1.1.2生物的特征课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册

升实践操作能力。 通过对丰富多彩生物世界的探索,激发对生物学的强烈好奇心和浓厚兴趣,养成勇于探索生命奥秘的科学态度。深刻认识到生物多样性对生态系统稳定和人类生存的重要意义,在日常生活中能够自觉践行保护生物的行为。 2 3 动物 植物 微生物(细菌) 共同特征? 生物生活需要营养 5 想一想:卧室不适合放过多植物,你知道为什么吗? 植物也需要呼吸,吸收氧气呼出二氧化碳。 生物能呼吸 生物能对外界刺激作出反应 触摸 光照 惊吓 生物能生长、发育和繁殖 你能帮助狗宝宝找到妈妈吗?你的标准是什么? ① ② ③ A B C B C 亲子间的相似性,称为遗传; 变异 排汗 落叶 排尿 生物能排出身体产生的废物 大肠杆菌细胞 结构示意图 新型冠状肺炎病毒 结构示意图 动植物细胞 结构示意图 生物的基本特征总结 生物的生活需要 。 生物能进行 。 生物能排出身体内产生的 。 生物能对 作出反应。 生物能 和 。 生物有 和 的特性。 除 外,生物都是由 构成的。 营养 呼吸 废物 外界刺激 遗传 变异 细胞 生长 繁殖 病毒 13 生物现象对对碰 种瓜得瓜,种豆得豆 一朝被蛇咬,十年怕井绳 葵花朵朵向太阳 春种一粒粟,秋收万颗子 落红不是无情物,化作春泥更护花 离离原上草,一岁一枯荣 龙生九子各不同(一母生九子,九子各不同) 螳螂捕蝉黄雀在后 遗传 变异 排出废物 对刺激有反应 生长繁殖 需要营养 14 04 思维拓展 因为浅水区可获得较多的阳光,有适宜的温度,这些有利于藻类的生长,从而为珊瑚虫提供更多的氧气。因此,珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区。 珊瑚不是生物,因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的,不具有生物的特征;珊瑚虫才是生物(刺胞动物)。 (1)珊