内容正文:
基因工程
S z L w h
珠珠的电脑 (珠) -
基因工程在近三年高考中的体现
2021 2022 2023
题号 13(单选)23非选 24非选 22非选
侧重考查内容 基因敲除、PCR技术原理、重组质粒构建、转基因细胞筛选 PCR原理、DNA获取、重组质粒构建及验证、融合蛋白检测 PCR及电泳、重组酶技术、质粒构建、转基因细胞筛选
近三年高考基因工程部分试题都是以真实的科研素材为背景,考查我们对基因工程相关技术的理解和掌握,既考查本部分的必备知识,还考查我们从情境背景中提取关键信息、归纳概括的能力,更侧重考查我们的综合运用能力、信息获取及分析能力、拓展思维的能力。
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练习∙反馈
1.黑索金是一种危险的污染物,会渗入到土壤和饮用水中。柳枝稷是一种可修复部分土壤污染物的植物,但其吸收黑索金的能力很弱,研究者利用基因工程技术,导入XplA基因可提高柳枝稷修复黑索金污染土壤能力,据此回答相关问题:
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练习∙反馈
(1)欲获得转基因柳枝稷植物,还需要将图中的农杆菌细胞感染 细胞,再经过
技术培养出植株。
(2)将XplA基因与质粒构建表达载体时,应选择
和 两种酶进行酶切,与只用一种酶切割相比,优点是 。
柳枝稷
植物组织培养
HindⅢ
SalⅠ
防止目的基因自身连接和质粒自身连接,防止目的基因与质粒反向连接
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练习∙反馈
(3)为了筛选含有目的基因的农杆菌,应先培养在含有 的培养基A上,再培养在含有 的培养基B中。若某农杆菌在培养基A、B中都长出菌落,则 (填“是”或“不是”)含有目的基因的农杆菌。
(4)从个体水平思考,写出鉴定柳枝稷是否具有分解黑索金的实验思路 。
氨苄青霉素
四环素
不是
将野生柳枝稷和转基因柳枝稷种植于黑索金含量相同的土壤中,一段时间后检测土壤中黑索金的含量
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练习∙反馈
2.人乳铁蛋白是一种重要的药用保健蛋白。下图表示利用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白的过程,图中Tetr表示四环素抗性基因,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,五种限制酶的识别序列及切割位点如表所示,请回答以下问题:
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练习∙反馈
(1)①过程常采用的方法是 。
(2)构建基因表达载体时,需要将人乳铁蛋白基因嵌入到启动子和 之间,这样人乳铁蛋白基因就能在乳腺细胞中表达。
(3)要将人乳铁蛋白基因插入质粒,若只允许使用一种限制酶,应选择的限制酶是 。
显微注射法
终止子
Sau3AⅠ
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练习∙反馈
(4)据图分析,筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含 (填“四环素”或“氨苄青霉素”或“四环素或氨苄青霉素”)的培养基上进行,原因是
。
(5)若BamH I酶切的DNA末端与Bcl I酶切的DNA末端连接起来,连接部位的6个碱基对序列为 ,
对于该部位,这两种酶 (“都不能”或“只有一种能”)切开。
氨苄青霉素
用限制酶切割后破坏了Tetr基因,但不会破坏Ampr基因,导入重组质粒的受体细胞(对氨苄青霉素具有抗性),能在含氨苄青霉素的培养基上生存下来
都不能
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是指按照人们的愿望,通过转基因等技术,赋予生物新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物制品。从技术操作层面看,由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的,因此又叫 重组DNA技术。
基因(DNA)
DNA分子水平
基因重组
赋予生物新的遗传特性,创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物制品
定向改造生物性状;彻底打破种间界限
2.原理:
3.操作对象:
4.操作水平:
5.结果:
6.意义:
基因工程
一、基因工程的概念
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苏云金杆菌
与载体拼接
普通棉花
(无抗虫特性)
棉花细胞
抗虫棉
提取
导入
抗虫基因
(Bt抗虫蛋白基因)
重组DNA分子
1.目的基因的筛选与获取
2.基因表达载体的构建
3.将目的基因导入受体细胞
4.目的基因的 检测与鉴定
(含抗虫基因)
(含有并表达抗虫基因)
二、基因工程的流程
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目的基因获取方法
从基因文库中获取
人工合成目的基因
利用PCR获取和扩增目的基因
基因组文库
部分基因文库(cDNA文库)
(一)目的基因的筛选与获取
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从基因文库中获取
(一)目的基因的筛选与获取
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聚合酶链式反应,缩写PCR。
名称
概念
PCR是一项根据 的原理,在 提供参与DNA复制的 与 ,对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术。
DNA半保留复制
体外
各种组分
反应条件
PCR扩增仪
控制温度
(一)目的基因的筛选与获取
利用PCR获取和扩增目的基因
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耐高温的DNA聚合酶
DNA模板
引物
缓冲溶液
四种脱氧核苷酸
PCR扩增仪(PCR仪)
条件:
微量离心管
——控制温度
(dNTP)
(2种)
一般添加Mg2+
(激活真核细胞和细菌的DNA聚合酶)
(一)目的基因的筛选与获取
利用PCR获取和扩增目的基因
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(一)目的基因的筛选与获取
DNA复制所需的基本条件:
参与的组分 在DNA复制中的作用
解旋酶
DNA母链
4种脱氧核苷酸
DNA聚合酶
引物
提供DNA复制的模板
合成DNA子链的原料
打开DNA双链
催化合成DNA子链
使DNA聚合酶能够从引物的3’端开始连接脱氧核苷酸
(PCR用耐高温的DNA聚合酶)
(PCR用高温代替)
(PCR的引物2种)
引物是一小段能与 的一段碱基序列__________的____________
DNA母链
互补配对
短单链核酸
3’
5’
DNA母链
3’
5’
引物
3’
5’
引物
3’
5’
DNA母链
(通常20-30个核苷酸)
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(一)目的基因的筛选与获取
基本过程:
3’
5’
3’
5’
3’
5’
3’
5’
A.变性
当温度上升到90℃以上时,双链DNA解聚为单链
B.复性
(退火)
当温度下降到50℃左右时,两种引物通过碱基互补配对与两条单链DNA结合
C.延伸
当温度上升到72℃左右时,溶液中的4种脱氧核苷酸在耐高温的DNA聚合酶的作用下,根据碱基互补配对原则合成新的DNA链
3’
5’
3’
5’
3’
5’
3’
5’
3’
5’
3’
5’
3’
5’
3’
5’
变性 复性 延伸
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(一)目的基因的筛选与获取
第一轮循环的产物作为第二轮反应的模板,经过变性、复性和延伸三步产生第二轮循环的产物;
第二轮循环的产物作为第三轮反应的模板,经过变性、复性和延伸三步产生第三轮的产物;
第二轮循环的产物
第三轮循环的产物
完成后,常采用 来鉴定PCR的产物。
琼脂糖凝胶电泳
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练习∙反馈
(1)PCR反应体系中含有热稳定DNA聚合酶,下面的表达式_______(能、不能)正确反映DNA聚合酶的功能,这是因为________________________。
(2)若用PCR技术扩增HMA3基因,需要在PCR扩增仪中加入___种引物,其作用是____________________________________________________。引物与目的基因模板链的 端结合。引物通常为20-30个核苷酸(自身不能环化长度不宜过短,防止引物随机结合 )。用PCR技术扩增基因HMA3时,设计引物序列的主要依据是___________。
不能
DNA聚合酶只能将单个脱氧核苷酸结合到已有的引物链(核酸单链)上
2
使耐高温的DNA聚合酶从引物的3´端开始连接脱氧核苷酸
3′
HMA3基因两端的部分核苷酸序列。
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(二)基因表达载体的构建
是目的基因与载体结合形成的重组DNA分子。
目的基因:人们所需要的基因
组成要件
概念
启动子
有时候为了满足应用需要,会在载体中人工构建诱导型启动子,当诱导物存在时,可以激活或抑制基因的表达。
位置:目的基因上游
功能:
RNA聚合酶识别和结合的位点
驱动基因的转录
终止子
位置:目的基因下游
功能:终止转录
标记基因:用于目的基因的检测与筛选
场所
体外进行
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1. 用一定的限制酶切割载体,使它出现一个切口;
2. 用相同的限制酶或产生相同黏性末端的限制酶切割含有目的基因的DNA片段;
(二)基因表达载体的构建
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3. 利用DNA连接酶将目的基因片段拼接到载体的切口处,这样形成了一个重组DNA分子。
+
DNA连接酶
(二)基因表达载体的构建
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培育抗虫棉的简要过程
载体
自身环化
片段间
的连接
目的基因自身环化
质粒自身环化
目的基因与质粒连接
目的基因与目的基因连接
质粒与质粒连接
正向连接 反向连接
目的基因
1
1’
2
2’
1
2
2’
1’
2
2’
1’
1
单酶切缺点:
思考:如果用同一种限制酶分别切割目的基因和质粒,再用DNA连接酶处理后会出现几种产物?(只考虑两两结合)
①质粒、目的基因自身环化;②质粒与目的基因反向连接
3 种
(二)基因表达载体的构建
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将两个DNA片段连接起来,恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键。
02
DNA连接酶
1
作用:
两DNA片段要具有互补的黏性末端才能拼起来
可把黏性末端之间的缝隙“缝合”起来,
用DNA连接酶连接两个片段之间的磷酸二酯键
(二)基因表达载体的构建
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种类 ___________________
___________________
来源 大肠杆菌 T4噬菌体
作用
差别 只连接____________ 缝合___________和____________
E.coli DNA连接酶
T4 DNA连接酶
黏性末端
黏性末端
平末端
(效率较低)
都能将双链DNA片段“缝合“起来,
恢复被限制酶切开的磷酸二酯键。
2
种类:
(二)基因表达载体的构建
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核心归纳
1. 标记基因的筛选原理
载体上的标记基因一般是某种抗生素的抗性基因,而受体细胞没有抵抗该抗生素的能力。将含有某抗生素抗性基因的载体导入受体细胞,抗性基因在受体细胞内表达,受体细胞对该抗生素产生抗性。在含有该抗生素的培养基上,能够生存的是被导入了载体的受体细胞。如图所示:
也可以用荧光蛋白基因做标记
如何提高筛选的准确性?
当质粒上有两个标记基因时,可将目的基因插入其中一个标记基因中,也就是重组质粒上只含一个标记基因,普通质粒上含有两个标记基因。
(二)基因表达载体的构建
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(三)将目的基因导入受体细胞
导入植物细胞
导入动物细胞
导入微生物细胞
农杆菌转化法(常用)
基因枪法(单子叶植物常用)
花粉管通道法
2.将目的基因导入受体细胞的方法:
——显微注射法
—— Ca2+转化法
(我国科学家独创)
1. 转化的概念:
目的基因进入 内,并且在受体细胞内 和 的过程。
受体细胞
维持稳定
表达
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T-DNA
目的基因
构建表达载体
含目的基因的重组Ti质粒
转入农杆菌
含重组Ti质粒的农杆菌
导入植物细胞
表现出新性状的植物
植物细胞
将目的基因插入染色体DNA中
植物组织培养
(三)将目的基因导入受体细胞
1.过程:
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1.过程:
农杆菌转化法中的两次拼接和两次导入
① 两次拼接:第一次拼接是将目的基因拼接到Ti质粒的T-DNA上。
第二次拼接(非人工操作)是指含目的基因的T-DNA被拼接到受体细胞的染色体DNA上。
②两次导入:第一次导入是将含目的基因的Ti质粒重新导入农杆菌。
第二次导入(非人工操作)是指含目的基因的T-DNA导入受体细胞。
(三)将目的基因导入受体细胞
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显微注射法(动物细胞)
科学家用病毒DNA与目的基因一起构建的载体,去感染受体动物细胞,也能使目的基因导入动物细胞内,如腺病毒载体等。
病毒侵染法
将含目的基因的表达载体提纯
受精卵
显微注射
含目的基因的受精卵
具有新性状的动物
雌性动物输卵管或子宫
胚胎移植
早期胚胎
(三)将目的基因导入受体细胞
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细胞
处理大肠杆细胞
Ca2+
感受态
与感受态细胞混合
细胞吸收DNA分子
基因表达载体
使细胞处于一种能够吸收周围环境中的DNA分子的生理状态。
注:原核生物作为受体细胞产生的真核生物的蛋白质通常没有生物活性,需要在体外进行再加工。
Ca2+转化法(微生物细胞)
增加细菌细胞膜的通透性
因为没有内质网、高尔基体
对蛋白质进一步加工。
(三)将目的基因导入受体细胞
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练习∙反馈
例题1:下图表示培育转基因抗病毒农作物的过程图,正确的是( )
A.过程a需要限制酶和RNA连接酶的参与B.过程b需要用Ca2+处理,使植物细胞处于感受态C.抗病毒基因一旦整合到农作物细胞的染色体上,就能正常表达D.转基因抗病毒农作物是否培育成功可通过接种特定病毒进行鉴定
D
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练习∙反馈
例题2:下图为利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述正确的是( )
A.农杆菌能在自然条件下侵染单子叶植物和裸子植物
B.③侵染植物细胞后,重组Ti质粒整合到④的染色体上
C.④的染色体上若含抗虫基因,则⑤就表现出抗虫性状
D.⑤植株进行个体水平鉴定出现抗虫性状说明转基因成功,该植株发生了基因重组
D
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(四)目的基因的检测与鉴定
(一)分子水平检测
1. 通过PCR技术或分子杂交技术检测受体细胞染色体DNA上是否插入了目的基因;
2. 通过PCR技术或分子杂交技术检测目的基因是否转录出mRNA;
mRNA
逆转录酶
cDNA
DNA聚合酶
DNA
PCR扩增检测
3.检测目的基因是否表达出蛋白质:提取蛋白质,用相应的抗体进行抗原—抗体杂交反应。
(二)个体生物学水平鉴定
抗性检测:
功能活性比较:
抗虫、抗病接种实验;
基因工程产品与天然产品的功能活性比较
——检测是否具有抗性以及抗性强度等
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1. 检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因
方法1:PCR扩增
转基因生物
提取DNA
DNA作为模板
PCR操作
M:marker;1-阳性质粒;
2:原始品系;3-9转Bt品系;
转Bt基因品系PCR琼脂糖凝胶电泳检测结果
DNA半保留复制
原理:
是否扩增出目的基因
电泳操作
引物如何设定?
(四)目的基因的检测与鉴定
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1. 检测转基因生物染色体DNA上是否插入了目的基因
酶切
转膜
标记的DNA/RNA探针
DNA分子杂交(Southern-blot)流程图
方法2:
DNA分子杂交技术
碱基互补配对
原理:
(四)目的基因的检测与鉴定
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2. 检测目的基因是否转录出了mRNA
方法:PCR扩增或分子杂交技术
转基因生物
提取RNA
RNA作为模板
PCR操作
电泳
是否扩增出目的基因
逆转录
cDNA
提取RNA
转膜
标记的DNA/RNA探针
RNA
RNA分子杂交(Northern Blot)流程图
(四)目的基因的检测与鉴定
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3.检测目的基因是否翻译成蛋白质
方法:
抗原与抗体的特异性结合
原理:
苏云金芽孢杆菌
提取
Bt抗虫蛋白
注射小鼠体内
抗体
标记抗体
提取蛋白
电泳分离
抗原
抗体
杂交
转基因生物
放射性检测
(杂交带)
过程:提取转基因植物的蛋白质+相应抗体 → 是否出现杂交带
抗原— 抗体杂交技术
(四)目的基因的检测与鉴定
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个体生物学水平鉴定
没有抗虫基因的棉花植株
有抗虫基因的棉花植株
棉铃虫没有死亡
棉铃虫死亡
接种
棉铃虫
转Bt基因
非转基因
(四)目的基因的检测与鉴定
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实验:DNA的粗提取与鉴定
1.实验原理
DNA不溶于酒精,但某些蛋白质溶于酒精
DNA能溶于物质的量浓度为2mol/L的NaCl溶液
在一定温度下,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色
初步分离DNA和蛋白质
溶解DNA
鉴定DNA
0
0.14
NaCI浓度(mol/L)
DNA溶解度
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实验:DNA的粗提取与鉴定
2.实验步骤:
(1)称取约30g洋葱,切碎,然后放入研中,倒入10mL研磨液,充分研磨。
(2)在漏斗中垫上纱布,将洋葱研磨液过滤到烧杯中,在4℃冰箱中放置几分钟后,再取上清液。也可以直接将研磨液倒入塑料离心管中,在1500r/min的转速下离心5min,再取上清液放入烧杯中。
研磨不充分,会使DNA分子不能从细胞核中释放出来,从而影响提取的DNA含量
过滤能用滤纸代替吗?
不可以,因为DNA会被吸附到滤纸上而大量损失。
可能含有DNA、RNA以及蛋白质、脂质、糖类等。
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实验:DNA的粗提取与鉴定
4.实验步骤:
(3)在上清液中加入体积相等的、预冷的酒精溶液(体积分数为95%),静置2~3 min,溶液中出现的白色丝状物就是粗提取的DNA。用玻璃棒沿一个方向搅拌,卷起丝状物,并用滤纸吸去上面的水分;或者将溶液倒入塑料离心管中,在10000r/min的转速下离心5min,弃上清液,将管底的沉淀物(粗提取的DNA)晾干。
(1)冷却的酒精溶液(体积分数95%)作用:
一是抑制核酸水解酶活性,防止DNA降解;二是低温有利于增加DNA分子柔韧性,减少断裂。这一步的目的是蛋白质溶解在酒精中,DNA不溶于酒精而析出。
避免破坏DNA
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实验:DNA片段的扩增及电泳鉴定
1.DNA体外扩增的原理
PCR利用了DNA热变性原理,通过调节温度来控制DNA双链的解聚与结合。
PCR仪实质上就是一台能够自动调控温度的仪器,一次PCR一般要经历30次循环。
PCR 的产物一般通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定。
S z L w h
实验:DNA片段的扩增及电泳鉴定
2.DNA片段电泳鉴定的原理
DNA分子具有可解离的基团,在一定的pH下,这些基团可以带上正电荷或负电荷。在电场的作用下,这些带电分子会向着与它所带电荷相反的电极移动,这个过程就是电泳。
在凝胶中DNA分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象等有关。
凝胶中的DNA分子通过染色,可以在波长为300nm的紫外灯下被检测出来。
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实验:DNA片段的扩增及电泳鉴定
加样孔→
3.结果分析
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练习∙反馈
例题1:关于采用琼脂糖凝胶电泳鉴定PCR产物的实验,下列叙述正确的是( )
A.琼脂糖凝胶浓度的选择需考虑待分离DNA片段的大小
B.凝胶载样缓冲液中指示剂的作用是指示DNA分子的具体位置
C.在同一电场作用下,DNA片段越长,向负极迁移速率越快
D.琼脂糖凝胶中的DNA分子可在紫光灯下被检测出来
A
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课堂小结
转基因抗虫植物
基因工程的应用
农牧业方面
医药卫生领域
转基因抗病植物
转基因抗除草剂植物
改善畜产品的品质
提高动物的生长速率
改良植物的品质
利用哺乳动物批量生产药物:乳腺生物反应器
建立移植器官工厂
食品工业方面
利用基因工程菌生产食品工业用酶、氨基酸、维生素
利用微生物或动植物细胞生产药物
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三、基因工程在医药卫生领域的运用
应用 基因来源或处理 成果
转基因微生物或动植物细胞生产药物 对微生物或动植物的细胞进行________改造 生产包括细胞因子、抗体、疫苗和激素等的药物
乳腺(或乳房)生物反应器生产药物 ____________基因+乳腺中特异表达的基因的___________ 生产抗凝血酶、血清白蛋白、生长激素和 <m>α−</m> 抗胰蛋白酶等
转基因动物作器官移植的供体 抑制__________基因的表达或除去_________基因 结合克隆技术培育出不会引起__________反应的转基因克隆猪器官
基因
药用蛋白
启动子
免疫排斥
抗原决定
抗原决定
S z L w h
114页
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第1节 转基因产品的安全性
104页
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练习∙反馈
1.固定的答题套路
(2023高考)对于PCR产物电泳结果符合预期的质粒,通常需进一步通过基因测序确认,原因是 。
(2022高考)PCR扩增时,需在 催化下,在引物的 端进行DNA链的延伸,获得扩增产物用于测序。
(2022高考)采集样本、提取总RNA,经 形成cDNA作为模板,PCR扩增结果显示,……
(2021高考)提取真菌细胞 ,经逆转录获得cDNA,进一步获得基因m片段。
(2021高考)为了获得融合tag 标签的蛋白M,设计引物P2时,不能包含基因M终止密码子的编码序列,否则将导致 。
(2021高考)若通过抗原—抗体杂交实验检测到酵母蛋白中含tag 标签,说明
,后续实验可借助tag 标签进行蛋白M的分离纯化。
电泳只能测定DNA长度,不能确定碱基序列
TaqDNA聚合酶
3′
逆转录
蛋白M上不含tag标签
RNA
融合基因表达
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练习∙反馈
(24.1常州期末)图中的DH5α细胞是处于 ________的大肠杆菌, 对带缺刻突变质粒进行修复时需要添加_______________酶。
(24.1苏州期末)质粒中启动子的作用是_______________________________________。
将重组质粒导入小鼠____________。
(24.1无锡期末)将S基因和TAP序列的扩增产物进行___________________鉴定,结果显示两个片段均得到扩增且与预期值大小相一致。再经测序证实正确后,将这两个片段经________________酶连接定向克隆入质粒pcDNA3.1。
(24.1扬州期末)PCR反应体系中需加入模板、_________、________________、引物、Mg2+、缓冲液等,再将扩增产物进行______________来确定可用于导入酵母菌的重组质粒。
1.固定的答题套路
感受态
DNA连接酶
(与RNA聚合酶结合)驱动基因转录出mRNA
受精卵
琼脂糖凝胶电脉
(T4)DNA连接
TaqDNA聚合酶
dNTP
电泳(或测序)
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练习∙反馈
3.人乳铁蛋白是一种重要的药用保健蛋白。下图表示利用乳腺生物反应器生产人乳铁蛋白的过程,图中Tetr表示四环素抗性基因,Ampr表示氨苄青霉素抗性基因,五种限制酶的识别序列及切割位点如表所示,请回答以下问题:
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练习∙反馈
(1)一个基因表达载体的组成必须有启动子、终止子、复制原点、 、
等。若选用牛作为转基因动物可将人乳铁蛋白基因与 的启动子等调控组件重组在一起,可通过 方法将基因表达载体导入受精卵中,然后使其发育成转基因动物。
(2)据图分析,筛选含有重组质粒的受体细胞首先需要在含 (填“四环素”“氨苄青霉素”或“四环素或氨苄青霉素”)的培养基上进行,原因是 。
标记基因
目的基因
显微注射
牛乳腺蛋白基因
氨苄青霉素
用限制酶切割后破坏了Tetr基因,但不会破坏Ampr基因,导入重组质粒的受体细胞,能在含氨苄青霉素的培养基上生存下来
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练习∙反馈
(3)若要检测转基因动物DNA上是否插入了目的基因,检测方法是采用DNA分子杂交技术,即用 标记的 作探针,如果显示出杂交带,则表明目的基因已插入染色体DNA中。
(4)利用转基因大肠杆菌(工程菌)不能生产有活性的人乳铁蛋白,这是因为
。
人乳铁蛋白基因(目的基因)
放射性同位素(或荧光物质等)
大肠杆菌为原核生物,无内质网和高尔基体,不具备加工人乳铁蛋白的能力
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练习∙反馈
