13.2 分子动理论的初步知识--2025-2026学年人教版物理九年级上学期

2025-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版九年级全一册
年级 九年级
章节 第2节 分子动理论的初步知识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.57 MB
发布时间 2025-07-13
更新时间 2025-07-14
作者 初中物理志强工作室
品牌系列 -
审核时间 2025-07-13
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来源 学科网

内容正文:

第十三章《内能》第二节《分子动理论的初步知识》 2025年人教版初中物理新教材 (适用全国地区) 我们生活在物质世界中,我们的周围充满着物质:水、空气、石头、金属、动物、植物等都是物质。而对于物质是怎样构成的,这一古老课题,很早就有过种种猜测,有的主张万物之源是“气”,有的主张万物之源是“火”。公元前5世纪墨子提出的物质的最小单位是“端”,公元前4世纪古希腊的德漠克利特认为宇宙万物,是由大小和质量不同的,不可入的,运动不息的原子组成。此后经过近2000年的探索,直到17世纪末,才科学地认识到物质是由分子组成的。 物质的构成 物质是由分子组成的,分子是极小的微粒。如果把分子看做球形,它的直径约10 米,这是一个极小的长度,不仅肉眼看不到,即使用现代的显微镜也看不清分子。由于分子极小,所以物体含分子数目大得惊人。通常情况下,1厘米3空气里大约有2.7×10 个分子,如果人数的速度能达到每秒数100亿个,要数完这个数,也得用80多年。  19 -10 小实验 实验步骤:​ 取一个集气瓶,用玻璃片盖好,确保瓶内是空气。​ 另一个集气瓶中装满二氧化氮气体,同样用玻璃片盖好,注意不要让气体泄漏。​ 将装有空气的集气瓶倒扣在装有二氧化氮气体的集气瓶上方,使两个集气瓶的瓶口完全对齐。​ 小心翼翼地同时抽去两个集气瓶瓶口间的玻璃片,观察两瓶内气体的颜色变化。​ 实验现象​: 刚开始时,下方装有二氧化氮气体的集气瓶呈现红棕色,上方装有空气的集气瓶无色。随着时间的推移,上方集气瓶内逐渐出现红棕色,且颜色逐渐加深;下方集气瓶内的红棕色则逐渐变浅。一段时间后,两个集气瓶内的气体颜色变得均匀一致。​ 实验结论​: 实验现象表明,二氧化氮气体分子在永不停息地做无规则运动,从而扩散到了空气中,同时空气分子也扩散到了二氧化氮气体中,这充分证明了分子在永不停息地做无规则运动。 小实验 初始状态:清水在上层(无色),硫酸铜溶液(或晶体溶解后)在下层(蓝色),两者有清晰的界面。 扩散过程:随着时间推移,蓝色逐渐向上扩散,无色区域逐渐减少,界面变得模糊。 最终状态:整个试管内的液体变成均匀的浅蓝色,上下颜色一致,扩散完成。 铅块 金块 实验前 金块 铅块 叠放在一起 金块 铅块 五年后 彼此扩散一毫米 小实验 扩散:不同的物质在相互接触时,彼此进入对方的现象。 大量事实表明: 1.物体的分子都在永不停息地做无规则运动. 2.分子间有间隙。 扩散现象可以发生在气体之间、也可以发生在液体之间及固体之间。气体之间扩散最快,固体之间扩散最慢。 扩散的快慢跟温度有关,温度越高,分子运动越剧烈。 由于分子的运动跟温度有关,所以这种无规则运动叫分子的热运动。温度越高,热运动越剧烈。 扩散现象 小实验 组成物质的分子之间存在着相互作用的引力。当两块铅块的表面被打磨得非常光滑且紧密贴合时,大量的铅分子之间的距离变得很小,分子间的引力就显现出来,使得两块铅块能够克服自身重力以及所挂重物的拉力而保持在一起。 小结 ① 分子间引力与斥力同时存在。 ② r=r0 , f引=f斥时。 ③分子间距离r>r0时,f引>f斥,表现为引力。 ④分子间距离r<r0,f引<f斥,表现为斥力。 ⑤当r>10倍分子直径时,分子间作用力变得十分微弱了,可以认为没有作用力了 固态物质的分子排列规则,就像坐在座位上的学生。 液态物质的分子可 以移动,就像课间 教室中的学生。 气态物质的分子 几乎不受力的约 束,就像操场上 乱跑的学生。 固体.液体.气体的分子结构 巩固练习 气体扩散 气体 液体 固体 越剧烈 1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是( )。 2、扩散现象既可以在( )间发生,也可以在( )中发生,还能够在( )中发生。 3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时,可以发现热水变色比冷水快,这说明温度越高,水中大量分子的热运动( )。 巩固练习 1、下列现象中不能说明“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”的是( ) A、在房间里喷洒一些香水,整个房间会闻到香味 B、长期堆放媒的墙角,墙壁内较深的地方也会发黑 C、早晨扫地时,常常看到室内阳光下尘土飞扬 D、开水中放一块糖,整杯水都会变甜 c 2、物体中大量分子做热运动的速度,跟下列因素有关的是( ) A、物体温度的高低 B、物体运动速度的大小 C、物体密度的大小 D、物体机械能的大小 巩固练习 A 巩固练习 3、铁棒很难被压缩,也很难被拉伸,原因是( ) A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力 D 巩固练习 4 、把两块光滑的玻璃贴紧,它们不能吸引在一起,原因是( ) A 、两块玻璃的分子间只存在斥力 B、两块玻璃的分子间距离太大,作用力太小 C、玻璃的分子间隔太小,不能形成扩散 D、玻璃分子运动缓慢 B 巩固练习 5、下面说法中不能用分子热运动来解释的是( ) A.从烟囱里冒出的黑烟在空中飘荡 B.酒精瓶被打碎后,屋里很快就闻到酒精味 C.用盐腌蛋一段时间后,蛋变咸了 D.往开水里放些糖,水会变甜 A 巩固练习 6、下列事物中,说明大量分子不停地做无规则运动的是 ( ) A.衣箱里的卫生球,时间长了会变小 B.教室里扫除时,灰尘满屋飞扬 C.冬天大雪纷飞,天地一片白茫茫 D.夏天,水坑里有许多小虫乱动,毫无规律 A 巩固练习 7、“破镜”不能“重圆”的原因是 A.分子间的作用力因玻璃被打碎而消失 B.玻璃表面太光滑 C.玻璃的分子间只有斥力没有引力 D.玻璃碎片间的距离太大,大于分子间发生相互吸引的距离 分子动理论的基本内容 (1)物质由分子组成 (2)扩散现象表明:一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。 (3)分子间存在间隙 (4)分子间存在相互作用的引力和斥力。 分子运动的快慢与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈,扩散越快。 $$

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