11.简单的功能构件一轮复习课件-2025-2026学年苏教版（2019）高中通用技术必修一

讲11　简单的功能构件 （支撑件和折叠连接件） 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 知识整合 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 知识整合 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 知识整合 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 知识整合 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 小明是自行车骑行爱好者，他感到雨天或晚上外出骑行不方便，于是想设计一个装置，可以把自行车支撑起来作为室内健身器使用。如图所示是他的自行车。请你帮助小明设计该装置，设计要求如下： （a）能稳定支撑自行车，后轮转动时自行车在原地保 持不动； （b）后轮转动时最好有一定的阻力，以提高锻炼效果； （c）结构牢固可靠； （d）材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （1）设计该装置时，不属于设计限制因素的有(多选)　　　　； A.天气情况 B.自行车的尺寸 C.可供选用的材料 D.加工的方法 E.每次骑行时间的长短 AE √ √ 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 小明是自行车骑行爱好者，他感到雨天或晚上外出骑行不方便，于是想设计一个装置，可以把自行车支撑起来作为室内健身器使用。如图所示是他的自行车。请你帮助小明设计该装置，设计要求如下： （a）能稳定支撑自行车，后轮转动时自行车在原地保 持不动； （b）后轮转动时最好有一定的阻力，以提高锻炼效果； （c）结构牢固可靠； （d）材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （2）为了防止装置损坏地面，下列措施中合理的是(单选)　　　　； A.用膨胀螺栓把装置固定在地面上 B.在装置下放置橡胶垫 B √ 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 小明是自行车骑行爱好者，他感到雨天或晚上外出骑行不方便，于是想设计一个装置，可以把自行车支撑起来作为室内健身器使用。如图所示是他的自行车。请你帮助小明设计该装置，设计要求如下： （a）能稳定支撑自行车，后轮转动时自行车在原地保 持不动； （b）后轮转动时最好有一定的阻力，以提高锻炼效果； （c）结构牢固可靠； （d）材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （3）画出设计草图，必要时可用文字说明； （4）在设计草图上标注主要尺寸。 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 ［2019.4浙江］小明看到妈妈站在椅子上给悬挂在阳台天花板上的花盆（如图所示）浇水，很不方便。于是想设计一种可伸缩的悬挂装置代替原来的固定式吊杆，用手向下拉花盆，使悬挂装置向下伸展，将花盆下降至合适的高度，松开手后，悬挂装置便自动向上缩回，使花盆上升。请你帮助小明设计该悬挂装置，设计要求如下： （a）伸缩范围为0~500 mm； （b）悬挂质量不超过5 kg的花盆时不会明显下降； （c）能可靠地安装在天花板上； （d）要有一定的刚性，不易摆动； （e）采用弹簧复位，其余材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： C （1）确定悬挂装置的伸缩范围时主要考虑了(单选)　　　　； A.椅子的高度 B.小明妈妈的身高 C.小明妈妈手臂的活动范围 D.天花板的高度 √ 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 ［2019.4浙江］小明看到妈妈站在椅子上给悬挂在阳台天花板上的花盆（如图所示）浇水，很不方便。于是想设计一种可伸缩的悬挂装置代替原来的固定式吊杆，用手向下拉花盆，使悬挂装置向下伸展，将花盆下降至合适的高度，松开手后，悬挂装置便自动向上缩回，使花盆上升。