第9课 第3课时 文化强国与文化自信-【金版教程】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化创新导学案课件PPT（统编版）

第三单元　文化传承与文化创新 第九课　发展中国特色社会主义文化 第3课时　文化强国与文化自信 1.理解并阐述建设文化强国的具体要求。2.理解文化自信的内涵与意义。3.明确增强文化自信的措施。 目录 CONTENTS 02 议题探究　提升素养 05 课时作业 03 体系构建　整体感知 01 自主学习　获取新知 04 随堂演练　巩固新知 01 自主学习　获取新知 相关举措 具体要求 塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 坚持___________在意识形态领域指导地位的根本制度，坚持中国共产党的___________和中华民族的文化主体性，大力发展_________，支持健康有益文化，努力改造或剔除________，坚决抵制、依法取缔___________。 培育和践行社会主义核心价值观 要用____________________凝魂聚力，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养 知识点一　建设文化强国 马克思主义 文化领导权 先进文化 落后文化 腐朽文化 社会主义核心价值观 自主学习　获取新知 提高人们的道德修养和科学文化修养，提高全社会文明 程度 ①要广泛开展___________教育，引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观 ②要加强社会公德、___________ 、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华___________，激励人们向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民 ③要弘扬___________，普及科学知识，弘扬时代新风 推动文化事业和文化产业发展 建立健全把_________放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制，繁荣发展社会主义文艺，大力发展文化事业，加快发展现代文化产业，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量 理想信念 职业道德 传统美德 科学精神 社会效益 自主学习　获取新知 增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设 要构建更有效力的国际传播体系，讲好__________，传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化独特魅力 中国故事 自主学习　获取新知 提示：发展先进文化应当改造或剔除落后文化，抵制、取缔腐朽文化，但是并不能消除落后文化和腐朽文化的影响。 加强先进文化建设就可以消除一切落后和腐朽文化的影响吗？ 自主学习　获取新知 原因 ①文化自信是一个国家、一个民族发展中________、更深沉、________的力量 ②坚定文化自信，事关__________、事关文化安全、事关_________独立性 ③有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。没有高度的_________，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族___________。 ④中国特色社会主义__________取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气 要求 ①要坚定对__________________、革命文化和___________________的自信 ②我们要学习贯彻_________________，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供坚强思想保证、强大精神力量、有利文化条件 知识点二　坚定文化自信 更基本 更持久 国运兴衰 民族精神 文化自信 伟大复兴 伟大实践 中华优秀传统文化 社会主义先进文化 习近平文化思想 自主学习　获取新知 坚定文化自信就是坚定对中华优秀传统文化的自信吗？ 提示：文化自信不仅要坚定对中华优秀传统文化的自信，还要坚定对革命文化和社会主义先进文化的自信。 自主学习　获取新知 1．社会主义文化坚持多元指导，突出主流意识。(　　) 提示： × 　社会主义文化坚持指导思想的一元化，坚持马克思主义为指导思想，突出主流意识。 2．坚决抵制、依法取缔落后文化和腐朽文化，是我们加强文化建设的必然要求。(　　) 提示： × 　要努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化。 自主学习　获取新知 3．践行社会主义核心价值观要求我们弘扬中华传统道德。(　　) 提示： × 　践行社会主义核心价值观要求我们弘扬中华传统美德。 4．建设文化强国，要把经济效益放在首位。(　　) 提示： × 　建设文化强国，要把社会效益放在首位。 5．社会主义核心价值观是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。(　　) 提示： × 　文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 6．文化具有相对独立性，坚定文化自信与经济、政治无关。