第5课 第1课时 社会历史的本质-【金版教程】2025-2026学年高中政治必修4 哲学与文化创新导学案课件PPT（统编版）

第二单元　认识社会与价值选择 第五课　寻觅社会的真谛 第1课时　社会历史的本质 1.了解劳动的重要性。2.理解社会生活在本质上是实践的。3.理解社会存在与社会意识的辩证关系。4.理解社会意识的相对独立性。 目录 CONTENTS 02 议题探究　提升素养 05 课时作业 03 体系构建　整体感知 01 自主学习　获取新知 04 随堂演练　巩固新知 01 自主学习　获取新知 劳动是社会历史的起点 劳动创造了人，__________推动了人类社会的产生和发展 ____________________是理解所有社会历史奥秘的“钥匙” 人类历史是由人的____________________构成的历史，研究人类历史的规律，也就是研究人的____________________的运动规律 全部社会生活在本质上是实践的 人类进行物质生产的实践构成了社会生活的________________ 人类调整、改革_______________的实践构成了社会生活的政治领域 人类创造科学文化的实践构成了社会生活的_______________领域 __________生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着____________________的发展 知识点一　社会生活在本质上是实践的 劳动 劳动发展史 社会实践活动 社会实践活动 经济领域 社会关系 精神文化 实践 人类社会 自主学习　获取新知 提示：关键是从实践出发去理解人类历史，即全部社会生活在本质上是实践，实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 马克思和恩格斯创立唯物主义历史观的关键是什么？ 自主学习　获取新知 历史观的基本问题 社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题，对__________与__________何者为第一性的不同回答，形成了____________________和____________________两种基本的历史观 社会存在 社会存在是指社会的____________________，主要指物质资料的__________，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面 社会意识 社会意识是指社会的__________过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括__________和自发形成的风俗、习惯 二者的辩证关系原理 有什么样的__________，就有什么样的__________，社会存在的变化、发展决定__________的变化、发展 社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展，但它有时会落后于__________，有时又会先于__________而变化、发展。落后的社会意识对社会发展起__________，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的____________ 知识点二　社会存在与社会意识 社会存在 社会意识 历史唯物主义 历史唯心主义 物质生活过程 生产方式 精神生活 社会心理 社会存在 社会意识 社会意识 社会存在 社会存在 阻碍作用 推动作用 自主学习　获取新知 社会存在的变化一定会引发社会意识的变化吗？ 提示：不是的。社会意识具有相对独立性，可以超前于社会存在，也可以滞后于社会存在。社会意识的变化与社会存在的变化并非是同步的。 自主学习　获取新知 1．实践是社会历史的起点。(　　) 提示： ×　劳动是社会历史的起点。 2．劳动生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。(　　) 提示： ×　实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。 自主学习　获取新知 3．社会存在决定社会意识，社会存在的变化必然引起社会意识的同步变化。(　　) 提示： ×　社会意识具有相对独立性。它有时落后于社会存在、有时先于社会存在而变化、发展。社会存在的变化并不必然引起社会意识的同步变化。 4．社会意识具有相对独立性，因而社会意识是不依赖社会存在的。(　　) 提示： ×　社会意识具有相对独立性，但社会存在决定社会意识，社会意识依赖社会存在。 自主学习　获取新知 5．先进的社会意识具有超越时代和历史条件的特性。(　　) 提示： ×　社会存在决定社会意识，社会意识总是受到客观历史条件的 制约。 6．有什么样的社会意识就有什么样的社会存在。(　　) 提示： ×　社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。 自主学习　获取新知 02 议题探究　提升素养 议题一　社会生活在本质上是实践的 情景一　恩格斯说：“劳动是整个人类生活的第一个基本条件，而且达到这样的程度，以致我们在某种意义上不得不说：劳动创造了人本身。”“手的使用和语言、思维的产生，都是在生产劳动过程中形成和发展的。正是由于劳动，人才得以从动物界中分化出来，所以说劳动创造了人本身。” 