第6课 電気 课件 2024-2025学年初中日语人教版九年级第三册

第六課　電気 第一章 単　　　語 消（き）える　　動２自　　消失，熄灭 画面（がめん）が消える ここにあった絵が消えた。 足の音がだんだん消えていった。 火が消える 電気が消える 消（け）す　　動１他　　使消失，关闭 擦掉黑板上的字 关灯 关电视 熄火 从记忆中抹去 黒板の字を消す 電気を消す テレビを消す 火を消す 記憶から消す 壊（こわ）れる　　動２自　毁坏，破损 皿が落ちて壊れた。 テレビが壊れた。 地震で家が壊れた。 壊（こわ）す　　動１他　　使...损坏 時計を壊す 弄坏手表 つく　　動１自　　付く・点く 服にインクが付く。 火が点く。 テレビがつく。 つける　　動２他　　付ける・点ける 服にインクを付ける。 火をつける。 テレビをつける。 電話を付ける （灯、火）点着、燃着，电源开着 接通电源，点火、灯 単語 停電　　◎ 【名词】 停电 ああ、停電だ。嫌ですね。 ていでん 単語 音楽　　① 【名词】 音乐 おんがく 私の趣味は＿＿＿＿＿＿＿＿。 ＿＿＿＿＿＿＿は私の趣味です。 音楽を聞くことです 音楽を聞くの 単語 洗濯　　◎ 【名・他动词・V3】 洗衣服 洗濯物　　/　　要洗的衣物 洗濯屋 　/　　洗衣房，洗衣店 せんたく する 単語 こうして　◎ 【连词】 如此，这样（承接前项，出现后项） 彼はいつもまじめに仕事をしていました。こうして社長になりました。 単語 エネルギー　② 【名词】 Energie；能源 エネルギーの大切さ 単語 太陽　　① 【名词】 太阳 太陽エネルギー たいよう 単語 光　　③ 【名词】 光，光亮，光线 星の光 ひかり 単語 全部　　① 【名词・副词】 全部，都 全部できた 　/　全部完成了 全部でいくらですか。 一共多少钱？ ぜんぶ 三本で百円　 単語 場合　　◎ 【名词】 场合，情况 どんな場合でも ばあい 単語 量　① 【名词】 数量，容量，重量 りょう 量が多い 単語 地球 ◎ 【名词】 地球 地球に優しい ちきゅう 単語 環境　　◎ 【名词】 环境 環境にいい かんきょう 汚（よご）す　　動１他　　弄脏 手を汚す 環境を汚す 教科書を汚さないでください 汚（きた）ない　　形２　　脏的 汚（よご）れる　　動２自　　脏 着物が汚れる できるだけ　　副　　尽量，尽力 できるだけ早く起きます。 できるだけのことをします 母が忙しい時できるだけ手伝います。 できるだけ環境を大切にします。 単語 エアコン　◎ 【英】air conditioner；空调 エアコンをつける 単語 風車　　① 【名词】 风车 ふうしゃ 自転車　　自動車 単語 西北部　④ 【名词】 西北部 せいほくぶ 東北　　 とうほく 回（まわ）る　　動１自　转，环绕，迂回 風車（ふうしゃ）が回る 目が回る。 月が地球に回る。 当番（とうばん）が回る 探し回る 歩き回る 轮流值班 （接在动词连用形后）到处... 眼花，头晕目眩；繁忙 単語 村長 ① 【名词】 村长 校長　　　 そんちょう こうちょう 単語 年 　　　② 【名词】 年，年岁 年の初め 　/　年初 とし 去年　 きょねん 単語 ない ① 【A1】 没有 辞書がない（ある的简体否定） 単語 気持ち ◎ 【名词】 心情，感觉 気持ちがいい　明るい・暗い気持ち 老人の気持ちを大切にする 泣きたい気持ちになる き も 単語 村 ② 【名词】 村庄 村に住んでいる王さん むら 単語 森　　　◎ 【名词】 树林，森林 もり 単語 咲く ◎ 【自动词・V1】 （花）开 桜の花がいっぱい咲いている さ 話し合う　　動１他 　商量，商议 対策を話し合う 言い合う　　動１他 　 吵架 吹（ふ）く　　動１自 　吹，刮 風が吹く 刮风 吹（ふ）く　　動１他 　　吹 口笛（くちぶえ）を吹く ほらを吹く 吹牛皮 単語 意見　　① 【名词】 意见，见解 いけん 賛成（さんせい）　　名・動３自 ～に賛成する/ ～に賛成です 私はバスで行くことに賛成する。 