4.草甘膦是农业生产中使用的除草剂,从某种细菌中提取草甘膦抗性基因转入棉花植株,获得抗草甘膦的转基因棉花。回答下列问题。
(1)提取到的草甘膦抗性基因可通过 扩增。
(2)草甘膦抗性基因的部分序列如下:
5′——ATGGCT………AGGAAC——3′
3′——TACCGA………TCCTTG——5′
根据上述序列,应选择 (填字母)作为引物进行草甘膦抗性基因的扩增。
A.引物:5′-TACCGA-3′ B.引物:5′-GTTCCT-3′
C.引物:5′-AUGGCU-3′ D.引物:5′-ATGGCT-3′
PCR
BD
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练习∙反馈
(3)要使草甘膦抗性基因能在受体细胞中正常表达,需要利用质粒构建成 ,不能直接将草甘膦抗性基因导入受体细胞,原因是
。
(4)农杆菌转化法把草甘膦抗性基因导入棉花细胞,脱分化形成 后,草甘膦抗性基因没有表达,再分化发育成棉花植株后,草甘膦抗性基因正常表达,原因是
。
基因表达载体
需要把目的基因片段插入表达载体的启动子、终止子之间,目的基因才能表达,所以需要将草甘膦抗性基因与质粒构建基因表达载体,直接将草甘膦抗性基因导入受体细胞基因是不会表达的。
愈伤组织
基因的选择性表达
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练习∙反馈
5.甜菜是我国重要的糖料作物之一,为提高其光合作用效率和产量。科研工作者利用基因工程技术将SBPase基因(编码卡尔文循环过程中的关键酶)导入甜菜中进行遗传改造。该过程所利用的质粒载体和SBPase基因分别如图1和图2所示。回答下列问题:
注:真核启动子可启动下游基因在真核细胞内的表达,原核启动子可启动下游基因在原核细胞内的表达。
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练习∙反馈
(1)获取SBPase基因后利用 技术进行扩增,经 技术鉴定后,回收其中包含目的基因的DNA片段。
(2)SBPase基因两端不具有限制酶切割位点,为保证SBPase基因正确连接在质粒载体上,应在SBPase基因左、右两端分别添加限制酶 的识别序列,具体操作是在扩增SBPase基因时 。将质粒载体与扩增得到的目的基因用限制酶切割后再用 酶处理。构建重组质粒。
PCR
(琼脂糖凝胶)电泳
Aarl HindⅢ
在引物的5′端加限制酶的识别序列
DNA连接酶
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练习∙反馈
(3)已知卡那霉素和潮霉素可与原核细胞核糖体以及真核细胞线粒体、叶绿体中的核糖体结合,进而阻止基因表达的 过程,而不能与真核细胞细胞质基质中的核糖体合,据此分析,重组质粒导入农杆菌后,需在含 (选填“卡那霉素”或“潮霉素”)的培养基上培养。从而筛选出含重组质粒的农杆菌。
(4)将含有重组质粒的农杆菌与甜菜叶柄共培养一段时间后。再转入含有潮霉素的选择培养基,可筛选出抗性植株,机理为 。
翻译
卡那霉素
农杆菌将重组质粒中的T-DNA转移并整合至受体细胞中,转化成功的植株可表现出对潮霉素的抗性,未转化成功的植株因线粒体、叶绿体功能异常而无法存活
S z L w h
练习∙反馈
(5)随机选取8株上述抗性植株,利用SBPase基因引物进行扩增。产物的电泳结果如图3所示,初步判断目的基因 (选填“是”或“否”)已经整合到甜菜染色体中,判断的依据是 。
是
与野生型甜菜相比,转基因植株1-8均检测出与阳性质粒接近的条带,说明目的基因已整合到甜菜染色体中
注:M-DNA标准样品;CK+-阳性质粒;CK0-空白对照;CK-―野生型植株;1-8-转基因植株。
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谢谢观看!
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