(　　) 提示： × 　文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善。 自主学习　获取新知 02 议题探究　提升素养 议题一　建设文化强国 情景一　2024年10月28日，中共中央政治局就建设文化强国进行第十七次集体学习。习近平强调，要锚定2035年建成文化强国的战略目标。 党的十八大以来的十年，社会主义文化强国建设扎实推进：建成中国共产党历史展览馆，推进《复兴文库》等文化工程；《长津湖》《山海情》等优秀影视作品广受好评；中华文明探源工程、“考古中国”重大项目不断推进。在城市，“城市书房”“文化驿站”等文化空间成为市民休闲的好去处；在乡村，文化服务中心将农技知识、书报电影等送到农民群众身边；在线上，数字文娱、云端展览让观众足不出户就能获得精神食粮…… 议题探究　提升素养 情景二　讲好中国故事，是加强我国国际传播能力建设的重要任务。改编自传统文化《西游记》的《黑神话：悟空》，以游戏为载体讲述中国故事，以现代视角解读中国神话，打破海外用户对中国文化的传统认知，展示一个更加多元和现代的中国形象，向世界讲好了新时代中国故事。 [问题探究] (1)结合情景一，简述如何把我国建设成为社会主义文化强国？ 参考答案：①建设文化强国，要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态；②要培育和践行社会主义核心价值观；③要提高人们的道德修养和科学文化修养；④要推动文化事业和文化产业发展；⑤要增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。 议题探究　提升素养 (2)结合情景二，提炼出该文化产品能向世界讲好新时代中国故事的两条经验。 (3)近年来，不止游戏，越来越多的文化产品从优秀传统文化中汲取营养，向着精品化、IP化的方向进化。请你列举两个这样的文化产品。 参考答案：①坚定文化自信，尊重中华优秀传统文化。②勇于文化创新，实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展。③在保持中国文化特色的同时，采用国际化视角，有助于跨越文化障碍。④善于借助文化传播媒介，推进我国国际传播能力建设。(任答两条即可) 参考答案：(示例)《唐宫夜宴》《只此青绿》《长安三万里》《魔童闹海》等。 议题探究　提升素养 1．实施文化强国战略的具体要求 分析角度 具体内容 文化领导 要塑造主流舆论新格局，弘扬主旋律，传播正能量，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。坚持中国共产党的文化领导权和中华民族的文化主体性，大力发展先进文化，改造或剔除落后文化，抵制和取缔腐朽文化，支持健康有益文化 议题探究　提升素养 国内 教育 人民 培育和践行社会主义核心价值观。将核心价值观融入到国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作中 提高人民的科学文化修养和思想道德修养，提高全社会文明程度。加强理想信念教育，推动社会道德建设，弘扬中华传统美德。引领社会风尚，要弘扬科学精神和时代新风，培育担当民族复兴大任的时代新人 服务 社会 发展文化事业和文化产业。建立健全文化创作生产体制机制，提高公共文化服务水平，提升文化产品的质量 国际 增强中华文明传播力影响力，加强国际传播能力建设。讲好中国故事，展示中华文化魅力 议题探究　提升素养 2．文化事业与文化产业 文化事业 文化产业 含义 是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，它不以赚钱为目的 是以营利为目的的文化活动及其产品 特征 创造性和公益性，不以营利为目的 消遣性、娱乐性、益智性和营利性 生产目的 公共产品 商品 资本来源 国家或社会 企业 机构性质 国家、事业单位 企业单位 运营机制 社会效益 经济效益与社会效益 联系 文化产业以文化事业为基础，文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位 议题探究　提升素养 比较落后文化和腐朽文化 落后文化 腐朽文化 含义 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常以传统习俗的形式(如算命、测字等)表现出来 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等 危害 落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业 政策 通过科学文化教育，予以改造或剔除 坚决抵制、依法取缔 议题探究　提升素养 1．(2024·福建高考)2023年全国演出市场总体经济规模达739.94亿元，创历史新高。大型演出热度不断走高，演艺新业态层出不穷；数字技术赋能场景应用，极大提升了观众的交互感和现场体验感；旅游景点、城市街区推出“演出＋”，民众综合消费潜力充分释放。这些现象说明(　　) ①推进文化事业建设要坚持以市场为导向　②人民群众的精神文化需求得到更好满足　③演出规模的扩大促进了文化产业发展　④文化资源供给能力的增强带动文化市场繁荣 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：文化事业以社会效益为首要目标，不是以市场为导向，①错误。演出规模的扩大是文化产业发展的具体表现，而不是促进因素，③排除。 议题探究　提升素养 2．(2024·广东高考)近期，一种融科学精神、人文情怀和思政元素于一体的新型科普活动逐渐兴起：在普及科学知识与方法的同时，讲述科学家不畏艰难、求真求新的故事，弘扬勇于担当、甘于奉献的精神。