2025届高考地理一轮复习 课件4.1.2 岩石圈物质循环和地质过程分析

2025-07-14
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专题四 地质地貌-岩石圈物质循环 南中地教研 南中地教研 岩石圈物质循环 主要考察学生对构造运动产生过程的掌握。能够分析山地的类型及其形成的差异性。善于运用地质剖面图判断地质构造与地貌。 考点四 地质作用:地球上由于自然界的原因,引起地表形态、组成物质和内部结构发生变化的作用。 南中地教研 南中地教研 南中地教研 2 岩石圈 = 地壳 + 软流层以上的地幔 由坚硬的岩石组成 是构成地貌、形成土壤的物质基础 南中地教研 南中地教研 南中地教研 夯实基础:岩石圈物质循环 Basalt 玄武岩 喷出岩的泡沫状结构岩石 携带着大量水蒸汽和气泡 花岗岩 侵入岩坚硬致密结构岩石 色泽美丽很好的建筑材料 Rhyolite 流纹岩 喷出岩的流纹状结构岩石 流纹岩有节理与玻璃光泽 岩浆岩: 岩石类型 形成原因 特点 常见岩石 岩 浆 岩 侵入岩 在侵入地壳上部冷凝 (冷却时间长) 矿物结晶颗粒比较大 岩石坚硬,结构紧密 花岗岩 喷出岩 喷出地表冷凝 有流纹或气孔构造 玄武岩、流纹岩 岩浆岩的代表类岩石概况: 南中地教研 南中地教研 南中地教研 夯实基础:岩石圈物质循环 石灰岩 砂岩 页岩 砾岩 浅海环境 湖泊沉积 静水环境 流水沉积 沉积岩: 陆相沉积、海相沉积 ①具有层理构造 ②常含有化石 ③大陆地表出露的岩石约75%都是沉积岩 南中地教研 南中地教研 南中地教研 夯实基础:岩石圈物质循环 必备知识 变质岩: 大理岩 板岩 片麻岩 石灰岩 页岩 花岗岩 变质 变质 变质 砂岩 石英岩 变质 南中地教研 南中地教研 南中地教研 链接高考一 (2023浙江卷)下图为广东某丹霞地貌景观图,该地貌主要发育于白垩纪的红色地层。该地质时期,当地主要受信风、副高控制。完成下面小题。 1. 该地貌景观的物质组成是( ) A. 砂砾岩 B. 石灰岩 C. 石英岩 D. 花岗岩 变质岩 读图:地层具有明显的层理结构 沉积岩 读图:有粒径较大的砾石夹杂其中 砂砾岩 侵入岩 粒径较小 南中地教研 南中地教研 南中地教研 夯实基础:岩石圈物质循环 冷却凝固 重熔再生 重熔再生 岩浆岩 岩浆 变质岩 沉积岩 重熔再生 外力作用 外力作用 变质作用 1.【判读方法】(赢P111): 岩石圈的物质就这样处于不断的循环转化之中 南中地教研 南中地教研 南中地教研 地质剖面的判读与运用: 地质剖面图是对某一地质构造所作的垂直剖面图,包括地质地貌示意图、地貌景观剖面图、地质构造示意图等。主要判断岩层的构造、地表形态的作用、岩层的新老关系、岩层的演变过程等。 9 链接高考二 (2021天津卷)下图为“我国华北某地的地质剖面示意图”。读图文材料,完成1~2题。 1.图中四处地层由老到新的时间顺序, 排序正确的是 A.①②③④ B.②③④① C.②③①④ D.①④③② 判断岩石类型:砂岩、页岩、石灰岩、黄土均为沉积作用形成的。 联系原理:沉积岩下老上新。 南中地教研 南中地教研 南中地教研 岩层新老关系的判断方法: A.根据地层层序规律确定:一般(沉积岩)岩层越老,其位置越靠下;岩层越新,其位置越靠上,即下老上新。如④岩层比②要老 B.根据生物进化规律判断:生物进化由简单到复杂,由低级到高级,因此保存复杂、高级生物化石的岩层总比那些保存简单、低级生物化石的岩层新。 C.根据岩层的接触关系确定:岩浆岩可以按照其与沉积岩的关系来判断,喷出岩的形成晚于其所切穿的岩层,侵入岩晚于其所在的岩层。变质岩的形成晚于其相邻岩浆岩。 D.根据海底岩石的形成和扩张过程:距离海岭越近,地质年龄越小。距离海沟越近,地质年龄越大。 E.有褶皱(背斜和向斜)和断层时,发生褶皱和断层的岩层形成于褶皱和断层之前。 【方法归纳】岩石圈物质循环与地质过程分析 11 链接高考三 如图示意某地区地质构造剖面。据此完成8~9题。 1.对岩石①②③形成的先后顺序的推断,正确的是 A.①→②→③ B.③→②→①C.①→③→② D.③→①→② ①为玄武岩,为喷出岩,后被②覆盖 据图可知,岩层③在岩层①、②的下面,所以岩层③最早形成。 2.对岩石②形成后,地质作用过程的叙述,正确的是 A.岩浆喷发→地壳下降→深海沉积→地壳上升→水平挤压→外力侵蚀 B.地壳下降→沉积作用→地壳上升→侵蚀堆积→水平挤压 C.地壳下降→沉积作用→水平挤压→地壳上升→外力侵蚀→堆积作用 D.