精品解析：2025年重庆市字水中学中考模拟考试化学试题

重庆市字水中学初2025级学业水平暨高中招生模拟考试 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本大题包括15个小题，每小题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 书法之美尽在笔墨纸砚之间，下列过程涉及化学变化的是 A. 择笔刻字 B. 燃脂制墨 C. 裁剪宣纸 D. 砚台研墨 【答案】B 【解析】 【详解】A、择笔刻字的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A选项不符合题意； B、燃脂制墨的过程中有新物质生成，属于化学变化，故B选项符合题意； C、裁剪宣纸只是物质的形状发生改变，该过程没有新物质生成，属于物理变化，故C选项不符合题意； D、砚台研墨的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故D选项不符合题意。 故选B。 【点睛】 解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化。 2. 下列物质由分子构成的是 A. 铜 B. 氯化钠 C. 水 D. 金刚石 【答案】C 【解析】 【详解】A、铜由铜原子直接构成，不符合题意； B、氯化钠由钠离子和氯离子构成，不符合题意； C、水由水分子构成，符合题意； D、金刚石由碳原子直接构成，不符合题意； 故选C。 3. 崇尚科学，勇于探索。下列中国科学家中，研发了多种用于石油化工生产的催化剂的是 A. 闵恩泽 B. 侯德榜 C. 张青莲 D. 袁隆平 【答案】A 【解析】 【详解】A、闵恩泽是石油化工催化剂专家，研发了多种石油化工生产用催化剂，推动了我国石油化工行业的发展，该选项正确； B、侯德榜主要贡献是发明了侯氏制碱法，打破了当时西方对制碱技术的垄断，使纯碱产量大幅提高，与石油化工催化剂研发无关，该选项错误； C、张青莲在相对原子质量的测定方面做出卓越贡献，精确测定了多种元素的相对原子质量新值，和石油化工催化剂没有关联，该选项错误； D、袁隆平致力于杂交水稻研究，极大提高了粮食产量，为解决全球粮食问题作出巨大贡献，并非在石油化工领域，该选项错误。 故选A。 4. 实验安全是实验的前提。在“硫在氧气中燃烧”实验中，无需标注的图标是 A. 排风 B. 热烫 C. 明火 D. 用电 【答案】D 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧会生成二氧化硫，二氧化硫是有毒气体，需要通过排风设备排出，需标注排风图标； B、硫燃烧是放热反应，会产生热量，实验相关仪器等可能会变热，存在热烫风险，需标注热烫图标； C、硫在氧气中燃烧需要点燃，有明火操作，需标注明火图标； D、“硫在氧气中燃烧” 实验过程中，主要涉及物质的燃烧反应，不涉及用电操作，无需标注用电图标。 故选D。 5. 配制稀硫酸并验证其性质，下列操作规范的是 A. 量取 B. 稀释 C. 测pH D. 除锈 【答案】B 【解析】 【详解】A、倾倒浓硫酸时，瓶塞倒放，标签向手心，且量筒应倾斜，实验操作不正确； B、稀释浓硫酸时，应将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中，并不断用玻璃棒搅拌，实验操作正确； C、测定溶液pH，应该用玻璃棒蘸取待测液，滴到pH试纸上，变色后与标准比色卡对比，得出pH，把pH试纸浸入待测液中会污染试剂，实验操作错误； D、生锈铁钉除锈，先用镊子取用铁钉，然后倾倒稀盐酸，实验操作错误； 故选：B。 6. AI技术火爆全球，AI中蕴含化学原理，它的传感器硬件使用的是二氧化锡（SnO2），锡元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是 A. 锡的原子序数是50 B. 1个锡原子的质量是118.7g C. 二氧化锡中锡元素的化合价为+4 D. 焊锡（锡铅合金）的熔点比锡的低 【答案】B 【解析】 【详解】A、元素信息示意图左上角的数字表示原子序数，由图可知锡的原子序数是50，该选项说法正确； B、元素信息示意图汉字下面的数字表示相对原子质量，锡的相对原子质量是118.7，相对原子质量是一个比值，单位是 “1”，通常省略不写，不是 “g”，不能说1个锡原子的质量是118.7g，该选项说法错误； C、在二氧化锡（SnO2）中，氧元素显 -2 价，设锡元素化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零，则，解得x=+4，所以二氧化锡中锡元素化合价为 +4 价，该选项说法正确； D、一般合金的熔点比组成它的纯金属的熔点低，焊锡是锡铅合金，所以焊锡的熔点比锡的低，该选项说法正确。 故选B。 7. 分类法是化学学习的重要方法。下列各组物质中，前者为化合物，后者为溶液的一组是 A. 液氧、双氧水 B. 氯化氢气体、稀盐酸 C. 蒸馏水、乙醇 D. 澄清石灰水、干冰 【答案】B 【解析】 【详解】A、液氧是由氧元素组成的纯净物，属于单质；双氧水是过氧化氢的水溶液，属于溶液；故错误； B、氯化氢气体是由氯元素和氢元素组成的纯净物，属于化合物；稀盐酸是氯化氢的水溶液，属于溶液；故正确； C、蒸馏水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；乙醇是由一种物质组成的，属于纯净物，不属于溶液；故错误； D、澄清石灰水是氢氧化钙的水溶液，属于溶液；干冰是固态二氧化碳，是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物；故错误； 故选B。 