精品解析：2025年甘肃省陇南市九年级中考模拟物理、化学试卷（三）-初中化学

2025年陇南市中考模拟联考卷<三> 物理、化学综合 考生注意∶本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 化学部分（60分） 可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Fe—56 一、选择题（本题包括10小题，1~5小题每题1分，6~10小题每题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意） 1. “悠悠艾草香，片片粽叶长”，下列有关端午节的活动中涉及化学变化的是 A. 缝制香囊 B. 悬挂艾草 C. 酿雄黄酒 D. 清洗粽叶 【答案】C 【解析】 【详解】A、缝制香囊仅改变布料形状，无新物质生成，属于物理变化； B、悬挂艾草涉及位置变化，无新物质生成，属于物理变化； C、酿雄黄酒过程中有酒精等新物质生成，属于化学变化； D、清洗粽叶是物理去除污渍，无新物质生成，属于物理变化； 故选C。 2. 规范操作是化学实验成功的保障。下列图示操作正确的是 A. 称量NaOH固体 B. 连接导管和乳胶管 C. 移走蒸发皿 D. 熄灭酒精灯 【答案】B 【解析】 【详解】A、托盘天平要遵循左物右码的使用原则，氢氧化钠固体具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图示操作错误，不符合题意； B、连接导管和乳胶管，先把玻璃管口用水湿润，然后稍稍用力即可把玻璃管插入乳胶管，图示操作正确，符合题意； C、加热后的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图示操作错误，不符合题意； D、用灯帽盖灭酒精灯，不能用嘴吹灭，图示操作错误，不符合题意。 故选B。 3. 五月槐花盛开，可观赏可食用，槐花的铁含量是菠菜的1.2倍。多食用槐花可以预防 A. 贫血 B. 龋齿 C. 骨质疏松 D. 甲状腺肿大 【答案】A 【解析】 【详解】A、铁是合成血红蛋白的关键元素，缺铁会导致贫血，槐花富含铁，因此多食用槐花可以预防贫血，符合题意； B、人体缺氟会导致龋齿，与铁无关，不符合题意； C、老年人缺钙会引起骨质疏松，与铁无关，不符合题意； D、人体缺碘会引起甲状腺肿大，与铁无关，不符合题意。 故选：A。 4. 第九届哈尔滨亚冬会火炬采用铝、镁、硅等组成的合金铸造成型，如图为元素周期表中铝元素的信息及镁的原子结构示意图，下列说法中不正确的是 A. 铝原子的质子数为13 B. 该火炬的组成元素都是金属元素 C. 镁在化学反应中容易失去电子 D. 铝的相对原子质量为26.98 【答案】B 【解析】 【详解】A、由元素周期表中的一格可知，汉字左上方数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数，故铝原子的质子数为13，说法正确，不符合题意； B、第九届哈尔滨亚冬会火炬采用铝、镁、硅等组成的合金铸造成型，其中铝、镁均带“钅”字旁，属于金属元素，硅带“石”字旁，属于非金属元素，说法错误，符合题意； C、由镁原子结构示意图可知，镁原子最外层电子数为，在化学反应中易失去电子，说法正确，不符合题意； D、由元素周期表中的一格可知，汉字下方数字表示相对原子质量，相对原子质量单位为“1”，通常省略不写，故铝的相对原子质量为26.98，说法正确，不符合题意。 故选：B。 5. 塑料垃圾的不易降解容易造成严重的环境污染，而氯乙烯是生产可降解塑料的重要原料，如图是一种合成氯乙烯反应的微观示意图，下列说法不正确的是 A. 甲物质的化学式为C2H2 B. 该反应属于化合反应 C. 参加反应的甲和乙物质的分子个数比为1∶1 D. 反应前后原子的种类及个数均增多 【答案】D 【解析】 【分析】根据微观示意图可知，该反应是乙烯和氯化氢在一定条件下反应生成氯乙烯，反应的化学方程式为：，据此进行分析。 【详解】A、根据微观示意图可知，甲物质的化学式为C2H2，故选项说法正确； B、根据方程式可知，该反应是由两种物质反应生成一种物质，属于化合反应，故选项说法正确； C、根据方程式可知，参加反应的甲和乙物质的分子个数比为1∶1，故选项说法正确； D、根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，故选项说法错误。 