广东省云浮市2024-2025学年高二下学期7月期末生物试题

云浮市2024一2025学年第二学期高中教学质量检测 高二生物学 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修1第1章~第3章，选择性必修2、3。 一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.新质生产力本身就是绿色生产力。新质生产力不仅与经济效率提升、生产关系革新有关，还 涉及绿色发展和生态文明建设。下列以新质生产力赋能绿色发展的叙述，错误的是 A.转基因技术可用于培育抗虫、抗病毒作物 B.沼气发酵工程实现了资源和能量的循环利用 C.秸秆还田、轮耕轮休有利于提高土壤肥力 D.利用CO2人工合成淀粉可减小生态足迹 2.南极雌帝企鹅产蛋后，由雄帝企鹅负责孵蛋，孵蛋期间不进食，成年帝企鹅的皮下脂肪层可以 达到3cm厚，占体重的30%。下列叙述错误的是 A.帝企鹅的皮下脂肪具有保温和缓冲的作用 B.帝企鹅的糖原主要储存在骨骼肌和肝脏中 C.帝企鹅的核RNA可通过核孔进入细胞质中 D.雄帝企鹅孵蛋期间体内的脂肪大量转化为糖类 3.根瘤菌是一种异养需氧型杆状细菌，与豆科植物共生。根瘤菌通过固氮酶将大气中的氮气 (N2)转化为氨(NH3),从而减少豆科植物对化学氮肥的依赖。下列叙述错误的是 A.根瘤菌和豆科植物均具有细胞膜和核糖体 B.根瘤菌在线粒体中进行有氧呼吸产生ATP C.根瘤菌与豆科植物之间是互利共生的关系 D.固氮酶发挥催化作用依赖其特定的空间结构 【高二生物学第1页（共8页）】 4.巨噬细胞的结构如图所示，其中①一④表示结构。下列叙述正确的是 A.结构①可以控制蛋白质的合成，是细胞代谢的中心 B.结构②的内外膜均能合成ATP,可为细胞的活动提供能量 ④ C.结构③对蛋白质进行加工和发送，与细胞消化病原体无关 Q89 D.结构④与吞噬泡发生膜融合，依赖水解酶消化病原体 5.经过几十年的努力，塞罕坝的森林覆盖率从不足12%提高到80%以上，成为华北地区最大的 人工林场。在塞罕坝森林的演替过程中，不会出现的是 A.草本植物和灌木逐渐消失 B.动物的垂直分层现象明显 C.动植物类群的丰富度增加 D.生物多样性的间接价值提高 6.中国的许多传统美食制作过程蕴含了生物发酵技术。下列叙述错误的是 A.在葡萄酒酿制的整个过程中需要先密封后通气 B.乳腐制作过程中，毛霉分泌的蛋白酶能分解蛋白质 C.泡菜制作过程中，乳酸菌将葡萄糖分解生成乳酸 D.家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵 7.樱桃中的槲皮素等酚类化合物具有抗氧化活性。我国已经利用组织培养技术繁育樱桃优良 品种，以满足人们的食用和药用需要。下列叙述错误的是 A.植物组织培养基应添加糖类、无机盐和植物生长调节剂等 B.选用茎尖组织培养获得抗病毒樱桃苗，可提高樱桃产量和品质 C.选取芽原基或叶原基作为外植体有利于快速获得愈伤组织 D.应用樱桃细胞培养可工厂化生产次生代谢物槲皮素 8.科研人员采用体外受精技术获得紫羚羊胚胎，并将其移植到长角羚羊体内，使后者成功妊娠 并产仔，该工作有助于恢复濒危紫羚羊的种群数量。下列有关叙述错误的是 A.长角羚羊与雌性供体进行同期发情处理 B.获得的卵母细胞体外培养成熟后再进行受精 C.早期胚胎培养至囊胚阶段可用于胚胎移植 D.早期胚胎任意分割可获得较多的紫羚羊 9.猪圆环病毒(PCV-2)感染会引起猪圆环病毒病，导致免疫抑制，该病毒的基因是单链环状 DNA。接种P℃V-2灭活全病毒疫苗是预防该病的重要手段。下列叙述正确的是 A.PCV-2的DNA不存在磷酸和脱氧核糖交替连接 B.PCV-2的DNA经过一次复制会合成两个相同的DNA C.P℃V-2灭活全病毒疫苗可用于诱导机体产生特异性抗体 D.注射PCV-2灭活全病毒疫苗会降低机体的免疫防御功能 【高二生物学第2页（共8页）】 10.蔗糖经膜蛋白SUT转运进入纤维细胞后逐渐积累，在纤维细胞的加厚期被大量水解后参与纤 维素的合成。研究人员用普通棉花品系培育了SUT表达水平高的品系F,检测两品系植株开 花后纤维细胞中的蔗糖含量，结果如图所示。