
C. Q1<Q2 D. 无法判断
4. 由同种物质组成的甲、乙两物体,已知它们的质量之比为1∶2,甲的
温度升高了5℃,乙的温度升高了4℃,那么它们的比热容之比
为 ,吸收的热量之比为 。
B
1∶1
5∶8
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5. (2023·宜宾)质量相同的铜和铅吸收相同的热量时,铜的温度比
铅的升高得 (填“多”或“少”);质量相同的铜和铅升高相同
的温度,吸收热量多的是 (填“铜”或“铅”)。[已知c铜=
0.39×103J/(kg·℃),c铅=0.13×103J/(kg·℃)]
少
铜
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6. (图像法)质量均为100g的四种物质,当温度升高1℃时所吸收的热
量如图所示。请根据图中信息回答下列问题。
(1) 煤油的比热容为 J/(kg·℃)。
(2) 等质量实心的铝块、铜块吸收相同的热量, 块温度变
化更大。
(3) 质量相等的水和煤油温度降低5℃时,放出的热量
(填“相等”或“不相等”)。
第6题
2.1×103
铜
不相等
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7. 某钢厂刚出炉的钢锭温度为860℃,质量是10kg,它的温度降低到
20℃时,问:
(1) 钢锭要放出多少热量?[钢锭的比热容为0.5×103J/(kg·℃)]
解:(1) Δt钢=t0-t=860℃-20℃=840℃,
Q放=c钢m钢Δt钢=0.5×103J/(kg·℃)×10kg×840℃=4.2×106J
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(2) 标准大气压下,若放出的热量可被水完全吸收,钢锭放出的热量
可以把多少千克20℃的水烧开?[水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)]
解:(2) Q吸=Q放=4.2×106J,Δt水=t'-t0'=100℃-20℃=80℃,
由Q吸=cmΔt可知m水===12.5kg
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8. 质量相同、温度相同的铁块和铜块(c铁>c铜),放出相同的热量
后,将它们互相接触,则( A )
A. 热量将由铁块传给铜块
B. 热量将由铜块传给铁块
C. 温度将由铁块传给铜块
D. 温度将由铜块传给铁块
A
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9. 两个质量不同的金属块,放出相同热量,降低相同温度,则
( B )
A. 质量大的金属块的比热容一定大
B. 质量大的金属块的比热容一定小
C. 质量大的金属块的比热容可能大
D. 两个金属块的比热容有可能相同
B
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10. (跨学科实践·日常生活)炎炎夏日,小布来到美丽的海滨城市泉
州。他发现,这里的风常常从陆地吹向海面。他利用学过的物理知识进
行分析,并画出陆地和海面之间空气流动情况的示意图,这种风通常
( D )
第10题
D
A. 发生在白天,且陆地温度较高
B. 发生在白天,且海水温度较高
C. 发生在夜晚,且陆地温度较高
D. 发生在夜晚,且海水温度较高
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11. 从已有的研究表明,下列不属于加剧地球温室效应的是( C )
A. 现代工业大量燃烧煤炭、石油
B. 人类大量砍伐森林
C. 植物光合作用对二氧化碳的大量消耗
D. 人类生活中诸如取暖等活动频繁
C
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12. 甲、乙两个实心铁球,甲的体积是乙的3倍,它们吸收了相同的热
量后,甲升高的温度是乙的 ;若升高相同的温度,甲吸收的热量
是乙的 倍。
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13. 小明同学用酒精灯对冰块加热,研究冰的熔化现象,图中甲、乙两
条图线中的一条是他依据实验数据绘制而成,已知m冰=0.1kg,c水=
4.2×103J/(kg·℃),根据上述信息,可知:
第13题
(1) 小明绘制的是 (填“甲”或“乙”)图线,原因是
。
(2) 0~1min内冰块吸收的热量为 J;冰块的比热容
为 J/(kg·℃)。
乙
水的
比热容大于冰
1.05×103
2.1×103
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14. 有一根烧红的铁棒,温度是800℃,质量是400g,它的温度降低到
20℃,要放出多少热量?若这些热量全部被水吸收,能使初温为20℃,
质量为400g的水温度升高多少摄氏度?[已知铁的比热容c铁=0.46
×103J/(kg·℃),水上方的气压为标准大气压]
解:Q铁放=c铁m铁(t铁1-t铁2)=0.46×103J/(kg·℃)×400
×10-3kg×(800℃-20℃)=1.4352×105J;Q吸=Q铁放=1.4352
×105J,Δt==≈85.4℃,
因为85.4℃+20℃=105.4℃>100℃,
所以Δt'=t-t0=100℃-20℃=80℃
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15. A、B两物体质量相等,温度均为10℃;甲、乙两杯水质量相等,温
度均为60℃,现将A放入甲杯、B放入乙杯,热平衡后甲杯水温降低了
5℃,乙杯水温降低了10℃,不考虑热损失,则A、B两物体的比热容之
比为( D )
A. 1∶2 B. 3∶5
C. 2∶1 D. 4∶9
D
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