8. 某同学在奥运五环中填入了五种物质，图中环的相交部分是两种物质在一定条件下发生化学反应的现象，其中描述错误的是 A. 产生淡蓝色火焰，生成无色无味气体 B. 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 有红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变成浅绿色 D. 产生蓝色沉淀 【答案】A 【解析】 【详解】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫气体，二氧化硫有刺激性气味，故选项说法错误； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁，故选项说法正确； C、铁与蓝色硫酸铜溶液反应生成浅绿色硫酸亚铁溶液和红色铜单质，故选项说法正确； D、硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，会观察到产生蓝色沉淀，故选项说法正确。 故选A。 9. 化学的奇妙和魅力在于实验。探究分子运动现象的实验如图所示，下列所选择的试剂不合理的是 A. ①中为酚酞溶液②中为浓氨水 B. ①中为石蕊溶液②中为浓盐酸 C. ①中为石蕊溶液②中为浓硫酸 D. ①中为滴加酚酞溶液的NaOH稀溶液②中为浓盐酸 【答案】C 【解析】 【详解】A、①中为酚酞溶液，②中为浓氨水，浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子运动到烧杯①中，与水结合形成氨水，氨水显碱性，能使酚酞溶液变红，因此观察到烧杯①中溶液变红，说明分子在不断运动，不符合题意； B、①中为石蕊溶液，②中为浓盐酸，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢分子运动到烧杯①中，与水结合形成盐酸，盐酸显酸性，能使石蕊溶液变红，因此观察到烧杯①中溶液变红，说明分子在不断运动，不符合题意； C、①中为石蕊溶液，②中为浓硫酸，浓硫酸不具有挥发性，因此烧杯①中石蕊溶液不变色，不能探究分子运动，符合题意； D、①中为滴加酚酞溶液的NaOH稀溶液，②中为浓盐酸，酚酞溶液遇碱性溶液变红，遇酸性或中性溶液不变色，故烧杯①中溶液为红色，浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢分子运动到烧杯①中，与水结合形成盐酸，盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，氢氧化钠被消耗，因此观察到烧杯①中溶液由红色变为无色，说明分子在不断运动，不符合题意。 故选C。 10. 人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液来补锌。下列关于葡萄糖酸锌的说法不正确的是 A. 葡萄糖酸锌是由四种元素组成的 B. 锌元素属于人体中的常量元素 C. 葡萄糖酸锌中碳氧元素质量之比为9：14 D. 葡萄糖酸锌中氢元素质量分数最小 【答案】B 【解析】 【详解】A、从葡萄糖酸锌化学式C12H22O14Zn可知，它由碳、氢、氧、锌四种元素组成，A 正确； B、锌元素在人体中含量较少，属于微量元素，不是常量元素，B 错误； C、葡萄糖酸锌中碳、氧元素质量比为，C 正确； D、葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌元素的质量比为，可见氢元素质量占比最小，即氢元素质量分数最小，D 正确。 故选B。 11. 金属材料“锡纸”和“铝箔纸”可用于巧克力、蛋挞、烧烤等食物的包装。下列说法错误的是 A. 能将锡和铝制成“纸”，说明锡和铝都具有良好的延展性 B. 铝箔纸表面容易形成一层致密的氧化铝薄膜 C. 为保护金属资源，应减少“锡纸”和“铝箔纸”的使用 D. 锡可以从溶液中置换出铝 【答案】D 【解析】 【详解】A、金属的延展性是指金属能被压成薄片或拉成细丝的性质，能将锡和铝制成“纸”，说明锡和铝都具有良好的延展性，故选项说法正确； B、常温下，铝易与空气中的氧气反应，在铝箔纸表面容易形成一层致密的氧化铝薄膜，从而防止内部铝进一步氧化，这是铝抗腐蚀的原因，故选项说法正确； C、减少“锡纸”和“铝箔纸”的使用，可节约金属资源，有利于保护金属资源，故选项说法正确； D、根据金属活动性顺序，铝（Al）的活动性强于锡（Sn），因此锡无法从溶液中置换出铝，故选项说法错误； 故选D。 12. 我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图如图所示。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是 A. 点燃灯芯，是为了使温度达到灯油的着火点 B. 看到有大量黑烟产生时，应旋转灯罩调大进风口 C. 旋转灯罩至完全关闭，可隔绝空气使灯火熄灭 D. 水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A、燃烧需要三个条件：可燃物、与氧气（或空气）接触、温度达到可燃物的着火点。