第3章 第二节 第二课时 气候-【金版教程】2025-2026学年高中地理选择性必修1创新导学案课件PPT(湘教版2019)

2025-10-09
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修1
年级 高二
章节 第二节 气压带、风带与气候
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.37 MB
发布时间 2025-10-09
更新时间 2025-10-09
作者 河北华冠图书有限公司
品牌系列 金版教程·高中同步导学案
审核时间 2025-07-15
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来源 学科网

内容正文:

第三章 大气的运动 第二节 气压带、风带与气候 第二课时 气候 2024年东北地区冰雪旅游持续升温,冰雪季前往东北地区进行冰雪旅游的游客中,南方游客占比接近80%,其中上海、广州、深圳、南京、宁波、无锡、温州、杭州、长沙、南昌等地的游客出游意愿尤为强烈。从气候角度分析冰雪旅游爆火的原因。 提示 :东北地区为温带季风气候,冬季寒冷,降水以降雪的形式为主;南方地区以亚热带季风气候为主,冬季温和,降水以降雨的形式为主。南方地区冰雪景观较少,使得东北地区冰雪旅游爆火。 运用示意图,分析气压带、风带对气候形成的作用,以及气候对自然地理景观形成的影响。 学业质量标准 气候 水平1 根据气候分布图,说明世界气候的分布状况。(区域认知) 水平2 根据地理资料,探讨影响气候的因素,分析气候成因。(综合思维) 水平3 分析不同形式的统计资料,结合地理位置特征和气候特征,判断气候类型。(综合思维) 水平4 观察和分析当地气候特征,并分析成因。(地理实践力) 目录 课前自主学习 课堂主题探究 学科素养提升 课后达标检测 教材活动点拨 课前自主学习 精心准备 夯实基础 1.气候 气候是指一个地区大气的多年平均状况,主要的气候要素包括光照、气温和降水等,其中降水是气候重要的一个要素。中国的气候类型有:______季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带_______气候、高原山地气候。 热带 大陆性 课前自主学习 6 2.气候类型 ①__________气候,②热带沙漠气候,③__________气候,④____________ _____________气候,⑤温带季风气候,⑥____________气候,⑦__________气候,⑧亚寒带针叶林气候,⑨寒带气候。 3.影响气候的因素 影响气候的因素有太阳辐射、__________、海陆位置、地形和洋流等。 热带草原 热带季风 亚热带季风 和季风性湿润 温带大陆性 高原山地 大气环流 课前自主学习 7 1.判断正误。 (1)温带季风气候只分布在亚洲。(  ) (2)沿海地区降水都很多。(  ) (3)纬度决定了气候的热量条件。(  ) √ × √ 课前自主学习 8 2.热带气候分布最广的大洲是(  ) A.亚洲 B.非洲 C.南美洲 D.大洋洲 解析:非洲热带雨林气候、热带草原气候、热带沙漠气候三者总面积最广大。 课前自主学习 9 3.30°N大陆东西两岸气候不同,主要的影响因素是什么? 提示:大气环流。大陆西岸受中低纬环流的影响,大陆东岸受季风环流的影响。 课前自主学习 10 课堂主题探究 思维探究 实践运用     影响气候的因素 下图为本州岛北部最冷月0 ℃等温线和该月降水量分布图。 据此探究下列问题: (1)指出本州岛最冷月0 ℃等温线 分布的突出特点及影响因素。 成果展示 最冷月0 ℃等温线向南凸(凸向低纬),主要影响因素是地形地势。 课堂主题探究 (2)描述本州岛最冷月从M地到N地降水量的变化特征,并分析该月M地降水多的原因。 (3)推测夏季M、N两地降水的差异。 成果展示 降水量变化特征:从M地到N地降水量先减少后增多。M地降水多的原因:冬季盛行西北季风,西北季风经过日本海增温增湿,受岛上山脉抬升,M地降水多。 成果展示 夏季M地降水少于N地。 课堂主题探究 1.