由此，下列判断正确的是(　　) ①科学知识与人文知识相辅相成，逐渐成为文化的核心　②科学普及与科技创新同等重要，是实现创新发展的关键　③新型科普活动体现了发展社会主义文化的根本目的及要求　④新型科普活动的兴起并未改变科普的根本目标与基本特征 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：世界观、人生观、价值观是文化的核心，①错误。文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务，②错误。 议题探究　提升素养 议题二　全面认识文化自信 情景一　 2023年12月，中国对法国、德国等6个国家试行免签政策，此后不断扩大免签范围。截止2024年12月，中国试行免签的国家已近30个。中国的免签政策展示了中国对外开放的决心，愿意与世界分享丰富的历史文化资源；随着免签政策的实施，更多的外国民众能够亲身感受中国文化和社会的发展，从而消除误解和偏见，建立更加牢固的民意基础，为国家间的长期友好合作奠定基础；中国传统文化、现代艺术、美食等可以通过免签政策更好地展示给世界，吸引更多国际游客和文化爱好者；中西文化的交流与碰撞将催生新的文化产品和艺术形式。 议题探究　提升素养 [问题探究] (1)为什么要坚定文化自信？ (2)结合以上情景，谈谈中国对国外开放免签政策的文化意义。 参考答案：文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。 参考答案：中国对国外开放免签政策展示了中国的文化自信，体现了开放、包容的心态；促进文化交流，增进民间友谊；传播优秀中华文化，增强中华文化影响力；推动文化创新，促进人类文明繁荣进步。 议题探究　提升素养 (3)借助我国开放免签政策的机遇，请你向国外游客推荐一款家乡的旅游产品。 参考答案： (示例)河南南阳卧龙岗文化园：这里是政治家、思想家、军事家诸葛亮躬耕和刘备“三顾茅庐”的地方，对中国历史文化感兴趣的您来说，这是一个不可错过的地方。卧龙岗文化园不仅承载着重要的历史文化价值，还为您提供了一个深入了解中国历史和文化的机会。 议题探究　提升素养 1．坚定文化自信的意义 (1)文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。 (3)没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。 (4)文化是一个国家、一个民族的灵魂。坚定文化自信有利于增强社会主义意识形态建设，有利于夯实社会主义核心价值观的认同基础，有利于提升文化软实力。 (5)坚定文化自信有利于促进各民族坚定理论自信、道路自信、制度自信。 (6)中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了文化自信的底气。 议题探究　提升素养 2．坚定文化自信的措施 (1)把握内容：增强对优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的自信。 (2)认同道路：增强对中国特色社会主义文化发展道路的自信。 (3)认同战略：增强对文化强国战略目标的自信。 (4)认同前途：增强对中国共产党的领导、社会主义发展方向的自信。 议题探究　提升素养 3．(2023·福建高考)佾(yì)舞源于周朝礼乐，成于祭孔乐舞，是集诗、礼、乐于一体的国礼舞蹈，蕴含着中正和谐、伦常有序的儒家精神，可以让人谦和有礼。近年来，福建省F市深入研究佾舞的礼仪内涵、佾礼规制、舞蹈动作和道具使用，整理相关的图谱画册和乐理典籍，并在此基础上申报国家级非遗项目。佾舞申遗的意义在于(　　) ①恢复传统儒家文化，构建和谐社会　②提供精神指引，提高道德实践能力　③继承优秀传统文化，厚植文化底蕴　④展示中华文化魅力，增强文化自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 议题探究　提升素养 解析：　传统儒家文化存在糟粕，恢复传统儒家文化是复古主义的表现，是错误的，①排除。文化为人们提供精神指引，佾舞中蕴含的儒家人文精神能为人们提供精神指引，但佾舞申遗并不能提供精神指引、提高人的道德实践能力，②不符合题意。 议题探究　提升素养 4．凡树有根，方能生发；凡水有源，方能奔涌。中华文明有着独特的历史脉络、浓厚的文化底蕴，其突出特性承载着生生不息的基因密码，为我们坚定文化自信提供了深层而持久的驱动力。我们要把文化自信融入全民族精神气质，形成昂扬向上的精神风貌、理性平和的国民心态。下列关于文化自信表述正确的是(　　) ①文化自信是道路、制度和理论自信的动力和来源　②文化自信决定我国社会主义文化强国目标的实现　③文化自信事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立性　④当代中国文化自信，最根本是对中国特色社会主义文化的自信 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：社会实践是道路、制度和理论自信的动力和来源，①错误。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴，但文化自信不能够决定我国社会主义文化强国目标的实现，②错误。 议题探究　提升素养 03 体系构建　整体感知 体系构建　整体感知 33 04 随堂演练　巩固新知 1．文化是民族的精神命脉，文艺是时代的号角。文艺工作者的个人的艺术追求与国家的前途、民族的命运是紧密相连的，文艺工作不仅是艺术创作，更是一种引领时代的文化实践。为此文艺工作者应当(　　) A．