反対（はんたい）　　名・動３自 私は地下鉄の中で食べたり飲んだりすることに反対です。 単語 都会　　◎ 【名词】 都市，大城市 とかい 自动词与他动词 開くー開ける 付くー付ける 続くー続ける 並ぶー並べる 集まるー集める 止まるー止める 始まるー始める 入るーいれる 出るー出す 増えるー増やす 壊れるー壊す 無くなるー無くす 特殊：割れるー割る 补充：上がるー上げる 　　　掛かるー掛ける 続（つづ）ける　動２他 　使...继续 エンジンを止める 仕事を止める 試合を止める 把发动机停了 続（つづ）く　　動１自 　　持续 雨が降り続いている ニュースに続いて天気予報です。 山が続いている 山连绵不断 止（と）める　動２他 　使...停止，中断 エンジンを止める 仕事を止める 試合を止める 把发动机停了 止（と）まる　　動１自 　停止，中断 時計が止まる バスが止まる 息が止まる 喘不过气来 無（な）くす　動１他 　使...丧失，丢失，失去 財布をなくす 自信をなくす ごみをなくす 清除垃圾 無（な）くなる　　動１自 丢失，消失 財布がなくなる 本がなくなる 力が無くなる 夢が無くなる 梦想破灭 交際と表現 1.为难 遇到某种不利的情况感到为难时，可以用： 困りましたね、大変、どうしよう 一般不对尊长使用。 例： バトル：あ、カメラを忘れました。 王文：えっ、本当ですか。 バトル：困りましたね/大変/どうしよう。 P97页 2.请求重复 当我们没听清对方的话时，可以使用： もう一度お願いします。 在实际生活中，总会因为这样那样的原因导致我们没有听清对方的话，这时候就需要礼貌的请求对方重复一边刚才的话。 但要注意，一般不可过多使用，一是影响会话的顺畅性，二是对对方不礼貌。 一般来说，两次重复后还没听懂的话，即可进入下一话题，不要纠缠于此。 P97页 第一章 文 法 1.たら（假定） 2.～を～する （使事物变化） 3.Ｖないで （否定状态） 4.こうして 这样，如此 分类 例 简体现在肯定 简体现在否定 V1 買う 買う 買わない V2 見る 見る 見ない V3 来る 来る 来ない A1 おいしい おいしい おいしくない A2 きれい きれいだ きれいではない N 学生 学生だ 学生ではない 复习简体形式 分类 例 简体过去肯定 简体过去否定 V1 買う 買った 買わなかった V2 見る 見た 見なかった V3 来る 来た 来なかった A1 おいしい おいしかった おいしくなかった A2 きれい きれいだった きれいではなかった N 学生 学生だった 学生ではなかった 1.Ｖたら・Aたら・Ｎだったら 夜も電気がつかなかったら、怖いですね。 雨の日も明るかったら、電気を作ることができます。 Ｖたら・Aたら・Ｎだったら　表示前项为后项的假定条件，即前项成立时后项才能成立 ①動詞：た形変形 一類：作る　　→　作ったら / 作らなかったら 二類：食べる　→　食べたら / 食べなかったら 三類：来る　　→　来たら / 来なかったら 　　　する　　→　したら / しなかったら 　　　～する　→　～したら 例：この薬に少し砂糖を入れたら、飲みやすくなります。 ②形容詞た形変形 一類：高い　→　高かったら　/　高くなかったら 二類：きれいだ　→　きれいだったら/きれいではなかったら 例： 暗かったら、電気をつけてください。 この色があまり好きではなかったら、ほかのものにしましょう。 いい→よかったら 　　→よくなかったら ③判断詞（名詞） だ　→　だったら 　　　　ではなかったら 例： 飛行機だったら、私も行きたいです。 あした雨ではなかったら、キャンプに行こうと思います。 ～たら Ｖたら・Aたら・Ｎだったら 表示偶然性条件时，强调先后顺序，即前项成立后再进行后项的动作，动作还是未实现的，且焦点在后句。 「た」形 的意义 假定的意义 ★★たら不能用于一个主体相继进行的两项动作。 家に着いたら、すぐ昼ご飯を始めた。 