影响气温的因素 影响因素 对气温的影响 太阳辐射(纬度位置) 纬度位置→太阳高度、昼长→太阳辐射量→气温高低和气温日较差、年较差 大气环流 气压带和风带、季风环流影响降水多少(天气状况),进而影响气温高低;云雨多则昼夜温差小、云雨少则昼夜温差大 天气系统 不同天气系统控制或同一天气系统的不同部位控制下的阴雨、晴朗、风力影响气温 课堂主题探究 下垫面 地形 地势 同一纬度,与平原、盆地相比,高原的气温日较差大、年较差小;阴坡气温低,阳坡气温高,冬季风迎风坡气温低、背风坡气温高;谷地地区气流易下沉增温;同一山地山顶和山谷相比,山顶的气温日较差和年较差都小 海陆 位置 距海远近→海洋性或大陆性强弱→气温日较差、年较差大小 洋流 暖流增温,寒流降温 地表 性质 不同地表(如海洋与陆地,绿地与裸地)比热容大小不同,气温不同;不同地表反射率的差异影响气温 人类活动 热岛效应、温室效应、阳伞效应(大气中的烟尘增多,一方面使地面获得的太阳辐射减少,另一方面微尘作为凝结核导致云、雾增多)等 课堂主题探究 2.影响降水的因素 影响因素 对降水的影响 大气环流 海风影响降水多,陆风影响降水少;西风影响降水多,信风影响降水少;低气压带影响降水多,高气压带影响降水少 天气系统 气旋、低压槽、锋面控制,气流上升,降水多;反气旋、高压脊控制,气流下沉,降水少 下垫面 海陆位置 一般而言,近海地区降水多,内陆地区降水少;迎岸风影响降水多,离岸风影响降水少 地形 暖湿气流迎风坡降水多,背风坡降水少;最大降水量出现在山腰处 洋流 暖流增湿,寒流减湿 地表性质 植被茂密、水域面积大,水汽充足,降水多 人类活动 城市雨岛效应(上升气流旺盛,凝结核充足);兴修水利、人工造林可增大降水量 课堂主题探究 (2025·北京西城期中)里斯本、雅典两地气候类型相同,但两地测得的气温和降水量呈现一定差异。据此完成(1)~(2)题。 (1)两地的夏季温度有差异,其主要原因是里斯本(  ) A.受夏季盛行风影响 B.受沿岸暖流影响 C.受副热带高压影响 D.受沿岸寒流影响 课堂主题探究 (2025·北京西城期中)里斯本、雅典两地气候类型相同,但两地测得的气温和降水量呈现一定差异。据此完成(1)~(2)题。 (2)两地的年降水量有差异,其主要原因是雅典(  ) A.纬度位置较高 B.受西风影响较弱 C.地势相对较高 D.距地中海较远 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 影响气温的因素 影响气温的因素包括太阳辐射、大气环流、地形地势、_____等 两地夏季都受_______________控制,里斯本受沿岸加那利寒流的影响,气温____于同纬度的雅典 影响降水的因素 影响降水的因素包括_________、天气系统、______位置、地形、洋流等 雅典距离________较远,受______影响较弱,西风从大洋上带来的水汽相对较少,年降水量____ [科学思维] 影响气候的因素的分析思路 洋流 副热带高气压带 大气环流 海陆 大西洋 西风 小 低 课堂主题探究 气候类型 北京与伦敦分别位于太平洋西岸国家、大西洋东岸国家,两城市地理位置不同,气候差异也很大。图一为伦敦、北京地理位置示意图,图二分别为伦敦、北京两地各月气温曲线与降水柱状图。 课堂主题探究 据此探究下列问题: (1)结合图二,对比描述北京、伦敦气候特征。 (2)指出造成北京、伦敦气候差异的主要原因。 成果展示 北京:冬季寒冷干燥,夏季炎热多雨;气温年较差大,降水季节变化大,降水集中于夏季。伦敦:全年温和多雨,夏季较凉爽,气温年较差小;全年降水较均匀。 成果展示 北京:冬季受来自高纬内陆干冷的西北季风影响,寒冷干燥;夏季受来自海洋的东南季风影响,降水集中,受陆地影响大,晴热天气多。 伦敦:全年受来自海洋的暖湿西风气流影响,海洋调节作用强,温和多雨。 课堂主题探究 (3)指出两种不同气候对谷物生长的影响。 成果展示 北京属于温带季风气候,雨热同期,光热充足,利于谷物生长成熟。伦敦属于温带海洋性气候,阴雨天多,光热不足,不利于谷物成熟。 课堂主题探究 1.世界主要气候类型的分布规律(北半球) 课堂主题探究 2.世界主要气候类型及其特征、成因 世界气候类型较多,主要气候类型的成因、特征、分布规律及典型地区,如下表所示: 温度带 气候类型 气候成因 气候特点 分布规律 典型地区 热带 热带雨林气候 赤道低气压带控制,盛行上升气流 全年高温多雨 南北纬10°之间 亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛 热带草原气候 赤道低气压带和信风带交替控制 全年高温,干、湿季明显交替 南北纬10°~20°之间 非洲中部和南部、巴西高原、澳大利亚大陆北部、东部和南部 热带季风气候 受气压带、风带的季节移动和海陆热力性质差异影响 全年高温,有明显旱、雨季 北纬10°~25°之间大陆东岸 亚洲中南半岛、印度半岛 热带沙漠气候 副热带高气压带或信风带控制 全年炎热 干旱 南北纬20°~30°之间的大陆内部和西岸 撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部 