点燃灯芯，是通过灯芯燃烧放热，使温度达到灯油的着火点，从而引发灯油燃烧，该说法正确； B、看到有大量黑烟产生，说明灯油燃烧不充分，此时应旋转灯罩调大进风口，让更多空气进入，提供充足氧气，使灯油充分燃烧，该说法正确； C、旋转灯罩至完全关闭，可阻止空气进入，使灯火缺少燃烧所需的氧气，从而隔绝空气使灯火熄灭，该说法正确； D、水能吸收烟尘，但一氧化碳难溶于水，不能被水吸收，该说法错误。 故选D。 13. 甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示，如图2是选用图1中某种固体进行实验时的情况。下列说法正确的是 A. 图2试管中固体对应图1中的丙 B. t2℃时，甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等 C. t3℃时，将40g甲加入到50g水中，所得溶液的溶质质量分数为80% D. 将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从t2℃降温到t1℃，得到溶液的质量：丙>乙>甲 【答案】D 【解析】 【详解】A、氢氧化钠固体溶于水放热，使温度升高，试管内的原来剩余的固体完全溶解，说明该物质的溶解度随着温度的升高而增大，图2试管中固体对应的不可能是图1中的丙，故A错误； B、选项说法没有指明饱和溶液的质量，则t2℃时甲、乙两饱和溶液中溶质质量不一定相等，故B错误； C、t3℃时，甲的溶解度为80g，将40g甲加入到50g水中，最多能溶解40g，所得溶液的溶质质量分数为：，故C错误； D、将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从t2℃降温到t1℃，甲、乙的溶解度减小，有晶体析出，t1℃时乙的溶解度大于甲，甲析出晶体的质量大于乙，丙的溶解度随温度的降低而增大，没有晶体析出，则得到溶液的质量：丙>乙>甲，故D正确。 故选：D。 14. 下列实验方案，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别盐酸和NaCl溶液 分别取少量溶液，滴加酚酞溶液，观察颜色变化 B 检验O2中是否含有CO2 将气体通过澄清石灰水，观察是否有沉淀产生 C 除去铜粉中的少量铁粉 取混合物，加入足量硫酸铜溶液，过滤、洗涤、干燥 D 鉴别NaOH和Na2CO3溶液 分别取少量溶液，向其中加稀盐酸，观察是否有气泡 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A、酚酞溶液遇碱性溶液变红，遇酸性或中性溶液不变色，盐酸显酸性，氯化钠溶液显中性，均不能使酚酞溶液变色，现象相同，不能鉴别盐酸和NaCl溶液，不能达到实验目的，符合题意； B、将气体通过澄清石灰水，观察是否有沉淀产生，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，氧气不能使澄清石灰水变浑浊，能检验中是否含有，能达到实验目的，不符合题意； C、取混合物，加入足量硫酸铜溶液，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥得到纯净的铜，能达到实验目的，不符合题意； D、分别取少量溶液，向其中加稀盐酸，稀盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水，无明显现象，稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，有气泡产生，能鉴别NaOH和溶液，能达到实验目的，不符合题意。 故选：A。 15. 下列图像对应变化关系正确的是 A. ①服用一定量含有Al(OH)3的药片治疗胃酸过多 B. ②分别向等量的Mg、Fe中加入质量分数相同的稀盐酸 C. ③一定温度下，向氯化铜溶液中加入足量的氢氧化钠固体(忽略温度对物质溶解度的影响) D. ④向盛有一定量的稀盐酸的烧杯中加入Na2CO3粉末(不考虑CO2的溶解) 【答案】D 【解析】 【详解】A、胃液的主要成分是盐酸，显酸性，服用一定量含有的药片治疗胃酸过多，氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，使胃液酸性减弱，pH增大，但胃液始终呈酸性，pH不会等于或大于7 ，图像错误，不符合题意； B、分别向等量的Mg、Fe中加入质量分数相同的稀盐酸，化学方程式为、，则等质量的稀盐酸消耗镁、铁的质量，等质量的镁、铁完全反应时消耗稀盐酸的质量，图像错误，不符合题意； C、一定温度下，向氯化铜溶液中加入足量的氢氧化钠固体(忽略温度对物质溶解度的影响)，氯化铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠，化学方程式为，每80份质量的氢氧化钠完全反应可生成98份质量的氢氧化铜，则反应后溶液质量减小，当氯化铜完全反应时，溶液的质量减少到最小，但是不会减少至0，因为有氯化钠生成，氯化钠溶于水能形成溶液，继续加入氢氧化钠固体，此时氢氧化钠过量，氢氧化钠固体溶于水能形成溶液，所以溶液质量又增加，直至氢氧化钠溶液达到饱和状态，溶液的质量不再发生变化，图像错误，不符合题意； D、向盛有一定量的稀盐酸的烧杯中加入粉末(不考虑的溶解)，反应前溶液中含有氯化氢和水，水中含有氧元素，即反应前溶液中含有氧元素，因此初始烧杯中氧元素的质量不为0，随着碳酸钠的加入，碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应生成水，水中含有氧元素，因此随着碳酸钠的增加，烧杯中氧元素的质量逐渐增加，氧元素增加的质量为生成水中氧元素的质量，小于加入碳酸钠粉末中氧元素的质量，是因为生成的二氧化碳中含有氧元素，但二氧化碳是气体会逸散到空气中；待盐酸反应完全后，继续加入碳酸钠粉末，无论碳酸钠粉末溶于水或达到饱和状态后以固体形式存在于烧杯中，烧杯中氧元素质量还会继续增加，增加的质量即为加入碳酸钠中氧元素的质量，故第二阶段增加的幅度比第一阶段大，图像正确，符合题意。 