駅を出たら、すぐ新宿へ行った。　 ✕ 東京に着いたら、すぐ電話を掛けてください。 〇 試して！： この薬に少し砂糖を＿＿＿＿ら飲み＿＿＿＿なります。 ＿＿＿＿たら、電気をつけてください。 ＿＿＿＿＿たら、買いません。 1、如果在这药里加入少许糖就会变得好喝了。 2、如果暗的话就把灯打开。 3、不便宜就不买。 4、如果不怎么喜欢这个颜色，就选择其他的吧。 この色があまり＿＿＿＿＿＿＿＿＿、ほかのもの（　　）しましょう。 ５、如果明天下雨，我想在家看书。 あした＿＿＿＿＿ら、家で本を読みたいと思います。 入れた やすく 暗かっ 安くなかっ 好きじゃなかったら に 雨だった 2.A１くする・A２にする・Ｎにする 窓を開けて明るくしましょう。 表示使事物变成某种结果或状态 なる？ 「する」と「なる」？ 部屋が暖かくなる 部屋を暖かくする 共通点：都是表示状态的转变，变化 自然的，客观的 人为的，主观的 意味の比較 名詞（N）：～を～にする 「王文を有名な医者にしたい」とお父さんが言いました。 「王文が有名な医者になりたい」とお父さんが言いました。 意味の比較 一類形容詞（A１）：～を～くする 暖房をつけて、部屋を暖かくします。 暖房をつけて、部屋が暖かくなります。 意味の比較 二類形容詞（A2）：～を～にする 教室をきれいにしました。 教室がきれいになりました。 P80页 試して！： 兄がテレビの音を＿＿＿＿（大きい）しました。 娘は日本への旅行を首を＿＿＿（長い）して待っています。 みんな（　　）教室を＿＿＿＿＿しました。 1、哥哥把电视的声音调大了。 2、女儿翘首期待赴日旅行。 3、大家把教室打扫干净了。 4、我想把这件毛衣改织成手套。 わたしはこのセーターを手袋＿＿＿＿＿です。 きれいに にしたい で 長く 大きく Ｖないで わたしは夏はできるだけエアコンを使わないで過ごします。 “Ｖない”后续接“で” 表示后项的动作、行为是在这种否定状态下进行的 試して！： 美月さんは__________________学校に来ました。 わたしたちは朝から晩まで＿＿＿ないで、ずっと練習しています。 本（　　）書いてある答えを＿＿＿＿、＿＿＿自分の答えを書いてください。 1、美月没有吃早饭就来学校了。 2、我们从早到晚没有休息，一直在训练。 3、不要看书上的答案，先写出自己的答案。 ぼくは＿＿＿、砂糖を＿＿＿＿＿＿コーヒーを飲みます。 ４、我通常喝咖啡不加糖。 朝ご飯を食べないで 休ま に まず 見ないで 普通 入れないで こうして こうして、停電になったら、エネルギーの大切さがよく分かります。 “こうして”是连词，表示在前述情况的基础上出现了后面的情况。 試して！： みんなで３年間研究を（続けた・続いた）。こうしてこのロボットが＿＿＿＿のです。 英珠さんはバイオリンが＿＿＿（好き）、毎日練習していました。こうして難しい曲も弾くことができました。 彼はいつも＿＿＿＿仕事をしていました。こうして社長になりました。 1、大家连续研究了三年，就这样诞生了这个机器人。 2、英珠喜欢拉小提琴，每天都练习，就这样连难度大的曲子也会拉了。 3、他总是认认真真地工作，就这样当上了总经理。 わたしも陳君も宋さんの誕生日パーティー（　　　）出ました。こうして陳君と友達になりました。 ４、我和小陈都参加了小宋的生日聚会，就这样与小陈成为了朋友。 列举极端例子，暗示其他 まじめに 生まれた 好きで に 小结 １、Ｖたら/Aたら/Ｎだったら（假定形） 暗かったら、電気をつけてください。 ２、A1くする/A2にする/Nにする（使……变成） 窓を開けて明るくしましょう。 ３、Ｖないで（否定状态下完成动作） 朝ご飯を食べないで学校に来ました。 ４、こうして（这样做……） 3年間研究を続けました。こうしてこのロボットが生まれたのです。 P77,78 小测试 会話と本文 感到为难，大変、どうしよう 一般不对尊长使用。 听不清时，请求对方再说一次。 お疲れ様 $$