大力弘扬传统文化与革命文化 B．保障人民的基本文化权益 C．对文艺作品创作加以监管和限制 D．弘扬主旋律与传播正能量 解析：传统文化有精华也有糟粕，要弘扬优秀传统文化，A错误。“保障人民的基本文化权益”“对文艺作品创作加以监管和限制”的主体是国家，不是文艺工作者，B、C错误。 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 35 2．近年来，全国各地公共文化场馆充分发挥宣传教育职能，与学校共同开展“开学第一课”，或将传统文化送进校园，或邀请同学们走进文博场馆。在生动、有趣的活动中，同学们沉浸式感受古人的智慧，汲取中华优秀传统文化的营养，更加坚定、踏实地走好新学期的每一步。开展上述活动旨在(　　) ①有利于提升同学们的文化素养　②旨在更快推动文化产业的发展　③有利于推动传统文化的创造性转化　④有利于坚定学生们的文化自信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：材料不涉及文化产业的发展，而是发展文化事业的表现，②不选。我们要推动优秀传统文化的创造性转化和创新性发展，③不选。 　 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 36 3．党的二十大报告指出：全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象建设社会主义文化强国。建设社会主义文化强国需要(　　) ①积极培育和践行社会主义核心价值观　②提高人们的道德修养和科学文化修养　③大力发展先进文化，努力改造或剔除腐朽文化　④坚定文化自信，发挥广大文艺工作者的主体作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：大力发展先进文化，支持健康有益的文化，努力改造或剔除落后文化，坚决抵制、依法取缔腐朽文化是我们加强文化建设的必然要求，③错误。人民是文化发展的主体，④错误。 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 37 4．坚定文化自信，是事关国运兴衰、文化安全和民族精神独立性的大问题。我们的文化自信，是对中国特色社会主义文化的自信。这是基于(　　) ①中华文化源远流长，中国特色社会主义文化全面继承了中华传统文化　②中国特色社会主义民主政治不断发展　③中国特色社会主义经济建设取得举世瞩目的成就　④中国特色社会主义文化是最优秀的文化 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析： “全面继承”说法错误，①排除；世界文化具有多样性，各民族文化一律平等，不能说中国特色社会主义文化最优秀，④排除。 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 38 05 课时作业 知识点一　建设文化强国 1．习近平总书记强调：“在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国，是我们在新时代新的文化使命。”完成文化使命要(　　) ①坚决抵制一切落后文化，弘扬主旋律，传播正能量　②弘扬社会主义核心价值观，提升文明素养　③讲好中国故事，展示立体、全面、真实的中国　④大力发展文化产业，保障人民基本文化权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：对落后文化应加以改造或剔除，对腐朽文化要坚决抵制，“坚决抵制一切落后文化”表述有误，①排除。文化产业具有消遣性和营利性，应大力发展文化事业，保障人民基本文化权益，④排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 40 2．意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。新征程上，我们要聚焦重点领域、关键环节、瓶颈问题，推进意识形态工作取得显著成效，为加快建设社会主义文化强国提供强大凝聚力、向心力。为此可采取的措施是(　　) ①要坚持正确舆论导向，弘扬主旋律，传播正能量　②完善党的思想舆论工作体制机制，履行好党的文化建设职能　③完善以社会主义核心价值观涵养中华优秀传统美德的工作机制　④推动理想信念教育常态化制度化，坚定共产主义信念 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：政府履行文化建设职能，党不能履行职能，②错误。应该是完善以中华优秀传统美德涵养社会主义核心价值观的工作机制，③错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 41 3．习近平总书记强调，建设文化强国要不断提升中华文化影响力。推进国际传播格局重构，创新开展网络外宣，构建多渠道、立体式对外传播格局，更加主动地宣介中国主张、传播中华文化、展示中国形象。为此要(　　) ①深化文化体制机制改革激发创新创造活力，使文化资源优势转化为发展优势　②以社会主义核心价值观为引领发展壮大主流价值、主流舆论、主流文化　③创造融通多种文化特质的新文化，推动中华文化“走出去”更“走进去”　④加强党中央对文化工作的集中统一领导，汇聚起文化强国建设强大合力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：深化文化体制机制改革激发创新创造活力，加强党中央对文化工作的集中统一领导，都是强调文化强国建设，但不涉及对外提升中华文化影响力，①④不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 42 4．