课堂主题探究 亚热带 亚热带季风气候 海陆热力性质差异影响 冬季温和少雨,夏季高温多雨 南北纬25°~35°之间的大陆东岸  我国秦岭—淮河以南地区 地中海气候 副热带高气压带和西风带交替控制 冬季温和多雨,夏季炎热干燥 南北纬30°~40°之间的大陆西岸  地中海沿岸 温带 温带季风 气候 海陆热力性质差异影响 冬季寒冷干燥,夏季高温多雨 南北纬35°~55°之间的大陆东岸  我国华北和东北、日本和朝鲜半岛的北部地区 温带大陆性气候 深居内陆,终年受大陆气团控制 冬寒夏热,干旱少雨 南北纬40°~60°之间的大陆内部  欧亚大陆和北美大陆的内陆地区 温带海洋性气候 全年受西风带控制 全年温和多雨 南北纬40°~60°之间的大陆西岸  西欧 课堂主题探究 亚寒带 亚寒带针叶林气候 纬度较高,太阳辐射弱 冬长严寒,夏短温暖 北纬55°~70°之间的大陆 欧亚大陆和北美大陆的北部 寒带 苔原气候 纬度高,太阳辐射弱 全年严寒 北半球极地附近的沿海 欧亚大陆和北美大陆的北冰洋沿岸 冰原气候 纬度最高,太阳辐射很少 全年酷寒 南北半球极地附近内陆 南极大陆、格陵兰岛 高原山地气候 地势高,地形起伏大 气候垂直变化明显,气温随高度增加而降低 高大的山地、高原 青藏高原、安第斯山脉 课堂主题探究 读沿32°N纬线某大陆1月和7月不同地点气温曲线和降水量柱状图,完成(1)~(2)题。 (1)该大陆可能是(  ) A.澳大利亚大陆 B.非洲大陆 C.欧亚大陆 D.南美大陆 (2)甲地的气候类型是(  ) A.地中海气候 B.温带海洋性气候 C.亚热带季风气候 D.温带季风气候 课堂主题探究 类题透析 思路点拨 据气候资料进行空间定位 据1、7月均温确定所属南北半球及所属气候带,据降水季节变化特点以及水热组合特征确定气候类型 该大陆西岸1月降水多、气温低,为冬雨型;大陆东岸7月降水多、气温高,为夏雨型,_____大陆符合 据气候特征确定气候类型 甲地位于32°N大陆西岸,7月气温高,降水少,1月气温较低,但降水多,说明该气候夏季高温少雨,冬季温和多雨,可判断为______气候 [科学思维] 世界主要气候类型的分析思路 欧亚 地中海 课堂主题探究 学科素养提升 探究时事 素能突破 综合思维——气候类型分析思路 世界各地区的气候错综复杂,各具特点。但是从形成气候的主要因素和气候的基本特点来分析,可以舍其小异,取其大同,把全世界分成若干气候类型。这样就可以使错综复杂的世界气候系统化,便于研究、比较与了解各地气候的主要特点和形成规律,有利于对气候资源的认识、开发和利用。如何准确分析气候类型? 学科素养提升 步骤 因素变化 结论 ①判断所属南北半球 6、7、8月气温高 北半球 12、1、2月气温高 南半球 ②判断所属温度带  最冷月平均气温>15 ℃ 热带气候 最冷月平均气温在0 ℃~15 ℃之间 亚热带气候、温带海洋性气候 最冷月平均气温<0 ℃,最热月平均气温>10 ℃ 温带气候(含亚寒带) 最热月平均气温<5 ℃ 寒带气候 学科素养提升 ③确定具体气候类型 年雨型(季节分配均匀) 年降水量>2 000 mm 热带雨林气候 年降水量700~1 000 mm 温带海洋性气候 夏雨型(夏季多雨,冬季少雨) 年降水量1 500~2 000 mm 热带季风气候 年降水量750~1 000 mm 热带草原气候 年降水量>800 mm 亚热带季风气候 年降水量400~800 mm 温带季风气候 冬雨型(冬季多雨,夏季干旱) 年降水量300~1 000 mm 地中海气候 少雨型 (终年少雨) 年降水量<250 mm 热带沙漠气候、温带大陆性气候、极地气候 学科素养提升 (2025·四川眉山高二期中)下图为甲、乙两地的气候资料统计图。据此完成1~2题。 1.甲、乙两地的气候类型分别为(  ) A.地中海气候、温带季风气候 B.地中海气候、亚热带季风气候 C.温带大陆性气候、温带季风气候 D.温带大陆性气候、亚热带季风气候 解析:根据甲、乙两地的气候资料图可知,甲地最冷月平均气温0 ℃以下,且全年降水较少,可判断为温带大陆性气候;乙地最冷月平均气温0 ℃以下,且夏季降水多,可判断为温带季风气候,C项正确。 学科素养提升 (2025·四川眉山高二期中)下图为甲、乙两地的气候资料统计图。据此完成1~2题。 2.形成两地气候差异的主要因素是(  ) A.大气环流 B.太阳辐射 C.洋流 D.人类活动 解析:根据上题分析可知,甲地为温带大陆性气候,深居大陆内部,终年受大陆气团控制,而乙地为温带季风气候,受海陆热力性质差异形成季风气候,因此形成两地气候差异的主要因素是大气环流,A项正确。 学科素养提升 教材活动点拨 释疑教材 归纳提升 [教材第77~78页活动] 思路点拨 1.