故选：D。 6. 如图所示的实验操作及现象可以得出相应实验结论的是 选项 A B C D 实验操作及现象 过滤后的水变得清澈 推动活塞，液柱上升后不下降 白烟将蜡烛引燃 带火星的小木条复燃 实验结论 水过滤后成为纯净物 装置气密性良好 白烟是一氧化碳 集气瓶内的气体是可燃物 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、过滤只能除去水中的难溶性杂质，不能除去水中的可溶性杂质，因此经过滤得到的水中仍含有可溶性杂质，属于混合物，不是纯净物，说法错误，不符合题意； B、推动活塞，使得集气瓶内压强增大，液体被压入长颈漏斗内，观察到液柱上升后不下降，说明装置气密性良好，说法正确，符合题意； C、熄灭蜡烛时产生的白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体小颗粒，具有可燃性，所以点燃白烟能将蜡烛引燃，说法错误，不符合题意； D、带火星的小木条复燃，说明该气体具有助燃性，不能说明该气体是可燃物，说法错误，不符合题意。 故选B。 7. 如图是我国科学家成功合成的C10和C14两种碳分子材料，二者在物理性质上表现出不同的特性。下列说法中不正确的是 A. C10和C14都属于新型有机物 B. 构成C10和C14的分子不同 C. 二者物理性质存在差异是由于原子排列方式不同 D. C10和C14在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳 【答案】A 【解析】 【详解】A、C10、C14均是由碳元素组成的纯净物，属于单质，说法错误，符合题意； B、C10是由C10分子构成的，C14是由C14分子构成的，二者构成的分子不同，说法正确，不符合题意； C、二者物理性质存在差异是由于碳原子排列方式不同，说法正确，不符合题意； D、C10、C14均是由碳元素组成的碳单质，碳单质具有可燃性，在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳，说法正确，不符合题意。 故选：A。 8. 葡萄糖(C6H12O6)存在于葡萄汁和它带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法正确的是 A. 1个葡萄糖分子中含有6个水分子 B. 由碳、氢、氧三种原子构成 C. 碳元素的质量分数为40% D. C、H、O三种元素的质量比为1：2：1 【答案】C 【解析】 【详解】A、1个葡萄糖分子中含有6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子，不含水分子，故选项说法错误； B、葡萄糖分子由碳、氢、氧三种原子构成，故选项说法错误； C、葡萄糖中碳元素的质量分数为：，故选项说法正确； D、葡萄糖中C、H、O三种元素的质量比为 (12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8，故选项说法错误。 故选：C 9. 如图为化学兴趣小组改进的蒸馏装置，下列说法中不正确的是 A. 冰块的作用是冷凝 B. 实验中要用酒精灯的外焰进行加热 C. 该装置涉及到水的三种状态 D. 该装置不能除去水中的可溶性杂质 【答案】D 【解析】 【详解】A、冰块的作用是冷凝，说法正确，不符合题意； B、实验中要用酒精灯的外焰进行加热，因为外焰温度最高，说法正确，不符合题意； C、冰块是固态水，水是液态水，水加热变成水蒸气，水蒸气是气态水，故该装置涉及到水的三种状态，说法正确，不符合题意； D、蒸馏能除去水中的可溶性杂质，说法错误，符合题意。 故选D。 10. 某同学用图1装置进行实验，实验时依次将注射器中的两种溶液快速推入，瓶内压强变化如图2所示。下列相关说法不正确的是 A. 