故选：D。 二、填空题(本大题包括5个小题，共23分)。 16. 陶瓷具有高度的艺术价值。请用化学用语回答下列问题。 （1）古代黑瓷的着色剂是氧化铁，其化学式是______。 （2）传统修复陶瓷会用到石膏，主要成分是硫酸钙，构成硫酸钙的阴离子是______。 （3）针对风化文物的加固常用硅酸钠(Na2SiO3)，标出其中硅元素的化合价_____。 （4）清除陶瓷上的油渍可用乙醇，乙醇在空气中充分燃烧的化学反应方程式_____。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 氧化铁的化学式为； 【小问2详解】 构成硫酸钙的阴离子是硫酸根离子，其离子符号为； 【小问3详解】 硅酸钠中钠元素的化合价为+1、氧元素的化合价为-2，设硅元素的化合价为x，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则，解得，故硅酸钠中硅元素的化合价为+4，化合价的表示方法：确定出化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，正负符号在前，数字在后，数值为1时不能省略，故硅酸钠中硅元素的化合价为+4表示为； 【小问4详解】 乙醇在氧气中充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为。 17. 文房四宝——笔、墨、纸、砚，在我国书法和绘画的发展历史上发挥了重要作用。 （1）在宣纸制作过程中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。该操作与化学实验中的_____(填字母)有相似之处。 a.沉降 b.过滤 c.吸附 d.蒸馏 （2）《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画，此画能够保存至今而不变色的原因是_____。 （3）毛笔笔杆常由青竹制成，竹子还可以被加工成竹炭，用于去除冰箱、衣柜、汽车等空间的异味，这是利用了竹炭的_____性。 （4）做砚台用的砚石的主要成分以二氧化硅为主，二氧化硅与二氧化碳一样，都可与氢氧化钠溶液发生相似的化学反应，请写出二氧化硅与氢氧化钠的化学反应_____。 【答案】（1）b （2） 常温下碳的化学性质稳定 （3）吸附 （4） 【解析】 【小问1详解】 过滤是把固体和液体分开的一种分离方法，在宣纸制作过程中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸，则该操作与化学实验中的过滤有相似之处，故选：b； 【小问2详解】 《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画，此画能够保存至今而不变色的原因是墨的主要成分是碳，常温下碳的化学性质稳定； 【小问3详解】 竹子还可以被加工成竹炭，用于去除冰箱、衣柜、汽车等空间的异味，这是利用了竹炭的吸附性； 【小问4详解】 二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，则二氧化硅与氢氧化钠反应生成硅酸钠和水，化学方程式为。 18. 根据下列图示回答问题： （1）图1是氯离子的结构示意图，X的值是_____。 （2）图2是元素周期表中的部分信息，与氯元素化学性质相似的是_____(填元素符号)。甲元素的原子序数_____(选填“大于”或“小于”)乙的原子序数。 （3）图3是某化学反应前后的微观示意图，该反应的反应物是_____(选填“单质”、“化合物”或“混合物”)，生成的A、B分子个数比是_____。 【答案】（1）8 （2） ①. F ②. 小于 （3） ①. 化合物 ②. 1:3 【解析】 【小问1详解】 氯原子核内质子数为17，核外电子分3层，由内至外分别为2、8、7，最外层电子数为7，容易得到一个电子形成带一个单位负电荷的氯离子，故X=8； 【小问2详解】 氟与氯元素位于同一族，最外层电子数相同，化学性质相似，故填：F； 元素周期表中同一周期从左到右原子序数递增，所以，乙的原子序数大于甲的原子序数，故填：大于； 【小问3详解】 由图3可知反应过程中个数增多，为反应的生成物，个数减少，为反应的反应物，反应物只有一种分子，属于纯净物，且分子中原子种类不同，属于化合物； 反应后有4个（B分子），其中有3个是生成的，故生成的A、B分子个数比是1:3。 19. 2025年3月19日，西部地区最大高铁枢纽站重庆东站完成站房施工。 （1）为体现“山水千里、黄桷参天”，站房的树形柱穿了一身“万鳞甲”—3毫米厚不锈钢板。不锈钢的抗腐蚀性主要依赖于铬(Cr)在空气中易形成致密的氧化膜(Cr2O3)，该反应的化学方程式为_____。 （2）制造高铁列车使用的主要材料属于合成材料的是_____ (填序号)。 A. 涤纶座套 B. 玻璃车窗 C. 塑料小桌板 D. 镁铝合金车体 （3）高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无关的是_____(填序号)。 ①金属光泽 ②滑腻感 ③导电性 ④熔点高 （4）为探究不锈钢中铁和铬的金属活动性顺序，设计了如下实验：将铬丝放入FeSO4溶液中，溶液从浅绿色逐渐变成了蓝色(Cr2+)，你推测：铬_____(填“能”或“不能”)和稀盐酸反应。 （5）像不锈钢一样，合金由于其优秀的物理化学性能被广泛应用于生产和生活，下列物质中，不属于合金的是_____。 A. 18K黄金 B. 用来制作仪表的黄铜 C. 用来切割玻璃的金刚石 D. 建造国产航母的新型钢材 【答案】（1） （2）AC （3）① （4）能 （5）C 【解析】 【小问1详解】 铬与氧气反应生成氧化铬，化学方程式为； 【小问2详解】 A、涤纶座套由涤纶制成，属于合成材料，符合题意； B、玻璃车窗由玻璃制成，属于无机非金属材料，不符合题意； C、塑料小桌板由塑料制成，属于合成材料，符合题意； D、镁铝合金车体由镁铝合金制成，属于金属材料，不符合题意。 故选：AC； 【小问3详解】 ①高铁动车的高速运行是依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，与金属光泽无关，符合题意； ②石墨具有滑腻感，因此用石墨制成的受电弓滑板能够减小与接触网的摩擦，不符合题意； ③受电弓滑板的主要用途是用于输电，因此石墨制成的电受电弓滑板与石墨的导电性有关，不符合题意； ④高铁动车的高速运行是依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，因此石墨制成的受电弓滑板应该具有熔点高的性质，不符合题意。 故选：①； 【小问4详解】 将铬丝放入溶液中，溶液从浅绿色逐渐变成了蓝色()，说明铬能将铁从中置换出来，则铬比铁活泼，而铁比氢活泼，由此可推测铬能和稀盐酸反应； 【小问5详解】 合金是金属与金属或非金属熔合而成具有金属特征的混合物； A、18K黄金是由75%的纯金和其他贵金属组成的合金，不符合题意； B、黄铜是铜锌合金，不符合题意； C、金刚石是由碳元素组成的纯净物，属于单质，不是合金，符合题意； D、钢是含碳量为0.03%~2%的铁合金，不符合题意。 故选：C。 20. 燃煤烟气中含二氧化硫，石灰石湿法脱硫制备石膏(CaSO4)的主要流程如图1： 已知：a.当压强不变时，随着温度升高，气体的溶解度减少。 b.脱硫过程中，其他条件相同时，随浆液酸性增强，CaCO3溶解的质量增加，SO2吸收的质量减小。 （1）大气中二氧化硫含量过高会导致的环境问题是______。 （2）“制浆”时，石灰石粉碎后加水所得浆液______(填“属于”、“不属于”)溶液。 （3）“吸收－氧化”过程包括：①CaCO3吸收SO2反应生成CaSO3；②CaSO3在空气中氧化为CaSO4。若有10gCaCO3参加反应，会生成CaSO4质量是______。 （4）“吸收－氧化”的脱硫率(×100%)受多种因素影响。吸收塔内采用气液逆流接触吸收的方式(如图2所示)。含SO2烟气从吸收塔底部鼓入，浆液从吸收塔顶部喷洒开淋下，其目的是______。鼓入的含SO2烟气温度过高，会导致脱硫率下降，原因是_____。 【答案】（1）形成酸雨 （2）不属于 （3）13.6g （4） ①. 增大SO2与浆液接触面积 ②. 温度升高，SO2溶解度降低 【解析】 【小问1详解】 二氧化硫在空气中会被氧化成三氧化硫，三氧化硫和水反应生成硫酸，硫酸随雨水落下形成酸雨，则空气中二氧化硫浓度过高会导致的环境问题是酸雨； 【小问2详解】 石灰石粉碎后加入水中以固体小颗粒的形式分散到水中，形成不均一、不稳定的悬浊液，不属于溶液； 【小问3详解】 根据质量守恒定律可知，反应前后元素质量不变，则生成硫酸钙与参加反应的碳酸钙中钙元素质量相同，故硫酸钙的质量为：； 【小问4详解】 含SO2烟气从吸收塔底部鼓入，浆液从吸收塔顶部喷淋，其目的是增大二氧化硫与浆液的接触面积，使反应吸收更充分； 当压强不变时，随着温度升高，气体的溶解度减少。所以鼓入的含SO2烟气温度过高，会导致脱硫率下降。 三、实验题(本大题包括2个小题，共12分)。 21. 实验是科学探究的重要手段，根据下列实验回答问题。 （1）图1中仪器①的名称为______；收集一瓶纯净的氢气过程中观察到的现象依次是______(填序号)。 （2）如图2所示，反应结束后长颈漏斗内液面______(填“上升”或“下降”)。 （3）图3的实验_____(填“能”或“不能”)证明二氧化碳与水反应。 （4）图4的实验当观察到_____，停止加热。 （5）关于上述四个实验，说法正确的是______ (填序号)。 A. 还可以利用图1的装置收集氧气 B. 图2实验可以验证水是由氢原子和氧原子构成的 C. 将图3中的水换成澄清石灰水，观察到的现象完全相同 D. 其他操作无误，图4中若未用玻璃棒搅拌，产率会偏低 【答案】（1） ①. 水槽 ②. bac （2）上升 （3）不能 （4）出现较多固体 （5）AD 【解析】 【小问1详解】 由图可知，图1中仪器①的名称为水槽；采用排水法收集纯净的氢气时，先将集气瓶中的水装满，随着氢气的通入，集气瓶中的水逐渐减少，直至集气瓶口外冒出大气泡，因此收集一瓶纯净的氢气过程中观察到的现象依次是bac，故填：bac； 【小问2详解】 电解水过程中正负两极有气体产生，两管中气体增大，压强增大，将水压入到长颈漏斗中，故长颈漏斗内液面上升； 【小问3详解】 实验中观察到软塑料瓶变瘪，由于二氧化碳溶于水也能软塑料瓶变瘪，所以该实验不能证明CO2与水发生反应，故填：不能； 【小问4详解】 蒸发时当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热。