议题探究　提升素养 情景二　在“五一”国际劳动节到来之际，习近平总书记代表党中央，向全国广大劳动群众致以节日祝贺和诚挚慰问。习近平指出，2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。希望广大劳动群众大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，爱岗敬业、创新创造，踊跃投身以高质量发展推进中国式现代化的火热实践，为全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗。 议题探究　提升素养 [问题探究] (1)劳动在人类社会的发展中起到了什么作用？ (2)探究党和国家为什么对劳动高度重视？ 参考答案：①劳动是社会历史的起点。②劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展。(劳动是人的存在方式)③劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”。 参考答案：①劳动创造出吃、穿、住、用、行等物质生活资料，劳动是人类社会生存和发展的基础，而且劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。②劳动可以创造文明，创造财富。包含物质财富和精神财富，并且促进人的发展，推动历史不断地前进，在生产力发展中起主导作用，是人类文明进步发展的源泉。 议题探究　提升素养 社会生活在本质上是实践的 (1)实践是社会关系形成的基础。实践是人有目的、有意识地改造物质世界的社会性活动，实践包含三重关系，即人与自然的关系、人与人的关系以及人与其自身意识的关系，而这些关系又构成了基本的社会关系，实践以浓缩的形式包含着全部社会关系，成为社会关系的发源地。 (2)实践形成了社会生活的基本领域。人们通过实践活动改造自然、改造社会和改造人自身，形成了社会生活的基本领域，即社会的物质生活、政治生活和精神生活领域。 议题探究　提升素养 (3)实践构成了社会发展的动力。物质生产实践构成了社会发展的根本动力，改造社会的实践推动着社会历史的变迁和进步，在阶级社会里，阶级斗争构成了社会发展的直接动力。 (4)实践构成了人类社会的起源和基础。生产实践是人类社会存在和发展的物质基础。 议题探究　提升素养 1．习总书记反复强调青少年要德智体美劳全面发展、弘扬劳动精神。近年来，党和政府逐步把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、要求每年有针对性地学会1至2项生活技能……从唯物史观看，加强劳动教育是因为(　　) ①全部社会生活在本质上是实践的　②劳动观点是马克思主义哲学的核心观点　③劳动对促进人的全面发展具有重要作用　④劳动观点是辩证唯物主义的历史观的基本观点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：实践的观点是马克思主义哲学首要的和基本的观点，也是马克思主义哲学的核心观点，②④说法错误。 议题探究　提升素养 2．恩格斯认为，历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产，即物质生产，它包括物质资料的生产和人类自身的生产两种形式。上述观点(　　) ①全面阐释了构成人类社会物质生活条件的基本要素　②论证了人类社会是物质世界长期发展的产物　③认为人类历史是由人的社会实践活动构成的历史　④把唯物辩证的基本观点贯穿于社会历史研究领域 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：恩格斯强调的是物质生产的重要性，没有全面阐释构成人类社会物质生活条件的基本要素，①不选。人类社会是物质世界长期发展的产物，但恩格斯的话并没有体现该点，而是强调历史过程中的决定性因素归根到底是现实生活的生产和再生产，②不选。 议题探究　提升素养 议题二　社会存在与社会意识 民之所盼，我之所呼。2025年1月27日开始，人民网开展2025年全国两会调查，这是人民网第24次两会调查，共吸引数百万人次参与。经过网友投票，人民网围绕依法治国、美丽中国、经济发展等民生热点话题设置的十个候选热词中，正风反腐、民生保障、依法治国、经济发展等领域获得较高关注，依法治国、民生保障等热词排名靠前。 议题探究　提升素养 对于“民生保障”，网友最关切“提高城乡居民基础养老金标准”“放宽个人养老金资金取出条件”，希望可以进一步完善基本生活救助制度，健全医疗、住房、教育、就业等专项社会救助。关于“就业优先”，今年人力资源社会保障部和人民网联合推出了调查问卷。其中，落实新就业形态劳动者权益保障政策、促进灵活就业和零工市场发展等话题热度最高。此外，67.8%的网友希望进一步建设智慧医院、让患者少跑腿少排队少等待，65.6%的网友期待拓展乡村特色产业，56.5%的网友期待更多药品研发创新和使用，59%的网友希望畅通和拓宽人民群众利益表达渠道。 议题探究　提升素养 [问题探究] (1)什么是社会存在、社会意识？社会存在与社会意识的辩证关系又是怎样的？ 参考答案：社会存在是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面。社会意识是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯。 