植被类型依次为森林、草原和荒漠。森林以树木为主,高大茂盛,植物量大;草原以草类植物为主;荒漠植被稀疏矮小,甚至呈现大面积几乎没有植物的沙漠,植物量最少。由森林到荒漠,植被景观的不同,主要是由降水由多到少造成的。 教材活动点拨 2.(1)自上至下,自左至右依次为:⑪⑩⑧⑨⑦⑤⑥①④③②。 (2)略。 (3)气候的形成除受太阳辐射、大气环流的影响外,还受到地形、洋流、海陆位置等因素的影响。例如在地形因素的作用下,高大的山地或高原形成高原山地气候;在洋流的作用下,西欧的温带海洋性气候延伸到了北极圈以北地区;在海陆位置因素的作用下,中亚、我国西北内陆地区形成了典型的温带大陆性气候;在地形和暖流等作用下,马达加斯加岛东侧、澳大利亚东北部、巴西东南部等纬度相对较高的地方出现了热带雨林气候。 教材活动点拨 课后达标检测 夯基固本 练速提能 ★ ★★ 影响气候的因素 1,2,5,10 6,11(1)(2),12(2)(3) 气候类型 7,8,9,12(1) 3,4,11(3) 难度 题号 考点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 一、选择题(共10小题,每小题5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求) 下表是30°N附近我国某城市及北京的气候资料。读表完成1~2题。 1.该城市1月平均气温比北京高,原因主要是(  ) A.海拔高 B.纬度低 C.距海远 D.植被少 时间:45分钟   满分:100分 1月平均气温/℃ 7月平均气温/℃ 年降水量/mm 某城市 -2.2 15.5 800~950 北京 -3.7 26.2 600~800 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:根据材料可知,该地位于北纬30°附近,该地与北京相比,纬度较低,受冬季风的影响较小,且太阳高度较大,获得太阳辐射较多,因此1月平均气温较高,B项正确。 1月平均气温/℃ 7月平均气温/℃ 年降水量/mm 某城市 -2.2 15.5 800~950 北京 -3.7 26.2 600~800 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 下表是30°N附近我国某城市及北京的气候资料。读表完成1~2题。 2.该城市7月平均气温比北京低,主要影响因素是(  ) A.太阳辐射 B.大气环流 C.地形地势 D.人类活动 解析:据材料可知,该地位于北纬30°附近,夏季平均气温低于北京,说明该地的海拔高于北京,造成7月平均气温低于北京的主要原因是地形地势的影响,C项正确。 1月平均气温/℃ 7月平均气温/℃ 年降水量/mm 某城市 -2.2 15.5 800~950 北京 -3.7 26.2 600~800 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2025·四川眉山高二期中)下图为世界某区域图及甲城市的气候资料图。据此完成3~4题。 3.关于甲城市气候特点及其成因的叙述,正确的是(  ) A.气温年较差小,纬度低且受暖流影响 B.气温年较差大,受海陆热力性质差异影响 C.冬季降水丰沛,受信风和地形的影响 D.夏季降水稀少,受副热带高气压带控制 解析:结合图示的气温、降水量分布资料判断,甲城市为热带草原气候,气温年较差较小,主要是由于位于低纬度地区,终年高温,且沿岸暖流流经,冬季增温作用明显,A项正确,B项错误;该地位于南半球,冬季为6—8月,降水较少,C项错误;夏季为12、1、2月,降水丰富,D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2025·四川眉山高二期中)下图为世界某区域图及甲城市的气候资料图。据此完成3~4题。 4.与甲城市相比,乙城市(  ) A.水热配置条件好 B.1月降水较少 C.7月气温较高 D.受东南信风影响,风浪大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:根据图示可知,乙城市位于非洲西南沿海地区,大陆西岸30°~40°,为地中海气候,1月随着气压带、风带的南移,该地受副热带高气压带控制,降水较少,B项正确;地中海气候特征为夏季炎热干燥,冬季温和多雨,故水热配置条件差,A项错误;7月甲城市气温较高,乙城市气温较低,C项错误;乙城市位于中纬度地区,冬季受西风带控制,夏季受副热带高气压带控制,D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2025·黑龙江龙东联盟高二期中)读四川盆地部分地区多年平均年降水量分布图,完成5~6题。 