利用蒸发皿的余热将滤液蒸干，故填：出现较多固体； 【小问5详解】 A、氧气不易溶于水，也能采用排水法收集，故选项说法正确； B、物质是由元素组成的，分子是由原子构成的，电解水生成氢气和氧气，氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，可得水是由氢元素和氧元素组成，故选项说法不正确； C、将图3中的水换成澄清石灰水，现象不同，是因为除了软软塑料瓶变瘪外，还能观察到澄清石灰水变浑浊，故选项说法不正确； D、未用玻璃棒搅拌，可能导致液体飞溅，造成固体损失，产率会偏小，故选项说法正确。 故选AD。 22. 小明观察到敞口水草缸中不断有气体通入，如图所示，他对此很感兴趣，于是跟小组同学进行了如下探究。 探究Ⅰ：向水草缸中通入的气体是什么？ 【作出猜想】可能是空气或O2。 【实验1】收集一瓶通入的气体，将燃着的木条伸入瓶内，发现木条立即熄灭，说明猜想不成立。 【提出新猜想】可能是CO2或N2。 【实验2】 （1）将该气体通入_____中，根据现象确定通入的气体是CO2。 【交流讨论】 （2）通入CO2有利于水草进行光合作用。植物光合作用产生的气体为______。 探究Ⅱ：利用生活中的物质自制简易CO2发生器并应用于水草缸中。 【回忆旧知】 （3）实验室制取CO2的反应化学方程式为______。 【选择药品】小组讨论后选择了鸡蛋壳、小苏打和白醋等。 【设计装置】利用软塑料瓶、输液管等材料，设计并制作了如图所示的甲、乙两套发生装置(乙中的夹持装置已省略)。 【分析讨论】 （4）装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳，拧紧瓶塞，使反应发生的具体操作为______。 （5）与甲相比，装置乙的优点是______，可得到持续稳定的气流，故选择乙与丙(用于除杂和观察气泡)组装成CO2发生器。下列分析正确的是______(选填字母)。 A.乙中的b口应与丙中的c口相连接 B.为除去CO2中混有的醋酸，X可以是NaOH溶液 C.可根据X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器 【实践应用】小组同学用自制的CO2发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体，实践效果很好。 【答案】（1）澄清石灰水 （2）氧气##O2 （3）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ （4）挤压塑料瓶下端，使白醋与鸡蛋壳接触 （5） ①. 可控制反应的速率，可得到持续稳定的气流 ②. AC##CA 【解析】 【小问1详解】 二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，检验二氧化碳常用澄清石灰水，将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则可确定通入的气体是CO2； 【小问2详解】 水草进行光合作用，利用二氧化碳和水在光照条件下合成有机物，同时释放出氧气（O2）； 【小问3详解】 实验室通常用大理石（或石灰石，主要成分是碳酸钙）和稀盐酸反应制取二氧化碳，二者反应生成氯化钙、水和二氧化碳，化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑； 【小问4详解】 装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳，拧紧瓶塞，使反应发生的具体操作为挤压软塑料瓶，使白醋与鸡蛋壳接触； 【小问5详解】 与甲相比，装置乙通过流速调节器可以控制液体的滴加速率，优点是能控制反应速率，可得到持续稳定的气流； A 、乙中的 b 口应与丙中的 c 口相连接，这样气体才能通过丙装置进行除杂和观察气泡，正确； B 、NaOH溶液不仅会与醋酸反应，还会与CO2反应，不能用NaOH溶液除去CO2中混有的醋酸，错误； C、可根据 X 中冒出气泡的快慢来判断气体产生速度，从而调节乙中的流速调节器，控制反应速率，正确。 故选AC。 四、计算题(本大题包括1个小题，共5分)。 23. 食品加工时，常在小苏打（NaHCO3）中加入少量氯化钙来避免过快释放气体，可发生反应：。实验室模拟这一反应时，向55.5g溶质质量分数为20%的CaCl2溶液中，加入192.9gNaHCO3溶液，两者恰好完全反应（生成的气体全部逸出）。试计算： （1）反应后所得溶液中溶质的质量分数。 （2）将完全反应后所得NaCl溶液配制成溶质质量分数为20%的NaCl选种液，用于农业上筛选大粒饱满玉米种子，需要蒸发多少克水？ 【答案】（1）解：设生成NaCl的质量为x，生成 CaCO3的质量为y，生成CO2的质量为z 、、 x=11.7g 、y=10g 、z=4.4g 反应后所得溶液的质量为 答：反应后所得溶液中溶质的质量分数为5%。 （2）解：设需要蒸发水的质量为m 答：需要蒸发水的质量为175.5g。 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 重庆市字水中学初2025级学业水平暨高中招生模拟考试 化学试题 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本大题包括15个小题，每小题2分，共30分)每小题只有一个选项符合题意。 1. 书法之美尽在笔墨纸砚之间，下列过程涉及化学变化的是 A. 择笔刻字 B. 燃脂制墨 C. 裁剪宣纸 D. 砚台研墨 2. 下列物质由分子构成的是 A. 