先推入的是氢氧化钠溶液 B. bc段氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应停止 C. cd段压强快速增大是因为反应产生了二氧化碳 D. e点压强小于a点，是因为CO2极易溶于水 【答案】D 【解析】 【详解】A、由图2可知，开始阶段瓶内压强迅速减小，是因为氢氧化钠溶液与二氧化碳反应，消耗了二氧化碳气体，使瓶内压强减小，稀盐酸不能与二氧化碳反应，所以先推入的是氢氧化钠溶液，说法正确，不符合题意； B、bc段压强基本不变，说明此时氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应停止，说法正确，不符合题意； C、先推入氢氧化钠溶液，氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，再推入稀盐酸，稀盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水，故cd段压强快速增大是因为反应产生了二氧化碳，说法正确，不符合题意； D、二氧化碳能溶于水，e点压强小于a点，可能是因为有部分二氧化碳溶于水，而不是因为二氧化碳极易溶于水，说法错误，符合题意。 故选D。 二、填空与简答题（本题包括4小题，共24分） 11. 请把符合下列要求的化学符号填写出来。 （1）2个铜原子__________。 （2）保持氮气化学性质的最小粒子___________。 （3）生石灰的化学式____________。 （4）标出NO中氮元素的化合价______________。 （5）小苏打的化学式______________。 （6）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物______________。 【答案】（1）2Cu （2） （3）CaO （4） （5） （6） 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个铜原子表示为2Cu； 【小问2详解】 保持氮气化学性质的最小粒子是氮分子，分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，故氮分子表示为； 【小问3详解】 生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为CaO； 【小问4详解】 NO中氧元素的化合价为-2，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则NO中氮元素的化合价为+2，化合价的表示方法：确定出化学式中该元素的化合价，然后在该元素的正上方用数字和正负符号表示，正负符号在前，数字在后，数值为1时不能省略，故NO中氮元素的化合价为+2表示为； 【小问5详解】 小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为； 【小问6详解】 地壳中元素含量前五分别是氧、硅、铝、铁、钙，则地壳中含量最多金属元素和非金属元素分别是铝元素、氧元素，则由铝元素、氧元素组成的化合物是氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价、氧元素显-2价，根据在化合物中各元素化合价的代数和为零，则氧化铝的化学式为。 12. 化学来源于生活，服务于生活。 （1）用活性炭去除冰箱中的异味，利用了活性炭的___________性。 （2）炉具清洁剂能去除油污，原理是___________能与油脂反应。 （3）我国许多家庭中使用的燃料是天然气，其燃烧的化学方程式为____________。若发现燃气灶的火焰呈现黄色，需将灶具的进风口调___________（填“大”或“小”）。 （4）家里的报纸不小心着火时，可迅速用水灭火，原理是______________。 【答案】（1）吸附 （2）氢氧化钠##NaOH （3） ①. CH4+2O2CO2+2H2O ②. 大 （4）使温度降到着火点以下 【解析】 【小问1详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附异味和色素，利用了活性炭利用吸附性； 【小问2详解】 炉具清洁剂含强碱性物质（如NaOH），能与油脂发生皂化反应，生成可溶于水的物质，从而去除油污； 【小问3详解】 天然气主要成分是甲烷（CH4），燃烧生成CO2和H2O，反应的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；火焰呈黄色说明氧气不足，调大进风口可增加氧气量，使燃烧更充分； 【小问4详解】 家里的报纸不小心着火时，可迅速用水灭火，原理是水蒸发吸热，使温度降到报纸的着火点以下，从而灭火。 13. 表是KNO3和NaNO3在不同温度时的溶解度。小成将表中的一种物质（X）进行了如图所示的操作，结合图表，回答问题。 