地壳下降→沉积作用→岩浆喷发→水平挤压→堆积作用→外力侵蚀 地壳整体抬升后,不会只侵蚀中间,必须是中间比两边高, 由上题可知,图中喷出岩形成时间早于②,D排除 形成容易被侵蚀的背斜顶部 南中地教研 南中地教研 南中地教研 方法归纳:岩石圈物质循环与地质过程分析 必备知识 (1)褶皱、断层的存在说明经历了地壳的水平运动、垂直运动。 如图1中的断层,岩层未发生弯曲,说明该地经历了垂直运动; 图2中的褶皱和断层,说明该地经历了水平挤压和垂直运动。 (2)有沉积岩层或沉积物,说明经历了沉积作用且沉积时地势低洼,也可能伴随着下降运动。 如图1中左侧岩层Ⅰ的存在;图2中的各岩层都说明经历了沉积作用。 地层厚度大,说明在相应地质年代内,地壳下降快、时间长或者是沉积物来源丰富;地层厚度小,说明地壳下降慢、时间短,或沉积物来源较少 根据地层组成物质的颗粒粗细、成分和颜色等,可推断沉积的环境特征 (3)若某个年代的岩层缺失,说明该年代该地区地壳上升,没有接受沉积,或说明该年代地壳下沉形成了沉积岩,后来地壳上升,形成的岩层又被侵蚀掉。 ②地质过程判读(地质剖面图) 南中地教研 南中地教研 南中地教研 TEACH ③推测岩层形成环境: A. 地层中有海洋化石,说明该地曾经是海洋。 根据红色页岩地层可推知当时为湿热气候。 沉积岩中有煤、石油,反映该地曾经有森林或其他丰富的有机物来源。 石灰岩层反映该地曾经是温暖的浅海。 B.地层呈水平状态,且从下至上由老至新连续排列说明在相应地质年代,地壳稳定下沉, 地理环境没有明显变化。 C.若上下两个岩层之间有明显的侵蚀面存在,说明是由其下部岩层形成后,该地地壳平稳抬升或褶皱隆起,岩层遭受外力侵蚀形成的。若侵蚀面上覆有新的岩层,说明是由该地地壳下沉或相邻地区上升形成的。 D.若岩层出现倾斜甚至颠倒,说明地层形成后,因地壳水平运动使岩层发生褶皱,岩层颠倒是地壳运动剧烈,岩层发生强烈褶皱所致。若出现断层,说明相应岩层形成后,发生了强烈的地壳运动。 14 情景导入:岩石圈物质循环与地质过程分析 材料1:习惯上,把河南省境内的太行山叫做南太行。在南太行山腹地的山谷、山塬和山间的小盆地里,有一 个接一个的“石头村”。下面为南太行地质结构与地貌示意图和石头村的景观图。 据图简要说明南太行山的形成过程。(8分) 地壳运动导致岩层弯曲变形,形成褶皱,岩层断裂、抬升, 后经外力的风化、侵蚀作用形成。 外力作用(风化、侵蚀) 内力作用(地壳抬升)—— 南中地教研 南中地教研 南中地教研 情景导入:岩石圈物质循环与地质过程分析 材料2:乌拉尔山脉是天然的地理分界线,西坡有喀斯特,东坡火山岩和石灰岩层交替重叠,这里经常有花岗岩露头,形成孤峰。 简述孤峰形成的地质过程。(8分) 外力作用 (风化、侵蚀) 内力作用—— (地壳抬升) 花岗岩形成—— 岩浆入侵 外力沉积形成石灰岩 海水沉积作用形成大量石灰岩, 岩浆侵入冷却形成花岗岩, 地壳运动造成岩层隆起, 岩性较软的石灰岩严重风化、侵蚀,岩性较硬的花岗岩裸露形成孤峰 南中地教研 南中地教研 南中地教研 链接高考四 人 “盐溶喀斯特”是喀斯特地貌的一种特殊类型,在我国,盐溶喀斯特地貌主要发育在盐岩地层中。盐岩是由蒸发海水或湖泊而成的一种沉积岩,主要成分是石盐(NaCl、KCl),通常也混有其它类型的沉积岩。2019年5月,地质学家在距离拜城县城西北23公里处的山区,发现了一处全国罕见的盐溶天坑。新疆拜城县地处天山中段南麓、塔里木盆地北部,科学家曾经在塔里木盆地发现古海洋生物化石。 说出新疆拜城县盐溶天坑地貌形成的过程。(8分) ①古塔里木盆地在地壳的抬升作用下,由海洋逐渐演变为陆地湖泊; ②后来,塔里木盆地气候趋于干旱,湖水蒸发,形成石盐; ③与此同时,外力作用将周围山地碎屑物搬运到湖中沉积,最终形成了以石盐为主,夹杂有其它类型沉积岩的盐岩地层; ④最后,经过流水的溶蚀作用,形成了断裂下陷形成盐岩天坑。 “盐溶喀斯特”是喀斯特地貌的一种特殊类型,在我国,盐溶喀斯特地貌主要发育在盐岩地层中。盐岩是由蒸发海水或湖泊而成的一种沉积岩,主要成分是石盐(NaCl、KCl),通常也混有其它类型的沉积岩。2019年5月,地质学家在距离拜城县城西北23公里处的山区,发现了一处全国罕见的盐溶天坑。新疆拜城县地处天山中段南麓、塔里木盆地北部,科学家曾经在塔里木盆地发现古海洋生物化石。 南中地教研 南中地教研 南中地教研 方法归纳:岩石圈物质循环与地质过程分析 必备知识 1、一般答题模式: ①岩石的形成(通过类型分析)——②内力作用——③外力作用 2、分析方法: 由果及因 从地貌特征、岩石类型反推 3、要注意: ①时间性(答题时要注意时间先后) ②因果性(因果逻辑要成立) ③完整性(用地理术语、完整表述出来) 地质过程分析: 南中地教研 南中地教研 南中地教研 $$

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