社会存在与社会意识的辩证关系是社会存在决定社会意识。有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。社会意识具有相对独立性。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。 议题探究　提升素养 (2)结合上述情景，用辩证唯物主义的历史观探究一下2025全国两会热词产生的原因？ (3)结合上述情景，从社会意识相对独立性的角度，探究两会热词为何能折射、作用新时代？ 参考答案：社会存在决定社会意识，社会意识反映社会存在。全国两会热词的产生是新时代热点现象的反映。 参考答案：社会意识具有相对独立性。从根本上说，社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。两会热词是对新时代的反映，透过两会热词，可以折射出时代热点、民众的期盼。这些期盼与建议又会作用于新时代，推动问题的解决，促进社会的发展。 议题探究　提升素养 社会存在与社会意识的辩证关系 社会存在决定社会意识 性质 社会存在决定社会意识，各种各样的社会意识都是对社会存在的反映 过程 社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展 社会意识具有相对独立性 时间 社会意识有时落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展 性质 落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用 方法论 要求 既要坚持从社会实际出发，又要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识，重视科学理论的指导作用 议题探究　提升素养 (1)错误的社会意识也是对社会存在的反映，只不过是歪曲的反映。 (2)社会意识的作用具有两面性，先进的社会意识具有积极推动作用，落后的社会意识具有阻碍作用。 (3)社会意识的相对独立性≠社会意识的反作用。社会意识对社会存在具有能动的反作用是社会意识相对独立性的最突出表现，而不是“等同于”社会意识的相对独立性。 议题探究　提升素养 3．网络流行语是指在网络中产生、在网民中流传、反映网民态度的语言。不少网络流行语诙谐有趣、简洁独特，例如：班味、硬控、松弛感等。通过这些网络流行语，我们往往能看到年轻人在网络社交中“求省求简”的习惯，看到他们赋予文字符号的娱乐意味，看到他们对现实问题的思考、对社会改革的期盼……这体现了(　　) ①社会生活与实践息息相关，在本质上是实践的　②社会意识能够有目的地直接改造社会存在　③有什么样的社会存在就有什么样的社会意识　④社会存在与社会意识在现实社会中是同步变化的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 议题探究　提升素养 解析：社会意识对社会存在具有反作用，但社会意识不能直接改造社会存在，②错误。社会意识具有相对独立性，社会意识有时会先于、有时会落后于社会存在而变化、发展，并不始终与社会存在同步变化，④错误。　 议题探究　提升素养 4．(2023·河北高考)恩格斯指出：“在历史上出现的一切社会关系和国家关系、一切宗教制度和法律制度、一切理论观点，只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候，才能理解。”可见(　　) ①社会意识依赖于社会物质生活条件　②任何社会意识都具有相对独立性　③社会政治法律制度受生产方式制约　④意识形态对经济基础具有反作用 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：题干强调社会存在决定社会意识，未体现社会意识具有相对独立性，②不符合题意。题干强调经济基础决定上层建筑，未体现意识形态对经济基础的反作用，④不符合题意。 议题探究　提升素养 03 体系构建　整体感知 体系构建　整体感知 31 04 随堂演练　巩固新知 1．我们在某种意义上不得不说，劳动创造了人本身。这表明(　　) ①劳动是社会历史的起点　②劳动发展史就是社会历史的全部　③人类通过劳动创造了社会历史发展的规律　④劳动创造了人，推动了人类社会的发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：人类历史是由人的全部社会实践活动构成的历史，而不仅仅是劳动发展史，②错误。社会历史发展的规律是客观的，人类不能创造社会历史发展的规律，③错误。 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 33 2．“无数人的芳华，汇成了新时代的精彩，我们正以踔厉奋发、笃行不怠的毅力和决心，在奋斗中成就出彩人生，用实干把梦想变为美好现实。”“奋斗成就辉煌，劳动创造未来”，这体现了(　　) ①劳动是人类最基本的实践活动　②劳动在从古猿到人的转变中的作用　③全部社会生活在本质上是实践的　④劳动观点是马克思主义哲学的核心观点 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析： ②在材料中没有体现，排除。实践观点是马克思主义哲学的核心观点，④错误。　 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 34 3．