铜 B. 氯化钠 C. 水 D. 金刚石 3. 崇尚科学，勇于探索。下列中国科学家中，研发了多种用于石油化工生产的催化剂的是 A. 闵恩泽 B. 侯德榜 C. 张青莲 D. 袁隆平 4. 实验安全是实验的前提。在“硫在氧气中燃烧”实验中，无需标注的图标是 A. 排风 B. 热烫 C. 明火 D. 用电 5. 配制稀硫酸并验证其性质，下列操作规范的是 A. 量取 B. 稀释 C. 测pH D. 除锈 6. AI技术火爆全球，AI中蕴含化学原理，它的传感器硬件使用的是二氧化锡（SnO2），锡元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是 A. 锡的原子序数是50 B. 1个锡原子的质量是118.7g C. 二氧化锡中锡元素的化合价为+4 D. 焊锡（锡铅合金）的熔点比锡的低 7. 分类法是化学学习的重要方法。下列各组物质中，前者为化合物，后者为溶液的一组是 A. 液氧、双氧水 B. 氯化氢气体、稀盐酸 C. 蒸馏水、乙醇 D. 澄清石灰水、干冰 8. 某同学在奥运五环中填入了五种物质，图中环的相交部分是两种物质在一定条件下发生化学反应的现象，其中描述错误的是 A. 产生淡蓝色火焰，生成无色无味气体 B. 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C. 有红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变成浅绿色 D. 产生蓝色沉淀 9. 化学的奇妙和魅力在于实验。探究分子运动现象的实验如图所示，下列所选择的试剂不合理的是 A. ①中为酚酞溶液②中为浓氨水 B. ①中为石蕊溶液②中为浓盐酸 C. ①中为石蕊溶液②中为浓硫酸 D. ①中为滴加酚酞溶液的NaOH稀溶液②中为浓盐酸 10. 人体摄入锌不足会引起多种疾病，缺锌者可在医生指导下通过服用葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液来补锌。下列关于葡萄糖酸锌的说法不正确的是 A. 葡萄糖酸锌是由四种元素组成的 B. 锌元素属于人体中的常量元素 C. 葡萄糖酸锌中碳氧元素质量之比为9：14 D. 葡萄糖酸锌中氢元素质量分数最小 11. 金属材料“锡纸”和“铝箔纸”可用于巧克力、蛋挞、烧烤等食物的包装。下列说法错误的是 A. 能将锡和铝制成“纸”，说明锡和铝都具有良好的延展性 B. 铝箔纸表面容易形成一层致密的氧化铝薄膜 C. 为保护金属资源，应减少“锡纸”和“铝箔纸”的使用 D. 锡可以从溶液中置换出铝 12. 我国西汉青铜雁鱼灯及其示意图如图所示。灯油燃烧时，烟气通过鱼身和雁颈导入雁体内水中，减少对室内空气的污染。下列说法错误的是 A. 点燃灯芯，是为了使温度达到灯油的着火点 B. 看到有大量黑烟产生时，应旋转灯罩调大进风口 C. 旋转灯罩至完全关闭，可隔绝空气使灯火熄灭 D. 水能吸收烟尘，还能吸收一氧化碳 13. 甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图1所示，如图2是选用图1中某种固体进行实验时的情况。下列说法正确的是 A. 图2试管中固体对应图1中的丙 B. t2℃时，甲、乙两饱和溶液中溶质质量相等 C. t3℃时，将40g甲加入到50g水中，所得溶液的溶质质量分数为80% D. 将等质量的甲、乙、丙饱和溶液从t2℃降温到t1℃，得到溶液的质量：丙>乙>甲 14. 下列实验方案，不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别盐酸和NaCl溶液 分别取少量溶液，滴加酚酞溶液，观察颜色变化 B 检验O2中是否含有CO2 将气体通过澄清石灰水，观察是否有沉淀产生 C 除去铜粉中的少量铁粉 取混合物，加入足量硫酸铜溶液，过滤、洗涤、干燥 D 鉴别NaOH和Na2CO3溶液 分别取少量溶液，向其中加稀盐酸，观察是否有气泡 A. A B. B C. C D. D 15. 下列图像对应变化关系正确的是 A. ①服用一定量含有Al(OH)3的药片治疗胃酸过多 B. ②分别向等量的Mg、Fe中加入质量分数相同的稀盐酸 C. ③一定温度下，向氯化铜溶液中加入足量的氢氧化钠固体(忽略温度对物质溶解度的影响) D. ④向盛有一定量的稀盐酸的烧杯中加入Na2CO3粉末(不考虑CO2的溶解) 二、填空题(本大题包括5个小题，共23分)。 16. 陶瓷具有高度的艺术价值。请用化学用语回答下列问题。 （1）古代黑瓷的着色剂是氧化铁，其化学式是______。 （2）传统修复陶瓷会用到石膏，主要成分是硫酸钙，构成硫酸钙的阴离子是______。 （3）针对风化文物的加固常用硅酸钠(Na2SiO3)，标出其中硅元素的化合价_____。 （4）清除陶瓷上的油渍可用乙醇，乙醇在空气中充分燃烧的化学反应方程式_____。 17. 文房四宝——笔、墨、纸、砚，在我国书法和绘画的发展历史上发挥了重要作用。 （1）在宣纸制作过程中，有一道工序是用竹帘从纸浆中捞纸。该操作与化学实验中的_____(填字母)有相似之处。 a.沉降 b.过滤 c.吸附 d.蒸馏 （2）《富春山居图》是元代画家黄公望创作的水墨画，此画能够保存至今而不变色的原因是_____。 （3）毛笔笔杆常由青竹制成，竹子还可以被加工成竹炭，用于去除冰箱、衣柜、汽车等空间的异味，这是利用了竹炭的_____性。 （4）做砚台用的砚石的主要成分以二氧化硅为主，二氧化硅与二氧化碳一样，都可与氢氧化钠溶液发生相似的化学反应，请写出二氧化硅与氢氧化钠的化学反应_____。 