温度/℃ 20 40 60 溶解度/g KNO3 31.6 63.9 110 NaNO3 88.0 103 125 （1）60℃时，KNO3和NaNO3中溶解度较大的是_________。 （2）一瓶饱和KNO3溶液中含有少量NaNO3，可采用_________的方法提纯KNO3。 （3）物质X为______，②中的溶液是X的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （4）③中溶液溶质的质量分数为_________，④中溶液的质量为_________g。 【答案】（1） （2）降温结晶 （3） ①. ②. 不饱和 （4） ①. 50% ②. 94 【解析】 【小问1详解】 由表格数据可知，60℃时，和中溶解度较大是； 小问2详解】 由表格数据可知，和的溶解度均随温度升高而增大，其中的溶解度受温度影响较大，的溶解度受温度影响较小，因此一瓶饱和溶液中含有少量，可采用降温结晶的方法提纯； 【小问3详解】 由表格数据可知，40℃时和的溶解度分别是63.9g、103g，由图可知，40℃时向100g水中加入100gX能全部溶解，则物质X为，所得②中溶液是的不饱和溶液； 【小问4详解】 由第（3）小问分析可知，②中溶液是不饱和溶液，将②中溶液平均分为两份，将其中一份升温至60℃得到③，硝酸钠的溶解度增大，不饱和溶液仍为不饱和溶液，溶质质量分数不变，则③中溶液溶质的质量分数为； 将②中溶液平均分为两份，则每份溶液中溶质质量为50g，溶剂质量为50g，将另一份降温至20℃得到④，由表格数据可知，20℃时硝酸钠的溶解度为88.0g，则20℃时50g水中最多能溶解硝酸钠，则④中溶液的质量为。 14. 化学兴趣课上，老师带领大家制作金属蚀刻画，原理是利用蚀刻液与裸露的金属之间发生反应。准备的材料有锌板、铁板、铜板、稀盐酸、稀硫酸和硫酸铜溶液。 （1）首先要用砂纸将金属板打磨光亮，目的是_________。 （2）在金属板上打蜡、刻字后，向刻字处滴加蚀刻液。 ①若选用稀盐酸作蚀刻液，无法完成金属蚀刻画的底板是_________。 ②若以锌为底板，硫酸铜溶液为蚀刻液，发生反应的化学方程式为_________，蚀刻画上图案的颜色为________。 （3）实践发现用锌板和铁板制作的蚀刻画易锈蚀，为了让蚀刻画作品保存时间更久，可采取的方法有_________。 【答案】（1）除去金属板表面的氧化物 （2） ①. 铜板 ②. Zn+CuSO4Cu+ZnSO4 ③. 红色 （3）往蚀刻画上涂油 【解析】 【小问1详解】 金属在空气中易与氧气等反应生成氧化物或沾染杂质，用砂纸打磨可去除这些物质，使蚀刻液能更好地与金属接触发生反应； 【小问2详解】 ①在金属活动性顺序中，铜位于氢之后，不能与稀盐酸发生反应，所以若选用稀盐酸作蚀刻液，无法完成金属蚀刻画的底板是铜板； ②锌的活动性比铜强，锌与硫酸铜溶液发生置换反应，锌将硫酸铜中的铜置换出来，生成硫酸锌和铜，化学方程式为：Zn+CuSO4Cu+ZnSO4；铜为红色，因此蚀刻画上图案的颜色为红色； 【小问3详解】 用锌板和铁板制作的蚀刻画易锈蚀，为了让蚀刻画作品保存时间更久，防止金属与氧气和水接触，可采取的方法有往蚀刻画上涂油。 三、实验与探究题（本题包括2小题，共15分） 15. 如图所示为实验室制取气体的常用装置，请据图回答下列问题。 （1）利用装置A加热高锰酸钾制取氧气，用_________（填仪器名称）向试管内加入少量高锰酸钾，并在试管口放_________。点燃酒精灯，让其火焰在试管下方来回移动的目的是_____。 （2）B、C、D均可用于实验室制取CO2，若要控制反应的速率，应选择装置________，反应的化学方程式为_________，该反应所属的基本反应类型是________。 （3）收集氧气与二氧化碳时，均选用装置E，理由是__________。 【答案】（1） ①. 药匙 ②. 一团棉花 ③. 让试管均匀受热 （2） ①. C ②. ③. 复分解反应 （3）两种气体的密度都大于空气 【解析】 【小问1详解】 高锰酸钾是粉末状药品，用药匙向试管内加入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，防止固体随氧气流进入导管，阻塞导管；点燃酒精灯，让其火焰在试管下方来回移动是让试管均匀受热，防止试管受热不均而炸裂； 【小问2详解】 若要控制反应的速率，应选择装置C，C装置用分液漏斗加入液体药品，可以控制加入液体的速率，从而控制反应速率； 实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，反应的化学方程式为：； 该反应符合“两种化合物相互交换成分，生成两种新的化合物”，属于复分解反应； 【小问3详解】 氧气与二氧化碳的密度都大于空气，都可以采用向上排空气法收集。 