当你在共享办公空间的公共区域喝咖啡时，可以顺手翻开一本新书；当你入住酒店时可以在大堂找到免费图书馆，甚至能把书带回家，日后在任意一家同品牌酒店归还……这种以“阅读＋”为特征的新型社交空间近来悄然出现和发展是基于(　　) ①借助独特的流行文化活动，实现大众媒体的创新　②提高人们的道德修养和科学文化修养有利于推动社会主义文化强国建设　③阅读可以提高人们的思想道德修养和科学文化素养　④保障公民基本文化权益，建设文化强国的需要 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：材料与“实现大众媒体的创新”无关，①不符合题意。“保障公民基本文化权益”的主体是政府，材料主旨与此无关，④不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 43 知识点二　坚定文化自信 5．“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的。”下列属于文化自信的理由是(　　) ①我国经济的发展和政治制度的完善　②中国已经成为世界上最强大的国家　③中国特色社会主义实践取得的成就　④中华文化是世界公认最优秀的文化 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析： “中国已经成为世界上最强大的国家”不符合现实，我国仍然是发展中国家，②错误。各国文化没有优劣之分，在文化多样性面前应当坚持各国文化一律平等的原则，④错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 44 6．党的二十届三中全会指出：中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。必须发展中国特色社会主义文化，增强文化自信。增强文化自信(　　) ①最根本的是对中华优秀传统文化充满自信　②要大力发展经济，完善民主政治，夯实文化自信的基础　③要坚持马克思主义等多元化指导，立足国情，面向世界　④要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：当代中国的文化自信，最根本的是对中国特色社会主义文化的自信，特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信，最根本的不是对中华优秀传统文化充满自信，①排除。我国要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不是多元化指导，③错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 45 7．习近平总书记在山东考察时强调，要坚定文化自信，深入挖掘中华优秀传统文化精华，坚持创造性转化、创新性发展，以国际孔子文化节等为载体深化文明交流互鉴，提升中华文化影响力。坚定文化自信，需要(　　) ①建设社会主义民主政治　②传承和弘扬中华优秀传统文化　③践行社会主义核心价值观　④确立中国特色社会主义法律体系 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：材料强调坚定文化自信的措施，未涉及政治建设方面，①排除。中国特色社会主义法律体系已经确立，且与材料无关，④排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 46 8．2024年8月，国产游戏《黑神话：悟空》一经发布即全网“刷屏”，甚至火到了海外，成为中国文化在全球推广的一次突破。《黑神话：悟空》打破以往国产游戏意译的传统翻译习惯，游戏中的一些名词海外翻译直接采用拼音。例如，“悟空”没有翻译成“MonkeyKing”，而是直接翻译为“Wukong”。国产游戏名词翻译的变化(　　) ①有利于更加准确地向世界展示中华文化魅力　②有利于国民坚定文化自信，巩固文化主体性　③表明中华优秀传统文化的当代价值得到极大释放　④说明文化交流和文化发展要以我为主、为我所用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 47 解析：汉语拼音的制定与推广始于20世纪中叶，不属于传统文化，国产游戏名词翻译的变化并不能表明中华优秀传统文化的当代价值得到极大释放，③排除。国产游戏名词翻译的变化并没有涉及对外来有益文化要为我所用，④不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 48 9．《感动中国》的获奖者爱岗敬业、砥砺前行，用责任扛起了时代重任。有网友说，《感动中国》是每年春天的一次播种，相信很多人会将感动变为行动，去温暖更多人。由此可见，《感动中国》节目(　　) ①激励人们向上向善，自觉践行社会主义核心价值观　②扩大了中华文化影响力，提升人们的科学文化修养　③弘扬时代新风，有力地展现了中国风格和中国力量　④塑造了主流舆论新格局，推动健康有益文化的发展 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：节目的播出有利于提高人们的思想道德修养，而不是科学文化修养，且也不涉及扩大中华文化的影响力，②不选。“塑造了主流舆论新格局”夸大了节目播出的作用，④排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 49 10．建设社会主义文化强国，必须推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。