18. 根据下列图示回答问题： （1）图1是氯离子的结构示意图，X的值是_____。 （2）图2是元素周期表中的部分信息，与氯元素化学性质相似的是_____(填元素符号)。甲元素的原子序数_____(选填“大于”或“小于”)乙的原子序数。 （3）图3是某化学反应前后的微观示意图，该反应的反应物是_____(选填“单质”、“化合物”或“混合物”)，生成的A、B分子个数比是_____。 19. 2025年3月19日，西部地区最大高铁枢纽站重庆东站完成站房施工。 （1）为体现“山水千里、黄桷参天”，站房的树形柱穿了一身“万鳞甲”—3毫米厚不锈钢板。不锈钢的抗腐蚀性主要依赖于铬(Cr)在空气中易形成致密的氧化膜(Cr2O3)，该反应的化学方程式为_____。 （2）制造高铁列车使用的主要材料属于合成材料的是_____ (填序号)。 A. 涤纶座套 B. 玻璃车窗 C. 塑料小桌板 D. 镁铝合金车体 （3）高铁列车依靠车顶的受电弓滑板与接触网持续摩擦获取电力，从而维持高速运行。石墨可用于制造受电弓滑板，这一应用与石墨的下列性质无关的是_____(填序号)。 ①金属光泽 ②滑腻感 ③导电性 ④熔点高 （4）为探究不锈钢中铁和铬的金属活动性顺序，设计了如下实验：将铬丝放入FeSO4溶液中，溶液从浅绿色逐渐变成了蓝色(Cr2+)，你推测：铬_____(填“能”或“不能”)和稀盐酸反应。 （5）像不锈钢一样，合金由于其优秀的物理化学性能被广泛应用于生产和生活，下列物质中，不属于合金的是_____。 A. 18K黄金 B. 用来制作仪表的黄铜 C. 用来切割玻璃的金刚石 D. 建造国产航母的新型钢材 20. 燃煤烟气中含二氧化硫，石灰石湿法脱硫制备石膏(CaSO4)的主要流程如图1： 已知：a.当压强不变时，随着温度升高，气体的溶解度减少。 b.脱硫过程中，其他条件相同时，随浆液酸性增强，CaCO3溶解的质量增加，SO2吸收的质量减小。 （1）大气中二氧化硫含量过高会导致的环境问题是______。 （2）“制浆”时，石灰石粉碎后加水所得浆液______(填“属于”、“不属于”)溶液。 （3）“吸收－氧化”过程包括：①CaCO3吸收SO2反应生成CaSO3；②CaSO3在空气中氧化为CaSO4。若有10gCaCO3参加反应，会生成CaSO4质量是______。 （4）“吸收－氧化”的脱硫率(×100%)受多种因素影响。吸收塔内采用气液逆流接触吸收的方式(如图2所示)。含SO2烟气从吸收塔底部鼓入，浆液从吸收塔顶部喷洒开淋下，其目的是______。鼓入的含SO2烟气温度过高，会导致脱硫率下降，原因是_____。 三、实验题(本大题包括2个小题，共12分)。 21. 实验是科学探究的重要手段，根据下列实验回答问题。 （1）图1中仪器①的名称为______；收集一瓶纯净的氢气过程中观察到的现象依次是______(填序号)。 （2）如图2所示，反应结束后长颈漏斗内液面______(填“上升”或“下降”)。 （3）图3的实验_____(填“能”或“不能”)证明二氧化碳与水反应。 （4）图4的实验当观察到_____，停止加热。 （5）关于上述四个实验，说法正确的是______ (填序号)。 A. 还可以利用图1的装置收集氧气 B. 图2实验可以验证水是由氢原子和氧原子构成的 C. 将图3中的水换成澄清石灰水，观察到的现象完全相同 D. 其他操作无误，图4中若未用玻璃棒搅拌，产率会偏低 22. 小明观察到敞口水草缸中不断有气体通入，如图所示，他对此很感兴趣，于是跟小组同学进行了如下探究。 探究Ⅰ：向水草缸中通入的气体是什么？ 【作出猜想】可能是空气或O2。 【实验1】收集一瓶通入的气体，将燃着的木条伸入瓶内，发现木条立即熄灭，说明猜想不成立。 【提出新猜想】可能是CO2或N2。 【实验2】 （1）将该气体通入_____中，根据现象确定通入的气体是CO2。 【交流讨论】 （2）通入CO2有利于水草进行光合作用。植物光合作用产生的气体为______。 探究Ⅱ：利用生活中的物质自制简易CO2发生器并应用于水草缸中。 【回忆旧知】 （3）实验室制取CO2的反应化学方程式为______。 【选择药品】小组讨论后选择了鸡蛋壳、小苏打和白醋等。 【设计装置】利用软塑料瓶、输液管等材料，设计并制作了如图所示的甲、乙两套发生装置(乙中的夹持装置已省略)。 【分析讨论】 （4）装置甲可随时控制反应的发生与停止。向装有白醋的瓶中加入鸡蛋壳，拧紧瓶塞，使反应发生的具体操作为______。 （5）与甲相比，装置乙的优点是______，可得到持续稳定的气流，故选择乙与丙(用于除杂和观察气泡)组装成CO2发生器。下列分析正确的是______(选填字母)。 A.乙中的b口应与丙中的c口相连接 B.为除去CO2中混有的醋酸，X可以是NaOH溶液 C.可根据X中冒出气泡的快慢来调节乙中的流速调节器 【实践应用】小组同学用自制的CO2发生器连接气体细化器向水草缸中通入气体，实践效果很好。 四、计算题(本大题包括1个小题，共5分)。 23. 食品加工时，常在小苏打（NaHCO3）中加入少量氯化钙来避免过快释放气体，可发生反应：。实验室模拟这一反应时，向55.5g溶质质量分数为20%的CaCl2溶液中，加入192.9gNaHCO3溶液，两者恰好完全反应（生成的气体全部逸出）。试计算： （1）反应后所得溶液中溶质的质量分数。 （2）将完全反应后所得NaCl溶液配制成溶质质量分数为20%的NaCl选种液，用于农业上筛选大粒饱满玉米种子，需要蒸发多少克水？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $