第十三章 内能 第1节 热量 比热容-2025-2026学年人教版物理九年级全一册

第1课 比热容 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 1 课程要求 1. 了解热量。 2. 通过实验，了解比热容。能运用比热容说明简单的自然现象。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 知识点精讲 知识点1：热量 1. 热量：在热传递过程中，________________叫做热量。热量的单位是______________（J）。 2. 比较不同物质吸收热量的情况: (1)实验方法：①______________法；②转换法：将物质吸收热量的多少转换为加热时间的长短。 (2)实验过程：利用___________的电加热器加热质量相等的水和食用油，使它们升高相同的温度，比较它们吸收热量的多少。 传递的热的多少 焦耳 控制变量 相同 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 (3)实验结论：质量______________的水和食用油，升高的温度____________时，水吸收的热量比食用油__________。 注意：（1）电加热器每秒放出的热量是一定的，当用它加热液体时，可以认为液体每秒吸收的热量相同。（2）与酒精灯相比，电加热器供热更稳定、控温更精确。 相等 相同 多 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 3. （改编）【科学探究】为了比较不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入质量相等、初温相同的两种液体A、B，并且利用相同的装置进行加热，如图13－1－1甲所示。 课堂演练 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 (1)实验中，可以通过比较_________________(填“液体升高的温度”或“加热时间的长短”)来比较这两种液体吸收热量的多少，用到的科学探究方法是______________法。 (2)加热到第4 min时，液体B的温度如图13－1－1乙所示，该温度计的示数是__________℃。 （3）如图13－1－1丙所示，当液体吸收的热量相同时，液体_________(填“A”或“B”)的温度变化较小。 加热时间的长短 转换 42 A 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 （4）如图丙所示，当液体升高的温度相同时，液体________(填“A”或“B”)吸收的热量较多，说明它的吸热能力较_______(填“强”或“弱”)。3. (5)实验结论： ①________相等的液体A、B，升高的温度相同时，吸收热量多的液体吸热能力强； ②质量相等的液体A、B，吸收的热量相同时，温度变化________（填“大”或“小”）的液体吸热能力强。 A 强 质量 小 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 思路点拨：比较不同物质的吸热能力有两种方法。(1)控制不同物质的质量相等，使它们吸收相同的热量(即加热时间相同)，比较它们升高的温度，温度变化小的物质吸热能力强。(2)控制不同物质的质量相等，使它们升高相同的温度，比较它们吸收的热量，吸收热量多的物质吸热能力强。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 知识点2：比热容 4. 大量实验表明：不同物质，在质量相等、升高的温度相同时，吸收的热量一般____________。 5. 一定质量的某种物质，在温度升高（或降低）时吸收（或放出）的__________与它的__________和升高（或降低）的__________乘积之比，叫做这种物质的比热容。 比热容用符号_______表示，它的单位是__________________，符号是______________。 不同 热量 质量 温度 c 焦每千克摄氏度 J/(kg·℃) 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 6. 水的比热容是___________________，它表示的物理意义是____________________________________________________________________________________________________________________________。 7. 比热容是反映物质自身性质的物理量。不同的物质，比热容一般__________。 4.2×103 J/(kg·℃) 1 kg的水温度升高（或降低）1 ℃所吸收（或放出）的热量是4.2×103 J 不同 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 8. 【物理观念】关于比热容，下列说法正确的是（ ） A. 温度高的钢块比温度低的钢块比热容大 B. 质量小的铁球比质量大的铁球比热容大 C. 一桶水比一碗水的比热容大 D. 比热容是物质的特性之一，通过它可以初步鉴别物质的种类 D 课堂演练 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 思路点拨：比热容是物质的一种特性，它反映了物质吸收或放出热量的能力。它的大小与物体是否吸热(或放热)、温度的高低、质量的大小等因素无关。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 知识点3：比热容的运用 9. 质量相等的不同物质，当吸收（或放出）相同的热量时，比热容较______的物质温度变化较小。 10. 质量相等的不同物质，当升高（或降低）相同的温度时，比热容较_______的物质吸收（或放出）的热量较多。 11. 水的比热容较大，说明水的吸、放热本领强，且温度难改变。它的应用如下： (1)输送热量：①北方楼房中的暖气用水作为散热剂；②汽车发动机用水作为冷却剂。 (2)调节温度：①沿海地区比内陆地区昼夜温差小；②生命体内大量的水有助于调节体温。 大 大 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 12. （改编）一些物质的比热容如下表所示。根据表中数据，完成下列填空。 课堂演练 物质 比热容c/[J·（kg·℃）-1] 物质 比热容c/[J·（kg·℃）-1] 水 4.2×103 铝 0.88×103 冰 2.1×103 干泥土 约0.84×103 沙石 约0.92×103 铜 0.39×103 煤油 约2.1×103 水银 0.14×103 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 （1）由表格数据可知，不同物质的比热容一般___________（填“相同”或“不同”）。表格中比热容最大的物质是_________。 （2）1 kg的水被用掉一半后，剩下的水的比热容c水＝____________________________。比较水和冰的比热容可知，物质的比热容与物质的状态_________（填“有关”或“无关”）。 （3）不同物质的比热容可能相同，如表格中_______和________的比热容相同。 不同 水 4.2×103 J/(kg·℃) 有关 冰 煤油 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 （4）干泥土的比热容约为0.84×103 J/(kg·℃)，它表示质量为______________的干泥土，温度每升高1 ℃所吸收的热量约为______________,该数值也等于相同质量的干泥土，温度每降低1 ℃所放出的热量。相同质量的水和干泥土，吸收或放出相同的热量，水的温度变化较_______(填“大”或“小”)，这就使沿海地区不像内陆地区那样昼夜温差很_________(填“大”或“小”)。 1 kg 0.84×103 J 小 大 思路点拨：比热容的大小只与物质的种类和状态有关。 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 1. 下列情境中，铁的比热容发生了变化的是（ ） A. 把铁块放在火上烧红 B. 把铁块锻打成铁片 C. 把铁块碎成铁屑 D. 把铁块熔化成铁水 课堂巩固 D 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 2. 铝的比热容是0.88×103 J/(kg·℃)。由此可知（ ） A. 1 kg的铝温度升高1 ℃时放出的热量是0.88×103 J B. 1 kg的铝温度升高1 ℃时吸收的热量是0.88×103 J/(kg·℃) C. 1 kg的铝温度降低1 ℃时放出的热量是0.88×103 J D. 1 kg的铝温度升高到1 ℃时吸收的热量是0.88×103 J C 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 3. 【物理学与日常生活】冬天，人们常用电热取暖器和暖手宝取暖。电热取暖器内部充入的是比热容较_______（填“大”或“小”）的液体，是为了通电后让液体的升温速度较________（填“快”或“慢”）；暖手宝内部充入的是比热容较大的液体，是为了使它在一次通电加热后可以放出更________（填“多”或“少”）的热量。 小 快 多 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 4. 【科学探究】小强随家人到海边玩耍时，发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大。于是他设计了如图13-1-2甲所示的实验装置，想比较沙子和水这两种物质吸收热量的情况。实验过程中使用的仪器的规格完全相同。请你用图甲所示的两套相同装置来帮他完成实验。 (1)用相同的酒精灯加热_______相等的沙子和水，用玻璃棒搅拌沙子和水，使它们升高相同的温度，通过比较加热时间来判断它们____________________。 质量 吸收热量的多少 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 (2)加热10 min后，测得水的温度如图13-1-2乙所示，该示数为________℃。 (3)多次实验后得到的数据如下表所示，分析数据可得：___________________________________________________________________________________________________________________________。 48 质量相等的水和沙子，升高相同的温度时，水比沙子吸收更多的热量 升高的温度/℃ 5 10 15 20 加热水的时间/min 2.5 5.0 7.5 10.0 加热沙子的时间/min 1.0 2.0 3.0 4.0 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 (4)图13-1-2丙是某沿海城市和内陆城市在同一天的气温变化曲线图，内陆城市对应的气温变化曲线是_______(填“A”或“B”)，这是由于沙子的比热容_________(填“大于”或“小于”)水的比热容，相同质量的沙子和水吸收相同的热量后，沙子的温度变化较_________(填“大”或“小”)。 A 小于 大 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 5. 【科学推理】小赵为了研究不同颜色的物体的吸热本领，做了如下实验：将质量相等、温度相同的水分别倒入两个相同的瓶子中，用白纸和黑纸（均不透光）分别将两个瓶子包起来（如图13-1-3），然后将两个瓶子放在太阳光下，使两个瓶子受阳光照射的面积相等。接下来的操作是每隔3 min记录一次______________，测出多组实验数据；如果在照射相同的时间内观察到______________________________________________________ _________________________，则说明黑 色物体的吸热本领比白色物体强。 瓶中水的温度 包着黑纸的瓶子中水的温度升高得比包着白纸的瓶子中水的温度多 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 教与学 学导练 物理 九年级 全一册 配人教版 $$