请你帮助小明设计该悬挂装置，设计要求如下： （a）伸缩范围为0~500 mm； （b）悬挂质量不超过5 kg的花盆时不会明显下降； （c）能可靠地安装在天花板上； （d）要有一定的刚性，不易摆动； （e）采用弹簧复位，其余材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （2）把悬挂装置安装在水泥天花板上时应采用(单选)　　　　； A.六角螺栓 B.膨胀螺栓 C.木螺钉 B √ 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 ［2019.4浙江］小明看到妈妈站在椅子上给悬挂在阳台天花板上的花盆（如图所示）浇水，很不方便。于是想设计一种可伸缩的悬挂装置代替原来的固定式吊杆，用手向下拉花盆，使悬挂装置向下伸展，将花盆下降至合适的高度，松开手后，悬挂装置便自动向上缩回，使花盆上升。请你帮助小明设计该悬挂装置，设计要求如下： （a）伸缩范围为0~500 mm； （b）悬挂质量不超过5 kg的花盆时不会明显下降； （c）能可靠地安装在天花板上； （d）要有一定的刚性，不易摆动； （e）采用弹簧复位，其余材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （3）画出设计草图，必要时可用文字说明； （4）在设计草图上标注主要尺寸； 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 ［2019.4浙江］小明看到妈妈站在椅子上给悬挂在阳台天花板上的花盆（如图所示）浇水，很不方便。于是想设计一种可伸缩的悬挂装置代替原来的固定式吊杆，用手向下拉花盆，使悬挂装置向下伸展，将花盆下降至合适的高度，松开手后，悬挂装置便自动向上缩回，使花盆上升。请你帮助小明设计该悬挂装置，设计要求如下： （a）伸缩范围为0~500 mm； （b）悬挂质量不超过5 kg的花盆时不会明显下降； （c）能可靠地安装在天花板上； （d）要有一定的刚性，不易摆动； （e）采用弹簧复位，其余材料自选。 请根据描述和设计要求完成以下任务： （5）小明准备对安装后的悬挂装置做以下试验，其中不合理的是(单选)　　　　。 A.手拉悬挂装置，观察装置是否能被拉下500 mm B.手拉悬挂装置，挂上5 kg重物，松手后观察装置能否缩回 C.在装置上悬挂10 kg重物，观察重物是否会明显下降 C √ 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 小明发现吹风机放在柜子中拿取很不方便，他准备设计一个可将吹风机挂在墙上的连接装置。请你帮助设计该连接装置，已知吹风机的尺寸如图所示，墙上可打两个直径6 mm的孔，两孔距离10 cm且水平，设计要求如下： （a）可方便将吹风机挂起，牢固可靠； （b）不使用时，可翻折收起节省空间； （c）不能对吹风机进行加工，且装置不能刮擦吹风机表面； （d）材料自选。 请完成以下任务： （1）小明发现问题的途径是（单选）　　　　； A.观察日常生活 B.收集和分析信息 C.技术研究与技术试验 A √ 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 小明发现吹风机放在柜子中拿取很不方便，他准备设计一个可将吹风机挂在墙上的连接装置。请你帮助设计该连接装置，已知吹风机的尺寸如图所示，墙上可打两个直径6 mm的孔，两孔距离10 cm且水平，设计要求如下： （a）可方便将吹风机挂起，牢固可靠； （b）不使用时，可翻折收起节省空间； （c）不能对吹风机进行加工，且装置不能刮擦吹风机表面； （d）材料自选。 请完成以下任务： （2）画出连接装置的设计草图，必要时可用文字说明； （3）在设计草图上标注主要尺寸。 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 ☆答题规范——四表达三关注 四表达 （1）结构表达 通过作图，将具体的结构形状、连接方式进行表达。一般会要求作立体图或轴测图 （2）功能表达 即反映设计的构件所起到的作用。一般通过图来反映，可以用文字进行补充说明 （3）文字表达 文字说明。避免用大段的文字来解释结构的特点，更不能用文字的描述来代替结构的具体表达。 文字说明常包括以下几部分： ①主要的组成部分； ②连接件：元宝螺母等； ③结构连接的解释：铰连接或刚连接； ④局部结构的说明：光孔或螺纹孔，销孔等 （4）尺寸表达 标注的尺寸尽量多于两个。尺寸标注要尽可能做到规范。一般需要尺寸标注的是：连接孔的相关尺寸，相关功能尺寸（转动角度，伸缩距离等），限制尺寸 三关注 （1）比例 即画在线框里的图的大小。作图太大或太小，都会影响表达效果。见P105答题规范 （2）作图 （3）要求 审题要素提炼 01 02 03 模范样题 讲11　简单的功能构件 知识整合 模范样题 $$