下列叙述正确的是 u2w叶 A.蔗糖的水解产物均是合成纤维素的单体 B.曲线乙表示品系F纤维细胞中的蔗糖含量 5 C.品系F可在较短时间内积累蔗糖并合成纤维素 69121518 开花后天数/天 D.提高SUT的表达水平会使纤维细胞加厚期延后 11.某生物兴趣小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验。下列有关叙述错误 的是 A.采用抽样检测的方法计数前要充分摇匀培养液 B.该实验需要设置对照组，也需要重复取样计数 C.实验结束后，菌液及相关器械需要经过灭菌处理 D.加大接种量，可缩短酵母菌种群达到K值的时间 12.群落是一个动态系统，其组成和结构会随时间发生变化，这些变化可能受到自然因素和人为 因素的影响。下列相关叙述正确的是 A.荒漠群落中的仙人掌具有肥厚的营养器官，以储存水分适应干旱环境 B.山体不同海拔的生物类群不同，属于群落的垂直结构 C.荒漠群落物种少、结构简单，各物种之间无生态位重叠 D.区分草原群落和森林群落的依据主要是物种丰富度 13.姬林蛙是我国已知体型最小的林蛙，其对气候等环境要求颇高。下图表示某区域内姬林蛙 的出生率与死亡率的关系。下列说法错误的是 1.0 0.8 0 死亡率 0.4 0.2 出生率 0 200300400 500 600700 种群数量/只 A.可用标记重捕法调查姬林蛙的种群密度 B.气候是影响姬林蛙种群数量变化的密度制约因素 C.据图可知，该区域姬林蛙种群的环境容纳量大约是600只 D.据图可知，种群数量过大或过小都不利于该种群增长 【高二生物学第3页（共8页）】 14.入侵植物进入新的生态系统后，可能通过图示三种途径影响生态系统食物网的结构。下列 推测不合理的是 ① ⑧ ① 注：①© 不同级别的消费者 取食 取食 「取食 取食 影响 取食 © ⑩ ④ © © © 土著植物入侵植物 取食 取食 ‘影响 取食 取食 取食 基于入侵植物的营养流动 M N N 基于土著植物的营养流动 途径I 途径Ⅱ 途径Ⅲ 非营养作用 A.入侵植物通过途径I可能会改变初级消费者C的生态位 B.入侵植物通过途径Ⅱ可能会增加群落空间结构的复杂性 C.入侵植物通过途径工和Ⅱ直接排斥土著植物的生存 D.入侵植物通过途径Ⅲ对生态系统稳定性造成影响 15.养殖场粪便是农家肥的重要来源，其中某些微生物能使氨氮化合物转化为尿素进而产生 NH3,影响畜禽健康。为筛选能利用氨氮化合物且减少H3产生的微生物，实验小组进行 了分离目的菌株的实验，流程如图所示。下列实验操作错误的是 菌株保存 0 接种 甲：不产脲酶 畜禽 培养 牛肉膏蛋白 筛选 利用氨氨 培养、离心取 的菌株 粪便 化合物的 胨培养基(a) 筛选不能利用 上清液检测 样本 ① 多个菌落 接种 尿素的多 → ② 个单菌落 ⊙ 尿素唯一 乙：分泌脲酶 氮源培养基(b) 抑制剂的菌株 A.过程①将样本进行稀释，接种到培养基后进行培养 B.过程②筛选的菌落能在a培养基上生长，不能在b培养基上生长 C.过程③可添加脲酶并检测其活性，结果菌株甲组有NH3产生 D.向粪便中添加菌株甲比添加菌株乙更有利于减少NH3的产生 16.下图为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是 导入植 培养再生 构建表达载体 转入农杆菌 物细胞 成植株 含重组T质 Ti质粒 含抗虫基 重组T质粒 粒的农杆菌 植物细胞 植株 ① 因的DNA ② ③ ④ ⑤ A.基因工程的操作程序中核心步骤是目的基因的筛选与获取 B.③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上 C.农杆菌转化法是指上图中的②→③的过程 D.基因工程的原理是基因重组，其变异为定向变异 【高二生物学第4页（共8页）】 二、非选择题：共60分。考生根据要求作答。 17.(12分)在研究胰蛋白酶原合成与分泌的过程时，科学家进行的实验和结果如表所示。回答 下列问题： 给豚鼠静脉注射1mL含有3H-亮氨酸的生理盐水，在4min~4h的不同时间内对胰腺组织 实验流程 取样，固定后分别切片，用放射自显影技术辅以染色技术观察放射性颗粒分布的位置 5min时，放射性颗粒主要出现在粗面内质网中；5~20min,放射性颗粒主要出现在内质网 外围的囊泡内；20min后，内质网的放射性颗粒消失；20~60min,放射性颗粒集中分布在高 实验结果 尔基体和高尔基体外围的囊泡内；1~4h,放射性颗粒主要出现在细胞顶部，并且开始出现 在胰腺腔内 (1)科学家选取多只豚鼠进行实验，给其中一组豚鼠静脉注射1mL含亮氨酸（不被3H标 记)的生理盐水，设置该组的目的是 (2)胰腺细胞合成胰蛋白酶原时，以 为模板，以氨基酸为原料，在 上发生脱 水缩合反应合成多肽。 (3)5min时，放射性颗粒主要出现在粗面内质网中，说明 20min后，内质网的放射性颗粒消失的原因是 根据上述结果，用文字和箭头的方式归纳胰蛋白酶原从合成到分泌所经过的细胞结构： (4)研究发现，正确折叠的胰蛋白酶原会进入囊泡中，而错误折叠的胰蛋白酶原会与内质网 中的伴侣蛋白质结合重新折叠或降解，如图所示。细胞通过这种机制处理错误折叠的胰 蛋白酶原，其意义是 内质网 错误折叠的 正确折叠的 伴侣蛋白质 胰蛋白酶原 胰蛋白酶原 出芽的转运囊泡 【高二生物学第5页（共8页）】 18.(12分)大量生活污水排入湖泊会引起水体富营养化，甚至出现水华。研究人员采取种植挺 水植物和浮床植物，以及投放滤食性鱼类和底栖动物的方法，对某富营养化的湖泊进行生态 修复，该湖泊的部分生物组成如图所示。回答下列问题： 挺 浮 植 植，M化浮游植物浮游动物 物 张图 滤食性鱼类 肉食性鱼类 底栖动物 (1)出现水华时，藻类会遮蔽阳光，部分水华藻类会释放毒素，使物种减少，进而破坏生态系 统原有的 结构，导致生态系统的 下降。 (2)该修复方案能控制水华藻类的过度繁殖，主要利用了生物之间的 关系，水生植物抑制水华藻类生长的机理是 。 在湖泊中种植挺水和浮 床植物以及投放滤食性鱼类和底栖动物以改善水体富营养化，主要体现了生态工程的 原理。 (3)为优化浮床植物和挺水植物的种植方案，研究人员检测了美人蕉、芦苇、香蒲和菖蒲四种 植物不同部位对水体总氮和总磷的吸收量，结果如表所示。结合实验结果分析，采用浮 床植物和挺水植物修复水体富营养化时，宜选择 ,理由是 实验前后的增量/mg 植物种类 总氮 总磷 地下部分 地上部分 地下部分 地上部分 美人蕉 31.61 1433.07 6.02 42.70 芦苇 13.70 976.74 1.96 38.02 香蒲 14.92 117.80 1.61 7.63 菖蒲 34.02 100.20 7.92 96.32 【高二生物学第6页（共8页）】 19.(12分)草地贪夜蛾是一种危害极强的迁飞性农业害虫，扩散能力强，雌蛾的繁殖能力极强。 其幼虫取食植物叶片、茎秆和果穗，对玉米的危害尤为突出。回答下列问题： (1)常采用黑光灯诱捕法调查草地贪夜蛾的种群密度，原因是其具有 的特性。破坏 草地贪夜蛾种群的 (填“年龄结构”或“性别比例”)能降低出生率，以降低其 数量。 (2)异色瓢虫主要以蚜虫、蚧壳虫、粉虱和叶螨等小型害虫为食，被广泛应用于农业害虫的防 治。为研究异色瓢虫对草地贪夜蛾幼虫的捕食效果，某实验小组统计了异色瓢虫的雌成 虫和4龄幼虫对不同密度条件下草地贪夜蛾2龄幼虫的日捕食量，结果如图所示。 50r 异色瓢虫雌成虫 25 0 水 30 异色瓢虫4龄幼虫 15 10 0 20 40 60 0 1020304050 猎物密度/（头·皿1） 猎物密度/（头·皿） ①用异色瓢虫防控草地贪夜蛾幼虫，属于 防治。 ②分析实验结果可知，异色瓢虫的雌成虫和4龄幼虫对草地贪夜蛾2龄幼虫的日捕食量 均随猎物密度增加呈现 的趋势，其中异色瓢虫的 (填“雌成 虫”或“4龄幼虫”)对草地贪夜蛾幼虫的日捕食量较大，原因主要是 (3)若引入另一种天敌昆虫与异色瓢虫用于联合防治，则需要考虑这两种昆虫之间的 ,避免因种间竞争而降低防控效率。 20.(12分)生长激素可用于治疗垂体性侏儒症，但人体内含量微少，提取困难。利用大肠杆菌 通过基因工程生产人生长激素的过程如图所示。