假如牛、马和狮有手，并且能够像人一样用手作画和塑像的话，它们就会照着自己的模样，马画出、塑出马形的神像，狮子画出、塑出狮形的神像了。这蕴含的哲理是(　　) A．社会意识决定社会存在 B．社会意识与社会存在相互决定 C．社会存在决定社会意识 D．社会意识与社会存在相互独立 解析：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，A错误。社会存在始终是决定社会意识的，社会意识只能反作用于社会存在，而不是相互决定，B错误。社会意识是社会存在的反映，二者并非相互独立，而是有着密切的联系，D错误。 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 35 4．国家主席习近平在出席中国人民对外友好协会成立70周年纪念活动时指出，百年变局之下，人类命运共同体理念展现了中国在全球治理方面的远见卓识，为国家间的合作共赢指明了方向，为世界的和谐发展带来了希望。这体现了(　　) ①社会意识支配社会发展的进程　②社会意识是对社会存在的反映　③先进的社会意识推动社会发展　④社会意识正在由差异走向趋同 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在，社会意识不能支配社会发展的进程，①排除。社会意识具有相对独立性，社会意识具有多样性，“趋同”说法错误，④排除。 随堂演练　巩固新知 1 2 3 4 36 05 课时作业 知识点一　社会生活在本质上是实践的 1．“可以根据意识、宗教或随便别的什么来区别人和动物。一旦人开始生产自己的生活资料，即迈出由他们的肉体组织所决定的这一步的时候，人本身就开始把自己和动物区别开来。人们生产自己的生活资料，同时间接地生产着自己的物质生活本身。”这告诉我们，社会历史的起点是(　　) A．物质 B．劳动 C．社会意识 D．社会存在 解析：社会历史的起点是劳动，A、D不符合题意。社会意识由社会存在决定，认为社会意识是人类历史的起点是历史唯心主义观点，C不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 38 2．夏天来了，某地大山里的“村BA”更火了。在乡村振兴的大舞台上，该村抓住了发展的机遇，创新推行“村级院坝会”加强民主协商，集思广益，同时通过“十户一体”“村规民约＋寨老＋民主评议团”等加强管理，确保基层民主贯彻到基层治理各方面全过程。未来乡里打算把该村的篮球文化、邻村的五彩油菜等串联起来，加快打造文体新地标、旅游新名片，建立美丽乡村。从人类社会生活所属的领域看，台盘村的发展本质主要体现在(　　) ①人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域　②人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域　③人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域　④人类改善生态环境的实践构成了社会生活的生态文明领域 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析：材料未体现物质生产的实践和改善生态环境的实践，①④不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 39 3．人民群众通过生产实践，发展农业特色产业，推动乡村振兴；党通过改革社会关系的实践，完善人民代表大会制度，健全吸纳民意、汇集民智工作机制；科研团队通过科学实验，研发出新能源技术，为解决能源短缺和环保问题作出贡献。实践的三种基本形式所起的社会作用，揭示了(　　) A．实践决定认识，要在实践的基础上追求、发展真理 B．社会生活在本质上是实践，实践推动人类社会发展 C．劳动是社会历史的起点，劳动创造了人和人类社会 D．通过实践，人们才能把握人类社会历史的发展规律 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 40 解析：题干主要强调的是实践对社会发展的推动作用，未涉及实践与认识的关系，A不符合题意。题干强调实践对社会发展的推动，未涉及劳动创造人和人类社会，C不符合题意。题干没有涉及把握人类社会历史发展规律的内容，D不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 41 知识点二　社会存在与社会意识 4．作为中国传统文化之一的吉祥文化承载了中国人对幸福美好生活的永恒追求。随着时代的发展，吉祥文化的内涵不断丰富，焕发出无穷的生命力。材料表明(　　) ①预见社会发展趋势的社会意识可以推动社会发展　②社会意识归根到底都是对社会存在的反映　③社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展　④社会意识可以通过实践转化为改变社会存在的物质力量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 42 解析：先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用，且材料不涉及预见社会发展趋势的社会意识，①排除。材料强调社会意识是对社会存在的反映，没有体现社会意识可以通过实践转化为改变社会存在的物质力量，④排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 43 5．幸福感是人们对生活满意程度的一种心理体验，它以一定的物质财富为基础，但现实生活中，幸福感的提升与物质财富的增加并不一定同步。这说明(　　) ①社会存在决定社会意识　②社会意识对社会存在具有促进作用　③社会意识具有相对独立性　④社会意识的变化独立于社会存在的变化 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析：社会意识具有两面性，先进的社会意识对社会存在具有促进作用，②错误。社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化，因此社会意识不可能独立于社会存在的变化而变化，④错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 44 6．运动品牌植入苏绣等中华美学元素后变为时尚青年抢购的潮品，故宫推出的“朕的心意”月饼、宫廷色口红等文创精品刷爆年轻人朋友圈，“中国智造”产品凭着过硬的质量和高“颜值”收获一波波“铁粉”……近年来，随着东方式审美旨趣的回归，国货热销、国风流行、国潮涌动。这股以“中国元素”为内核的社会风尚折射出(　　) ①社会历史是由人的动机和目的决定的　②社会意识对社会存在具有能动的反作用　③先进的社会意识可以正确预见社会发展方向　④社会意识归根到底是对社会存在的反映 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：社会历史的发展有其客观规律，①属于历史唯心主义观点，错误。③说法正确，但题干未涉及社会意识的反作用，排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 45 7．语言是社会的一面镜子，2024年流行语折射出的时代特征十分鲜明：“未来产业”“智能向善”……迅猛发展的AI技术成为人际交流高频使用词汇；“水灵灵地”“班味”“松弛感”精准“拿捏”人们日常状态；“银发力量”“小孩哥/小孩姐”携手跻身年度热词，显示年龄不再阻挡人们追求自己的热爱和梦想。这表明(　　) ①社会意识的变化发展根源于社会生活的变化发展　②与社会存在同步变化的社会意识推动社会的发展　③年度热词都是人们想象出来的观念，是一种个体意识　④语言文化作为社会意识归根到底是对社会生活的反映 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 46 解析：正确的社会意识推动社会的变化发展，与社会存在同步变化的社会意识未必是正确的社会意识，②错误。年度热词是对社会存在的反映，不是主观想象，它们由广大网友评选出来，不是个体意识，③错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 47 8．为了适应社会发展和人口流动的变化，简化程序，提高便利性，并加强婚姻管理的信息化建设，民政部发布的《婚姻登记条例(修订草案征求意见稿)》显示，办理结婚登记不再需要户口簿，只需要居民身份证以及本人无配偶以及与对方当事人没有直系血亲和三代以内旁系血亲关系的签字声明。《婚姻登记条例》拟修订的哲学依据是(　　) ①有什么样的社会意识就有什么样的社会存在　②社会意识随社会存在的变化而变化　③发挥社会意识的相对独立性推动社会发展　④社会意识归根到底是对社会存在的反映 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 48 解析：有什么样的社会存在就有什么样的社会意识，①错误。只有先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，而落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，③排除。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 49 9．预期是对外部环境的感知与反应，是对未来形势的研判与预测。市场经济，根本上是信心经济。经济发展的预期，往往有着强烈的自我实现特征，面向未来，却反作用于当下。正向的预期，往往带来正向循环；负向的预期，则会带来负面效果。由此可见(　　) ①社会意识反作用于社会存在　②认识社会发展要遵循规律　③社会生活在本质上是实践的 ④生产关系应适应生产力的要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：“认识社会发展要遵循规律”在材料中没有体现，②不符合题意。生产关系与生产力的关系在材料中没有体现，④不符合题意。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 50 10．“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮”唱出了新中国诞生的蓬勃朝气；“一九七九年，那是一个春天”，改革开放的春风迎面扑来；“北京欢迎你，为你开天辟地”，传递怀抱世界、开门迎客的热情；“山河无恙，烟火寻常，可是你如愿的眺望”唱出了作为中华儿女的自信与豪迈。这些歌词穿越历史的风烟，带领我们重温先辈的光荣与梦想，激励我们奋勇向前，接续谱写新时代辉煌篇章。可见(　　) ①歌词内容的发展变化根源于社会生活的发展变化　②歌词内容与社会发展同步变化就是先进的社会意识　③饱含家国情怀的歌词能够转化为改变社会存在的物质力量　④歌词作为社会意识能否推动社会发展取决于其是否反映社会存在 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 51 解析：先进的社会意识是指正确地反映社会存在，且符合社会发展规律能够预见社会发展方向的意识，而不是与社会发展同步变化的意识，②错误。歌词作为社会意识能否推动社会发展取决于其是否正确地反映社会存在，④错误。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 52 11．阅读材料，完成要求。 山西隰县小西天景区人满为患；“人类禁区”哀牢山堵车登上热搜……2024年以来的多个节假日，县域旅游“红得发紫”。数据显示，三线以下城市假日期间日均订单同比增长高达40%，越来越多人，选择踏上“奔县”之路。 县域旅游热，称得上是一场人与城的“双向奔赴”。过去，大家习惯于像走马灯一样浏览景点、照相留念；如今，大家更关注旅行的体验感、精神获得感。人们开始重新思考旅行的意义。旅游，不再是人云亦云地趋之若鹜，也不必被令人窒息的日程表所束缚。现在的我们更习惯于把各类社交平台上的信息、攻略、图片、视频作为出游的重要参考。这为县级城市中的小众景点带来了更多曝光量，一不小心还能变成“网红”，迎来“泼天的富贵”。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 53 结合材料，运用“社会历史的本质”的知识，分析说明我们何以踏上“奔县”之路。 答案：全部社会生活在本质上是实践的，踏上“奔县”之路是人民群众追求美好生活的体现。社会存在决定社会意识，社会意识对社会发展具有能动作用。随着社会的发展，县级城市更从容的景区体验、更浓郁的生活气息，更好地满足了人们个性化的消费需求；人们旅游观念的转变和消费选择的变化，推动着我们不断踏上“奔县”之路。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 54 解析：本题属于原因类题，解答时首先明确知识范围：“社会历史的本质”，然后运用上述理论，结合材料分析现实措施。审材料，关键词①：山西隰县小西天景区人满为患→可联系全部社会生活在本质上是实践的；关键词②：县域旅游热，称得上是一场人与城的“双向奔赴”，大家更关注旅行的体验感、精神获得感→可联系社会存在决定社会意识，社会意识对社会发展具有能动作用；关键词③：现在的我们更习惯于把各类社交平台上的信息、攻略、图片、视频作为出游的重要参考→可联系人们旅游观念的转变和消费选择的变化。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 55 12．阅读材料，完成要求。 2024年，是红军长征出发90周年。90年前的那段壮丽征程，依然铭刻在中华民族的历史长河中。长征精神，已成为中国共产党人精神谱系中的宝贵财富。 在长征的漫长征途中，红军战士们经历了无数艰难险阻。四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等历史事件，展现了他们的智勇和顽强。而红军领袖毛泽东的卓越领导，以及红军战士们的英勇无畏，铸就了长征的辉煌。 长征精神是一种信念，一种为了实现理想而勇往直前的信念；长征精神是一种力量，一种在困境中不屈不挠、顽强拼搏的力量。今天，我们正在进行实现中华民族伟大复兴的新长征，夺取坚持和发展中国特色社会主义伟大事业新胜利，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 56 结合材料，运用社会存在和社会意识的关系原理，说明新时代弘扬长征精神的意义。 答案：①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。长征精神是中国共产党人革命风范的生动反映，展现了红军战士的志勇和顽强，弘扬长征精神有利于我们铭记革命历史，激发爱党爱国的情感，传承红色基因。②社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在具有推动作用。弘扬长征精神有利于激励中国人民弘扬中华民族精神，坚定理想信念，在困境中不屈不挠、顽强拼搏；有利于凝聚力量，建设和发展中国特色社会主义伟大事业，实现中华民族伟大复兴的强国梦。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 57 解析：本题属于分析说明类主观题。审材料，关键词①：在长征的漫长征途中，四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥等历史事件，展现了红军战士们的智勇和顽强→可联系社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映。关键词②：长征精神是一种信念……还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服→可联系社会意识对社会存在具有反作用，先进的社会意识对社会存在具有推动作用。 课时作业 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 58 R $$