5.图示区域降水量最大差值可能是(  ) A.360 mm B.1 096 mm C.1 380 mm D.1 780 mm 解析:据图可知,降水量最小值在西北侧为500~700 mm,最大值在雅安附近为1 700~1 900 mm,所以差值介于1 000~1 400 mm,C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2025·黑龙江龙东联盟高二期中)读四川盆地部分地区多年平均年降水量分布图,完成5~6题。 6.雅安素有“天漏”之称,导致这一称谓形 成的主要因素是(  ) A.大气环流 B.海陆位置 C.地形地势 D.地面性质 解析: “天漏”的含义是降水量大。导致雅安降水丰富的主要原因,一是雅安位于夏季风迎风坡,多地形雨;二是雅安西北部山地和西南部山地构成向东开口的三角形谷地,口大内小的地形使进入的空气辐合上升形成降水,雅安位于降水区。可见两个降水主要原因都与地形有关,C项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2025·浙江宁波期中)下图为某地气温、降水资料图。完成7~8题。 7.图示地区的气候类型为(  ) A.温带季风气候 B.地中海气候 C.热带季风气候 D.热带草原气候 解析:根据图示信息可知,该地终年高温,降水分明显的干湿两季,为热带草原气候,D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2025·浙江宁波期中)下图为某地气温、降水资料图。完成7~8题。 8.形成该气候的主要原因是(  ) A.海陆热力性质差异 B.西风带与副热带高气压带交替控制 C.终年受赤道低气压带影响 D.赤道低气压带与信风带交替控制 解析:热带草原气候的成因是受赤道低气压带与信风带交替控制,D项正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2025·浙江杭州钱塘联盟高二期中)下图为2022年冬奥会举办地北京(40°N,116°E)和2026年冬奥会举办地米兰(45°N,9°E)的气候资料图。完成9~10题。 9.下列说法正确的是(  ) A.图a为米兰,总降水量较大 B.图a为北京,1月气温较低 C.图b为米兰,夏季降水集中 D.图b为北京,气温年较差小 解析:图b最冷月气温低于0 ℃,降水集中于7—8月,是温带季风气候,图b是北京的气候资料图,图a是米兰的气候资料图,B、C两项错误。对比两图可知,米兰总降水量较大,1月气温较高,降水季节变化小,气温年较差小,北京夏季降水集中,A项正确,D项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (2025·浙江杭州钱塘联盟高二期中)下图为2022年冬奥会举办地北京(40°N,116°E)和2026年冬奥会举办地米兰(45°N,9°E)的气候资料图。完成9~10题。 10.影响两城市最冷月气温差异的主要因素是(  ) A.纬度位置 B.洋流 C.大气环流 D.人类活动 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:米兰(45°N,9°E)受西风带控制时间长,气候具有海洋性特点;北京(40°N,116°E)位于季风区,冬季受西北季风影响,气温较低,导致两城市最冷月气温差异的主要因素是大气环流,C项正确。两城市纬度位置相差不大,洋流和人类活动对两城市的气候影响小,不是主要影响因素,A、B、D三项错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 二、综合题(共2小题,共50分) 11.阅读图文材料,完成下列要求。(26分) 图一为某区域的1月平均气温分布图,图二为某地的月降水量与日最高、最低气温的月平均值的变化图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (1)对比图一中海陆平均气温的空间分布 差异特点。(8分) (2)根据大气环流、下垫面等因素,分析图一中陆上高温中心的形成原因。(10分) 答案:海洋上北暖南冷,陆地上南暖北冷 (15°S以北陆地气温低于海洋气温,以南陆地气 温高于海洋气温);海洋上温度梯度较小,有密 集等温线平行于海岸线分布;陆地上存在封闭等温线(高低温中心),海洋上不存在。 