2.1 创新改变生活 课件- 2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

第二课 创新驱动发展 2.1创新改变生活 统编版九年级上册道德与法治 假设现在是30年前： 早上醒来，你想知道今天的天气？没有手机APP，你需要打开收音机听广播，或者晚上看电视上的天气预报。 想联系远方的朋友？你可能需要跑到邮局寄信，或者等周末去公共电话亭排队打电话（话费还很贵！） 想和家人分享旅行的照片？需要等胶卷拍完，拿到照相馆冲洗出来，再邮寄或者亲自送过去。 回到今天： （点击观看视频） 是什么让我们的生活发生了如此巨大的变化？是什么让过去繁琐、困难的事情，变得现在这么方便、快捷、高效？ 创新→改变生活 什么是创新？ 1、创新是引领发展的第一动力。人类的历史，是一部创新史。 2、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 （3）创新是一种生活方式。创新可以是对已有成果的改进和完善创新不局限于科技领域创新需要年复一年的积累…… 运用你的经验 在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？ ①用旧衣物制作成抱枕储物袋、购物袋等； ②用旧塑料瓶改造成花瓶、花盆； ③将吃海鲜剩下的贝壳加工成工艺品； ④用废弃的瓶盖做成中国生态地图； ⑤用废弃的金属物件制作雕像艺术品等。 （一）感受创新 1、生活中处处有创新 生活处处有创新。我们常常会为一个别出心裁的点子而激动，为一个富有创意的想法而兴奋，为一个独具匠心的构思而得意.....生活中的点滴创新不仅让我们眼前一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 2、创新是一种生活方式。 它不只是从无到有的创造发明， 还可以是对已有成果的改进和完善；它不局限于科技领域， 还滲透在生活的方方面面；它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 探究与分享 在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同学分享你的创新故事。 我们班舞蹈节目的编排形式，被评为艺术节最有创意的节目，感到很自豪和骄傲。 家中的小妹妹不吃蔬菜，我和妈妈把蔬荣打成汁液，做成彩色的动物形状的小馒头。 3、创新的影响与意义。 （1）个人方面： ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 （2）生活方面： 探究与分享 （1）结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生活带来哪些不一样的感受。 互联网改变世界，世界因互联网而精彩，生活因互联网而美好。互联网改变我国传统交往方式，QQ、微信等网络交往方式使交往更加便捷；网购、移动支付使人们消费更加便捷，促进了经济发展；网络使公益事业的发展更加迅速，使爱心以更快捷的方式传递；“互联网+”与传统产业深度融合，互联网、云计算、大数据、物联网等，促进了经济发展，改变了人们的生活方式和学习方式。 （2）有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大众的幸福生活无关。对此你怎么看？ 我不赞同这种看法。现实鲜活的事例说明人类生活的各个领域都可以创新，也需要创新， 创新让生活更美好。随着时代的快速发展，科学技术日新月异，我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩，因此可以说创新为大众的幸福生活提供必要条件。 4、创新让生活更美好。 随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 （二）创新引擎 1、创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的改良、 电力的应用和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 探究与分享 你对我国古代科技发明了解多少？你从中受到哪些启发？ 造纸术、 指南针、火药和印刷术；二十四节气；张衡发明制作的地动仪；郭守敬主持编订《授时历》。 启发:回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。中华民族是一个具有创新稟赋的民族，创新是中华文明深厚的内蕴。 我们需要把握发展机遇，努力建设创新型国家。 2、时代发展呼唤创新。 当前，全球新一轮科技革命和产业变革深入发展，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强， 唯创新者胜。 相关链接 3、创新驱动是国家命运所系。 实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 4、坚持创新发展应该怎么做？ 5、创新是改革开放的生命。 我国改革开放事业进人攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 探究与分享 深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从深圳的发展中，你得到什么启示？ 启示：①在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；②改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面，改革创新推动中国走向富强；③时代发展呼唤创新，更加呼唤改革创新的时代精神；④创新是推动人类社会向前发展的重要力量；⑤国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，中国正走在通往国强民富的创新路上；⑥创新让人们获得众多的尊重和认可，让生话更美好。 小结： 国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新路上。 （1）人工智能迅猛发展，是否会超越人类？围绕这一问题开展班级辩论会。 可以先设置正反两方辩题，然后进行正反两方辩论。①正方辩题:“人工智能迅猛发展，总有一天会超越人类。”我们可以选择以下论据进行论证。“阿尔法围棋”(AlphaGo)与李世石之战，"阿尔法围棋”获得了压倒性的胜利；在一些领域，机器人代替人工，提高了效率，保证了质量；等等。②反方辩题:“不管人工智能如何发展，都不可能超越人类。”我们可以从两个方面进行论证。人工智能的作用主要停留在天气预报、数据统计、辅助存储资料等领域；人工智能所谓的“智慧”只是人为输人的数据或者程序，并不具备真正意义上的学习功能，不能完美模拟人脑功能。 （2）工智能在给我们提供生活便利的同时，还会带来哪些挑战和问题？ 人工智能在给我们提供生活便利的同时，也带来了不少新的问题和挑战，涵盖经济、法律、伦理等各个方面。①几十年来，自动化技术已经在不断“吞噬”人类的工作岗位，而人工智能的现更是加速了这一进程；②当人工智能引发故障时，谁应该承担责任？如汽车在自动驾驶系统开启的情况下发生了交通事故， 责任应该由谁来承担；③人工智能的发展，减少了亲子之间的联系和沟通，一定程度上淡化了亲情，给传统伦理关系带来严重的冲击。 课堂练习 1.近年来，裸眼3D电影、可穿戴类视频产品借助虛拟现实技术，给人们带来全新的视听娱乐体验。随着智慧校园的上线，复旦大学、浙江大学等全国多所高校的学生可通过微信、支付宝等移动支付方式完成各项费用的缴纳。这些材料都告诉我们（ ） A、科学技术迅猛发展，创新改变人们的生活 B、改革开放以来经济社会快速发展，人民生活水平不断提高 C、我国经济发展已进入新常态 D、我国正在大力实施科教兴国和人才强国战略 2.对创新的正确认识是（ ） ①创新是一种生活方式 ②创新是创造发明 ③创新是对已有成果的改进和完善 ④创新只局限于科技领域 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 3.下列对创新活动的错误理解是（ ） A.创新无处不在,创新让我们体验生活的美好 B.创新是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动 C.创新只是灵光乍现的顿悟，与平时的积累无关 D.创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感 感谢聆听！ $$