16. 2025年甘肃省重大建设项目中有两个氢能项目，这引发了同学们对氢能的兴趣，他们通过多种方式对氢气的制取、优势、储存及发展前景等展开了综合性学习活动。 任务一：调查氢能制取方法 【网络搜索】同学们通过一款AI软件，了解到氢气可用多种工艺过程制备，常见的方法有电解水制氢和化石燃料制氢等。 【交流讨论】 （1）电解水制氢的化学方程式为_________。 （2）与电解水制氢相比，化石燃料制氢的不足之处是_________（写一点）。 任务二：探究氢能的优势 【提出问题】氢气作为理想能源的优势有哪些？ 【进行实验】设计纯净氢气与天然气燃烧的对比实验 实验 实验步骤 实验现象 实验结论 一 ①分别在带尖嘴的导管口点燃氢气和天然气，在火焰上方罩一个干冷的小烧杯 氢气与天然气燃烧均有水生成 ②迅速把①中的烧杯倒过来，分别注入少量澄清石灰水，振荡 罩在天然气火焰上方烧杯内的澄清石灰水变浑浊，而氢气火焰上方的烧杯内无变化 天然气燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧不产生二氧化碳 二 在理想状态下，分别点燃相同质量的氢气与天然气，加热初温、质量均相同的水，观察烧杯中水温的变化情况 用氢气加热的水的温度上升更高 氢气的热值比天然气高 【反思总结】 （3）表中未记录的实验现象为__________；结合上面两个实验，可知氢气作为理想能源的优势有_________。 任务三：了解氢能储存手段 【查阅资料】 （4）为了大量储存氢气，通常将氢气转化为液氢，从微观角度分析，发生改变的是________。 任务四：展望氢能发展前景 【网络搜索】 （5）目前，氢燃料电池在公共交通中应用已经较为成熟，其工作原理是氢分子和氧分子在催化剂的作用下生成水，为交通工具提供动力，从安全角度分析，使用催化剂的好处是________。未来，氢能会在日常生活中大力推广使用。 成果分享：通过这次的综合性学习活动，大家对氢能有了较为全面的认识。甘肃省重点建设的氢能项目，未来一定是经济增长、能源开发和服务民生的一项重要举措。 【答案】（1） （2）会产生大量污染物，污染环境 （3） ①. 烧杯内壁均有水雾生成 ②. 氢气燃烧的产物只有水，对环境无污染，且燃烧热值大 （4）氢分子间的间隔 （5）防止爆炸 【解析】 【小问1详解】 水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为； 【小问2详解】 与电解水制氢相比，化石燃料制氢的不足之处是：会产生大量污染物，污染环境； 【小问3详解】 根据实验结论氢气与天然气燃烧均有水生成，则分别在带尖嘴的导管口点燃氢气和天然气，在火焰上方罩一个干冷的小烧杯，实验现象为烧杯内壁均有水雾生成； 结合实验一、二可知氢气作为理想能源的优势有：氢气燃烧的产物只有水，对环境无污染，且燃烧热值大； 【小问4详解】 为了大量储存氢气，通常将氢气转化为液氢，从微观角度分析，发生改变的是氢分子间的间隔； 【小问5详解】 氢气与空气混合遇明火易发生爆炸，因此从安全角度分析，使用催化剂的好处是防止爆炸。 四、计算题（本题包括1小题，共6分） 17. 某炼铁厂利用炼铁高炉,选用铁矿石、焦炭,石灰石等原料冶炼铁。 （1）高炉炼铁过程中焦炭的作用是_______。 （2）现需要炼出含铁96%的生铁224t，理论上用含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为多少吨? 【答案】（1）提供热量，产生还原剂一氧化碳 （2）解：设理论上用含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为x x=384t 答：理论上用含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为384吨。 【解析】 【小问1详解】 在高炉炼铁中，焦炭燃烧放出大量的热，为炼铁提供热量；同时焦炭与二氧化碳在高温下反应生成一氧化碳，一氧化碳是炼铁的还原剂，用于还原铁矿石中的铁元素。 