这种“结合”不是“拼盘”，不是简单的“物理反应”，而是深刻的“化学反应”，造就了一个有机统一的新的文化生命体。可见，推动文化强国建设(　　) ①要全面深入了解中华文明历史，深刻把握中华文明的发展规律　②意在增强人们对人民的、大众的、科学的民族优秀文化的自信　③需要走中国特色社会主义文化发展道路，增强人们的文化自信　④需要为世界人民提供独具魅力的中华文化，扩大中华文化影响力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 50 解析：增强人们对人民的、大众的、科学的民族优秀文化的自信，有利于推动文化强国建设，但这并非目的，②排除。建设社会主义文化强国，要坚持以人民为中心的创作导向，推出更多无愧于时代、无愧于人民、无愧于民族的精品力作，“为世界人民提供独具魅力的中华文化”说法不科学，④排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 51 11．阅读材料，完成要求。 近年来，国潮旋风席卷年轻人市场：融入故宫、敦煌、三星堆等元素的诸多产品备受追捧，“冰墩墩”“雪容融”圈粉无数，老字号纷纷跨界联名推陈出新……中华优秀传统文化里有取之不尽、用之不竭的创意“活水”，也赋予了国潮产品更好看的皮囊和更有趣的灵魂。但在国潮热风中，也有不少国潮品牌盲目跟风模仿等问题，把“国风”设计理解为对优秀传统文化元素简单复刻，忽视了对优秀传统文化的当代价值阐发与重构。 文化强，民族强。作为新时代的青年学生，必须承担起社会主义文化强国建设的重任。请运用“建设文化强国”的相关知识，撰写一份演讲提纲。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 52 要求：①题目自拟；②观点正确，逻辑严谨；③正确使用政治学科术语；④不少于150字。 答案：青年学生应坚定理想信念，弘扬主旋律，传播正能量，善于辨别并自觉抵制各种消极文化，要弘扬和践行社会主义核心价值观；青年学生要努力学好科学文化知识，加强自身科学文化修养和思想道德修养，全面提高自身素质；青年学生应成为中华优秀传统文化的传播者、弘扬者、实践者，做中外文化交流的使者，讲好中国故事，展示中华文化独特魅力，增强中华文明传播力和影响力。 解析：本题需要注意主体是青年学生，从坚定理想信念、要努力学好科学文化知识，全面提高自身素质、做中外文化交流的使者，展示中华文化独特魅力等方面回答即可。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 53 12．阅读材料，完成要求。 2024山西·忻州“长城两边是故乡”文旅季的推出，吸引了不少游客。 忻州深挖长城文旅资源，打造出忻州古城旅游集散地，为游客提供了丰富多彩的文化体验。在宁夏固原，当地修缮红军长征旧址，通过现代数字化展示技术与传统陈列布展相结合的方式，原貌陈列布展。在北京延庆，各学校将长城文化融入学生社会实践和校本课程，把爱护长城的种子种在孩子们心中。陕西榆林长城主题展馆精心开发融合长城元素与时尚理念的文创产品，吸引了26个国家和地区的游客，已经成为世界认识中国的一个窗口。在这里，不同国家的游客带来了各自的文化视角和审美观念，与长城文化相互碰撞、交流，进一步促进了长城文化在国际范围内的传播与交融…… 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 54 运用“文化强国与文化自信”的知识，分析“长城两边是故乡”文旅季活动是如何彰显文化自信的。 答案： ①文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信，事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。有文化自信的民族，才能立得住、站得稳、行得远。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就，增强了我们文化自信的底气。忻州深挖长城文旅资源打造旅游集散地，展示了长城文化及当地多元文化元素的独特魅力，彰显了对自身文化价值的自信。②文化自信不仅是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀传统文化的自信。长城，承载了两千多年的历史与文化，它既是卓越的 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 55 军事防御工程，又是华夏传统人文精神的具体体现，更是中华民族的伟大象征。③加强文化强国建设需要坚定文化自信。陕西榆林举措体现了对中华文化发展前途的信心，让国外民众深化对中国的认识，加深对中华文化的认识和理解，展示中华文化的独特魅力；也有利于形成对中华优秀传统文化的高度自信氛围，激励人们坚定地走中国特色社会主义文化发展道路，积极投身文化建设与传承，朝着文化强国目标迈进。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 56 解析：本题属于分析类主观题。审材料，信息①：忻州深挖长城文旅资源，打造出忻州古城旅游集散地→可联系文化自信的地位以及理由。信息②：当地修缮红军长征旧址，原貌陈列布展；各学校将长城文化融入学生社会实践和校本课程→可联系文化自信不仅是对中国历史发展某一阶段优秀文化的自信，而是对全部中华优秀传统文化的自信。信息③：吸引了26个国家和地区的游客……进一步促进了长城文化在国际范围内的传播与交融→可联系坚定文化自信对建设文化强国的作用。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 57 R $$