回答下列问题： 启动子 Alu T u八不个 EcoR I 人垂体细胞 生长激素mRNA A 大量的A BamH I-→ HidΠ 标记基因 B ④，C⑤大肠杆菌生长激素 终止子 EcoR'I复制原点 图1 图2 (1)过程③可以利用 技术大量扩增目的基因，该反应需要在一定的缓冲液中进行， 需要DNA模板、4种脱氧核苷酸、2种引物和 ,其中引物的作用为 (2)为了使基因A在质粒中正确连接，需要在基因A的两端分别添加限制酶的酶切位点，需 在基因A的左、右两侧分别添加 (填限制酶名称)的识别序列 (3)步骤⑤在导入前，一般先用钙离子处理大肠杆菌，使之处于 (4)若要利用山羊膀胱生物反应器生产人生长激素，应该把基因A与 等 调控元件重组在一起。与乳腺生物反应器相比，利用膀胱生物反应器生产人生长激素的 优点是 (写出2点)。 【高二生物学第7页（共8页）】 21.(12分)与正常乳腺细胞相比，乳腺癌细胞表面部分抗原的结构发生变异或者成为特异性抗 原。为制备针对乳腺癌细胞特异性抗原的单克隆抗体，研究人员进行了实验，流程如图所 示。回答下列问题： Y类+ →Y类 驱动细胞（人正常乳腺细胞） 测试细胞 多次免疫 抽取腹水 第一组小鼠 取B淋巴细胞， 制作杂交瘤细胞，Y类 他 第二组小鼠 第一组小鼠 多次免疫 第二组小鼠 抽取腹水 Y类Y类 Y类、Y类、Y类+◆ 孵育 Y类 测试细胞 (人乳腺癌细胞) (1)给小鼠注射驱动细胞后，机体合成Y,类~Y3类等抗体的细胞是 。对小鼠进行 多次免疫的目的是 (2)Y,类~Y3类抗体与测试细胞孵育，使Y1类一Y3类抗体与乳腺癌细胞结合，再将测试 细胞对第二组小鼠进行多次免疫，得到 类抗体，该抗体为乳腺癌细胞特异性抗 原的单克隆抗体，其作用特点是 (3)从第二组小鼠体内取出B淋巴细胞，可用 促进B淋巴细胞与骨髓瘤细胞 融合。在融合体系中，存在 种细胞类型（融合细胞只考虑两两融合的情况）。 (4)若乳腺癌细胞已发生基因突变，为生产针对突变基因所编码蛋白质的单克隆抗体，可将 突变基因编码的mRNA通过 获得DNA,构建 后导入大肠杆菌。 【高二生物学第8页（共8页）】云浮市2024一2025学年第二学期高中教学质量检测 高二生物学参考答案 1.B2.D3.B4.D5.A6.A7.B8.D9.C10.C11.B12.A13.B14.C 15.D16.D 17.(1)作为对照，排除无关变量的干扰，确保实验结果的可靠性和科学性(2分) (2)mRNA(1分)核糖体(1分) (3)肽链合成时即进入粗面内质网中进行合成和加工(2分)胰蛋白酶原转移到了囊泡和 高尔基体中(2分)核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜(2分)》 (4)保证胰蛋白酶原空间结构和功能正常(2分) 18.(1)营养(1分)抵抗力稳定性（或生物多样性、自我调节能力）(1分) (2)种间竞争和捕食(2分)浮床植物和挺水植物起到遮光作用，也能吸收水体中的无机盐 (2分)自生(2分) (3)美人蕉和菖蒲(2分)美人蕉和菖蒲对氮和磷的吸收量分别最大(2分) 19.(1)趋光性(2分)性别比例(2分) (2)①生物(2分) ②先上升后平稳(1分)雌成虫(1分)成虫体型大，需要捕食更多的猎物来获得充足的物 质和能量(2分) (3)生态位重叠(2分)》 20.(1)PCR(1分)耐高温的DNA聚合酶(1分)使DNA聚合酶能够从引物的3'端开始连 接脱氧核苷酸(2分) (2)AluI、HindⅡ(2分) (3)一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态(2分) (4)山羊膀胱上皮细胞中特异性表达的基因的启动子(2分)不受性别限制，不受年龄限 制，产量更高，收集更方便、高效(2分)》 21.(1)浆细胞(1分)刺激机体产生更多的B淋巴细胞，便于获得更多的抗体(2分) (2)Y,(2分)能准确识别抗原的细微差异，与特定抗原发生特异性结合，并且可以大量制 备(2分) (3)灭活的病毒(1分)5(2分) (4)逆转录(1分)基因表达载体(1分) 【高二生物学·参考答案第1页（共1页）】