【小问2详解】 一氧化碳在高温条件下还原氧化铁，生成铁和二氧化碳，化学方程式为，根据生铁的质量计算，见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年陇南市中考模拟联考卷<三> 物理、化学综合 考生注意∶本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 化学部分（60分） 可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Fe—56 一、选择题（本题包括10小题，1~5小题每题1分，6~10小题每题2分，共15分。每小题只有一个选项符合题意） 1. “悠悠艾草香，片片粽叶长”，下列有关端午节的活动中涉及化学变化的是 A. 缝制香囊 B. 悬挂艾草 C. 酿雄黄酒 D. 清洗粽叶 2. 规范操作是化学实验成功的保障。下列图示操作正确的是 A. 称量NaOH固体 B. 连接导管和乳胶管 C. 移走蒸发皿 D. 熄灭酒精灯 3. 五月槐花盛开，可观赏可食用，槐花的铁含量是菠菜的1.2倍。多食用槐花可以预防 A. 贫血 B. 龋齿 C. 骨质疏松 D. 甲状腺肿大 4. 第九届哈尔滨亚冬会火炬采用铝、镁、硅等组成合金铸造成型，如图为元素周期表中铝元素的信息及镁的原子结构示意图，下列说法中不正确的是 A. 铝原子的质子数为13 B. 该火炬的组成元素都是金属元素 C. 镁在化学反应中容易失去电子 D. 铝的相对原子质量为26.98 5. 塑料垃圾的不易降解容易造成严重的环境污染，而氯乙烯是生产可降解塑料的重要原料，如图是一种合成氯乙烯反应的微观示意图，下列说法不正确的是 A. 甲物质的化学式为C2H2 B. 该反应属于化合反应 C. 参加反应的甲和乙物质的分子个数比为1∶1 D. 反应前后原子的种类及个数均增多 6. 如图所示的实验操作及现象可以得出相应实验结论的是 选项 A B C D 实验操作及现象 过滤后的水变得清澈 推动活塞，液柱上升后不下降 白烟将蜡烛引燃 带火星的小木条复燃 实验结论 水过滤后成为纯净物 装置气密性良好 白烟是一氧化碳 集气瓶内的气体是可燃物 A. A B. B C. C D. D 7. 如图是我国科学家成功合成的C10和C14两种碳分子材料，二者在物理性质上表现出不同的特性。下列说法中不正确的是 A. C10和C14都属于新型有机物 B. 构成C10和C14的分子不同 C. 二者物理性质存在差异是由于原子排列方式不同 D. C10和C14在氧气中充分燃烧都生成二氧化碳 8. 葡萄糖(C6H12O6)存在于葡萄汁和它带甜味的水果里，是一种重要的营养物质，是人类生命活动所需能量的重要来源之一。下列关于葡萄糖的说法正确的是 A. 1个葡萄糖分子中含有6个水分子 B. 由碳、氢、氧三种原子构成 C. 碳元素的质量分数为40% D. C、H、O三种元素的质量比为1：2：1 9. 如图为化学兴趣小组改进的蒸馏装置，下列说法中不正确的是 A. 冰块的作用是冷凝 B. 实验中要用酒精灯的外焰进行加热 C. 该装置涉及到水的三种状态 D. 该装置不能除去水中的可溶性杂质 10. 某同学用图1装置进行实验，实验时依次将注射器中的两种溶液快速推入，瓶内压强变化如图2所示。下列相关说法不正确的是 A. 先推入的是氢氧化钠溶液 B. bc段氢氧化钠溶液和二氧化碳的反应停止 C. cd段压强快速增大是因为反应产生了二氧化碳 D. e点压强小于a点，是因为CO2极易溶于水 二、填空与简答题（本题包括4小题，共24分） 11. 请把符合下列要求的化学符号填写出来。 （1）2个铜原子__________。 （2）保持氮气化学性质的最小粒子___________。 （3）生石灰的化学式____________。 （4）标出NO中氮元素的化合价______________。 （5）小苏打的化学式______________。 （6）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物______________。 12. 化学来源于生活，服务于生活 （1）用活性炭去除冰箱中的异味，利用了活性炭的___________性。 （2）炉具清洁剂能去除油污，原理是___________能与油脂反应。 （3）我国许多家庭中使用的燃料是天然气，其燃烧的化学方程式为____________。若发现燃气灶的火焰呈现黄色，需将灶具的进风口调___________（填“大”或“小”）。 （4）家里的报纸不小心着火时，可迅速用水灭火，原理是______________。 13. 