内容正文:
多变的天气
年级:七年级
学科:地理(人教版)
主讲:劳宗苹
学校:港区中学
课堂导入
3月2号9:00
3月2号15:00
校园一角
新知探究
一、天气及其影响
1.什么是天气?
天气指一个地区近地面短时间里的大气状况。
请你描述今天的天气。
新知探究
2.如何描述天气?
阴
风
冷
晴
雨
热
新知探究
3.天气的特点?
前些天还暖和得如同阳春三月,一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云。中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分,风停了,那鹅毛般的大雪就纷纷扬扬地落下来了。这是入冬以来的第一场雪。
——《第一场雪》节选自峻青《秋色赋》
①变化快
新知探究
3.天气的特点?
②同一地点,不同时刻,天气不同
7月5日钦州市天气变化示意图
课堂导入
3.天气的特点?
③同一时刻,不同地点,天气不同
新知探究
4.天气的影响
活动一:思考交流
根据天气合理安排户外活动
晴天
雾
大风
阴天
新知探究
4.天气的影响
活动二:思考交流
多变的天气给人类带来哪些影响?
农业
交通
晾晒
新知探究
4.天气的影响
活动二:思考交流
多变的天气给人类带来哪些影响?
火锅
冰饮
旅游
军事
多变的天气影响衣、食、住、行、工农业生产、军事战争
新知探究
二、.天气与气候的区别
春暖花开的春天
高温多雨的夏天
凉爽少雨的秋天
寒冷干燥的冬天
气候:一个地区一年或一段时期的天气平均状况。
天气 气候
概念
例词
时间
变化
一个地方短时间内的大气状况
一个地方长时间内的天气平均状况
阴、晴、风、雨、冷、热、雪、雾、雹等
终年炎热、冬季寒冷漫长、夏季高温多雨等
短时间
长时间
变化快
变化慢
新知探究
练一练:下面句子哪些是说天气的?哪些是说气候的?
天气 气候
突然狂风暴雨
明天大风降温
昆明四季如春
新疆冬冷夏热
新知探究
三、天气预报
1.通过什么方式来了解明天的天气?
网络平台
电视播报
卫星云图
新知探究
2.天气预报的内容
钦州市未来几天内天气变化
一日或几日内的阴晴、风、气温、降水等情况
钦州市当天生活指数
新知探究
3.风向风力的判断
风杆
长风羽表示两级风
短风羽代表一级风
北风
5级
风的来向
风的来向
风旗
一个风旗代表八级风
北风
8级
风矢图
新知探究
4.识记符号、预知天气(常见的天气符号)
台风
新知探究
大雨
雨夹雪
雷阵雨
冰雹
沙尘暴
霜冻
17 ℃~23℃
晴转多云 17°C ~23°C
8 ℃~15℃
练一练:判断天气符号
小雨转中雨 8°C ~15°C
新知探究
5.模拟天气预报节目主持人,播报广西天气预报。
广西天气预报
课堂小结
多变的天气
天气预报
天气及其影响
天气预报
风力和方向
常见的天气符号
天气预报播报
概念
特点
影响
天气与气候的区别
课后作业
1.查询你所在的天气预报的各项生活指数,除了图4.6所示指数,你还能找到哪些指数?
2.查询你所在地未来三天的天气,看看你的课后活动安排是否需要调整。请做好未来三天的天气纪录,看看与其天气预报是否一致。如果不一致,想想原因。
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