答案:副高控制,天气晴好;地处南非高原,大气稀薄、水汽少,对太阳辐射削弱作用小,因此到达地面的太阳辐射多;下垫面均一,易形成封闭等温线;地表干燥,比热容小,升温更显著。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (3)简述图二气温、降水特征,说出其所对应的气候类型,判断该气候类型最有可能分布于图一中①②③④中的哪里。(8分) 答案:全年高温(最冷月均温>20 ℃),大致分干湿两季。热带草原气候。②地。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:第(1)题,读图一可知,海洋的等温线数值自北向南降低,而陆地是北侧气温较低,南侧气温较高;大致在15°S以北地区陆地气温低于海洋气温,以南地区陆地气温高于海洋气温。从南北方向看,海洋的等温线分布整体比陆地稀疏,说明南北温差较小;从东西方向看,近海岸 处海洋等温线大致与海岸线平行,且分布密集。在图中区域陆地的北部和南部都出现了高低气温中心,而海洋上没有。第(2)题,图一中陆上高温中心是南侧闭合的气温中心,位于南回归线至30°S之间,受副热带高气压带控制,多晴朗天气;位于南非高原,大气稀薄,对太阳辐射削弱作用小,因此到达地面的太阳辐射多;高原面地势起伏小,易形成封闭等温线;陆地地表干燥,比热容小,1月份升温快。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 第(3)题,结合图二可以判断出,1月气温高于7月,说明该地位于南半球;最冷月均温>20 ℃,全年气温高,说明该地属于热带气候;年降水量<500 mm,但降水的季节差异较大,有明显的干湿季。综上所述,该地 大致为热带草原气候。结合所学知识可知,①③两地的气候相同,为热带沙漠气候;②地位于非洲18°S附近的内陆地区,为热带草原气候;④地位于30°S~40°S的大陆西岸,是地中海气候。综上所述,最有可能是②地。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 12.阅读图文材料,完成下列要求。(24分) 萨尔瓦多地处中美洲,地形以山地、高原为主,山区年降水量在1 800 mm以上,沿海地带约为1 000 mm。图一为萨尔瓦多地形图,图二为首都圣萨尔瓦多气候资料统计图。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (1)指出萨尔瓦多沿海地区气候类型并描述其气候特征。(8分) (2)分析圣萨尔瓦多4月气温高的原因。(6分) 答案:热带草原气候。气候特征:全年气温较高,具有明显的干湿季;11月至次年4月降水较少,为干季;5—10月降水丰富,为湿季。 答案:4月太阳直射北半球较低纬度,该地太阳高度较大;赤道低气压带尚未移至该地;位于东北信风背风坡,晴天多,光照强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 (3)说明造成萨尔瓦多山区和沿海地带降水量差异的主要原因。(10分) 答案:萨尔瓦多地势总体上北高南低,干季时北部山区受东北信风的影响,会形成地形雨;湿季时影响该地的西南风越往内陆抬升越明显,降水越多,所以山区降水量大,沿海地带降水量小。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 解析:第(1)题,判断气候类型的主要依据是该地气温和降水量的季节变化。从图二中可以看出,该地区全年气温较高,降水具有明显的干湿季变化,可确定该地区为热带草原气候。根据气候类型,结合当地情况,描述气候特征为11月至次年4月降水较少,为干季;5—10月降水丰富,为湿季。第(2)题,气温高可以从太阳高度、天气状况两方面进行分析。当地位于14°N以南,4月太阳直射北半球较低纬度,该地太阳高度较大,太阳辐射较强;4月时赤道低气压带尚未移动到该地,且位于东北信风背风坡,降水少,晴天多,光照强。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 第(3)题,山区和沿海地带降水量的差异,主要从东北信风和西南风影响程度的差异分析。萨尔瓦多地势总体上北高南低,干季时北部山区受东北信风的影响,会形成地形雨;湿季时影响该地的西南风越往内陆抬升越明显,降水越多,所以山区降水量大,沿海地带降水量小。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 课后达标检测 11 12 R $$

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