表是KNO3和NaNO3在不同温度时的溶解度。小成将表中的一种物质（X）进行了如图所示的操作，结合图表，回答问题。 温度/℃ 20 40 60 溶解度/g KNO3 31.6 63.9 110 NaNO3 88.0 103 125 （1）60℃时，KNO3和NaNO3中溶解度较大的是_________。 （2）一瓶饱和KNO3溶液中含有少量NaNO3，可采用_________的方法提纯KNO3。 （3）物质X为______，②中的溶液是X的________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。 （4）③中溶液溶质的质量分数为_________，④中溶液的质量为_________g。 14. 化学兴趣课上，老师带领大家制作金属蚀刻画，原理是利用蚀刻液与裸露的金属之间发生反应。准备的材料有锌板、铁板、铜板、稀盐酸、稀硫酸和硫酸铜溶液。 （1）首先要用砂纸将金属板打磨光亮，目的是_________。 （2）在金属板上打蜡、刻字后，向刻字处滴加蚀刻液。 ①若选用稀盐酸作蚀刻液，无法完成金属蚀刻画的底板是_________。 ②若以锌为底板，硫酸铜溶液为蚀刻液，发生反应化学方程式为_________，蚀刻画上图案的颜色为________。 （3）实践发现用锌板和铁板制作的蚀刻画易锈蚀，为了让蚀刻画作品保存时间更久，可采取的方法有_________。 三、实验与探究题（本题包括2小题，共15分） 15. 如图所示为实验室制取气体的常用装置，请据图回答下列问题。 （1）利用装置A加热高锰酸钾制取氧气，用_________（填仪器名称）向试管内加入少量高锰酸钾，并在试管口放_________。点燃酒精灯，让其火焰在试管下方来回移动目的是_____。 （2）B、C、D均可用于实验室制取CO2，若要控制反应的速率，应选择装置________，反应的化学方程式为_________，该反应所属的基本反应类型是________。 （3）收集氧气与二氧化碳时，均选用装置E，理由是__________。 16. 2025年甘肃省重大建设项目中有两个氢能项目，这引发了同学们对氢能兴趣，他们通过多种方式对氢气的制取、优势、储存及发展前景等展开了综合性学习活动。 任务一：调查氢能制取方法 【网络搜索】同学们通过一款AI软件，了解到氢气可用多种工艺过程制备，常见的方法有电解水制氢和化石燃料制氢等。 【交流讨论】 （1）电解水制氢的化学方程式为_________。 （2）与电解水制氢相比，化石燃料制氢的不足之处是_________（写一点）。 任务二：探究氢能的优势 【提出问题】氢气作为理想能源的优势有哪些？ 【进行实验】设计纯净氢气与天然气燃烧的对比实验 实验 实验步骤 实验现象 实验结论 一 ①分别在带尖嘴的导管口点燃氢气和天然气，在火焰上方罩一个干冷的小烧杯 氢气与天然气燃烧均有水生成 ②迅速把①中的烧杯倒过来，分别注入少量澄清石灰水，振荡 罩在天然气火焰上方烧杯内的澄清石灰水变浑浊，而氢气火焰上方的烧杯内无变化 天然气燃烧生成二氧化碳，氢气燃烧不产生二氧化碳 二 在理想状态下，分别点燃相同质量的氢气与天然气，加热初温、质量均相同的水，观察烧杯中水温的变化情况 用氢气加热的水的温度上升更高 氢气的热值比天然气高 【反思总结】 （3）表中未记录的实验现象为__________；结合上面两个实验，可知氢气作为理想能源的优势有_________。 任务三：了解氢能储存手段 【查阅资料】 （4）为了大量储存氢气，通常将氢气转化为液氢，从微观角度分析，发生改变的是________。 任务四：展望氢能发展前景 【网络搜索】 （5）目前，氢燃料电池在公共交通中应用已经较为成熟，其工作原理是氢分子和氧分子在催化剂的作用下生成水，为交通工具提供动力，从安全角度分析，使用催化剂的好处是________。未来，氢能会在日常生活中大力推广使用。 成果分享：通过这次的综合性学习活动，大家对氢能有了较为全面的认识。甘肃省重点建设的氢能项目，未来一定是经济增长、能源开发和服务民生的一项重要举措。 四、计算题（本题包括1小题，共6分） 17. 某炼铁厂利用炼铁高炉,选用铁矿石、焦炭,石灰石等原料冶炼铁。 （1）高炉炼铁过程中焦炭的作用是_______。 （2）现需要炼出含铁96%的生铁224t，理论上用含氧化铁80%的赤铁矿石的质量为多少吨? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$